自然科学中考总复习资料十

初中科学复习资料最新[中考必备]最全全国通用物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度公式：ρ→单位：1克/厘米3 = 103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

2、密度相同的物质不一定是同一种物质。

第二册第一章声波波的存在电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。

（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。

速度：在不同物质中传播速度不同。

在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。

反射定律：镜面反射——平面镜成像 漫反射折射现象特点：凸透镜 凹透镜5、眼睛——视力的矫正类型 特点矫正方法 近视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜前 戴凹透镜 远视眼来自于远方物体的光成像在视网膜后戴凸透镜第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。

（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。

参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。

（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。

（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。

(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动 通过的路程相等。

机械运动 变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等的直线运种类3、光的反射项目不同点相同点 镜面 反射反射面 光线特点 都遵守光的反射定律平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。

漫反射 粗糙不平 反射光线杂乱散漫。

透镜4、光的折射名称 形状 性质特点 凸透镜 中间厚边缘薄 对光起会聚作用，有实焦点 能成实像和虚像 凹透镜中间薄边缘厚对光线起发散作用，有虚焦点只能成虚像空气→水（其它）∠入＞∠折 水（其它）→空气∠入＜∠折动。

初中科学复习资料最新[中考必备]最全全国通用物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度公式：ρ→单位：1克/厘米3 = 10千克/米应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

2、密度相同的物质不一定是同一种物质。

第二册第一章声波波的存在电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。

（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。

速度：在不同物质中传播速度不同。

在真空中光速最大，数值为3镜面反射——平面镜成像漫反射凸透镜 凹透镜5、眼睛——视力的矫正第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。

（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。

参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。

（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。

（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。

(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动 通过的路程相等。

机械运动 变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等的直线运空气→水（其它）∠入＞∠折水（其它）→空气∠入＜∠折动。

曲线运动2、速度与平均速度意义：描述物体运动的快慢。

公式：v = s / t单位：米/秒（主单位），千米/小时（常用单位）(2)平均速度：作变速直线运动的物体，物体通过的距离与通过这段距离所经历的时间之比。

3、力）。

大小方向作用点4、力的测量、力的图示(1)力的测量工具——测力计：实验室常用测力计是弹簧秤。

弹簧秤使用时应注意：（1）零点的确定。

（2）量程的选择。

（3）最小刻度值的判断。

（4）让弹簧自由伸缩。

（5）视线与刻度相垂直。

自然科学中考总复习资料十五二十七、热学（物态变化、热能、热传递和热量等）1、关于温度、热量和热能的说法正确的是----------------------------------------------------（）A、晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变B、温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多C、物体温度升高，热能减少D、热传递过程中传递的是温度A、铜球掉入铁水中不会熔化B、在零下255℃，氢是固态C、水银温度计可测量零下40℃的气温D、用钨制成的灯丝不易熔化3、下列说法正确的是---------------------------------------------------------------------------------（）A、蒸发在任何温度下都能发生B、物质在熔化时温度不变C、手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高D、物体放热时，温度一定降低4、下列图象为晶体凝固图象的是----------------------------------------------------------------（）5、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例不属于应用这一特点的是-------------------------------------------------------------------------------------------------------（）A、培育水稻秧苗时往稻田里灌水B、用水来冷却汽车发动机C、炎热的夏天，往室内地面上洒水降温D、冬天供暖时用水作循环液50克水和20克冰的冰水混合物的烧杯中插入一支6、小明同学为探究冰熔化现象，在盛有根据此表可得出的结论是：，冰熔化成水，容器中水温从0℃，吸收的热量为J。

7、根据表1和表2的资料，判断下列说法正确的是------------------------------------------（）A 沿海地区昼夜气温差异较大而沙漠地区昼夜气温差异不大B 南极的最低气温达-89.2℃，要测量南极的气温应选取用水银温度计C 汽车发动机常用水来帮助散热D 水达到0℃时就一定会结冰8、小明同学把分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯放在桌子上，小心地在每杯水中滴入两滴红墨水，不搅动杯中的水，发现热水杯中的水先红透，他对实验进行了总结，其中不正确的是---------------------------------------------------------------------------------------------（）A、温度越高，分子热运动越激烈B 、温度越高，热量越多C、温度低的物体，其分子也在无规则运动D、热水和冷水分子间的间隙不同9 、模拟大自然“雨”的形成做了如右下图实验。

