江西省南昌市高二物理下学期期末考试试题

南昌市2020年高二下学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分）(2017·四川模拟) 经典力学体系是许多科学家经过艰苦探索才完成的科学理论，是整个现代物理学和天文学基础，关于经典力学的适用范围，下列说法中正确的是（）A . 微观、低速和强引力场B . 宏观、高速和弱引力场C . 宏观、低速和弱引力场D . 微观、高速和强引力场2. （2分）红、黄、绿三种单色光以相同的入射角从水中射向空气，若黄光恰能发生全反射，则（）A . 绿光也一定能发生全反射B . 红光也一定能发生全反射C . 红、绿光都能发生全反射D . 红、绿光都不能发生全反射3. （2分） (2018高二下·广安期末) 一列简谐横波以4m/s的波速沿x轴负方向传播，已知t=0时的波形如图所示，质点P此时在波谷位置，则（）A . x=0处质点在t=0时向y轴负方向运动B . 时间内，质点P运动的路程为20cmC . 时间内，质点P速度逐渐变小，x=0处的质点速度逐渐变大D . x=0处的质点在时速度方向与加速度方向一定相反4. （2分） (2020·漳州模拟) 如图是某型号的降压变压器（可视为理想变压器），现原线圈两端接上正弦交流电，副线圈接一负载电阻，电路正常工作，若（）A . 负载空载（断路），则原线圈电流为零B . 负载空载（断路），则副线圈两端电压为零C . 负载电阻阻值变小，则输入电流变小D . 负载电阻阻值变小，则副线圈两端电压变小5. （2分）如图所示，在两根平行长直导线M、N中，通入同方向同大小的电流，导线框abcd和两导线在同一平面内，线框沿着与两导线垂直的方向，自左向右在两导线间匀速移动，在移动过程中，线框中感应电流的方向为（）A . 沿adcba不变B . 沿abcda不变C . 由abcda变成adcbaD . 由adcba变成abcda二、多选题 (共3题；共9分)6. （3分） (2017高二下·溧水期中) 如图所示，当交流发电机的线圈平面绕轴OO′转到与磁场方向平行时，下列说法正确的是（）A . 穿过线圈的磁通量为零B . 穿过线圈的磁通量最大C . 线圈产生的感应电动势为零D . 线圈产生的感应电动势最大7. （3分） (2017高二下·临猗期末) 图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1m 处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则（）A . t=0.15s时，质点Q的加速度达到正向最大B . t=0.15s时，质点P的运动方向沿y轴负方向C . 从t=0.1s到t=0.25s，该波沿x轴正方向传播了6 mD . 从t=0.1s到t=0.25s，质点P通过的路程为30 cm8. （3分） (2017高二上·晋江期末) 半径相等的两个小球甲和乙如图，在光滑的水平面上沿同一直线相向运动，若甲球质量大于乙球质量，发生碰撞前，两球的动能相等，则碰撞后两球的状态可能是（）A . 两球的速度方向均与原方向相反，但它们动能仍相等B . 两球的速度方向相同，而且它们动能仍相等C . 甲、乙两球的动量相同D . 甲球的动量不为零，乙球的动量为零三、实验题 (共2题；共11分)9. （7分） (2018高三上·宁波期末) 在“用单摆测定重力加速度”的实验中（1）以下关于本实验的措施中正确的是_________。

南昌市高二下学期物理期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共23分)1. （2分）下列物理量中不属于矢量的是（）A . 路程B . 加速度C . 速度D . 位移2. （2分）如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。

若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是（）A . 小明上升过程中处于超重状态B . 研究小明在空中姿态时可把小明视为质点C . 起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等D . 小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性3. （2分） (2016高三上·湖北期中) 在同一条平直公路上行驶的a车和b车，其速度﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知（）A . a车与b车一定相遇两次B . 在t2时刻b车的运动方向发生改变C . t1到t2时间内某时刻两车的加速度可能相同D . t1到t2时间内b车会追上并超越a车4. （2分） (2017高二下·呼图壁期末) 有关厨房中的一些物理知识，下列对应正确的是（）A . 打开醋瓶能闻到酸味﹣﹣分子做无规则运动B . 用高压锅煮饭﹣﹣利用降低气压，提高水的沸点C . 打开锅盖看到“白气”﹣﹣汽化现象D . 用煤气灶烧开水﹣﹣利用做功改变物体内能5. （2分）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A . 该质点的加速度大小为5m/s2B . 物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC . t=2s时刻该质点速度为零D . 0～3s内该质点的平均速度大小为5m/s6. （2分） (2017高一上·成都期中) 如图所示，劲度系数为k1的弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块相连，劲度系数为k2的弹簧上端与质量为m2的物块相连，整个装置放在水平地面上，开始时m1、m2都处于静止状态．现缓慢用力提上面的木块，直到下面的弹簧离开刚离开地面时，上面木块移动的距离为（重力加速度为g）（）A .B .C . （m1+m2）g（ + ）D .7. （2分） (2017高二下·海南期末) 大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电，氘核聚变反应方程是： H+ H→ He+ n，已知 H的质量为2.0136u， He的质量为3.0150u， n的质量为1.0087u，1u=931MeV/c2 ．氘核聚变反应中释放的核能约为（）A . 3.7MeVB . 3.3MeVC . 2.7MeVD . 0.93MeV8. （2分） (2017高一上·鞍山期中) 如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mA：mB等于（）A . cosθ：1B . 1：cosθC . tanθ：1D . 1：sinθ9. （2分） (2019高一上·武邑月考) 如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时其运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) （）A . 粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小B . 粮袋开始运动的加速度为g(sin θ－μcos θ)，若L足够大，则以后将一定以速度v做匀速运动C . 若μ≥tan θ，则粮袋从A到B一定是一直做加速运动D . 不论μ大小如何，粮袋从A到B一直做匀加速运动，且a>gsinθ10. （3分） (2017高一上·湖北期中) 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上B点，杆的一端顶在掌心O处，当在A处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆OA处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（）A . 绳对手指的拉力沿AB方向（与图示方向相反）B . 绳对手指的拉力沿BA方向（如图示方向）C . 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力方向竖直向上D . 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力大小大于重物的重力11. （2分）如图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为和，且。

江西省高二物理期末考试卷及答案下面由为大家提供关于江西省高二物理期末考试卷及答案，希望对大家有帮助!江西省高二物理期末考试卷选择题本题共10小题，每小题4分,共40分。

在每小题给出的4个选项中，1～6小题只有一个选项是正确的，7～10小题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。

请将正确选项填入答题卡中。

1. 对下列物理史实的描述正确的是A.丹麦物理学家奥斯特发现了电磁感应现象B.英国物理学家法拉第发现了电流的磁效应C.美国科学家富兰克林发现尖端放电现象D.法国物理学家库仑测出了电子的电量2.如图所示，两根垂直纸面平行放置的直导线M和N，通有大小相等方向相反的电流，则在M、N连线的中点处的磁感应强度B的方向是A.水平向右B.水平向左C.竖直向上D.竖直向下3.真空中有甲、乙两个点电荷，当它们相距r时，它们间的静电力为F.若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变为原来的，两者间的距离变为2r，则它们之间的静电力变为4.如图，a是竖直平面P上的一点。

P前有一条形磁铁垂直于P，且S极朝向a点，P 后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下，在水平面内向右弯曲经过a点。

在电子经过a点的瞬间。

条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向A.向上B.向下C.向左D.向右5.如图所示为静电力演示仪，两金属极板分别固定于绝缘支架上，且正对平行放置。

