【精品推荐】最新2017人教版小学数学一年级上册第六单元A
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一、选择题1.我家的门牌号是一个两位数,个位上的数是最大的一位数,十位上的数比个位上的数少8,我家的门牌号是()。
A. 17B. 18C. 192.比15大,比20小的数有()个。
A. 3B. 4C. 53.下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个?()A. 5+10B. 13-2C. 17-34.一个数,个位上的数字比十位上的数字大2,这个数是几?()A. 13B. 20C. 145.小明和冬冬同看一本总页数相同的书,小明看了11页,冬冬看了8页,()剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬6.1个十和5个一组成的数是()。
A. 10B. 5C. 15D. 517.和15相邻的两个数是()。
A. 15,16B. 16,17C. 14,15D. 14,16 8.下边计数器上的数读作()。
A. 一四B. 四一C. 十四9.一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是()A. 19B. 10C. 10010.明明比小兰多13个球,也就是小兰比明明少( )个球。
A. 11B. 12C. 1311.用数学眼光看到了()。
A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十12.比18多1的数是()。
A. 19B. 18C. 17D. 16 13.从8到16,最中间的数是( )。
A. 11B. 12C. 1314.列式计算,正确的是()A. 16-6=10B. 16-10=6C. 6+10=16D. 10+6=16 15.不数,你能看出大约有多少吗?()A. 5个B. 10个C. 15个二、填空题16.写一写。
________________________17.个位上数是2,十位上的数比它少1,这个两位数是________,与它相邻的两个数是________和________。
18.________8________10________________________________1519.看图写数。
一、选择题1.我家的门牌号是一个两位数,个位上的数是最大的一位数,十位上的数比个位上的数少8,我家的门牌号是()。
A. 17B. 18C. 192.比15大,比20小的数有()个。
A. 3B. 4C. 53.16的前一个数是()。
A. 15B. 16C. 174.下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个?()A. 5+10B. 13-2C. 17-35.下面读作十二的数是()。
A. 102B. 12C. 21D. 2106.两个加数都是10,和是()。
A. 10B. 11C. 207.20前面第4个数是()。
A. 9B. 16C. 188.个位上是8,十位上是1的数是()。
A. 81B. 810C. 189.下边计数器上的数读作()。
A. 一四B. 四一C. 十四10.一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是()A. 19B. 10C. 10011.12>9+()A. 2B. 3C. 412.明明比小兰多13个球,也就是小兰比明明少( )个球。
A. 11B. 12C. 1313.下面哪个算式的结果大于15()。
A. 10+5B. 15-5C. 7+914.在算式15-2=13中,13是()。
A. 加数B. 和C. 差15.正确答案是(1)6+9= ()A.14B.15(2)17-2= ()A.15B.5二、填空题16.19里面有________个十和________个一,与它相邻的两个数是________和________。
17.________+3=10 10+________=13 ________+9=115-________=0 ________-7=10 11+________=1518.在下面横线上填上合适的数。
10-________=4 2+________=7 ________+10=18________+3=9 ________-4=5 8-________=319.房子里有________只动物,一共有________只动物。
一、选择题1.个位上是6,十位上是1的数是().A. 61B. 16C. 72.哪个数比16大?()A. 8B. 12C. 193.16的前一个数是()。
A. 15B. 16C. 174.下面读作十二的数是()。
A. 102B. 12C. 21D. 210 5.18是由()组成的。
A. 1个十和8个一B. 10个十和8个一C. 8个十和1个一6.比10小的一组数是()。
A. 7,11,6B. 7,8,9C. 11,12,137.1个十和5个一组成的数是()。
A. 10B. 5C. 15D. 51 8.和15相邻的两个数是()。