实验探究题【内容讲解】一、科学探究的基本方法1.科学探究的重要性：科学的核心是探究。

科学探究是学习科学的一种重要方法。

科学探究也是现行科学教材中的一个重要组成部分。

2.科学探究的六个步骤：提出问题——建立猜测与假设——设计实验方案——获取事实与证据——检验与评价——合作与交流步骤一：提出科学问题提出问题需要注意的方面有：所提的问题应该与题目设置的情境有关,提出一些有思考价值或研究价值的问题。

“提出问题”时，应该用一个问句来表达而不能用一个陈述句；如“是什么”、“怎么样”、“为什么”等等。

步骤二：进行猜想或假设（1）作假设要有科学根据：主要是指已经掌握的科学知识、生活经验、事实等（2）作出的假设应该是可以通过科学探究来检验的，如：种子的萌发可能跟水的多少有关。

（3）建立猜想与假设时需要注意的方面：“假设”必须要用一个带有“可能”两字的陈述句，而不能是问句。

步骤三：制定计划，设计实验建立假设后要获得证据来验证假设，获得证据的途径有：实验；查阅资料；访谈；调查等。

初中阶段的实验主要是带有控制变量思想的对照实验控制变量法。

请把你操作后作出的结论记录到表格上。

操作感觉结论1234思考：1、“黑盒子实验”一定是黑的吗？这里表示什么意思？2、实际生活中，你还可以举哪些“黑盒子”实验呢？对黑盒的探究是不断的提出问题,建立假设,验证假设的过程,并且逐步接近盒中的物品，人们对许多问题的探究也是如此，科学家对科学的探究也是不断地提出问题建立假设,验证假设中逐渐逼近真理的过程。

3.脚印的探究①提出问题脚印的长度与人的身高有什么关系？？？②建立猜想和假设可能_____脚印越长,身高越高________________⑤得出结论⑥评价与交流：通过我们对数据处理，分析得出结论后，我们又如何去检验结论是不是正确呢？【经典例题】题型一：基本概念例1：为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了（）A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法答案：B解析：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，不符合题意；B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合实验法的要求，符合题意；C、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故不符合题意；D、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故不符合题意。

初中科学复习资料最新[中考必备]最全全国通用物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度公式：ρ→单位：1克/厘米3 = 10千克/米应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。

2、密度相同的物质不一定是同一种物质。

第二册第一章声波波的存在电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。

（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。

速度：在不同物质中传播速度不同。

在真空中光速最大，数值为3镜面反射——平面镜成像漫反射凸透镜 凹透镜5、眼睛——视力的矫正第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。

（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。

参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。

（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。

（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。

(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动 通过的路程相等。

机械运动 变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等的直线运空气→水（其它）∠入＞∠折水（其它）→空气∠入＜∠折动。

曲线运动2、速度与平均速度意义：描述物体运动的快慢。

公式：v = s / t单位：米/秒（主单位），千米/小时（常用单位）(2)平均速度：作变速直线运动的物体，物体通过的距离与通过这段距离所经历的时间之比。

3、力）。

大小方向作用点4、力的测量、力的图示(1)力的测量工具——测力计：实验室常用测力计是弹簧秤。

弹簧秤使用时应注意：（1）零点的确定。

（2）量程的选择。

（3）最小刻度值的判断。

（4）让弹簧自由伸缩。

（5）视线与刻度相垂直。

2023年浙江省中考科学专题复习泥石流的危害含答案解析一、选择题1．2013年7月10日上午，都江堰市中兴镇三溪村五里坡发生特大高位山体滑坡，最终统计共计11户人家被掩埋。

泥石流是一种具有破坏力的地质灾害，经常与之相伴发生的地质灾害还有A．火山和地震B．地震和山体滑坡C．崩塌和山体滑坡D．火山和崩塌2．下列有关泥石流的叙述中正确的是（）①泥石流的发生是由于强降水，跟人类活动无关；①山坡或沟谷表层堆积大量的松散碎屑物，容易被水流冲刷成泥石流；①植树造林可以减少泥石流或滑坡发生的频率和强度；①泥石流发生时，要顺沟方向往上游或下游逃生A．①①B．①①C．①①D．①①3．泥石流是山区爆发的特殊洪流，其形成有三个条件：陡峭的沟谷；大量松散的堆积物；充足的水源。