工作时两板分别接高压直流电源的正负极，表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在金属极板中间，则A.乒乓球的左侧感应出负电荷B.乒乓球受到扰动后，会被吸在左极板上 C.乒乓球共受到电场力，重力和库仑力三个力的作用D.用绝缘棒将乒乓球拨到与右极板接触，放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞 6.如图所示，两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，合开关S，电源给电容器充电.下列说法正确的是A.保持S接通，减小两极板的距离，则两极板间电场的电场强度减小B.保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大C.断开S，减小两极板间正对面积，则两极板间的电势差减少D.断开S，减小两极板间的距离，则极板上的电量减少7.一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场，电场方向水平向左。

2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷一、单项选择题：本题共8小题1．下列陈述中，和分子热运动有关的是（ ） ①月亮在白莲花般的云朵里穿行 ②酒好不怕巷子深 ③花香扑鼻 ④影动疑是玉人来． A ．①②B ．②③C ．③④D ．①③2．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点。

设滑块所受支持力为F N ，OF 与水平方向的夹角为θ, 下列关系正确的是A ．tan mgF θ=B ．tan F mg θ=C ．=tan N mgF θD ．tan N F mg θ=3．对一定质量的气体，通过一定的方法得到了分子数目f 与速率v 的两条关系图线，如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．曲线Ⅰ对应的温度T 1高于曲线Ⅱ对应的温度T 2B ．曲线Ⅰ对应的温度T 1可能等于曲线Ⅱ对应的温度T 2C ．曲线Ⅰ对应的温度T 1低于曲线Ⅱ对应的温度T 2D ．无法判断两曲线对应的温度关系4．空气压缩机的储气罐中储有1.0 atm 的空气6.0 L ，现再充入1.0 atm 的空气9.0 L ．设充气过程为等温过程，空气可看作理想气体，则充气后储气罐中气体压强为 A ．2.5 atmB ．2.0 atmC ．1.5 atmD ．1.0 atm5．小明同学在练习投篮时将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直放置的篮板上，篮球运动轨迹如下图所示，不计空气阻力，关于篮球从抛出到撞击篮板前，下列说法正确的是A．两次在空中的时间可能相等B．两次抛出的水平初速度可能相等C．两次抛出的初速度竖直分量可能相等D．两次抛出的初动能可能相等6．某小型水电站的电能输送示意图如图所示，发电机通过升压变压器T1和降压变压器T2向用户供电，两变压器均为理想变压器，发电机的输出电压及输电线的电阻均不变．在用电高峰期，随着用户耗电量的增大，发电厂的输出功率增大，下列说法正确的是（）A．用户总电阻变大B．降压变压器的输入电压变小C．输电线上损耗的功率变小D．通过升压变压器原线圈的电流变小7．如图所示单匝线圈ABCD在外力作用下，第一次以速度v向右匀速进入匀强磁场，第二次又以速度2v 匀速进入同一匀强磁场．第二次进入过程与第一次进入过程相比（）A．线圈中电流强度之比为1：2B．外力做功的功率之比为2：1C．线圈中产生热量之比为2：1D．线圈中通过电量之比为2：18．如图所示，水平直轨道离地面高度为5m，轨道上的A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地面高度为h．一辆小车沿轨道以4m/s速度匀速运动，经过A点时车上有一物体不慎掉出车外，运动至B点时又轧断了细线使小球自由落下，最后物体与小球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度大小为g=10m/s2，可求得h等于A．1.25m B．2.25mC．3.75m D．4.75m二、多项选择题：本题共4小题9．如图所示，光滑圆形管道固定在竖直面内，直径略小于管道内径可视为质点的小球A、B质量分别为m A、m B，A球从管道最高处由静止开始沿管道下滑，与静止于管道最低处的B球相碰，碰后A、B球均能刚好到达与管道圆心O等高处，关于两小球质量比值ABmm的说法正确的是( )A．21ABmm=+B．21ABmm=-C．1ABmm=D．2ABmm=10．一电压表由电流表G与电阻R串联而成，如图所示．若在使用中发现此电压表的示数总是比准确值稍小一些，采取下列哪种措施加以改进？()A．在R上串联一比R小得多的电阻B．换用比R大点儿的电阻C．换用比R小点儿的电阻D．在R上并联一比R大得多的电阻11．如图所示,电荷量和质量都相同的带正电粒子以不同的初速度通过A、B 两板间的加速电场后飞出,不计重力的作用,则( )．A．它们通过加速电场所需要的时间相等B．它们通过加速电场过程中动能的增量相等C．它们通过加速电场的过程中速度的增量相等D．它们通过加速电场的过程中电势能的减少量相等12．如图所示，一束光从空气射向折射率2n=的某种玻璃的表面，i代表入射角，则()A．折射角r随着入射角i的增大而减小i>︒时，会发生全反射现象B．当45C．无论入射角i为多大，折射角r都不会超过45︒D．当tan2i=时，反射光线跟折射光线恰好互相垂直三、实验题:共2小题13．双缝干涉实验装置如图所示．现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和滤光片E等光学元件，要把它们放在下图所示的光具座上组装成双缝干涉装置，用以测量光的波长．(1)将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的字母排列顺序应为C、______ 、A；(2)若实验测得第一条亮纹到第四条亮纹中心间的距离△x=6.930 mm，双缝间距d=0. 30 mm，双缝到屏的距离1=1. 000 m，则对应的光波波长λ= ______ m；（计算结果保留两位有效数字）(3)若分别用红、绿两束单色光做该实验，在距双缝相同距离的屏上分别得到右图所示的干涉图样，由图样可判定______（填“甲”或“乙”）是由红光得到的图样．14．图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流R I =300μA,内阻g R =100Ω，可变电阻R 的最大阻值为10k Ω，电池的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω，图中与接线柱A 相连的表笔颜色应是__色，接正确使用方法测量电阻R x 的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则x R =_____k Ω.若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述R x 其测量结果与原结果相比较______（填“变大”、“变小”或“不变”）．四、解答题：本题共4题15．在远距离输电时，要尽量考虑减少输电线上的功率损失．现有一个小型发电站，输送的电功率为P=500kW ，当使用U=5kV 的电压输电时，输电效率η=60%，则 (1)输电线的总电阻r 是多少?(2)若想使输电效率提高到98%，又不改变输电线，那么，发电站应使用多高的电压向外输电?16．如图所示为交流发电机示意图，匝数为n=100匝的矩形线圈，边长分别为a=10cm 和b=20cm ，内阻为r=5Ω，在磁感应强度B=0.5T 的匀强磁场中绕OO′轴以ω=502rad/s 的角速度匀速转动，转动开始时线圈平面与磁场方向平行，线圈通过电刷和外部R=20Ω的电阻相接．求电键S 合上后，（1）写出线圈内产生的交变电动势瞬时值的表达式； （2）电压表和电流表示数；（3）从计时开始，线圈转过2π的过程中，通过外电阻R 的电量． 17．水平放置的导体框架，宽 1.50m L =，接有电阻 2.0ΩR =，匀强磁场垂直框架平面向里，磁感应强度 2.0T =B 。

