幼儿园游泳课教案

幼儿园教案游泳活动内容幼儿园教案，游泳活动。

一、活动目标。

1. 帮助幼儿建立正确的游泳姿势和动作，提高游泳技能水平。

2. 培养幼儿对水的适应能力，增强身体素质和体能。

3. 培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。

二、活动准备。

1. 游泳池，确保游泳池水质清洁，水温适宜，安全设施完备。

2. 游泳教具，浮板、救生圈、泳镜等。

3. 游泳教练，有经验的游泳教练负责指导和监督活动进行。

三、活动流程。

1. 热身活动（5分钟）。

在游泳前，进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备好幼儿的身体。

2. 游泳姿势和动作讲解（10分钟）。

游泳教练向幼儿介绍正确的游泳姿势和动作，如蛙泳、自由泳、蝶泳等，重点讲解手臂和腿部的动作配合。

3. 游泳教具使用（15分钟）。

教练向幼儿演示如何正确使用浮板、救生圈等游泳教具，并指导幼儿在水中进行练习。

4. 游泳训练（30分钟）。

幼儿在教练的指导下进行游泳训练，重点训练游泳姿势、呼吸技巧和游泳速度。

5. 游戏活动（20分钟）。

设置一些有趣的游戏，如接力游泳、潜水比赛等，增加幼儿的游泳兴趣，同时培养他们的团队合作意识。

6. 游泳比赛（10分钟）。

组织幼儿进行简单的游泳比赛，以增强他们的比赛意识和团队荣誉感。

7. 收尾活动（10分钟）。

进行适当的放松活动，如休息、按摩等，让幼儿放松身心。

四、活动总结。

活动结束后，游泳教练对幼儿的表现进行总结和评价，鼓励他们取得进步，同时指出需要改进的地方。

并提醒幼儿在日常生活中要多加练习，提高游泳技能。

五、安全注意事项。

1. 游泳时，幼儿必须在有资质的游泳教练的指导下进行。

2. 幼儿在水中活动时，必须穿着救生衣或使用救生圈等安全设备。

3. 游泳池周围必须有专人监督，保证幼儿的安全。

4. 幼儿游泳前后，必须进行适当的热身和放松活动，避免受伤。

六、活动效果评估。

通过观察和记录幼儿在游泳活动中的表现，评估活动的效果，以便今后对活动进行调整和改进。

七、延伸活动。

游泳达人，自由畅游：幼儿园中班体育教案概述游泳是一项优秀的全身运动，可以促进身体健康发展，提高孩子的身体协调能力和自信心，同时也是一项很有趣的活动。

在幼儿园中，游泳教育是非常重要的一环，通过游泳教育可以让孩子在玩中学习，全面提高孩子的身体素质。

这份幼儿园中班体育教案将介绍一场精彩的游泳教学活动，通过轻松的游戏互动，让孩子们爱上游泳，享受自由畅游的乐趣。

一、教学目标1.学习游泳基本姿势：划水姿势、蹬腿姿势、呼吸姿势。

2.增强孩子的身体意识和协调能力，让他们学会在水中游泳。

3.提高孩子的勇气和自信心，让他们克服对水的恐惧感。

4.培养孩子的团队协作和沟通能力，通过小组游戏来提高团队精神。

二、教学内容1、游泳基本姿势的介绍划水姿势：两臂交替向前划水，手臂划过头顶，下肢轮流打蹬。

蹬腿姿势：蹬腿是游泳姿势中最重要的一部分，它可以使你在水中保持平衡，正确地蹬腿可以更快地游过水面。

呼吸姿势：在游泳中，呼吸也非常重要。

正确的呼吸姿势可以让你保持平衡，并长时间游泳，不出现窒息状况。

2、孩子们学习游泳姿势在一开始的时候，老师应该先模拟游泳基本姿势，示范正确的划水姿势、蹬腿姿势和呼吸姿势。

对于初学者来说，一个良好的姿势是关键。

同时在讲解游泳姿势的时候，还要注意孩子的安全问题，让孩子明确一些游泳安全规则。

3、游泳游戏为了给孩子创造一个轻松的游泳体验，可以给他们设置一些有趣的游泳小游戏。

比如：水中接力赛，水中抓手，水中“黑马领袖”，在游戏中让孩子们切身体验游泳的乐趣，让他们快乐地游泳。

三、教师指导教师在课堂上应该要起到一个引导和指导孩子的作用。

在游泳活动的过程中，同样要关注孩子们的安全和情绪变化，要有耐心地帮助他们克服游泳上的困难和障碍。

同时，教师还可以根据孩子们的表现，适当地调整游泳活动的难度和方式，以达到更好的教学效果。

四、教学管理在游泳活动中，教学管理也是非常必要的。

管理不仅要做游泳安全方面的规范，还要注意游泳设备的质量，以确保孩子们的安全和舒适。

幼儿园游泳安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿游泳完整课程教案一、教学目标1. 帮助幼儿建立正确的游泳姿势和呼吸方式。