我国容易爆发泥石流的地区是A．西南山区B．平原地区C．西北地区D．植被较多地区4．泥石流在我国是一种多发的地质灾害，往往会造成重大的人员和财产损失。

人类活动可加剧泥石流的发生，也可减少其发生或降低其危害程度。

人类的下列活动可能导致泥石流发生的是（）A．陡坡修筑梯田B．围湖造田C．过度抽取地下水D．内蒙古高原垦殖草原5．甘肃省舟曲县持续半年干旱后，2010年8月7日山区突降暴雨，发生特大泥石流灾害。

舟曲特大泥石流发生的主要原因是A．地势起伏大且坡度较陡，重力作用大B．暴雨导致岩体崩塌、滑坡，形成大量碎屑物质C．持续干旱是引发泥石流的根本原因D．不合理的人类活动是造成泥石流的直接原因6．下图为某地地质灾害频次示意图，关于该地地理特征的叙述，不正确的是（）A．山区地形，陡坡多，落差大B．降水季节变化大，7月份降水特别丰富C．地表岩石松散碎屑物多，容易被水流冲刷D．该地取石方便，适宜开矿、采石发展经济7．下列关于泥石流的叙述正确的是（）A．泥石流历时较长，容易预防B．泥石流是平原地区爆发的一种特殊洪流，破坏力极强C．泥石流并不多见，仅在我国少数地区发生D．保护地表植被和地表结构不受破坏，就可以使泥石流明显减少8．下列有关泥石流的叙述正确的是（）①泥石流的发生是由于强降水，跟人类活动无关①山坡或沟谷表层堆积大量的松散碎屑物，容易被水流冲刷成泥石流①植树造林可以减少泥石流或滑坡发生的频率和强度①泥石流发生时，要顺沟方向往上游或下游逃生A．①①B．①C．①①D．①①9．下列有关泥石流的说法错误的是（）A．泥石流在我国是一种分布比较广的自然灾害B．泥石流的成因主要是地形陡峭、地表松散、降水强度大C．遇到泥石流时，应该沿垂直于泥石流的方向向高处逃生，不要穿越泥石流D．房屋建在沟口或沟道上可以减少泥石流对房屋的损害10．泥石流是一种多发的自然灾害。

初三科学中考复习策略全攻略科学中考复习，是初三学生面对的一项重要任务。

科学不仅是自然现象的探索，更是逻辑思维的训练。

在复习的过程中，科学这位无声的老师也在等待着你们的到来。

要想取得优异的成绩，必须充分理解科学的核心知识，并通过合理的策略进行复习。

以下是一些针对初三科学中考复习的全攻略，希望能够帮助你们高效备考。

首先，科学知识的掌握必须从基础开始。

科学这位老师非常看重学生对基础概念的理解。

为了确保打好基础，你们需要重新梳理课本上的每一个知识点，特别是那些核心概念和基本原理。

例如，在物理部分，你需要清楚力学、电学、光学等基本概念；在化学部分，你必须熟悉元素、化合物以及化学反应等基础知识；在生物部分，细胞结构、生态系统和遗传学等内容都是重点。