A. 15,16B. 16,17C. 14,15D. 14,16 9.十五写作()。
A. 105B. 510C. 1510.20前面第4个数是()。
A. 9B. 16C. 1811.个位上是8,十位上是1的数是()。
A. 81B. 810C. 1812.下面哪个算式的结果大于15()。
A. 10+5B. 15-5C. 7+913.从18开始往前数,第3个数是()。
A. 17B. 16C. 1514.列式计算,正确的是()A. 16-6=10B. 16-10=6C. 6+10=16D. 10+6=16 15.下面和18最接近的数是几?()A. 10B. 16C. 19二、填空题16.在横线上填>、<或=。
15________6+10 9________13 16-6________1510________3+7 11+2________16 17-5________12+517.个位上和十位上都是1的两位数是________,这个数读作________。
18.3个一和1个十合起来是________。
19.从0开始,2个2个数,8和16之间有________个数。
20.20里面有________个十,17里有________个一。
21.用19、10、9三个数写出4道算式。
人教版一年级数学上册第六单元教案一、教学目标1.掌握数字1-10的写法和认读;2.熟练掌握数列1-10的排序方法;3.能够运用简单的数学运算解决实际问题。
二、教学重点1.数字1-10的写法和认读;2.数列1-10的排序方法。
三、教学内容1. 数字1-10的写法和认读•各数字的书写规范;•数字1-10的认读和朗读。
2. 数列1-10的排序方法•通过实物或图片进行数列1-10的排序练习;•利用图形、图像等形式帮助学生理解数列的概念。
四、教学准备1.数字卡片1-10;2.图片或实物用于数列排序练习;3.小组练习材料。
五、教学过程1. 引入通过展示数字卡片1-10,让学生认读数字,引出本节课的教学内容。
2. 数字1-10的写法和认读1.讲解数字1-10的写法,让学生认真模仿书写;2.学生朗读1-10的数字,纠正发音错误。
3. 数列1-10的排序方法1.教师示范利用图片或实物进行数列排序,让学生跟随操作;2.小组练习:让学生分组,相互协作进行数列排序练习;3.教师指导学生发现数列的规律和特点,引导学生总结排序方法。
4. 拓展活动利用游戏或竞赛形式,加深学生对数字1-10和数列排序的理解。
六、教学反馈1.针对学生的书写和认读情况进行点评;2.根据小组练习和拓展活动的表现,给予积极的反馈和建议。
七、作业布置1.完成课堂练习册的相关习题;2.写出数字1-10的书写和认读。
八、教学延伸通过数字游戏、实践活动等形式,增强学生对数字的认识和掌握。
以上为人教版一年级数学上册第六单元教案,希望老师和同学们能够认真准备和参与课堂活动,达到预期的教学目标。
第六单元跟踪检测卷一、我会写数和读数。
(6分)写作:________写作:________写作:________读作:________读作:________读作:________二、我会填。
(每题4分,共24分)1.乘电梯。
(1)右图的14读作(),在电梯中表示()。
(2)14中的1在()位,表示()。
(3)比14层低一层是()层。
(4)14比()多2。
2.猜猜我是几。
3.一共有()个小动物,排第()。
4.把下面苹果中的数从小到大排排队。
___________________________________________________________ 5.6.你知道下面各是哪些数吗?(1)十位上是1,个位上是8的数是()。
(2)与11相邻的两个数是()和()。
(3)15前面的一个数是(),()后面的一个数是17。
三、我会辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.一个两位数,从左边起,第一位是个位,第二位是十位。
() 2.只有18比17大。
() 3.11的两个1的含义一样。
() 4.最小的两位数是10,最大的一位数是9。
()5.9比19多10。
()四、计算大闯关。
(共31分)1.细心算,别粗心!(每题1分,共16分)2.在里填上“>”“<”或“=”。
(每题1分,共4分) 10+7 1814+5 15+419-10 16-618-3 10+33.勤劳的小蜜蜂。
(连一连)(5分)4.“心中”有数。
(每题1分,共6分)10+=2017-=10-6=12+3=1816+=1914-=4五、我会看图列式计算。
(每题3分,共9分)1.====2.=(块)3.=(只)六、我会解决有趣的生活问题。
(每题5分,共25分)1.快乐春游。
小红排第(),小刚排第(),他们之间还有()个小朋友。
2.小明的妈妈()月()日过生日,那天是星期()。
3.它们一共钓了多少条鱼?4.5.小明和小芳之间有几人?答案一、16十六13十三20二十二、1.(1)十四第14层(2)十1个十(3)13(4)122.182012133.1514[点拨] 要求一共有几个小动物,可以从小猫(12)数起,一个一个往后数。