暑期社会实践申请材料
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水环学院暑假“三下乡”社会实践“优秀团队”申报材料目录一、序言................................2二、活动计划和安排......................3三、活动简介............................4四、经验和收获..........................12五、附录:农村生活水平问卷调查表........14六、活动剪影...........................15序言此次大学生暑期三下乡活动又称“红色之旅”活动。
以纪念中国共产党建党90周年为主题,组织学生、团干部到革命遗址、革命前辈故居等红色景点参观考察,追寻新四军、八路军的战斗足迹,倾听革命先辈的英雄壮举,回眸历史,传承精神,继承伟业,励志兴国。
组织学生走访为新中国的成立、为新中国的社会经济发展做出突出贡献的著名人物,了解他们奋斗奉献的历史,倾听收集他们关于社会经济改革发展的看法,让大学生在实践活动中进一步受教育、长知识、增才干,全面提高自己的综合素质。
大学生是我国科学技术发展的后备军,应该发挥知识技能的优势,为农村建设服务,为农民群众服务。
为了进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神,进一步落实2011年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会的先进性作用,我院将精心组织,突出重点、讲求实效,创造条件,密切配合、加强宣传,把今年大学生志愿者暑期"三下乡"活动做实做好。
活动计划和安排(一)关爱农民工子女实践服务1、由达里巴乡吉国小学张晓坤校长和我院分团委社会实践部部长姜野博同学致开场词(使学校的老师和同学们了解本次活动的目的和意义)2、进行捐赠活动(把我们带去的书籍、本子、体育用品等捐赠给同学们,另外,在同学中选出15名品学兼优并且家庭条件不是很好的同学,多捐助给每人一个书包和一个笔袋,以示鼓励)3、组织授课(讲一下学习经验、方法及美好的大学习生活,使他们对美好的大学生活充满向往,激发他们学习的积极性)4、为小朋友们表演文艺节目5、小朋友们进行自由交流做游戏6、由我院分团委书记刘玉民同学和校长对本次活动进行总结和点评,并签订社会实践基地合作协议书。
尊敬的领导:您好!随着社会的发展,大学生社会实践已经成为提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要途径。
为了积极响应国家关于青年学生参与社会实践的号召,我特向贵单位提交暑期社会实践申请。
以下是我申请暑期社会实践的原因:一、提升自身综合素质作为一名大学生,我深知理论知识的学习固然重要,但实践能力的培养同样不可或缺。
通过参与暑期社会实践,我可以将课堂所学知识与实际工作相结合,提高自己的综合素质。
在实践中,我能够锻炼自己的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力,这些都是未来职业生涯中不可或缺的素质。
二、拓宽视野,增长见识暑期社会实践是一个走出校园、接触社会的绝佳机会。
通过参与社会实践,我可以了解社会发展的最新动态,拓宽自己的视野。
在社会实践中,我能够接触到不同行业、不同领域的工作,增长见识,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
三、增强社会责任感大学生作为国家未来的栋梁,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
参与暑期社会实践,让我有机会为社会贡献自己的力量。
在社会实践中,我能够深刻体会到劳动人民的辛勤付出,增强自己的社会责任感,激发自己为实现中国梦而努力奋斗的信念。
四、检验所学知识,提高实践能力大学期间,我系统学习了专业知识,但理论知识的学习并不能完全保证我能够将所学知识运用到实际工作中。
通过暑期社会实践,我可以将所学知识运用到实际工作中,检验自己的学习成果。
在实践中,我能够发现问题、分析问题、解决问题,从而提高自己的实践能力。
五、积累工作经验,为未来就业奠定基础大学生活即将结束,面临毕业的我开始思考如何更好地融入社会,找到一份适合自己的工作。
暑期社会实践为我提供了一个积累工作经验的平台。
通过实践,我可以了解职场环境,学习职场礼仪,培养自己的职业素养,为未来就业奠定基础。
六、培养创新精神,激发潜能创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
