操作系统安全实训实训报告

实训报告

实训名称：Linux操作实训

学 院： 计算机学院

专业、班级： 12网络

学 号： 201230420110

学生 姓名：

指导 教师： 李 辉 燕

2014年 5月15日

课程实训报告内容

一、 课程名称

Linux操作实训

二、 理论基础知识

1、什么是Linux？

UNIX系统的快速发展，引起了计算机科学家Andrew Tanenbaum的强烈好感，为了方便学生更好的了解操作系统的工作原理，他开发了一个迷你的UNIX，即Minix系统。1991年10月，芬兰赫尔辛基的学生Linuxs Torvalds在Minix的基础上开发了大约一万行的代码，将其发布到comps.os.minix论坛上供大家下载，后来在众多黑客的开发下，终于在1994年3月14日发布了Linux1.0版本。此后Linux各种版本开始流行起来。1999年发布了Linux中文版本。

严格的说，Linux不算是一个操作系统，只是一个操作系统的内核，即计算机软件与硬件之间通信的平台；Linux的全称是GNU/Linux，这才算是一个真正意义上的Linux系统。GNU是Richard Stallman 组织的一个项目，世界各地的程序员可以编写GNU程序，同时遵循GPL协议，允许任何人随意更改。不过，修改后的程序也要遵守GPL协议。

2、Linux与Windows有哪些异同点？

Windows是图形界面的，Linux类似以前的DOS，是文本界面的，如果你运行了图形界面程序X-WINDOWS后，Linux也能显示图形界面，也有开始菜单、桌面、图标等。

Windows有MS-DOS方式，在该方式下通过输入DOS命令来操作电脑；而Linux与Windows类似，也有命令方式，Linux启动后如果不执行X-WINDOWS，就会处于命令方式下，必须发命令才能操作电脑。另外Linux上也有很多的应用软件，安装运行了这些软件后，你就可以在Linux上编辑文档、图片，玩游戏、上网、播放多媒体文件等。

题目四 银行家算法

一、实验目的

1、通过银行家算法理解操作系统安全状态和不安全状态。

2、理解银行家算法的避免死锁的主要思想。

3、通过实验更加深入理解死锁、产生死锁的必要条件、安全状态等重要概念，并掌握避免死锁的具体实施方法。

二、实验要求及内容

实验要求：

1、根据教材在T0时刻系统分配的资源，用银行家算法判断系统是否处于安全序列，它的安全序列怎样。

2、理解银行家算法的思想，独立编写银行家算法，实现对进程请求的判断和安全性的检测，是否存在安全序列。

实验内容：

1、在window平台中，利用visual c++6.0环境编写c语言，模拟一个动态资源分配的银行家算法程序。

2、通过手动输入初始资源分配列表的值，手动输入进程请求的请求信息（进程号和资源请求数），后对系统进行安全性判断，求出安全序列。

3、手动进行进程请求的模拟输入，并通过算法判断，进程请求的合理性和剩余资源对请求的满足性，来对请求选择进行分配。后对其序列进行安全性检测，如系统处于不安全状态，则对其进行恢复。

二、主要思想

1、算法思路

操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源，当进程首次申请资源时，要测试该进程对资源的最大需求量，如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源，否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请资源时，先测试该进程已占用的资源数与本次申请的资源数之和是否超过了该进程对资源的最大需求量。若超过则拒绝分配资源，若没有超过则再测试系统现存的资源能否满足该进程尚需的最大资源量，若能满足则按当前的申请量分配资源，否则也要推迟分配。

2、 银行家算法和安全性检查算法原理

银行家算法：

银行家算法最初级原为银行系统设计，以确保银行在发放现金贷款时，不会发生不能满足所有客户需要的情况。在OS设计中，也可以用它来避免死锁。

郑 州 轻 工 业 学 院

实践报告

姓 名：

院 （系）：

专 业：

班 级：

学 号：

指导教师：

成 绩：

时间： 2014 年 2 月至 2014 年 5 月

目 录

一、实践目的 .............................................. 错误！未定义书签。

二、实践内容及步骤 .................................. 错误！未定义书签。

三、实践效果分析 ...................................... 错误！未定义书签。

四、小节（结合实际，谈谈认识） ........... 错误！未定义书签。

3

一、 实践目的

为了增强我们队脚本语言的认识和了解。熟练掌握脚本语言的特点和应用。熟练掌握Dreamweaver编写代码的技巧，提高学生的动手能力。

二、 实践内容及步骤

1、 内容：利用Dreamweaver平台编写js代码，制作一个简单的用户注册表单页。

2、 步骤：根据需要设计表单，

三、 实验结果分析

1、 表单图例

2、 页面代码 4

外链式js，调用函数

邮箱js代码：输入邮箱时自动填充邮箱后缀,（如@）

地址js代码：

日期js代码：点击日期栏 ，会自动弹出日历表

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 账户名称：

10、

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11、

12、

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14、 用户密码：

15、

windows 操作实训报告

引言：

在当今社会，计算机已成为人们生活中不可或缺的一部分。作为全球最主要的操作系统之一，Windows 操作系统在个人、企业和教育领域都扮演着重要的角色。本篇文章将对我在Windows 操作实训中的学习和体验进行总结和分享。

一、实训目标和背景

作为一名计算机科学专业的学生，Windows 操作系统是我必须全面掌握的重要工具。实训的目标是通过实践操作，提高我熟练使用Windows 系统的能力，包括掌握基本操作、文件管理、软件安装和网络设置等方面的知识。

二、实训内容

1.基本操作：实训开始时，我先了解了Windows 操作系统的基本界面和常用功能。通过实际操纵，我学会了如何启动和关闭计算机、登录和切换用户账户、调整屏幕分辨率等操作。这些基础操作不仅增加了我的计算机操作熟练度，也提高了我的工作效率。

2.文件管理：在实训过程中，我系统地学习了Windows 文件管理的各种技巧。通过使用资源管理器，我能够轻松地创建、重命名和删除文件夹，与文件进行复制、剪切和粘贴操作。此外，我还了解到如何设置文件和文件夹的属性，以及如何使用搜索功能来快速定位我所需的文件和文件夹。 3.软件安装：作为一个计算机科学专业的学生，我经常需要安装并使用各种软件。在实训中，我学到了如何从互联网上下载软件，并正确地进行安装和卸载。同时，我还学会了如何在控制面板中管理和更新已安装的软件，以确保系统始终保持最新状态。

4.网络设置：在网络时代，互联网已成为人们获取信息和交流的重要渠道。因此，我也了解了一些基本的Windows 网络设置。我学会了如何连接无线网络、配置网络代理、设置默认浏览器等。这些技巧让我能够更好地使用互联网，同时也增加了我在网络安全方面的知识和意识。

三、实践感悟

通过实训，我不仅掌握了Windows 操作系统的基本功能，还提高了我的计算机操作技能和自信心。在实际操纵中，我可以更加熟练地进行文件管理、软件安装和网络设置等任务，大大减少了我的操作时间。同时，通过错误和问题的纠正，我也更加清楚了操作系统的工作原理和常见的错误处理方法。