通过整理笔记、回顾课本和参考书中的重要内容，可以帮助你们牢固掌握这些基础知识。

其次，科学复习需要合理安排时间。

科学这位老师常常提醒学生，时间的管理直接影响学习效果。

你们可以将复习时间分配成几个阶段，首先是基础知识的巩固阶段，其次是难点问题的突破阶段，最后是综合应用和模拟训练阶段。

在每个阶段中，合理设置学习目标，逐步提升自己的知识水平和解题能力。

在基础知识掌握的同时，注重做题训练是不可或缺的。

科学这位老师深知“做题”是检验知识掌握情况的有效方式。

通过做题，你们不仅可以巩固知识，还能提高解题技巧。

建议大家可以选择历年的中考试题和模拟题进行练习，这些题目往往能够帮助你们熟悉考试题型和解题思路。

在做题过程中，要注意总结解题经验，分析错误原因，并不断优化自己的解题策略。

除了做题，实验操作也是科学复习的重要一环。

科学这位老师非常重视实验操作能力的培养。

在复习过程中，可以回顾实验课上学到的基本实验技能，熟悉实验器材的使用方法，并了解一些常见实验的操作步骤。

通过对实验的回顾和总结，可以帮助你们在考试中更好地理解实验题目，并在实际操作中避免常见的错误。

知识的掌握和题目的训练只是复习的一部分，考试技巧的培养也非常重要。

[汇编]中考必备-初中科学复习资料大全【包含初中物理、化学、生物、地理所有考点】

初中科学复习资料 最新[中考必备]最全 全国通用 物理部分 知识梳理 第一册第一章 、质量与密度 1 定义:单位体积某种物质的质量 m =ρv m 公式:ρ= ? m v v = ρ 密度 333单位:1克/厘米 = 10千克/米 应用:求质量、体积及密度(物质鉴别) 注意:1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。 2、密度相同的物质不一定是同一种物质。 第二册第一章 声波 波的存在 电磁波 1、波 光波 波的作用:传播信息 特点:(1)光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。 2、光的传播 (2)在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生 在传播过程中光的路线是可逆的。 速度:在不同物质中传播速度不同。 8在真空中光速最大，数值为3×10米/秒。

项目 不同点 相同点 反射面 光线特点 镜面 都遵守光反射定律: 如果入射光线平行，则 反射 平整光面 3、光的反射 的反射定反射光线仍平行。 律 镜面反射——平面镜成像 种类 漫反射 粗糙不平 反射光线杂乱散漫。 漫反射

空气?水(其它)?入,?折 折射现象特点: 水(其它)?空气?入,?折 4、光的折射 名称 形状 性质 特点 凸透镜 中间厚边对光起会聚作用，能成实像透镜 凸透镜 缘薄 有实焦点 和虚像 凹透镜 中间薄边对光线起发散作只能成虚凹透镜 缘厚 用，有虚焦点 像 5、眼睛——视力的矫正 类型 特点 矫正方法 近视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜前 戴凹透镜 远视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜后 戴凸透镜 第二册第二章 1、运动的描述 (1)机械运动:当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。 (2)参照物:研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。 (3)运动和静止的判断方法 (a)选择合适的参照物。 (b)看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止;若变则运动。 (4)运动的分类 匀速直线运动:物体在一条直线上运动，且在相等的时间内 直线运动 通过的路程相等。 机械运动 变速直线运动:在相等时间内通过的路程不相等的直线运动。 曲线运动 2、速度与平均速度 定义:物体在单位时间内通过的路程。 意义:描述物体运动的快慢。 (1)速度 公式:v = s / t 单位:米/秒(主单位)，千米/小时(常用单位) (2)平均速度:作变速直线运动的物体，物体通过的距离与通过这段距离所经历的时间之比。 3、力 定义:力是物体对物体的作用。 注意:(1)不相互接触的物体也能发生力的作用。 (2)相互接触的物体不一定发生力的作用。 特点:物体间力的作用是相互的。 注意:(1)施力物体和受力物体，必须同时存在。 (2)施力物体与受力 施力物体——施加力 力 物体的判断 受力物体——受到力 单位:牛顿(N)。 使物体发生形变 作用效果 改变物体的运动状态 大小 力的三要素 方向 作用点 4、力的测量、力的图示 (1)力的测量工具——测力计:实验室常用测力计是弹簧秤。 弹簧秤使用时应注意:(1)零点的确定。(2)量程的选择。(3)最小刻度值的判断。 (4)让弹簧自由伸缩。(5)视线与刻度相垂直。 (2)力的图示:用一条带箭头的线段表示力的三要素。 注意:(1)明确受力物体。(2)选择合适标度。(3)若有两个或两个以上力只画一个 作用点，只确定一个标度。 5、常见的力 定义:物体由于地球的吸引而受到的力。 作用点:重心。外形规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心。 (1)重力 方向:竖直向下。 大小:重力与质量成正比，G = mg，g = 9.8牛/千克。 表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛。 注意:重力与质量的关系: 重力 质量 符号 G m 概念 物体由于地球的吸引而受到的力。 物体所含物质的多少。 区别 方向 竖直向下 单位 牛顿(N) 千克(kg) 联系 重力与质量成正比，即G = mg 定义:两个相互接触的物体，当它们有发生相对运动的趋势或 发生相对运动时产生的一种阻碍物体相对运动的力。 种类: 滑动摩擦力 滚动摩擦力 静摩擦力 (2)摩擦力 动摩擦力 产生条件:相互接触的物体有相对运动或相对运动趋势。 改变方法:(1)改变物体间的压力。 (2)改变物体表面粗糙程度。 (3)滑动摩擦与滚动摩擦相互转变。 注意:(1)滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。 (2)静摩擦力可成为物体运动的动力。 6、二力平衡 (1)平衡状态:指静止状态，或匀速直线运动的状态。 (2)二力平衡的条件:(a)作用在一个物体上的两个力;(b)大小相等;(c)方向相反;(d)同一直线。(或者说合力为零) (3)物体运动状态变化的原因:受非平衡力的作用。 运动速度大小 运动状态 运动方向 注意:只要有一个方向改变，运动状态就发生改变。 7、牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律:物体在没有外力作用地，总保持匀速直线运动状态或静止状态。即不受外力作用时物体运动状态不会发生改变;力是改变物体运动状态的原因，而不是产生和维持运动的原因。 (2)惯性:物体总保持原来运动状态的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，大小与物体质量有关，质量越大惯性越大。惯性大小反映了物体运动状态改变的难易程度。 第三册第一章 1、压强 (1)压力与重力的关系 重力 压力 概念 物体由于地球的吸引而受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生条件 地球表面的一切物体 物体相互接触相互挤压 大小 重力与质量成正比G = mg 物体水平放置时F = G 方向 竖直向下 垂直于受力面并指向受力物体 作用点 重心 受力物体的受力面 定义:物体单位面积上受到的压力 意义:表示压力的作用效果 (2)压强 公式:p = F / S 2单位:1牛/米 = 1帕斯卡(简称帕) 2、液体压强 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。液体内部压强随深度增加而增大。在同一深度液体内部向各个方向的压强都相等，液体的密度越大，压强越大。 3、浮力 定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力。 方向:竖直向上 F = G,G——称量法 浮空液 (G、G分别为物体用弹簧秤称得空中和液体中的力)空液浮力 F = F,F——压力差法 浮上下大小 (F、F为液体中物体受到液体对物体向上和向下的压力)上下 F =ρ?g?V——阿基米德定律:浸在液体中的物体受到向上的浮液排 浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的重力 物体全部浸没——悬浮 V= V物排 = G F浮物 物体部分浸没——漂浮 V,V物排 4、流体压强与流速的关系 气体或(液体)的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大。 第五册第三章第,,,节 1、简单机械 定义:一根在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。 动力F:使杠杆转动的力 1 (1)杠杆 动力臂L:支点到动力作用线的垂直距离1 五要素 支点:固定不动的点 阻力F:阻碍杠杆转动的力 2 阻力臂L:支点到阻力作用线的垂直距离2 平衡条件:F?L = F?L 1122 平衡状态:静止或匀速转动 省力杠杆 L,L21 种类 等臂杠杆 L,L 12 费用杠杆 L,L 12 注意:动力臂、阻力臂的画法:定支点，作二线(画出力的作用线)画力臂。 (2)滑轮 种类 结构 实质 特点 注意点