2013-2014学年江西南昌市南大附中高二〔下〕期末物理试卷一、选择题〔本大题共12小题．每一小题4分．在每一小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分〕1．〔4分〕〔2012•湖南一模〕在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的表示不正确的答案是〔〕A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2．〔4分〕〔2012•汕尾校级模拟〕如下列图，在倾角为30°的粗糙斜面上有一重为G的物体，假设用与斜面底边平行的恒力推它，恰好能使它做匀速直线运动．物体与斜面之间的动摩擦因数为〔〕A．B．C．D．3．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1．现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，如下列图，如此〔〕A．F1=F3＞F2B．F1=F3＜F2C．绳a拉力不变 D． F1＜F2＜F34．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，轻杆BO一端装在铰链上，铰链固定在竖直墙上，另一端装一轻滑轮，重为G的物体用细绳经滑轮系于墙上A点，系统处于平衡状态，假设将A点沿竖直墙向上缓慢移动少许，设法使系统重新平衡，如此细绳所受拉力F1和轻杆所受压力F2大小变化情况是〔〕A．F1变小B．F1不变C．F2变小D． F2不变5．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端系有质量为m A、m B的两小球，系统处于静止状态．A、B小球与圆心的连线分别与水平面成60°和30°角，如此两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别为〔〕A．1：1 1：2 B．1：1 1：C．：1 1：1 D．：1 1：6．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕A是用绳拴在车厢底部的氢气球，B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，假设突然刹车使车厢做匀减速运动，如此如下图中能正确表示刹车期间车内情况的是〔〕A．B．C．D．7．〔4分〕〔2012•故城县校级模拟〕如下列图，倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m．在0点竖直地固定一长10m的直杆OA．A端与C点间和坡底B点问各连有一光滑的钢绳．且各穿有一钢球〔视为质点〕．将两球从A点由静止开始同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端．如此小球在钢绳上滑行的时间t AC和t AB分别为〔取g=10m/s2〕〔〕A．2s和2s B．s和2s C．s和4s D． 4 s和s8．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成θ角，如此〔〕A．车厢的加速度为gsinθB．绳对物体1的拉力为C．底板对物体2的支持力为〔m2﹣m1〕gD．物体2所受底板的摩擦力为m2g tanθ9．〔4分〕〔2010•徐州三模〕如下列图，置于固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力作用保持静止．假设力F大小不变，将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上〔转动范围如图中虚线所示〕．在F转动过程中，物体始终保持静止．在此过程中物体与斜面间的〔〕A．弹力可能先增大后减小B．弹力一定先减小后增大C．摩擦力可能先减小后增大D．摩擦力一定一直减小10．〔4分〕〔2014•定兴县校级模拟〕如下列图，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，m A=6kg、m B=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，在物体A上系一细线，细线所能承受的最大拉力是20N，现水平向右拉细线，g取10m/s2，如此〔〕A．当拉力F＜12N时，A静止不动B．当拉力F＞12N时，A相对B滑动C．当拉力F=16N时，B受A的摩擦力等于4ND．无论拉力F多大，A相对B始终静止11．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，光滑斜面AE被分成四个长度相等的局部即AB=BC=CD=DE，一物体从A点静止释放，如下结论正确的答案是〔〕A．物体到达各点的速率v B：v C：v D：v E=1：：：2B．物体到达各点所经历的时间t E=2t B=t DC．物体从A运动到E的全过程平均速度=v BD．物体通过每一局部时，其速度增量v B﹣v A=v C﹣v B=v D﹣v C=v E﹣v D12．〔4分〕〔2010•梧州一模〕如下列图，足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A，环下方用轻绳挂着一个重力为G的小物体B，杆与水平方向成θ角，当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，如下说法正确的答案是〔〕A．假设环沿杆无摩擦下滑，B的加速度为gsinθB．假设环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为GsinθC．假设环沿杆下滑时有摩擦，轻绳可能竖直D．无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直二、填空题〔共16分〕13．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，如下哪些说法是正确的〔填字母代号〕A、将橡皮条拉伸一样长度即可B、将弹簧秤都拉伸到一样刻度C、将橡皮条沿一样方向拉到一样长度D、将橡皮条和绳子结点拉到一样位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是〔填字母代号〕A、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B、两细绳必须等长C、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大．14．〔4分〕〔2015•莲湖区校级二模〕在“探究弹力和弹簧伸长关系〞的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进展测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题．〔1〕弹簧的原长为．〔2〕弹簧的劲度系数为．〔3〕分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为．15．〔8分〕〔2013•广东〕研究小车匀变速直线运动的实验装置如图〔a〕所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图〔b〕所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①局部实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：〔用字母填写〕②图〔b〕中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=．三、计算题〔共四小题，共36分．〕16．〔8分〕〔2012•浉河区校级一模〕有一种机械装置叫做“滚珠式力放大器〞，其原理如下列图，斜面A可以在水平面上滑动，斜面B以与物块C都是被固定的，它们均由钢材制成，钢珠D置于ABC之间．当用水平力F推斜面A时，钢珠D对物块C的挤压力F′就会大于F，故称为“滚珠式力放大器〞．如果斜面A、B的倾角分别为α、β，不计一切摩擦力以与钢珠自身的重力，求这一装置的力放大倍数〔即F′与F之比〕17．〔8分〕〔2013•台江区校级二模〕质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接，绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶端的轻滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如下列图．第一次，m1悬空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间；第二次，将m1和m2位置互换，使m2悬空，m1放在斜面上．如果=，求m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为多少？18．〔8分〕〔2014春•东湖区校级期末〕在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B，质量分别为m和2m，当两球心间距离大于L时，两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于L时，两球间存在相互作用的恒定斥力F，设A球从远离B球处以速度v0沿两球连心线向原来静止的B球运动，如下列图，欲使两球不发生接触，v0必须满足的条件？19．〔12分〕〔2007秋•奉贤区期末〕当物体从高空下落时，所受阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过下落一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的收尾速度．研究发现，在一样环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关．下表是某次研究的实验数据小球编号 A B C D E小球的半径〔×10﹣3m〕0.5 0.5 1.5 2 2.5小球的质量〔×10﹣6kg〕 2 5 45 40 100小球的收尾速度〔m/s〕16 40 40 20 32〔1〕根据表中的数据，求出B球与C球在达到终极速度时所受阻力之比．〔2〕根据表中的数据，归纳出球型物体所受阻力f与球的速度大小与球的半径的关系〔写出有关表达式、并求出比例系数〕．〔3〕现将C号和D号小球用轻质细线连接，假设它们在下落时所受阻力与单独下落时的规律一样．让它们同时从足够高的同一高度下落，试求出它们的收尾速度；并判断它们落地的顺序〔不需要写出判断理由〕．2013-2014学年江西南昌市南大附中高二〔下〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共12小题．每一小题4分．在每一小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分〕1．〔4分〕〔2012•湖南一模〕在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的表示不正确的答案是〔〕A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系；物理模型的特点与作用；瞬时速度；匀变速直线运动的速度与位移的关系．分析：解答此题应掌握：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．解答：解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故B正确；C、在研究加速度与质量和合外力的关系时，由于影响加速度的量有质量和力，故应采用控制变量法，故C正确；D、在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故D正确；此题选错误的，应当选：A．点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的根底上，更要注意科学方法的积累与学习．2．〔4分〕〔2012•汕尾校级模拟〕如下列图，在倾角为30°的粗糙斜面上有一重为G的物体，假设用与斜面底边平行的恒力推它，恰好能使它做匀速直线运动．