2. 培养幼儿对水的适应能力，提高其水性。

3. 提高幼儿的自我保护意识，学会自救和互救。

4. 培养幼儿的团队合作意识，提高其社交能力。

二、教学内容1. 游泳基本姿势的训练2. 游泳呼吸方式的训练3. 水性的培养4. 自我保护和互救的技能训练5. 团队合作游戏三、教学重点和难点重点：正确的游泳姿势和呼吸方式的训练，水性的培养。

难点：幼儿对水的适应能力，自我保护和互救的技能训练。

四、教学准备1. 游泳池2. 游泳教具3. 游泳教练4. 游泳教学辅助器材五、教学过程1. 热身活动在水中进行一些简单的热身活动，如水中走路、踢水、摆动手臂等，让幼儿逐渐适应水的温度和环境。

2. 游泳基本姿势的训练教练向幼儿示范正确的游泳姿势，包括身体的平衡、手臂的划水动作、腿部的蹬水动作等。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习，纠正他们的错误动作。

3. 游泳呼吸方式的训练教练向幼儿示范正确的游泳呼吸方式，包括吸气和呼气的节奏和技巧。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习，帮助他们掌握正确的呼吸方式。

4. 水性的培养通过各种水性培养活动，如潜水、浮板游泳、水下游戏等，帮助幼儿逐渐克服对水的恐惧，提高其水性。

5. 自我保护和互救的技能训练教练向幼儿介绍自我保护和互救的基本技能，如漂浮、呼救姿势等。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习，提高其自我保护和互救的能力。

6. 团队合作游戏安排一些团队合作游戏，如接力游戏、合作划水比赛等，培养幼儿的团队合作意识，提高其社交能力。

七、教学总结通过本次游泳课程的教学，幼儿们在游泳基本姿势、呼吸方式、水性、自我保护和互救技能等方面都取得了一定的进步。

同时，他们也在团队合作游戏中体验到了合作的快乐。

希望他们能在以后的游泳训练中不断进步，成为优秀的游泳健将。

幼儿园健康课教案《游泳安全》【教学目标】1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。

2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

【教学重点】认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

【教学难点】掌握游泳中的自我保护方法。

【教学准备】1、海滩游泳图片。

2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

3、游泳溺水视频。

【教学过程】一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动?2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。

二、认识游泳物品的名称及其用途。

——游泳要带些什么物品呢?——教师出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。

三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：——游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。

——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。

——随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。

——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

——水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。

——游泳后要马上洗澡。

四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。

1、了解有关溺水的事情。

——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。

)2、观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。

3、教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害……。

4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。

五、学习游泳时简单的自我保护的方法。

——游泳时怎样才能既开心又安全?尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方;一定要在成人的陪同下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒服的情况下，要赶快上岸并大声呼救。

幼儿园健康课教案《游泳安全》（2）课题：游泳安全教学目标：1. 掌握基本的游泳安全知识，了解游泳的基本规则和注意事项。

幼儿园中班游泳安全课教案一、教学目标：1、理解游泳的重要性，学习简单的游泳技巧，提高幼儿自救的能力。

2、了解游泳的安全知识，学会正确的游泳姿势，提高游泳的安全意识。

3、学会在水中自觉进行简单的安全操作，形成一定的自救意识和生活自理能力。

二、教学过程第一步：前期准备1、利用图片介绍游泳池的地理环境、设施设备及安全提示标志牌等，使幼儿了解游泳池的基本情况。

2、通过幼儿园园内或者周边社区的实地调研，让幼儿分析水环境对人体的影响，了解水中的危险。

第二步：游泳安全知识培训1、对幼儿进行游泳安全知识讲解，向幼儿普及相关的安全知识，如切勿在游泳池中打闹、乱跳乱跑等，要注意自己和周围人的安全；接受教练的指导，运用正确的姿势、手势和呼吸方法等，避免发生事故。

