《鲁滨孙漂流记》——孤独而顽强的冒险者作者：笛福（英）这部小说可以分为三个部
分，第一部分写鲁滨孙离家
三次航海的经历，在巴西买
了种植园；第二部分是小说
的主体，写鲁滨孙在荒岛上
的经历；第三部分叙述他从
荒岛回来以后的事情，主要
经历是由陆路从葡萄牙回
英国途中遇狼群的故事。
①鲁滨孙：是
一个要求个性
自由，勇敢冒
险，艰苦创业，
追求财富的具
有积极进取精
神的新兴资产
者的英雄。②
星期五：鲁滨
孙救起的土
人，是鲁滨孙
忠实的仆人和
朋友。
①挖独木
桥
②制作瓦
罐
③开导
“星期
五”
④自封总
督
①描写
具体逼
真，用人
物行动
具体表
现人物
性格
②常常
穿插一
些人物
的议论
来补充，
突出人
物性格
阅读本书，
使我懂得了
当面临困境
时，我们要
勇敢顽强，
不断努力，
一定能走出
困境
《格列佛游记》——
奇异的想像，辛辣的讽刺
作者：斯威夫特（英）全书共有四个部分，写格列
佛因海难等原因流落到小
人国，大人国，飞岛国和慧
駰国的经历，反映了18世
纪中期英国的社会现实
格列佛：是一
个反贪婪残
暴、正直、善
良，具有忧世
情怀的人
①游小人
国时对
“高
跟”、
“低跟”
党的斗争
②游大人
国时和国
王的谈话
③游飞岛
国时参观
“持格多
科学院”
④游慧駰
国时和马
的对话
①将虚
构情节、
幻想故
事和对
现实的
揭露巧
妙结合
②点面
结合，对
照写作，
四部游
记一正
一反地
排列
③绝好
的想象，
生动的
细节
读了本书，
让我了解到
18世纪时英
国两党尔虞
我诈，争权
夺利的现
状。读了此
书，更让我
感触到作者
一种苦涩而
热切的忧世
情怀
《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书
作者：尼以主人公保尔•柯察金的生
活经历为线索。展现了从
1915年到1930年前后苏俄
广阔的历史画面和人民艰
苦卓绝的斗争生活。他就是
在革命的熔炉中从一个工
人子弟锻炼成长为无产阶
级战士的。
（名言：）“人最宝贵的东
西是生命。生命对于我们只
①保尔•柯察
金：个性倔强，
充满青春活
力，不畏困难，
意志坚定，对
共产主义事业
抱着坚定的信
念，是在革命
斗争中锻炼和
教育下成长的
①苏联红
军与彼得
留拉匪徒
开战
②熔铸
“钢铁”
的过程：
③保尔打
消自杀念
头
①以真
人真事
为基础
进行艺
术创作
②写了
大量的
历史事
件和群
众的英
这部小说让
我们懂得人
生的意义，
让我们学会
了用正确的
心态面对人
生的磨难，
用钢铁般的
意志与顽强
的奋斗精神
古拉•奥斯特洛夫斯基（前苏联）有一次。一个人的生命应当
这样度过：当他回首往事的
时候，他不因虚度年华而悔
恨，也不因碌碌无为而羞愧
——这样，在临死的时候，
他能够说：‘我整个的生命
和全部精力，都已献给世界
上最壮丽的事业――为人
类的解放而斗争。’”
共产主义战士
②冬尼娅：天
真、淳朴，醉
心于爱情，最
后由小资产阶
级小姐完全变
成时代落伍者
和寄生虫
雄业绩
③运用
多种艺
术手法，
加强了
艺术感
染力，如
格言、内
心独白、
日记、回
忆
迎接生活的
各种挑战！
题目主要内容主要人物形
象典型事
例
艺术特色启示或感受
《海底两万里》——科学与幻想之旅作者：凡尔纳主要讲述法国生物学家阿龙
纳斯带着仆人康塞尔和一个
捕鲸手跟随尼摩船长乘坐
“诺第留斯号”潜艇在海底
作了两万里的环球探险旅行
的故事
尼摩船长：反
对殖民主义、
反对奴隶制
和压迫者，是
一位反抗压
迫的战士形
象
五彩缤
纷的海
底美景
①构思巧
妙、情节
惊险
②科学与
幻想、巧
妙结合
看了《海底两
万里》它激发
了我们对科
学的兴趣，把
我们带入了
上天入地，自
由翱翔的梦
境
《简•爱》——人生追求的二重奏
作者：夏洛蒂•勃朗特（英）写简•爱成年后到桑菲尔德
贵族庄园当家教。她以真挚
的情感和高尚的品德赢得了
东家罗切斯特的尊敬与爱恋
的故事
简•爱：是一
个富于激情
幻想和反抗
精神的浪漫
主义文学传
统的精神女
子。渴望自由
幸福，追求更
高精神境界
罗切斯
特与简•
爱互相
倾吐衷
肠的情
节
情节曲
折，气氛
诡异，悬
念迭起
读《简•爱》
使我懂得了
人生不但要
追求自由幸
福的生活，而
且还要追求
更高的精神
境界
《童年》——
在苦难中长大作者：高尔基（前苏联）主人公阿廖沙三岁失去父
亲，被母亲带到外祖父家，
过着压抑沉闷、悲凉凄苦的
生活，母亲因不堪忍受这种
生活，离开了阿廖沙。而小
茨冈“好事情”、尤其是外
祖母等人。特别关心爱护阿
廖沙，在他们影响下，阿廖
沙逐渐恢复了自信，闯荡真
正的“人间”
①阿廖沙是
一个鄙视自
私贪婪、同情
不幸，憧憬美
好生活的正
直少年
②外祖父卡
希林：家长制
手工业的形
象，凶恶残
①与外
祖父等
人联欢
②外祖
父打外
祖母
③报复
老师
①选材独
特，取材
于作家的
经历
②交替运
用儿童视
角和成人
视角，交
替描写的
多视角描
读了高尔基
的《童年》会
让我们备感
自己童年的
幸福。我们会
更加珍惜自
己幸福的生
活