物体与斜面之间的动摩擦因数为〔〕A．B．C．D．考点：滑动摩擦力；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件与其应用．专题：摩擦力专题．分析：物体在斜面上做匀速直线运动，受力平衡，分析受力情况，将重力分解，作出物体在平行于斜面上的受力示意图．根据平衡条件求出物体所受的滑动摩擦力和支持力，再求解动摩擦因数．解答：解：将物体的重力分解为垂直于斜面和平行于斜面两个方向的分力，在垂直于斜面的方向上，物体受到的支持力与重力垂直斜面的分力平衡．如此支持力F N=mgcosθ=mg．在斜面内，物体所受的推力F、摩擦力F f与重力的平行斜面的分力mgsinθ平衡，如下列图．由物体的平衡条件得：滑动摩擦力F f==mg所以物体与斜面间的动摩擦因数为μ=．故C正确，ABD错误；应当选：C．点评：此题物体受力分布在立体空间，分成垂直于斜面和平行于斜面两平面内研究，任何一个平面内物体的合力都为零．3．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1．现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，如下列图，如此〔〕A．F1=F3＞F2B．F1=F3＜F2C．绳a拉力不变 D． F1＜F2＜F3考点：共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球始终在原位置不动，合力为零．对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，合力为零；其中重力大小和方向都恒定，第二个力方向不变、大小变，第三个力大小和方向都可以变，运用合成法，通过作图分析．解答：解：A、B、D、对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，如图：通过几何关系可知，力F2垂直与细线，故：F1=F3＞F2 ；故A正确，BD错误；C、细线a拉力不断减小；故C错误；应当选：A．点评：此题是三力平衡的动态分析问题，关键是运用合成法作图，结合几何关系得到各个力的关系．4．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，轻杆BO一端装在铰链上，铰链固定在竖直墙上，另一端装一轻滑轮，重为G的物体用细绳经滑轮系于墙上A点，系统处于平衡状态，假设将A点沿竖直墙向上缓慢移动少许，设法使系统重新平衡，如此细绳所受拉力F1和轻杆所受压力F2大小变化情况是〔〕A．F1变小B．F1不变C．F2变小D． F2不变考点：共点力平衡的条件与其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以O为研究对象进展受力分析，根据平衡关系，可由力的合成得出力的变化．解答：解：G受力平衡，故向上的拉力等于重物的重力，如此F1=G，保持不变．根据对称性可知：两根关于BO对称，两个绳子的拉力大小不变，夹角增大，其合力减小，所以由平衡条件得知F2变小．应当选：BC．点评：此题为受力分析中的动态平衡问题，解决此题时要注意先进展受力分析，作出受力分析图，再根据三角形相似法列式分析．5．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端系有质量为m A、m B的两小球，系统处于静止状态．A、B小球与圆心的连线分别与水平面成60°和30°角，如此两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别为〔〕A．1：1 1：2 B．1：1 1：C．：1 1：1 D．：1 1：考点：共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球A、B均是受重力、支持力和绳子的拉力处于平衡，根据共点力平衡求出绳子拉力和重力的关系，抓住拉力相等，求出两球的质量比，剪断细线时，两球所受的合力与绳子的拉力等值反向，根据牛顿第二定律求出两球的加速度之比．解答：解：两球受绳子的拉力F相等受力分析得：F=m A gcos60°，F=m B gcos30°所以m A：m B=：1．剪断细绳时，小球A、小球B所受的合力与绳子的拉力等值反向，根据牛顿第二定律得，a A=，a B=a A：a B=1：应当选：D．点评：此题是简单的连接体问题，关键是受力分析，抓住绳子拉力相等，运用共点力平衡进展求解．6．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕A是用绳拴在车厢底部的氢气球，B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，假设突然刹车使车厢做匀减速运动，如此如下图中能正确表示刹车期间车内情况的是〔〕A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：车厢以加速度a向右匀减速运动，所以两球的加速度都应向左，对两个小球进展受力分析，根据合力的方向即可判断．解答：解：开始时金属球、车厢与氢气球有向右的一样速度，突然刹车使车厢做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏，故B、C错误．同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，运动状态不容易改变，所以空气相对车厢向左运动，推动氢气球相对于车向左运动，因此A向左偏，故A错误，D正确．应当选：D．点评：解答此题的关键是知道两球的加速度方向与车厢的加速度方向一样，再对小球进展受力分析，判断出合力的方向．7．〔4分〕〔2012•故城县校级模拟〕如下列图，倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m．在0点竖直地固定一长10m的直杆OA．A端与C点间和坡底B点问各连有一光滑的钢绳．且各穿有一钢球〔视为质点〕．将两球从A点由静止开始同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端．如此小球在钢绳上滑行的时间t AC和t AB分别为〔取g=10m/s2〕〔〕A．2s和2s B．s和2s C．s和4s D． 4 s和s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由几何知识确定出AC与AB的倾角和位移，由牛顿第二定律求出两球的加速度a，由位移公式x=求解时间．解答：解：由几何知识得，AC的倾角为α=30°，位移x AC=10m．AC的倾角为β=60°，位移x AB=10m．沿AC下滑的小球，加速度为a1=gsin30°=5m/s2，由x AC=得，t AC==s=2s．沿AB下滑的小球，加速度为a2=gsin60°=5m/s2，由x AB=得，t AB==2s．．应当选A点评：此题运用牛顿第二定律和运动学公式结合求解匀加速运动的时间，关键要根据几何知识求出AC与AB的倾角和位移．8．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成θ角，如此〔〕A．车厢的加速度为gsinθB．绳对物体1的拉力为C．底板对物体2的支持力为〔m2﹣m1〕gD．物体2所受底板的摩擦力为m2g tanθ考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块1、2和车厢具有一样的加速度，先以物体1为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律求出其加速度和绳的拉力．再对物体2研究，由牛顿第二定律求出支持力和摩擦力．解答：解：A、B、以物体1为研究对象，分析受力情况如图1：重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得m1gtanθ=m1a，得a=gtanθ，如此车厢的加速度也为gtanθ．绳子的拉力．故A错误、B正确；C、D、对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：N=m2g﹣T=m2g﹣，f=m2a=m2gtanθ．故D正确，C错误．应当选：BD．点评：此题要抓住两个物体与车厢的加速度一样，采用隔离法研究，分别运用合成法和正交分解法处理．9．〔4分〕〔2010•徐州三模〕如下列图，置于固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力作用保持静止．假设力F大小不变，将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上〔转动范围如图中虚线所示〕．在F转动过程中，物体始终保持静止．在此过程中物体与斜面间的〔〕A．弹力可能先增大后减小B．弹力一定先减小后增大C．摩擦力可能先减小后增大D．摩擦力一定一直减小考点：共点力平衡的条件与其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；物体的弹性和弹力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，由共点力的平衡与静摩擦力的特点可得出各力的变化情况．解答：解：物体受重力、支持力、摩擦力与拉力的作用而处于静止状态，故合力为零；将重力和拉力都分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力与拉力的分力平衡，因拉力的分力先增大后减小，故弹力可能先减小后增大；故A错误、B 正确；在沿斜面方向上，重力向下的分力、拉力的分力与摩擦力的合力为零；因拉力的分力先向下减小，后向上增大，故摩擦力可能先减小，后向下增大，也可能一直减小，故C正确，D错误．应当选BC．点评：此题考查共点力的平衡条件的应用，因拉力与摩擦力的关系不明确，故摩擦力存在多种可能性，应全面分析．10．〔4分〕〔2014•定兴县校级模拟〕如下列图，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，m A=6kg、m B=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，在物体A上系一细线，细线所能承受的最大拉力是20N，现水平向右拉细线，g取10m/s2，如此〔〕A．当拉力F＜12N时，A静止不动B．当拉力F＞12N时，A相对B滑动C．当拉力F=16N时，B受A的摩擦力等于4ND．无论拉力F多大，A相对B始终静止考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：隔离对B分析，求出B的最大加速度，再对整体分析，求出发生相对滑动所需的最大拉力．解答：解：当A、B发生相对运动时的加速度为：a==m/s2=6m/s2．如此发生相对运动时最大拉力为：F=〔m A+m B〕a=8×6N=48N．A、当拉力F＜12N时，A相对于B静止，而对于地面来说是运动的，故A错误；B、知在绳子承受的最大拉力范围内，A、B始终保持静止．当F=16N时，整体的加速度为：a′==m/s2=2m/s2．如此B对A的摩擦力为：f=m B a′=2×2N=4N．故C正确，B、D错误．应当选：C．点评：此题属于动力学的临界问题，关键求出相对运动的临界加速度，判断在绳子拉力范围内是否发生相对运动，注意整体法和隔离法的运用．11．〔4分〕〔2014春•东湖区校级期末〕如下列图，光滑斜面AE被分成四个长度相等的局部即AB=BC=CD=DE，一物体从A点静止释放，如下结论正确的答案是〔〕A．物体到达各点的速率v B：v C：v D：v E=1：：：2B．物体到达各点所经历的时间t E=2t B=t DC．物体从A运动到E的全过程平均速度=v BD．物体通过每一局部时，其速度增量v B﹣v A=v C﹣v B=v D﹣v C=v E﹣v D考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据v2=2ax，可求出物体到达各点的速度之比；初速度为零的匀加速运动的推论：t B：t C：t D：t E=1：：：，根据这个结论判断时间关系；物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据每一段位移所用的时间是否一样去判断速度的增量关系．。