在暑期社会实践过程中,我将会遇到各种挑战和困难,这需要我具备创新精神去应对。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==社会实践证明材料三篇篇一:大学生社会实践证明材料湖南城建职业技术学院姓名:王邦辉学院:湖南城建职业技术学院高新校区班级:给暖0901学号: 201X04050129填表日期: 201X-12-4湖南城建职业技术学院大学生社会实践活动情况登记表社会实践活动总结报告篇二:社会实践证明材料关于胡婷玉同学参加社会公益服务证明胡婷玉同学积极热心参与盐电社区实践活动。
在活动中,她总是积极参加社区法律、环保等主题讲座,并为社区的法律、环保知识普及工作做出了贡献。
同时,她还主动去本地敬老院看望、照料孤寡老人,用唱歌、讲故事等方式为老人们送去社会的温暖,受到老人们的喜爱与赞扬。
她不怕辛苦、乐于奉献,服务社区、服务社会,她的行为值得大家学习和表扬。
特此证明。
盐电社区委员会20XX年11月30日社会实践证明材料兹证明,20XX年7月10日-8月10日,祁县中学高271班刘德华同学在本药店勤工俭学。
其间,该同学主要进行药物出售和货单统计等工作。
工作期间,该同学态度积极,工作责任心强。
工作上没有出现任何差错,作为社会实践的主要活动,该同学在本药店的工作收到了良好的效果。
特此证明。
篇三:社会实践活动证明社会实践活动证明20XX年7月5日至8月5日,来自复旦大学社会发展与公共政策学院青年志愿者队的张炜华、黄璐、闻思涵、杨楠、蔡令怡、张惠灵、王明婷、李树、卢晓珉、蒋学达等十位同学,在四川省雅安市芦山县芦阳镇思延乡第一小学, 开展为期一个月的“帐篷里的书声——复旦大学社会学院青志队雅安暑期支教行”实践活动,特此证明。
正轩公益20XX年7月以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!岁月如烟,流年似锦。
一份烟火,一度春秋。
左手染墨,右手繁华。
只言片语,哪能写得尽五味人生?只道是文字如弦,拔动心的音律。
大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书6 大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书院系名称项目类别见填写说明及注意事项第七条项目名称研究时间项目负责人所在年级、专业联系电话电子邮件指导教师xx农业大学校团委(创新创业学院)2019年6月填写说明及注意事项一、申报书须逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、表格中的字体小四号仿宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4 纸打印,于左侧装订成册。
三、排版注意美观、规范,保证指导教师意见、院系意见、学校评审意见在一页纸。
四、各立项团队学生总数不超过7人。
五、校内指导教师应具有中级职称以上(含),每个指导教师指导的项目数原则上不超过1项。
六、项目必须先由指导教师提出意见、由所在院(系)审核后再推荐上报。
推荐上报的社会实践报告一式三份(均为原件)报送校团委,同时提交电子文档。
七、社会实践项目类别。
“理论普及”宣讲实践项目、“社会观察”调查实践项目、“红色传承”革命教育项目、“科技支农”助农实践项目、“精准扶贫”帮扶实践项目、“教育关爱”志愿服务项目、“美丽中国”助力发展项目、“创新创业”探究项目、其他选题项目。
团队名称项目周期半年项目负责人学号班级入学年份电话E-mail项目组其他成员学生姓名性别院(系)名称专业班级年级联系电话指导教师姓名性别研究方向职称手机项目来源(在相应位置打√)学生自拟项目()、导师提供项目()一、项目研究背景(500字以内)二、项目立论依据(一)项目研究目的和意义1.研究目的2.研究意义(二)国内外研究现状1.国内研究现状2.国外研究现状三、项目实施方案(一)项目研究目标、研究内容和拟解决的关键问题1.研究目标2.研究内容3.拟解决的关键问题(二)项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1.研究方法2.技术路线3.实验方案及可行性分析(三)本项目的创新之处(四)项目研究的预期成果调查报告、论文、实践心得、实践影像材料、PPT成果展示报告等质量情况(五)项目人员分工与安全保障措施四、指导教师意见(600字以内)项目研究的选题意义、项目研究方案的科学性、可行性导师签字:年月日五、院系推荐意见院系盖章(签字):年月日六、学校评审意见学校盖章(签字):年月日八、申请者承诺本人保证上述填报内容的真实性。