2、通过示范，教幼儿正确的水中姿势。

将幼儿引入浅水，用简单的方法教他们漂浮、划手臂、踢腿等操作，鼓励幼儿自觉地进行操作让幼儿了解救援力度不大的情况下，如何在水中做到自救。

第三步：水中自我救护1、在幼儿园的游泳池中，先将幼儿细分为小组，教给他们如何正确穿上救生衣，同时介绍救生衣的作用。

2、进行水上自我救护演练，分别教给幼儿垫底、自救、救人等操作方法。

每组幼儿由一名幼师指导，进行水上实训，互相协助完成救护动作。

第四步：课后反馈1、回顾整节课程的重点，加深幼儿对游泳安全知识的记忆。

通过提问或者集体讨论方式，让幼儿进一步梳理课程内容，为幼儿参与游泳活动的度假，打下坚实的基础。

2、布置课后作业，让幼儿在家庭环境下，实践学习到的自救、救人方法。

同时也要注意加强在家庭中注意游泳安全，防止发生不测。

三、注意事项：1、课程时间要合理安排，避免过于疲劳导致幼儿身体不适。

2、教师要保证课堂安全，避免施教过程中产生伤害。

3、在课程中及时帮助需要帮助的幼儿，增加幼儿的自信心。

幼儿园学游泳教案6篇幼儿园学游泳教案篇1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试幼儿园学游泳教案篇2一、活动目标。

幼儿园中班开学游泳安全教育第一课教案目标- 通过本次教学，让中班幼儿了解游泳安全的重要性和基本防护知识。

- 培养幼儿对自身安全的意识，提高自我保护能力。

教学内容1. 游泳安全介绍- 游泳是一项有趣的运动，但也需要注意安全。

- 游泳时要有家长或老师的陪伴，不要单独进行游泳活动。

- 游泳前要进行热身运动，以防止受伤。

2. 游泳装备和场地安全- 了解正确使用游泳装备的方法，如泳圈、浮板等。

- 熟悉游泳场地的安全规则，如不乱扔垃圾、不在边缘乱跳等。

3. 水性测试和游泳技巧- 了解不同水深的安全标识，避免深水区域。

- 研究正确的呼吸和浮水姿势，提高游泳技巧。

教学活动1. 游泳安全介绍- 观看游泳安全宣传视频，向幼儿传达游泳安全的重要性。

- 与幼儿进行互动讨论，询问游泳时需要注意的事项。

2. 游泳装备和场地安全- 分发游泳装备，并向幼儿说明正确使用方法。

- 带领幼儿参观游泳场地，介绍场地安全规则。

3. 水性测试和游泳技巧- 组织幼儿进行一次简单的水性测试，了解幼儿的游泳能力。

- 教授幼儿正确的呼吸和浮水姿势，进行简单的游泳训练。

教学评估- 观察幼儿在教学活动中的参与度和研究情况。

- 针对幼儿对游泳安全知识的掌握程度，进行个别辅导和帮助。

教学延伸- 将游泳安全知识与实际生活联系，例如在户外活动中遇到水域时的注意事项。

- 组织幼儿参加定期游泳课程，进一步提高游泳技巧和安全意识。

教学反思本次游泳安全教育教案设计简单易懂，能够引起幼儿的兴趣并培养他们对游泳安全的重视。

通过教学活动，幼儿能够了解基本的游泳安全知识和技巧，提高自我保护能力。

同时，针对幼儿在教学中可能存在的学习障碍或困惑，及时进行个别辅导和帮助，保证教学效果的达成。

幼儿园游泳课教案一、教学目标通过游泳课的教学，让幼儿掌握基本游泳技能，提高身体素质，增强自我保护意识和安全意识，同时培养幼儿的勇敢、自信、合作等品质，促进身心健康发展。