2015-2016学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二（下）期末物理试卷一、选择题（1---6单选，7---10多选，每题4分，共40分．）1．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s 到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12 m/s，39 m/sB．8 m/s，38 m/sC．12 m/s，19.5 m/sD．8 m/s，12 m/s2．一物块（可看作质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑，最高可滑至C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t0，则它从B经C再回到B，需要的时间是（）A．t0B． C．2t0D．3．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并在计算机上作出压力﹣时间图象，假如作出的图象如图所示．设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度约为（g取10m/s2）（）A．1.8 mB．3.6 mC．5.0 mD．7.2 m4．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）A． B． C． D．5．如图所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的变化图示（沿杆方向）可能是（）A． B． C． D．6．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L．现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3LB．4LC．5LD．6L7．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于maD．挡板对球的弹力为ma+mgtan θ8．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=2s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5mC．两车另一次并排行驶的时刻是t=1sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为50m9．如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（）A．绳子拉力大小不变B．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受合力增大10．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（）t/s 0 2 4 6v/（m•s﹣1）0 8 12 8A．t=3s的时刻物体恰好经过B点B．t=10s的时刻物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为12m/sD．A、B间的距离小于B、C间的距离二、填空题（每空2分，共18分）11．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向不一定沿AO方向的是．（2）本实验中，采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差A、两个分力 F1、F2间的夹角越大越好B、拉橡皮条的细绳要稍长一些C、实验中，弹簧测力计必须与木板平行D、读数时视线要正对弹簧测力计刻度（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：（选填“变”或“不变”）．12．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m，且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂砝码的个数来改变l，作出F﹣l变化的图线如图乙所示．（1）由此图线可得出的结论是．（2）弹簧的劲度系数为N/m，弹簧的原长l0= m．13．在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，不需要的是．（填选项代号）A．低压直流电源 B．刻度尺 C．秒表 D．天平（2）如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0，1，2，3，4，5，6共7个计数点，测出1，2，3，4，5，6点到0点的距离，如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4= m/s，小车的加速度大小为m/s2．（结果都保留2位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，则加速度的实际值比测量值．（填“大”或“小”）三、计算题（14，15题每题12分，16，17题每题14分，共52分）14．摩托车从A点由静止出发做匀加速直线运动，用7s时间通过一座长BC=14m的平桥，过桥后的速度是3m/s．（1）它刚开上桥头时的速度v B有多大？（2）桥头与出发点相距多远？15．A车在B车后面8米，A车以v1=4米/秒的速度向前做匀速直线运动，而B车此时速度v2=10米/秒，向前做匀减速直线运动（不能返回），加速度大小a=2米/秒2，则从此时开始计时，经多少时间A车追上B车？16．一个底面粗糙，质量为m的劈放在水平面上，劈的斜面光滑且倾角为30°，如图所示．现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球．绳与斜面夹角为30°，求：（1）当劈静止时绳子拉力为多大？（2）若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的K倍，为使整个系统静止，K值必须满足什么条件？17．如图所示，质量为M的斜劈倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑．如果用与斜面成α角的力F拉着木块沿斜面匀速上滑．（1）求拉力F的大小；（2）若m=1kg，θ=15°，g=10m/s2，求F的最小值以及对应的α的取值．2015-2016学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1---6单选，7---10多选，每题4分，共40分．）1．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s 到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12 m/s，39 m/sB．8 m/s，38 m/sC．12 m/s，19.5 m/sD．8 m/s，12 m/s【分析】将t=0s和t=2s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出两个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度．【解答】解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移△x1=x2﹣x1=16m，则质点在t=2s到t=3s时间内的位移△x3=x3﹣x2=38m，故选B．【点评】本题相当于数学上代数题，代入求值，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解．2．一物块（可看作质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑，最高可滑至C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t0，则它从B经C再回到B，需要的时间是（）A．t0B． C．2t0D．【分析】物体沿光滑斜面运动，加速度不变，知从B到C和从C到B的时间相等，根据位移时间公式求出AC段、BC段的时间之比，从而得出B经C再回到B需要的时间．【解答】解：通过逆向思维，根据位移时间公式得，．从A到C和从B到C的时间之比2：1，因为A到B的时间为t0，则B到C的时间为t0，所以从B经C再回到B 的时间为2t0．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活求解，对于匀减速至0的运动可采用逆向思维处理来得更简单．3．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并在计算机上作出压力﹣时间图象，假如作出的图象如图所示．设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度约为（g取10m/s2）（）A．1.8 mB．3.6 mC．5.0 mD．7.2 m【分析】运动员离开弹性网后做竖直上抛运动，图中压力传感器示数为零的时间即是运动员在空中运动的时间，根据平抛运动的对称性可知，运动员竖直上抛或自由下落的时间为空中时间的一半，据此可求出运动员跃起是最大高度．【解答】解：由图可知运动员在空中的最长时间为：t=4.3s﹣2.3s=2s运动员做竖直上抛运动，所以跃起最大高度为：h=．，故ABD错误，C正确．故选C．【点评】竖直上抛运动的对称性特点，是对竖直上抛运动考查的重点，要熟练掌握和应用．4．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）A． B． C． D．【分析】根据匀变速直线运动位移速度公式列式分析即可求解．【解答】解：物体做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a1，则v2=2a1xv=，所以图象是单调递增凸函数，刹车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a2，则v2=2a2x解得：v=，则图象是单调递增的凸函数，再反过来即为单调递减的凸函数，故A正确．故选：A．【点评】本题主要考查了匀变速直线运动位移速度公式的直接应用，知道车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，难度适中．5．如图所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的变化图示（沿杆方向）可能是（）A． B． C． D．【分析】小车沿水平面向右做加速直线运动，其加速度方向水平向右，小球的加速度方向也水平向右，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向右，分析小球的受力情况，根据合成法得出杆对小球的作用力受力图．【解答】解：由题意，小车沿水平面向右做加速直线运动，其加速度方向水平向右，则小球的加速度方向也水平向右，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向右．小球受到重力和杆对小球的作用力，如图，作出三种加速度情况下，小球的受力图和力的合成图，由图看出杆对球的作用力矢量末端在同一水平线上．所以C图正确，ABD图均错误．故选：C【点评】本题运用牛顿第二定律指导对物体的受力分析，抓住合力方向与加速度方向一致是关键．6．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L．现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3LB．4LC．5LD．6L【分析】在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比．这个定律是英国科学家胡克发现的，所以叫做胡克定律．胡克定律的表达式为F=k•x或△F=k•△x，其中k是常数，是物体的劲度（倔强）系数．【解答】解：当挂一个小球时，根据胡克定律，有：mg=k•△x=kL；当挂两个小球时，上面弹簧，有：2mg=k•△x1；下面弹簧，有：mg=k•△x2；故B球距悬点O的距离为：x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L；故ABD错误，C正确；故选C．【点评】本题关键是根据胡克定律列式求出弹簧的伸长量，对两个弹簧串联的问题，要能够求解出各个弹簧的弹力．7．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于maD．挡板对球的弹力为ma+mgtan θ【分析】以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律分析竖直挡板对球的弹力和斜面对球的弹力情况．【解答】解：小球受力如图所示：A、水平方向有：F N1﹣F N2sinθ=ma，F N2sinθ≠0，若加速度足够小，竖直挡板的水平弹力不可能为零，故A错误．