英语表示倍数的几种方式

倍数表示法英语句型
摘要：
1.倍数表示法的概念
2.倍数表示法的英语句型
3.倍数表示法在实际应用中的例子
正文：
一、倍数表示法的概念
倍数表示法是一种用来描述数量关系的表达方式，通常用于表示一个数是另一个数的几倍。

在英语中，倍数表示法通常通过特定的句型来呈现。

二、倍数表示法的英语句型
1.表达“A 是B 的几倍”时，可以使用以下句型：
- A is + 倍数+ times/倍the size/length/amount of B.
- A is + 倍数+ times as large/long/large an amount as B.
2.表达“A 比B 多/大/长几倍”时，可以使用以下句型：
- A is + 倍数+ times more/bigger/longer than B.
- A is + 倍数+ times the size/length/amount of B.
三、倍数表示法在实际应用中的例子
1.The population of this city is five times larger than it was a decade ago.（这个城市的人口是十年前的五倍。

）
2.The price of the house is twice as much as mine.（这套房子的价格是我的房子价格的两倍。

）
3.The number of cars on the road has increased threefold in the
past 20 years.（过去20 年里，道路上的汽车数量增加了两倍。

一. 表达倍数的三个基本句型1.“A+be动词/谓语动词+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”;表示“A正好是B的多少倍”..例如：Asia is four times as large as Europe.亚洲的面积是欧洲的四倍..This big stone is three times as heavy as that one.这块大石头的重量是那块的三倍..The plane flew ten times as high as the kite.那架飞机的飞行高度是那只风筝的十倍..2. “A+be动词/谓语动词+倍数+形容词/副词比较级+than+B”;表示“A 比B大长、高、宽等多少倍”..例如：This rope is twice longer than that one.这根绳子比那根绳子长两倍是那根绳子三倍长..This hall is five times bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大五倍是我们教室的六倍大..The car runs twice faster than that truck.这辆小车的速度比那辆卡车快两倍是那辆卡车的三倍快..3. “A+be动词+倍数+the size/height/length/width; etc+of+B”;表示“A正好是B的多少倍”..例如：This street is four times the length of that one.这条街是那条街的四倍长..This hill is four times the height of that small one.这座山的高度是那座小山的四倍..除表达倍数的三个基本句型外;我们还要掌握其基本句型的7种变形..1. “ ... times as many/much+名词+as+被比对象”..例如：There is four times as much water in this pot as in that one.这个壶里装的水是那个壶里的四倍..There are six times as many students as we expected.学生数量是我们预期的六倍..2. “ ... times+more+名词可数或不可数+than+被比对象”..例如：There are five times more books in our library than in yours.我们图书馆里的书比你们图书馆多五倍多..We have produced twice more grain this year than we did last year.我们今年生产的粮食是去年的两倍多..3.“ ... times+over+被比对象”..例如：The grain output in that village is twice over that of 2002.那个村的粮食产量是2002年的两倍多..4. “ ... times+that+of+被比对象”..例如：In this workshop; the output of July was 4.5 times that of January.这个车间7月份的产量是1月份的4.5倍..5. “...times+compared with+被比对象”..例如：The number of the students in our school has increased 4 times compared with 1980.我们学校的学生人数比1980年增加了四倍..6. “...times+what+从句”..例如：The production is now three times what it was ten years ago.现在的产量是十年前的三倍..二. 用double表示倍数1. double用作形容词;表示“两倍的”..例如：The production is now double what it was ten years ago.现在的产量是十年前的两倍..2. double用作动词;表示“是……的两倍..例如：The output has been doubled in the past six years.在过去六年中产量已经翻了一番..This brought a steady rise in the grain yield. In 2002 it nearly doubled that of 1980.这使粮食产量不断增长..到2002年产量已经比1980年将近翻了两番..。

英语中倍数的表达方式一、用times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。

表示两倍的数，一般用twice ）。

其句式有：(前三种为主)1. “… times ＋形容词/ 副词的比较级＋than …”例如：This rope is twice longer than that one．This hall is five times bigger than our classroom．2. “… times +as + 形容词/ 副词的原级＋as …”例如：This dictionary is five times as thick as the one you borrowed from the library.这本词典的厚度是你从图书馆借的那本（厚度）的5 倍。

This big stone is three times as heavy as that one．这块大石头的重量是那一块的三倍。

（这块石头比那块重二倍）The plane flew ten times as high as the kite．那架飞机飞行高度是那个风筝的十倍。

（高出九倍）3. “… times + the + 名词（如：size，height，weight，length，width, age等）＋of …”例如：The earth is 49 times the size of the moon. 地球的体积是月球的49 倍。

