语言文字运用练习一则及答案
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1 三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成18～20题。
曾有一个时期，新上市的慢锅成为主妇的新宠。把要煮的东西一股脑儿地丢进去，不管三七二十一，煮它一个天翻地覆，完完全全不用守候看火，非常省事。对职场女性来说，慢锅当然是时代的 恩 赐 ：① 上 班 之 前 ，锅 子 里 ， 肉 是 肉 ， 菜
是 菜 ， “ 泾 渭 分 明 ” ， ②
下班回来，掀开锅盖，肉和菜，早已“你侬我侬”地融进汤里了。我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜熬汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然而让人( )的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像极了鱼翅，既好看又清口。我常用老母鸡、干贝、红枣、枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮。熬好的汤，那种鲜味啊，会化成千万只馋虫，直往你心里钻!③女儿负笈英伦之后，对鱼翅瓜汤( )。有一回，在大雪纷飞的冬天，她竟然拨来长途电话，苦苦( )我给她寄一钵好汤，我回应着：“好，好，明天就用快邮寄出。”④汤的味道就是家的味道，我以汤的味道去( )孩子的成长岁月。孩子长大后，离家万里，汤的浓香，如同一根细细长长、柔柔韧韧的线，一生一世牵动着游子的心。
18．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．叹为观止如痴如醉 央求 浸润
B．叹为观止魂牵梦萦 哀求 浸透
C．啧啧称奇魂牵梦萦 央求 浸润
D．啧啧称奇如痴如醉 哀求 浸透
19．文段中画横线的四处标点，使用有误的一项是(3分)
A.① B．② C．③ D．④
2 20．文中画波浪线的句子可以改写成：“一生一世牵动着游子的心的是汤的浓香，那浓香如同一根细长、柔韧的线。”从语义看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)
生物多样性事关文明的兴衰。①
，人类文明才能健康发展；反之物种贫乏，生态系统严重失衡，则人类文明发展将受阻。生物多样性关系人类福祉，良好的生态系统、丰富的生物物种能调节气候，保持水土。减少疾病传播。然而，②
，世界自然基金会发布的2020年《地球生命力报告》指出，自1970年以来，动物的种群数量平均下降了68％。③
，艾滋病、埃博拉等致命疾病肆虐就是后果之一。因此，我们要站在对人类文明负责的高度，共建万物和谐的美丽世界。
22．阅读下面的漫画，回答问题。(4分)
(1)请简要描述这幅漫画的主要内容。(2分)
(2)请写出这幅漫画的寓意。(2分)
三、语言文字运用（20分）
18.C（叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点；喷喷称奇，指咂着嘴称赞它的奇妙。从语境看，侧重强调奇妙。如痴如醉，多用于形容读文章、听音乐时忘我的精神状态；魂牵梦萦，形容万分思念。从语境看，侧重强调思念。央求，恳求；哀求，苦苦请求。“央求”更符合语境。浸润，滋洞；浸透，饱含。“浸润”更符合语境）
3 19.B（逗号应改为分号）
20．（1）语意重心不同。改句重心在“如同”上，强调“浓香”像什么；原句重心在“牵动”上，强调“浓香”的作用，更符合原文表意逻辑。（2）语意轻重不同。改句用“细长、柔韧”形容线，不如原句词语叠用更能起到突出强调作用。（3）语意连贯不同。改句变换陈述对象，语意不连贯;
原句陈述主体“浓香”与上文一致，语意贯通。（4）适应语境不同。改句用于结尾，似乎话未说完;
原句“汤的浓香牵动游子的心”的语句结构，宜于收束文段。（4分。每点2分，答出两点即可） 21．物种丰富，生态系统维持平衡；生物多样性遭受严重破坏；这增加了动物将疾病传给人类的风险。（6分。每句2分，意思对即可）
22．内容：一位家长撑开双臂成伞形，（1分）为孩子挡住各种挫折；（1分）孩子站在伞下轻松成长。（1分）
寓意：批判社会上家长过度保护孩子的现象，呼吁家长学会放手，让孩子自己去面对挫折。（2分）