B、在竖直方向：F N2cosθ=mg，因为mg和α不变，无论加速度如何变化，F N2不变且不可能为零，故B错误；C、斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的F N2cosθ与水平方向的力ma的合成，因此大于ma，故C正确；D、设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得，竖直方向：F N2cosθ=mg，水平方向：F N1﹣F N2sinθ=ma，解得：F N1=mgtanθ+ma，故D正确；故选：CD．【点评】本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度．8．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=2s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5mC．两车另一次并排行驶的时刻是t=1sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为50m【分析】在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积表示位移，根据位移关系分析两车位置关系．可结合几何知识分析两车另一次并排行驶的时刻．并求出两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离．【解答】解：A、根据“面积”表示位移，可知2﹣3s内，甲的位移比乙的位移大，由于两车在t=3s时并排行驶，即相遇，所以在t=2s时，甲车在乙车后，故A正确．BC、由几何知识可知，1到3s甲乙两车的位移相等，两车在t=3s时并排行驶，所以两车在t=1s时也并排行驶．由图象可知，甲的加速度 a甲===10m/s2；乙的加速度 a乙===5m/s2；0至1s，甲的位移 x甲=a甲t2=×10×12=5m，乙的位移 x乙=v0t+a乙t2=10×1+×5×12=12.5m，△x=x乙﹣x甲=12.5﹣5=7.5m，即在t=0时，甲车在乙车前7.5m，故BC正确；D、1s末甲车的速度为：v=a甲t=10×1=10m/s，1到3s，甲车的位移为：x=vt+a甲t2=10×2+×10×22=40m，即甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m，故D错误．故选：ABC【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．9．如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（）A．绳子拉力大小不变B．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受合力增大【分析】对B受力分析，利用平衡条件来分析绳子对B的拉力，再有定滑轮知识知绳对A的拉力与绳对B的拉力相等，都等于B的重力．对A和沙子受力分析，利用平衡条件解出A与斜面间的弹力表达式，然后据表达式分析弹力变化情况．【解答】解：A、由于整个系统始终保持静止，以B为研究对象，B受到竖直向下的重力和竖直向上的绳子拉力，由平衡条件知绳子拉力大小等于B的重力，即Mg．故A正确；B、对A和里面的沙子受力分析，然后将重力向沿斜面方向和垂直斜面方向分解．对垂直斜面方向列平衡方程：N﹣（M+m）gcosα=0（m为沙子的质量），解之得：N=（M+m）gcosθ，由于m越来越大，故N也越来越大．故B正确．C、由于加入沙子之前A受到的摩擦力方向不确定，故分两种情况讨论：（1）如果没加沙子之前B的重力大于A重力沿斜面的分力，由平衡条件知A受到的摩擦力沿斜面向下，这种情况下随沙子的增加，摩擦力减小，减小到0后，摩擦力反向逐渐增大，故应小减小后增大；（2）如果没加沙子之前B的重力小于A重力沿斜面的分力，由平衡条件知A受到沿斜面向上的摩擦力，故随着沙子的加入，摩擦力越来越大．故C错误．D、因A仍处于静止状态，故A受到的合力仍然为零；保持不变；故D错误．故选：AB【点评】该题涉及共点力平衡条件应用、临界条件分析等知识点，要注意正确选择研究对象并做好受力分析，同时注意能明确A受摩擦力的可能的情况，能做到全面分析讨论．10．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（）t/s 0 2 4 6v/（m•s﹣1）0 8 12 8A．t=3s的时刻物体恰好经过B点B．t=10s的时刻物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为12m/sD．A、B间的距离小于B、C间的距离【分析】根据图表中的数据，由运动学公式可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=﹣2m/s2．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．通过运动学公式求出v B，即可求出AB、BC的距离．【解答】解：A、C、根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=﹣2m/s2．根据运动学公式：8+a1t1﹣a2t2=12，t1+t2=2，解出t1=s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t=m/s．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是12m/s．故AC 均错误．B、第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t′=s=4s，所以到C点的时间为10s．故B正确．D、根据v2﹣v02=2ax，求出AB段的长度为m．BC段长度为m，则A、B间的距离小于B、C间的距离，故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键熟练掌握运动学公式v2﹣v02=2ax、v=v0+at，并能通过计算分析物体的运动过程．二、填空题（每空2分，共18分）11．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向不一定沿AO方向的是 F ．（2）本实验中，采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差BCDA、两个分力 F1、F2间的夹角越大越好B、拉橡皮条的细绳要稍长一些C、实验中，弹簧测力计必须与木板平行D、读数时视线要正对弹簧测力计刻度（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：不变（选填“变”或“不变”）．【分析】（1）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．（2）数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答．（3）实验采用等效替代法，实验过程应控制橡皮条结点位置不变，据此分析答题．【解答】解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，方向不一定沿AO方向的是F．（2）A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；B、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故B正确；C、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行．以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，故CD正确；故选：BCD．（3）实验采用等效替代法，实验过程应控制橡皮条结点位置不变，控制力的作用效果相同，在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，实验结果不会发生变化．故答案为：（1）F；（2）BCD；（3）不变．【点评】本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别；正确解答实验问题的前提是明确实验原理，了解具体操作和有关数据处理的方法以及误差分析，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义，同时要熟练应用所学基本规律来解答实验问题．12．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m，且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂砝码的个数来改变l，作出F﹣l变化的图线如图乙所示．（1）由此图线可得出的结论是在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比．（2）弹簧的劲度系数为100 N/m，弹簧的原长l0= 0.15 m．【分析】（1）在弹性限度内，弹力和弹簧的伸长量成正比．（2）根据胡克定律写出F与l的关系式，然后结合数学知识求解即可．【解答】解：（1）根据图象结合数学知识可知：在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比．故答案为：在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比．（2）设弹簧原长为l0，则根据胡克定律有：F=k（h﹣l0+l）=kl+k（h﹣l0）由此可知，图象的斜率大小表示劲度系数大小，故：k=100N/m，当l=0时，F=10N，将数据代入方程①可解得：l0=15cm．故答案为：100，15．【点评】找到各个物理量之间的关系，然后根据胡克定律列方程，是解答本题的突破口，这要求学生有较强的数学推导能力．13．在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，不需要的是ACD ．（填选项代号）A．低压直流电源 B．刻度尺 C．秒表 D．天平（2）如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0，1，2，3，4，5，6共7个计数点，测出1，2，3，4，5，6点到0点的距离，如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4= 0.41 m/s，小车的加速度大小为0.76 m/s2．（结果都保留2位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，则加速度的实际值比测量值小．（填“大”或“小”）【分析】（1）实验所有的具体操作目的都是为了更好、更准确的完成实验，操作细节不能忽视，同时操作步骤要满足实验原理和实验目的要求．（2）利用平均速度等于瞬时速度，即可求解计数点4的瞬时速度，再根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．（3）依据交流电的频率变小，则周期变大，导致位移变大，而代入的周期没变，从而即可求解．【解答】解：（1）根据实验所要进行的测量可知，本实验中除实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要毫米刻度尺，而减小的重力势能与增加的动能均有质量，因此可以约去，则不需要天平，对于秒表，因打点计时器计算时间，也不需要秒表；（2）由于每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为：T=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小，有：v4==≈0.41m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，解得：a==≈0.76m/s2（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，则T所用值偏小，加速度的实际值比测量值偏小；故答案为：（1）ACD；（2）0.41，0.76；（3）小．【点评】对于力学中的基础实验一定要到实验室内亲自做一些，才能体会实验步骤、实验器材等基础知识，若不做实验而是通过背实验的方式学习实验往往效果不好．本题考查了“探究匀变速直线运动”的实验中所需实验器材，以及利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．三、计算题（14，15题每题12分，16，17题每题14分，共52分）14．摩托车从A点由静止出发做匀加速直线运动，用7s时间通过一座长BC=14m的平桥，过桥后的速度是3m/s．（1）它刚开上桥头时的速度v B有多大？（2）桥头与出发点相距多远？【分析】（1）根据运动的位移和时间求出平均速度，在匀变速直线运动中平均速度，根据该式求出刚开上桥头时的速度．（2）根据初末速度及运行时间，求出加速度，然后根据速度位移公式求出桥头与出发点的距离．【解答】解：（1）在过桥过程中的平均速度==2m/s。