2021年大学生暑期社会实践材料模版一、论文封面的标准〔见附件1〕1、琼州学院XX系学生暑期社会实践调查研究报告书〞,字体为黑休一号,格式分三行居中。
2、名称下面依次为题目、作者、班级、学号、指导老师,字体为宋体小二号,格式居中对齐。
3、封面最下是交论文日期,为阿拉伯数字,中文字体为宋体小二号。
二、论文格式的标准〔见附件2〕〔一〕、文字格式要求1、论文题目:一般为宋体三号加粗,居中。
如为双标题,主标题加粗,副标题小号常规。
以整体协调美观为原那么;标题下注明单位、作者,采用宋体五号,居中。
2、摘要:“摘要〞采用宋体五号加粗;摘要内容采用宋体五号。
3、关键词:“关键词〞采用宋体五号加粗,内容采用宋体五号。
4、正文:正文内容采用宋体小四号,文中章节小标题采用宋体四号加粗。
5、参考文献:“参考文献〞采用宋体5号加粗,内容采用宋体5号。
6、制表位置:居中。
其它各类图案位置以美观整齐为标准。
〔二〕、页面设计要求1、页眉:内容为“琼州学院ⅹⅹⅹⅹ系2021年暑期社会实践论文〔报告〕〞,字体为:宋体小五号。
2、页边距:上:下:左:3厘米右:2厘米装订线:0厘米3、行距:22磅。
4、页脚:页码数。
形式为阿拉伯数字,位置为页面右下角,对齐方式为外侧。
5、文字方向:A4纸,纵向。
〔三〕、打印稿要求实践论文〔报告〕一律用A4纸打印。
另外,上交的优秀论文要一式二份。
〔四〕、装订要求每份论文〔报告〕材料的装订按申报表→封面→论文〔报告〕→反应表的顺序装订,如有实践活动图片资料,标明其拍照时间后附在反应表前面。
三、申报材料的标准〔一〕、上交材料清单的内容1、暑期社会实践先进单位申报2、暑期社会实践先进班级申报3、暑期社会实践积极分子申报〔按顺序列出班级、姓名;如参加团队实践那么列出其所在团队名称〕、姓名〕4、暑期社会实践优秀论文申报〔按顺序列出论文名称、作者〕5、暑期社会实践优秀指导老师申报〔按顺序列出姓名〕6、暑期社会实践优秀实践团队申报〔按顺序列出团队名称、团队人员〕7、成绩单8、光盘一张〔二〕、上交材料要求1、暑期社会实践优秀论文申报申报表→论文封面→论文→反应表。
大学生寒假社会实践报告材料五篇实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
一起来看看大学生寒假社会实践报告材料五篇,欢迎查阅!大学生寒假社会实践报告1随着时代的进步与发展,我们已不再是当初那个闭关锁国的封建的腐朽的清朝,我们的社会正在日新月异的发展,随之而来的激烈的竞争也摆在我们的面前,当今社会已不再是单单需要知识型人才,它更需要的是知识与实践相结合的复合型的人才,这种被时代所赋予新好处的复合型人才不但要能够驾驭新科技,也要具有创新意识,更重要的是要有将科技应用于实践的潜力。
作为一名大学生,我们不能只是禁锢在象牙高塔中,不能只是捧着书中自有黄金屋的古训,抱着愚昧无知的做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。
我们就应打破以前的束缚,走在时代的尖端,打破我们教育中的缺陷,走出中国教育的象牙塔,进行社会实践活动。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,作为一名大学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了大学生双休日社会实践。
期望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个近距离接触,透过实践,学习如何与人沟通,如何与人交流,团结合作等等。
经过这一段时间的学习与历练,我体会到了在课堂中无法学到知识与交际技巧。
在社会实践中我与同组的成员一齐相互合作,一齐团结一致,一齐在合作中完成分配的工作。
在这双休日社会实践过程中,我们透过实践都充分的认识到社会实践与我们课本中知识的差别,课本中的知识是死板生硬的但社会却是变化万千的,它是变化万千的。
透过实践,我们能够在社会中成长,能够增长社会历练,让你以后进入社会中不会迷茫。
社会实践能够让我们以后在社会中更加应付自如,不会胆怯,不会害怕。
这次实践,我想我们的每一个成员都清楚这一点——我们是一个紧密的团队,我们需要互相合作,才能够完成目标而且这样能够锻炼与人合作的潜力。
当然一个好的团队是需要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的,同时它也需要我们这些成员的精心准备与实践的完美安排,并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好。