This river is three times the depth of that one. 这条河是那条河的三倍深。

This hill is four times the height of that small one．这座山的高度是那座小山的四倍。

（比那座小山高三倍）4. “… times + more ＋名词＋than …”例如：He earns five times more money than he did ten years ago. 他现在挣的钱比十年前挣的多5 倍。

表倍数关系的几种句型山东费县第一中学聂守祥英语中常见的表倍数关系的句型可归纳为以下三种：1. A is X times as +adj./adv.(原级) + as B2. A is X times + +adj./adv.(比较级) + than B3. A is X times + the + n.. (size , length, height, width…) + of B例如：This river is twice as long as that one. 这条河是那条河的两倍长。

The earth is forty-nine times larger than the moon. 地球比月亮大四十九倍。

The building being built there is five times the height of this old one. 那边正在建的那座楼的高度是这座旧楼的五倍。

使用上述句型时须注意下列几个问题：一、表示倍数的词：一倍用once，两倍用twice，三倍或三倍以上用基数词+times；此外表倍数的词还有half, a quarter, one third, three fifths, ten percent等，而且倍数名词前还可加表程度的more than, over, less than, no more than, not more than, only, simply等词。

例如：This rope is only half the length of that one.The population in that country is only ten percent of that in China.Their house is more than six times as large as ours.二、第一种句型as…as…结构中要用形容词或副词的原级，形容词原级之后有时还带有名词或冠词+名词；第二种句型中than前用形容词或副词的比较级;第三种句型中名词前须加定冠词the，介词常用of。

英语中的11种倍数表达法一. 表达倍数的3个基本句型1.“A+be动词/谓语动词+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。

例如：Asia is four times as large as Europe.亚洲的面积是欧洲的四倍。

This big stone is three times as heavy as that one.这块大石头的重量是那块的三倍。

The plane flew ten times as high as the kite.那架飞机的飞行高度是那只风筝的十倍。

2. “A+be动词/谓语动词+倍数+形容词/副词比较级+than+B”，表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。

例如：This rope is twice longer than that one.这根绳子比那根绳子长两倍(是那根绳子三倍长)。

This hall is five times bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大五倍(是我们教室的六倍大)。

The car runs twice faster than that truck.这辆小车的速度比那辆卡车快两倍(是那辆卡车的三倍快)。

3. “A+be动词+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”，表示“A正好是B的多少倍”。

例如：This street is four times the length of that one.这条街是那条街的四倍长。

This hill is four times the height of that small one.这座山的高度是那座小山的四倍。

二. 倍数表达基本句型的7种变形除表达倍数的三个基本句型外，我们还要掌握其基本句型的7种变形。

1. “ ... times as many/much+名词+as+被比对象”。

英语倍数的用法总结在英语中，倍数被用来表示一个数是另一个数的几倍。

在日常生活中，我们经常会用到这个概念，比如说购物时打折的时候，或者计算充电时间等等。

在本文中，我们将总结英语中倍数的用法，以帮助您更好地理解和应用它们。

1. 表示倍数的方式在英语中，我们通常使用“times”来表示倍数。

比如说，如果我们想表达“2的3倍”，我们可以说“2 times 3”，或者简写为“2 x 3”。

2. 倍数的计算方法计算倍数很简单，只需要将被乘数乘以倍数即可。

比如说，如果我们想知道“10的4倍”，我们只需要将10乘以4，得到40。

3. 表示小数倍数的方式除了整数倍数外，我们也可以用小数来表示倍数。

比如说，如果我们想知道“2.5的3.7倍”，我们可以说“2.5 times 3.7”，或者简写为“2.5 x 3.7”。

4. 表示百分数倍数的方式百分数也可以用来表示倍数。

比如说，如果我们想知道“50%的3倍”，我们可以先将50%转化为小数，即0.5，然后将其乘以3，得到1.5。

因此，“50%的3倍”等价于“1.5倍”。

5. 应用实例倍数的应用非常广泛，它可以用来描述各种数量关系。

下面是一些常见的应用实例：a. 打折：如果一件商品打了6折，那么它的价格是原价的0.6倍。

b. 计算时间：如果一部手机充电需要1小时，那么2小时后它的电量是原来的2倍。

c. 比例关系：如果A的身高是B的1.5倍，那么B的身高是A的2/3倍。

总之，倍数是一个非常有用的概念，它可以帮助我们更好地理解和描述不同数量之间的关系。

希望本文能够帮助您更好地掌握倍数的用法。

【内容提要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境，开展信息技术与课程的整合，是改进数学学习方式，帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。

本文就信息技术教育与小学课程整合的实践与研究，作一些初步的探究。

关键字：信息技术信息素养课程整合教学结构信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。

“信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。

”加强信息技术与其他课程的“整合”，对于实施素质教育，培养创新人才具有重要意义，所谓课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。

一、信息技术和小学学科相整合，提高小学生的信息素养中小学信息技术课程的任务是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