【全国百强校】江西省南昌市第十中学【最新】高二下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中，符合黑体辐射实验规律的是（）A．B．C．D．2．某同学采用如图(甲)所示的装置研究光电效应现象,分别用a,b,c三束单色光照射图(甲)中的光电管的阴极,得到光电管两端的电压与相应的光电流的关系如图(乙)所示,其中a,c 两束光照射时对应的遏止电压相同,均为U a,则下列论述正确的是()A．a,c两束光的光强相同B．a,c两束光的频率不同C．b光束光子的能量最小D．b光束的波长最短,遏止电压最大3．氢原子部分能级的示意图如图所示。

不同色光的光子能量如下表所示。

处于某激发态的氢原子，发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条，其颜色分别为()A ．红、蓝－靛B ．黄、绿C ．红、紫D ．蓝－靛、紫 4．一瓶无害放射性同位素溶液，其半衰期为20天，测得每分钟衰变6×106次，今将这瓶溶液倒入一水库中，80天后可以认为溶液已均匀分布在水库中，现取2m 3水样本测得每分钟衰变20次，则该水库蓄水量为（ ）A ．1.875×104 m 3B ．1.875×105 m 3C ．3.75×104 m 3D ．3.75×105 m 35．如图所示，质量为m 的小物块静止地放在半径为R 的半球体上，物块与半球体间的动摩擦因数为μ，物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，下列说法中正确的是A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B ．物块对半球体的压力大小为mgcosθC ．物块所受摩擦力大小为μmgcosθD ．物块所受摩擦力大小为mgcosθ6．如图所示，质量分别为m 和2m 的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L ，劲度系数为k .现沿弹簧轴线方向在质量为2m 的小球上有一水平拉力F ，使两球一起做匀加速运动，则此时两球间的距离为（ ）A ．3F kB ．2F kC ．L + 3F kD ．L + 2F k7．某极地轨道卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极，已知该卫星从北纬60°的正上方按图示方向第一次运行到南纬60°的正上方时所用时间为1 h ，则下列说法正确的是A ．该卫星与同步卫星的运行半径之比为1∶4B ．该卫星与同步卫星的运行速度之比为1∶2C ．该卫星的运行速度一定大于7.9 km/sD ．该卫星的机械能一定大于同步卫星的机械能二、多选题8．关于原子核的结合能，下列说法正确的是A ．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B ．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能C ．铯原子核（13355Cs ）的结合能小于铅原子核（20882Pb ）的结合能D ．比结合能越大，原子核越不稳定9．在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是( )A ．密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值B ．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核C ．居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋(Po)和镭(Ra)两种新元素D ．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子10．下列说法正确的是( )A ．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应B ．用加热、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期C ．一个氢原子从量子数n=3的激发态跃迁到基态时最多可产生2种不同频率的谱线D ．铀核U 92238衰变为铅核P 82208b 的过程中,要经过8次α衰变和6次β衰变三、实验题11．某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动．（1）实验中必要的措施是______．A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力（2）他实验时将打点计时器接到频率为50 H Z的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）．s1=3.59 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.64 cm．则小车的加速度a=______m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度v B=______m/s．（结果均保留两位有效数字）12．某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ，步骤如下：（1）游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为________mm；（2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为_______mm；⨯”档，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数（3）选用多用电表的电阻“1如图丙所示，则该电阻的阻值约为_______Ω．（4）为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下：电流表1A（量程300mA，内阻约为2Ω）；电流表2A（量程150mA，内阻约为10Ω）；电压表1V （量程1V ，内阻1000r =Ω）；电压表2V （量程15V ，内阻约为3000Ω）；定值电阻01000R =Ω滑动变阻器1R （最大阻值为5Ω）滑动变阻器2R （最大阻值为1000Ω）电源E （电动势约为4V ，内阻r 约为1Ω）开关，导线若干． 为了使测量尽量准确，测量时电表读数不得小于其量程的13，电压表应选_____，电流表应选_____，滑动变阻器应选______（填器材代号）．根据你选择的器材，请在线框内画出实验电路图．_____四、填空题13．铀核裂变的一种方式是23511439019206040038U n Nd Zr n X +→+++，该反应的质暈亏损是0.2u ，1u 相当于931.5MeV 的能量.①核反应方程中的X 是_______________．②该反应放出的能量是_______ J.（结果保留3位有效数字）五、解答题14．列车由静止开始以a 1=0.9m/s 2的加速度做匀加速直线运动, 经t 1=30s 后改为匀速直线运动, 又经一段时间后以大小为a 2=1.5m/s 2的加速度做匀减速直线运动直至停止, 全程共计2km, 求列车行驶的总时间。

2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷 一、单项选择题：本题共8小题 1．人在水面上分别观察正下方水中同一深度的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的小彩灯，可以观

测到的现象是（ ） A．紫灯位置最深，且比实际的位置深些

B．绿色灯位置最深，且比实际的位置深些

C．紫色灯位置最深，且比实际的位置浅些

D．红色灯位置最深，且比实际的位置浅些

2．如图所示为甲、乙两列简谐横波在同一绳上传播时某时刻的波形图，甲向右传播，乙向左传播，质点

M的平衡位置为x0.2m。则可判断( )

A．这两列波不会形成稳定的干涉现象

B．绳上某些质点的位移始终为零

C．质点 M 的振动始终加强

D．图示时刻开始，再经过 14甲波周期，M 将位于波峰

3．一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接，如图所示．一铁芯插进铁圈之后，该灯将( )

A．变暗 B．变亮 C．对灯没影响 D．无法判断 4．如图所示的容器中, A，B处各有一个可自由移动的活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压恒定,A，B的

底部由带阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热,原先A中水面比B中高,打开阀门,使A中的水逐渐向B中流,最后达到平衡,在这个过程中( ) A．大气压力对水做功,水的内能增加

B．水克服大气压力做功,水的内能减少

C．大气压力对水不做功,水的内能不变

D．大气压力对水不做功,水的内能增加

5．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移—时间(x-t)图线，

如图所示，下列说法中正确的是( )