外国语学院暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队申报材料值中国共产党建党90周年之际,值我校全面实施“质量提升,内涵带动”发展的黄金阶段,我校积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。
外国语学院为纪念中国共产党成立90周年,响应学校开展暑期“三下乡”社会实践活动的号召,开展“追寻红色足迹,锤炼坚定信念”的红色之旅。
在外国语学院团总支的带领下,学院学生会成员组成了一支社会实践队——红色服务队,在暑假期间踏上了这段红色旅程。
在外国语学院团总支仝雪老师的组织带领下,外国语学院“红色服务队”的队员们来到活动的目的地——河南省镇平县,在这里开展为期一周的社会实践活动。
7月6日,外国语学院暑期“三下乡”社会实践服务队赴镇平县彭雪枫纪念馆活动起航。
晨光熹微,队员们就在外语楼前集合,带队老师仝雪做了简单介绍后,队员们就出发了。
经过近一个多小时的车程,队员们到达我们此行活动的第一个教育基地——彭雪枫纪念馆。
6日上午,队员们来到彭雪枫纪念馆开展打扫卫生活动,队员们用心擦拭着每一张照片,清扫着每一寸土地,每一个举动都包含着大家对将军无限的敬仰之情;7日,仝雪老师组织队员们参观彭雪枫纪念馆,在参观中,大家了解到了将军20年间南征北战,驰骋沙场,出生入死,艰苦备尝,将军忠于祖国,忠于人民,忠于党,关心人民疾苦,密切联系群众,坚持真理,实事求是,孜孜不倦,刻苦学习,将军那光辉形象日月经天,江河贯地啊;8日,队员们深入群众,聆听来自基层的声音,听他们对中国发展的看法,对中国特色社会主义道路的看法,10日,大家又一同走进彭雪枫故居,感受将军生活过的环境,接着大家找到了雪枫将军的表侄,听听将军背后的故事。
社会实践活动转眼接近尾声,在带队老师仝雪的组织下召开了暑期三下乡社会实践活动阶段性总结座谈会。
会上,仝雪老师首先对志愿者们在活动中的表现提出表扬,表扬他们不怕苦不怕累地做义工,认真学习红色革命精神,积极宣传外国语学院的形象。
接着仝老师指出我院此次开展的社会实践活动形式多样,内容丰富,说明了大家用心策划。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.大中学生暑期社会实践活动先进个人奖申报材料为了全面贯彻落实团省委关于“践行科学发展观,关注民生促**”百支大中学生暑期社会实践与社会观察的活动部署,按照社会实践作为大学生接触社会、了解社会、投身实践、增长才干和实现大学生思想教育“知”与“行”相统一总体要求,今年暑假,顾岱泉同志紧密结合**师范大学化学化工学院青年学生的特点,组成了“**师范大学化学化工学院博士、硕士暑期社会实践团”赴**蒙古族自治县高级中学进行主题为“支教阜蒙高中,关爱留守学生”社会实践活动、赴**“环保卫士”实践队、“关注食品安全”宣讲团等十余支实践队,(转载请注明来自:麦档网奔赴厂矿、农村、社区、学校等,进行社会调研与学习,同时社会实践活动也得到了**蒙古族自治县电视台、《蒙古贞日报》等媒体报道,取得了较好的社会反响。
暑期的社会实践使大学生进一步明确了学习目的,增强了大学生自主学习的动力,极大程度地促进大学生素质全面发展,使学校教育同社会教育真正结合在一起。
综上,推荐顾岱泉同志参评**省大中学生暑期社会实践活动先进个人。
**省大中学生暑期社会实践活动先进个人奖申报表为了全面贯彻落实团省委关于“践行科学发展观,关注民生促**”百支大中学生暑期社会实践与社会观察的活动部署,按照社会实践作为大学生接触社会、了解社会、投身实践、增长才干和实现大学生思想教育“知”与“行”相统一总体要求,今年暑假,顾岱泉同志紧密结合**师范大学化学化工学院青年学生的特点,组成了“**师范大学化学化工学院博士、硕士暑期社会实践团”赴**蒙古族自治县高级中学进行主题为“支教阜蒙高中,关爱留守学生”社会实践活动、赴**“环保卫士”实践队、“关注食品安全”宣讲团等十余支实践队,奔赴厂矿、农村、社区、学校等,进行社会调研与学习,同时社会实践活动也得到了**蒙古族自治县电视台、《蒙古贞日报》等媒体报道,取得了较好的社会反响。
社会实践先进个人申报材料社会实践先进个人申报材料(一)xx年暑期,我按照学校团委xx年暑期社会实践的工作部署,结合职业技术学院的学生实际情况,将我院暑期社会实践工作的总体思路确定为:集中组队与同乡实践队相结合、与个人分散社会实践相结合,集中组队数量要求少而精,鼓励学生组建同乡队,不做数量限制。
服务内容与所学专业相结合、与提高就业竞争力相结合、与服务社会相结合、与提高个人各方面素质相结合。