”信息素养包括信息获取的能力、信息加工的能力、信息创新的能力、信息利用的能力、协作意识和信息的交流能力。

而创设一个在实际生活学习中使用信息技术解决问题的学习环境，是培养学生“信息素养”的关键。

根据“课程整合”的理念，将信息技术与其他学科，或者与实际的社会生活问题进行整合，可以拓宽学生解决问题的思路，培养学生使用信息技术的意识和兴趣，培养学生的创造精神和实践能力以信息技术解决问题的能力应在解决问题的过程中培养，信息技术与课程整合的实质是以信息技术解决课程和课程学习中的各种问题，通过信息技术与课程整合，可以有效地培养学生用信息技术解决问题的能力，可以有效地培养学生的信息素养。

英语倍数表达练习题1. 直接倍数表达法直接倍数表达法是指直接将数值进行倍数的表达，可以使用以下句式：a. A is B times of C.b. A is C times less/more than B.例句：1. 10 is 2 times of 5.2. 20 is 3 times less than 80.2. 百分比倍数表达法使用百分比倍数表达法时，可以使用以下句式：a. A is B percent of C.b. A is B percent less/more than C.例句：1. 25 is 50 percent of 50.2. 75 is 20 percent less than 100.3. 分数倍数表达法分数倍数表达法是指使用分数形式来表达倍数的概念，可以使用以下句式：a. A is B/C of D.b. A is D/C times more than B.例句：1. 2 is 1/2 of 4.2. 8 is 2/3 times more than3.4. 提问倍数表达法提问倍数表达法是指通过提问的方式来表达倍数的概念，可以使用以下句式：a. What is B times of A?b. How much is A times less/more than B?例句：1. What is 3 times of 9?2. How much is 10 times less than 50?5. 比较倍数表达法比较倍数表达法是指通过比较两个数值的大小来表达倍数的概念，可以使用以下句式：a. A is B times larger/smaller than C.b. A is B times as big/small as C.例句：1. 50 is 5 times larger than 10.2. 20 is 4 times as big as 5.6. 动态倍数表达法动态倍数表达法是指通过描述变化的方式来表达倍数的概念，可以使用以下句式：a. A increases/decreases by B times.b. A is B times the original/the previous value.例句：1. The price increases by 10 times.2. The population is 3 times the previous value.通过以上几种倍数表达法的练习，可以帮助提升对英语中倍数概念的理解和表达能力。

倍数英语的表达方式（实用版）目录1.引言：介绍倍数的英语表达方式的重要性2.常见倍数的英语表达方式a) 1 倍：one timesb) 2 倍：two timesc) 3 倍：three timesd) 4 倍：four timese) 5 倍：five timesf) 10 倍：ten times3.实际应用中的倍数表达a) 增长或减少的倍数b) 倍数的比较4.结论：总结倍数的英语表达方式及其应用正文在英语中，倍数的表达方式是非常重要的，特别是在数学、科学和经济等领域。

正确的表达倍数可以避免误解，确保信息的准确传递。

下面我们将介绍一些常见的倍数英语表达方式以及在实际应用中的具体用法。

首先，我们来看一下常见的倍数英语表达方式。

1 倍的表达方式是"one times"，2 倍是"two times"，3 倍是"three times"，4 倍是"four times"，5 倍是"five times"，10 倍是"ten times"。

这些表达方式非常简单，容易理解和记忆。

在实际应用中，倍数的表达方式有很多用途。

比如，当我们描述某个数值增长或减少的倍数时，我们可以使用这些表达方式。

例如，如果我们说"The sales of the product increased two times compared to last year"，意思就是产品的销售量比去年增长了 2 倍。

另外，倍数也可以用来比较不同数值之间的大小关系。

例如，"The population of City A is three times that of City B"，表示城市 A 的人口是城市 B 的三倍。

总的来说，正确的倍数英语表达方式对于准确传递信息至关重要。

在各种实际应用场景中，我们需要灵活使用这些表达方式，以确保我们的意思能够被准确地理解。

英语倍数句型同义句转换常见倍数表达法：A+倍数+形容词或副词比较级+than +B A比B大（长，高，宽等）多少倍如：This hall is five times bigger than our classroom.A+ 倍数+as+ 形容词或副词的原级+as+ B A正好是B的多少倍如：Asia is four times as large as Europe.……times+more +名词+than+被比对象如：There are five times more books in our library than in you rs.英语句子中倍数的表达方法A + be + 倍数+ as + 计量形容词原级+ as + B例如: This bed is three times as big as that one.这张床是那张床的三倍大。

This tree is three t imes as tall as that one. 这棵树是那棵树的三倍高。

His father is twice as old as he. 他父亲的年纪有他两倍大。

A + be + 倍数+ 计量形容词比较级+than + B例如: The Yangtze River is almost tw ice longerthan the Pearl R iver. 长江差不多比珠江长两倍。

