2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案
（十三）
一、单项选择题
1.( )是观察力向成熟发展的最重要标志。
A.敏锐性
B.概括性
C.目的性
D.持久性
2.学校心理辅导的基本目标是( )。
A.健全人格
B.自我实现
C.寻求发展
D.学会调适
3.内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是( )。
A.具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法
B.具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价
C.具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务
D.具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
4.阅读《红楼梦》时，关于林黛玉形象的概念是( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
5.纸是学习中的必用品，写字时常常用到纸，于是总觉得纸就是用于写字的。却没想过纸可以用来当扇子扇。这种情况属于( )。
A.思维定势
B.功能固着
C.原型启发
D.酝酿效应
6.小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是( )记忆策略。
A.复习
B.积极遗忘
C.过度学习
D.精细加工
7.培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.教育与企业相结合
C.教育与政党相结合
D.教育与工厂相结合
8.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为( )。
A.学习期待
B.学习需要
C.学习态度
D.学习动机
9.具有最广泛迁移价值的材料是( )。
A.最新内容
B.最形象生动的事例
C.学科的基本概念与原理
D.学科大纲结构
10.维果斯基的最近发展区是指( )。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.需要在一定发展阶段掌握的能力
D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异
11.从暗示的角度来看，“话里有话”是一种( )。
A.环境暗示
B.语言暗示
C.行为暗示
D.制度暗示
12.为促进学生良好思想品德的形成。某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好，进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励，这种德育方法属于( )。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.指导实践法
D.陶冶教育法
13.张亮在期末考试中取得了年级第一名的好成绩，他认为考试成功是由于自己学习能力强，其归因是( )。
A.外部、稳定、不可控的
B.外部、不稳定、不可控的
C.内部、稳定、不可控的
D.内部、不稳定、不可控的
14.以下属于元认知计划策略的是( )。
A.学生拿到教材后为自己设定学习目标
B.学生在考试中先做简单题目
C.学生在考试过程中时刻关注自己的做题速度与时间
D.学生测试结束后检查自己的答案
15.情绪平稳，安静稳重，沉默寡言，主动性较差，这是( )的特点。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
16.教育能够促进年轻一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的( )。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.发展功能
17.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。
A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心
18.小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是( )。
A.组织策略
B.资源管理策略
C.元认知策略
D.认知策略
19.短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取( )。
A.复述
B.计划
C.监视
D.组织
20.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的活动
B.共同的奋斗目标
C.学校的目标
D.班主任的要求
21.根据法律规定，我国教育经费以( )为主。
A.家庭承担
B.国家财政拨款
C.社会捐赠
D.学校自行筹集
22.一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是( )。
A.教育学
B.教育心理学
C.教学论
D.课程论
23( )是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。
A.诚信守法
B.爱岗敬业
C.关心学生
D.慎独
24.教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处时，依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的( )。
A.内省
B.慎独
C.自律
D.他律
25.( )是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A.教学质量
B.日常表现
C.学生评价
D.教育理论
26.学生常见的焦虑反应是( )焦虑。
A.学习
B.行为
C.考试
D.适应
27.根据适当过度学习原则，如果一个学生学习8次，刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是( )次。
A.8
B.10
C.12
D.15
28.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了( )。
A.复述策略