同学们积极报名,共组建了14支社会实践队,开展了以就业见习、社会调查、教育帮扶、服务三农为主题的社会实践活动,个人申报材料收效显著。
现将有关情况总结如下:一、广泛发动,积极组织,认真指导作为院团委书记,我在深入了解学生需求和学生现状的基础上,针对我院特色和学生的发展方向对暑期的社会实践进行了定位,确定了增强学生专业技能、提高学生适应社会能力、深入了解国情、增强责任感和是敏感的宗旨。
召开了团支部书记会议并下发了《河北师范大学职业技术学院关于xx年暑期社会实践安排意见》,对报名、组队、新闻写作、总结规范等作出了明确要求。
广大团员青年积极报名,积极与实践单位联系,并按时组织了XXX个实践队。
在放假前,大学生先进个人申报材料院团委召开了动员大会,对如何开展社会实践进行了辅导,统一了思想认识,明确了根本任务,规范了活动内容。
二三年级分散开展的社会实践工作由各系团总支、辅导员分头进行动员和指导,开展的主要内容为勤工助学、回乡服务、就业见习等。
通过集体辅导,广大同学加深了对社会实践重要性的认识,确立了自己社会实践的规划,坚定了在实践中受教育、长才干、做贡献的决心。
二、与祖国共奋进,在实践中长才干学院14支实践队分别在指导老师的带领下深入到农村、学校、企业,广泛开展社会实践活动,立志成才,勇于奉献,将真情和汗水播撒在我省各地,扎实的专业技能、严谨务实的作风得到群众的一致好评。
在各实践队开展活动期间,我通过直接带队、打电话、发电子邮件、到场察看等形式对实践活动进行了指导。
2013年暑期社会实践活动材料填写说明一、社会实践申报材料填写说明社会实践申报书包括:封面、目录、《暑期社会实践团队申报表》(含经费预算)、实践方案和《安全承诺书》等。
1、团队经费预算(1)、申请经费资助的团队必须提交经费预算,需详细填写经费总预算、经费来源组成、申请学校资助额度等。
同时详细列出预算明细。
(2)、所有申报团队队长要填写工行卡号,以便发放资助经费。
2、暑期社会实践活动方案暑期社会实践活动方案必须包括以下内容:项目概述、成员介绍及分工安排、指导老师简介及职责分工、安全承诺书及安全措施、实践活动构想(1)、社会实践项目概述必须写清以下内容A、实践内容简述;B、选题意义或价值;C、完成选题的准备情况(理论准备和师资准备);D、实践活动的预期目标;E、完成选题的保障;F、实践地的基本情况。
(概述字数控制在1000字以内)(2)、安全责任书必须要求每个团员了解并签字,不允许队长代签。
(3)、成员介绍及内部分工。
应针对实践项目对团队成员的要求,介绍每位成员在团队内的职责及完成职责的个人能力或特长(4)、指导老师和带队老师简介及职责。
应针对实践项目或团队的特点,详细介绍指导老师和带队老师在指导实践活动或团队方面的专业优势和能力特点,并列出具体职责。
(5)、实践期间安全措施和应急方案。
应根据学校《湖北民族学院大学生暑期社会实践突发事件应急预案》的规定和要求,结合实践地和实践内容的特点,制定实践期间本团队周密的安全措施和应急方案。
二、社会实践活动总结材料撰写说明(一)个人总结材料1、暑期社会实践登记表:凡单独进行暑期社会实践的学生均需提交登记表。
2、暑期社会实践日志开展见习活动、挂职锻炼、志愿服务等社会实践活动的个人须填写暑期社会实践日志,主要记录实践期间个人的工作内容、实践感受、思考总结等。
3、暑期社会实践调研报告开展以社会调查为主要内容的时间活动的个人须撰写调查报告,调查报告不低于2000字。
4、暑期社会实践活动鉴定由时间单位或实践地政府撰写并加盖公章。
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暑期社会实践申请材料
个人特长
专业能力:在学生会任职两年,书写各种策划总结新闻
稿,掌握了文秘工作的专业知识,有较好的语言文字及写作
功底;
计算机能力:熟悉Office等应用办公软件,计算机网
络及多媒体知识;
语言能力:有良好的沟通技能,交际能力较强。普通话
标准、流利,且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力;
综合能力:责任心强,有独立工作能力,吃苦耐劳,有
团队精神。做事细心和有条理,尤其胜任沟通交流、资料整
理等方面工作。
实践经历
在平时学校生活中,做过很多兼职。在学生会任职期间,
组织策划多项活动。
1.2010年7月,担任家教;
2.2010年8月,担任超市导购员;
3.2011年暑假,幼儿园社会实践。
4.策划并举办中心内部培训,对中心预备干事进行关于
策划总结新闻稿和幻灯片制作的培训;策划三月维权月系列
活动,于三月十五日当天举办维权宣传活动;组织了“我最