This rope is twice longer than that one. 这根绳比那根绳长两倍。

This hall is f ive tim es bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大五倍。

A + be + 倍数+ the + 计量名词+ of + B例如: The new ly broadened square is four times53the size of the previous one. 新扩建的广场是未扩建时的四倍大。

一、用times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。

表示两倍的数，一般用twice ）。

其句式有：1. “… times ＋形容词/ 副词的比较级＋than …”例如：Line AB is three times longer than line CD.线段AB 是（线段）CD 的三倍长。

This hall is five times bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大5 倍。

2. “… times +as + 形容词/ 副词的原级＋as …”例如：This table is three times as long as that one.这张桌子是那张桌子的三倍长。

This dictionary is five times as thick as the one you borrowed from the library.这本词典的厚度是你从图书馆借的那本（厚度）的5 倍。

3. “… times + the + 名词（如：size，height，weight，length，width 等）＋of …”例如：The earth is 49 times the size of the moon.地球的体积是月球的49 倍。

This river is three times the depth of that one.这条河是那条河的三倍深。

4. “… times + more ＋名词＋than …”例如：He earns five times more money than he did ten years ago.他现在挣的钱比十年前挣的多5 倍。

There are twice more students in our class than in theirs.我们班的学生人数比他们班多两倍。

5. “… times +as many （或much ）＋名词＋as …”例如：We've produced twice as much cotton this year as （we did ）ten years ago.今年我们生产的棉花比十年前多了一倍。

英语中表示倍数的单词Double、treble、triple、quadruple 这四个词在英语中用来表达不同的倍数，均可以做名词、动词、形容词和副词，用法很灵活。

其中，treble 和triple 都是“三倍”的意思，大部分情况下可以互换使用，不过在日常生活中，triple 的使用频率更高一些，而treble 还有“男童高音、最高音部”的意思。

节目中我们会通过这四个词的常用意思来为大家举例讲解。

1、关于英语中关于倍数的表达问题，quarter 来自于拉丁语，的确有“四倍”的意思，但在现代英语中，这个词很少用，所以我们主要对double、treble、triple 和quadruple 进行讲解。

这些词在英语中用来表达不同的倍数，其中，treble 和triple 都是“三倍”的意思，大部分情况下可以互换使用，只不过triple 的使用频率更高一些，treble还有“男童高音、最高音部”的意思。

Quadruple 表示“四倍”的意思。

这几个词都可以做名词、动词、形容词和副词，用法很灵活。

2、我们先从double 开始，这个词表示“两倍、双份”或“使（什么）增加一倍”。

来听几个例句。

ExamplesI booked a double room for only 100 yuan.我订了一个双人间，只花了100块。

The editor thinks they can double the magazine circulation by the end of the year.主编觉得他们能在年底把杂志发行量增加一倍。

I always have a double espresso in the morning.我早上总是喝双份浓缩咖啡。

Thirty is the double of fifteen.30是15的两倍。

Feifei另外，单词double 在影视领域还指“替身演员”。

比如这个例句。

ExampleHe worked as a double for Daniel Craig in the film.他在这部影片中担任丹尼尔·克雷格的替身。

英语中常见倍数的表达浅谈英语中倍数的表达法张贵元一、在英语中,表示比较两个事物或人的大小、高低、长短、轻重等时,常用“倍数”来表达,如“甲是乙的几倍大(长、高、宽,,)”或“甲比乙大(长、高、宽,,)几倍”。

表示“甲是乙的几倍”或“甲几倍于乙”时,常用以下三个句型。

句型I: A is+倍数（数词+ times）+as+adj./adv. (原级)+as+(比较对象)B这个句型常用来表示A是B的多少倍。

1.This room is three times as big as that one.这个房间是那个房问的三倍大。

新技术被引进之后，这家工厂1988年生产拖拉机的产量是前一年的两倍。

2. Asia is four times as large as Europe.亚洲的面积是欧洲的四倍大。

（或：亚洲的面积比欧洲大三倍）3. This room is three times as big as that one.这个房间是那个房间的三倍大。

（或：这个房间比那个房间大两倍）4. We can produce ten times as many TV sets now as we did ten years ago.我们现在生产的电视机是十年前的十倍。

（或：我们现在生产的电视机比十年前多九倍）5. This tree is nine times as tall as that one.这棵树的高度是那棵树(高度)的九倍。

6. This dictionary is five times as thick as that one you borrowed from the library.这本词典的厚度是你从图书馆借的那本(厚度)的五倍。

句型II: (1) A is+倍数（数词+times）+adj./adv(比较级)+than+(比较对象)B这个句型常用来表示A比B多多少倍。

1. This street is three times longer than that one.这条街道比那条街道长三倍。