A．在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零

B．在t2时刻，甲、乙速度可能相同

C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇

D．在t3时刻，乙的速度为零，加速度不为零

6．如图，PQ为圆的竖直直径，AQ、BQ、CQ为三个光滑倾斜轨道，分别与圆相交于A、B、C三点。现让

三个小球（可视为质点）分别沿着AQ、BQ、CQ自轨道顶端由静止下滑到Q点，它们运动的平均速度分别为v1、v2、v3，则有（ ）

南昌市2020年高二下学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共35分)1. （2分） (2019高三上·杭州月考) 如图所示，导体直导轨OM和PN平行且OM与x轴重合，两导轨间距为d，两导轨间垂直纸面向里的匀强磁场沿y轴方向的宽度按y＝d 的规律分布，两金属圆环固定在同一绝缘平面内，内、外圆环与两导轨接触良好，与两导轨接触良好的导体棒从OP开始始终垂直导轨沿x轴正方向以速度v 做匀速运动，规定内圆环a端电势高于b端时，a、b间的电压uab为正，下列uab－x图象可能正确的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2019高二上·南宁月考) 如图所示，电路中每个电阻的阻值都相同．当电压U升高时，先烧坏的电阻应是（）A . R1和R2B . R3和R4C . R5D . 不能确定3. （2分）下列关于电感线圈的性质分析中，正确的是（）A . 电感线圈对交变电流的阻碍作用是由线圈电阻产生的B . 由于电感线圈的阻碍，所有交变电流都不能够通过线圈C . 电感线圈对频率大的交变电流阻碍作用大D . 电感线圈对周期大的交变电流阻碍作用大4. （2分） (2017高三上·嘉兴期末) 有关下列四幅图的说法正确的是（）A . 甲图中，球m1以速度v碰撞静止球m2 ，若两球质量相等，碰后m2的速度一定为vB . 乙图中，在光颜色保持不变的情况下，入射光越强，饱和光电流越大C . 丙图中，射线甲由β粒子组成，射线乙为γ射线，射线丙由α粒子组成D . 丁图中，链式反应属于轻核聚变5. （2分） (2017高二下·南充期末) 现有一块质量为2M，含 U的矿石，其中 U的质量为2m，已知 U的半衰期为T，则下列说法正确的是（）A . 经过时间2T后，这块矿石中基本不再含有 U了B . 经过时间2T后，矿石中的有未发生衰变C . 经过时间2T后，该矿石的质量剩下D . 经过时间3T后，矿石中的质量还剩6. （2分） (2015高一下·衡阳期中) 发现行星运动的三个定律的天文学家是（）A . 开尔文B . 伽利略C . 开普勒D . 爱因斯坦7. （2分）(2017·洛阳模拟) 空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器（铜管）液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．某空调工作一段时间后，排出液化水的体积为V，水的密度为ρ，“摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为NA ，则液化水中水分子的总数N和水分子的直径d分别为（）A . N= ，d=B . N= ，d=C . N= ，d=D . N= ，d=8. （3分） (2017高二下·临沂期中) 如图所示为一理想变压器，原副线圈的匝数比为n1：n2=3：1，且分别接有阻值相同的电阻R1和R2 ，交流电源电压为U，R1两端电压为，则此时（）A . R2两端电压为B . R2两端电压为C . R1和R2消耗的功率之比为1：1D . R1和R2消耗的功率之比为1：99. （3分） (2018高二上·枣强月考) 如图所示，一个矩形线框从匀强磁场的上方自由落下，进入匀强磁场中，然后再从磁场中穿出．已知匀强磁场区域的宽度L大于线框的高度h，那么下列说法中正确的是（）A . 线框只在进入和穿出磁场的过程中，才有感应电流产生B . 线框从进入到穿出磁场的整个过程中，都有感应电流产生C . 线框在进入和穿出磁场的过程中，都是机械能转变成电能D . 整个线框都在磁场中运动时，有机械能转变成内能10. （3分）(2017·惠州模拟) 如图是通过变压器降压给用户供电的示意图．变压器输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动．输出电压通过输电线输送给用户，输电线的电阻用R0表示，开关S 闭合后，相当于接入电路中工作的用电器增加．如果变压器上的能量损失可以忽略，则关于开关S闭合后，以下说法正确的是（）A . 电表V1示数不变，V2示数减小B . 电表A1、A2示数均增大C . 原线圈输入功率减小D . 电阻R1两端的电压减小11. （3分）(2016·厦门模拟) 下列说法正确的是（）A . 光子像其他粒子一样，不但具有能量，也具有动量B . 原子核结合能越大，原子核越稳定C . 核泄漏事故污染物CS137能够产生对人体有害的辐射，其核反应方程式为CS→ Ba+x可以判断x 为电子D . β射线在云室中穿过会留下清晰的直线径迹，说明β射线也有波动性E . 一个氢原子处在n=4的能级，当它跃迁到较低能级时，最多可发出3种频率的光子12. （3分） (2015高二下·昆明期中) 下列关于热机的说法中，正确的是（）A . 热机是把内能转化为机械能的装置B . 热机是把机械能转化为内能的装置C . 只要对内燃机不断进行革新，它可以把气体的内能全部转化为机械能D . 即使没有漏气、也没有摩擦，内燃机也不能把内能全部转化为机械能13. （3分） (2017·太原模拟) 下列说法中正确的是（）A . 对任何宏观自然过程进行方向的说明都可以作为热力学第二定律的表述B . 做功使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末两个状态决定，而与做功的方式无关C . 在一定温度下饱和气体的分子数密度随体积增大而减小，因此饱和气压也随体积增大而减小D . 各种晶体的微观结构中，其原子（或分子、离子）都是按照一定的规则排列，具有空间上的周期性E . 从微观角度来看，气体压强的大小跟两个因素有关：一个是气体分子的平均速率，一个是分子数平均密度14. （3分）下列说法正确的是（）A . 如果没有漏气没有摩擦，也没有机体热量损失，这样的热机效率可以达到100%B . 质量不变的理想气体等温膨胀时一定从外界吸收热量C . 冬天空调制热时，房间内空气的相对湿度变小D . 压缩气体需要力表明气体分子间存在斥力E . 当液体与固体接触时，如果附着层的液体分子比液体内部的分子稀疏则液体与固体之间表现为不浸润二、实验题 (共2题；共14分)15. （10分）演示实验1中，磁体相对线圈运动，线圈内磁场发生________，变强或者变弱（线圈面积不变），从而引起线圈中的________发生变化，有________电流产生；当磁体在线圈中静止时，线圈内磁场________，线圈内的磁通量________，无电流产生．（如图1）演示实验2如图2中，通、断电瞬间，变阻器滑动片快速移动过程中，线圈A中电流发生________，导致线圈B内磁场发生________，变强或者变弱（线圈面积不变），从而引起线圈中的________发生变化，有________电流产生；当线圈A中电流恒定时，线圈内磁场________，无电流产生．16. （4分） (2018高二下·沂南期中) 王爱国同学用金属铷为阴极的光电管，观测光电效应现象，实验装置示意如图甲所示。

2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷一、单项选择题：本题共8小题1．商场搬运工要把一箱苹果沿倾角为的光滑斜面推上水平台，如图所示．他由斜面底端以初速度开始将箱推出(箱与手分离)，这箱苹果刚好能滑上平台．箱子的正中间是一个质量为的苹果，在上滑过程中其他苹果对它的作用力大小是()A．B．C．D．02．两个分子从靠得不能再靠近的位置开始，使二者之间的距离逐渐增大，直到大于分子直径的10倍以上．这一过程中，关于分子间的相互作用力，下列说法中正确的是A．分子间的引力和斥力都在增大B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间的相互作用力的合力在逐渐减小D．分子间的相互作用力的合力先减小后增大，再减小3．A、B两个弹簧振子，A的固有频率为f，B的固有频率为4f。

若它们均在频率为3f的驱动力作用下做受迫振动，则：（）A．A的振幅较大，振动频率为f B．B的振幅较大，振动频率为3fC．A的振幅较大，振动频率为3f D．B的振幅较大，振动频率为4f4．将一段通电直导线abc从中点b折成120︒，分别放在甲、乙所示的匀强磁场中，甲图中导线所在平面与磁场的磁感线平行，乙图中导线所在平面与磁场的磁感线垂直，若两图中两导线所受的安培力大小相等，则甲、乙两图中磁场的磁感应强度大小之比12BB为A．33B．33C3D．3325．蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动，一质量为50kg的运动员从1.8m高出自由下落到蹦床上，若从运动员接触蹦床到运动员陷至最低点经历了0.4s，则这段时间内蹦床对运动员的平均弹力大小为(取g=10m/s2，不计空气阻力) ( )A．500N B．750N C．875N D．1250N6．一正弦交流电压随时间变化的规律如图所示，由图可知( )A ．该交流电的电压瞬时值的表达式为()10025u sin t V =B ．在0.01s 和0.03s 时刻穿过线圈的磁通量最大C ．该交流电的电压的有效值为1002VD ．若将该交流电压加在阻值为100Ω的电阻两端，则电阻消耗的功率是50W7．在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内，果农用图示支架悬挂葡萄。