二、课程安排1. 前期准备在课程开始前，需要提前准备好以下物品：•游泳池：保证池水清洁，并放置相应的游泳设备。

•游泳辅助用具：如水葫芦、浮圈、救生衣等。

•足够的教练员：要求教练员真正喜欢小孩子，严谨认真，有耐心。

•幼儿家长或照顾人员：陪同幼儿一起参与，协助教练员工作。

2. 热身活动热身活动是保证幼儿身体健康的重要环节，也是为后面的游泳活动做好准备。

在进行热身活动时，需要注意以下几点：•活动内容应该简单易行，不过于枯燥，同时充满趣味性。

•活动要分级进行，根据幼儿年龄和游泳经验等级别的不同，定制不同的活动内容。

•活动要注意保护幼儿的安全，避免过于激烈的运动。

常见的热身活动包括站立、伸展、抬高膝部、旋转等，每项活动坚持做10-15次即可。

3. 游泳技巧讲解在进行游泳技巧讲解时，需要注意以下几点：•游泳技巧要分级讲解，根据幼儿年龄和经验的不同，从简单到复杂进行讲解。

•讲解时，要结合图示和动作示范进行，方便幼儿理解并模仿。

•同时，要注意幼儿的注意力集中度和学习兴趣，根据具体情况适时调整讲解的课程内容。

常见的游泳技巧包括自由泳、蛙泳、仰泳、侧泳等，需要在讲解中仔细地介绍每个动作特点和技巧要领。

4. 实践操作在实践操作中，需要注意以下几点：•实践操作要与游泳技巧讲解衔接紧密，切换时要让幼儿过渡好。

•对于刚接触游泳的幼儿，要给予适当的辅助和帮助，确保幼儿的安全。

•游泳操作中，要注意安全意识的教育，提高幼儿的自我保护能力。

刚开始学游泳的幼儿可以在边缘进行大量的练习，等熟悉后再进入池中进行练习。

对于熟悉游泳技巧的幼儿，可以进行比赛或提高练习等活动。

5. 安静休息游泳过程中，幼儿需要适时地进行安静休息，让幼儿学会保护自己的健康。

休息时可以进行轻松的游戏或听音乐，每次休息时长不要过久，保证幼儿的兴趣和活跃度。

幼儿园亲子游泳教案分享水性培养与亲子沟通教案名称：幼儿园亲子游泳教学1.教学目标：-培养幼儿的水性，提高幼儿的游泳技能水平。

-加强亲子之间的沟通与互动，促进亲子关系的发展。

-培养幼儿的自信心和合作意识。

2.教学准备：-游泳池和教具：游泳池中准备足够的浮板、浮圈、浮筒等教具，确保安全性。

-教学材料：备好亲子游泳教学手册、教具的使用说明等资料。

-教师准备：教师要有较高的游泳水平，了解亲子游泳教学方法和技巧。

3.教学步骤：3.1第一次亲子游泳课-介绍亲子游泳教学的目的和意义，向家长解释游泳对幼儿身体发展的好处，并让家长知道游泳是需要长期坚持的。

-引导家长亲自示范，向幼儿展示正确的游泳动作和呼吸技巧，并鼓励幼儿模仿家长的动作。

-分组进行游泳练习，家长和幼儿一起练习简单的肢体动作，如腿划水、手划水等，加强亲子间的互动和沟通。

-学习基本的浮水技能，引导家长将幼儿放在浮板上进行浮水练习，教导幼儿控制呼吸，享受浮水的感觉。

3.2第二次亲子游泳课-复习第一次课程内容，检查幼儿和家长的进展情况，并给予积极的反馈。

-引导家长和幼儿进行亲子游戏，在游戏中培养合作意识和团队精神。

例如，家长抱着幼儿，一起踢水，或者家长用浮圈或浮筒帮助幼儿进行游泳练习。

-学习蛙泳和自由泳的基本动作，让家长示范正确的动作，并帮助幼儿模仿。

在教学过程中，教师要引导家长和幼儿互动交流，提高亲子沟通的效果。

3.3第三次亲子游泳课-复习前两次课程内容，检查家长和幼儿的游泳技能水平，并鼓励他们继续努力。

-进一步提高幼儿的游泳技巧，教导正确的换气和运动配合。

引导家长和幼儿进行合作练习，例如家长在水中示范，并引导幼儿模仿。

-进行亲子游泳比赛，分小组进行比赛，鼓励幼儿和家长充分发挥自己的实力，加强团队意识和竞争意识。

4.教学评价：-通过观察和记录幼儿的表现，评价幼儿的游泳技能水平的提高和沟通能力的发展。

-鼓励家长和幼儿自我评价，让他们意识到自己的进步和成就，并给予积极的反馈和奖励。