自然科学中考总复习资料十二二十二、机械功和机械能1、如图所示的是家庭中常见的衣架，若把衣架的衣钩挂好，在衣架的一端A点挂上重物G，在B点分别用不同方向的三个力F1、F2、F3使衣架静止在如图的位置，那么其中最省力的是。

2、如图，水平桌面上放一个重为400牛的A物体，现在F力的作用下A物体匀速前进，已知F=60牛，则A物体受到的拉力和摩擦力分别是----------------------------（）A、60牛、60牛B、120牛、120牛C、400牛、400牛D、360牛、360牛3、用10牛竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8牛的物体向上移动了2米，则拉力做功为----------------------------------------------------------------------------------------（）A、4焦B、16焦C、20焦D、36焦4、在日常应用简单机械时，下列说法正确的是----------------------------------------------（）A、总功一定大于有用功B、有用功一定大于额外功C、机械效率一定小于1D、机械效率是有用功是所占的百分比5、使用机械做功时，下列说法正确的是（）A、省力的机器，机械效率一定高B、功率大的机器，机械效率一定高C、功率小的机器，可能比功率大的机器做功多D、功率小的机器，可能比功率大的机器功苏快6、如图所示，甲、乙表示质量不同的小球(M)m)从叙面上同一高度滚下，到达水平面推动纸盒，乙丙表示质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，到达水平面后推动纸盒，这个实验可用来说明---------------------------------------------------------------------------------------（）A、小球有保持运动状态不变的性质B、小球的质量越大，做功本领就越大C、小球的速度越大，做功本领就越大D、小球的功能越大，做功本领就越大7、物体在一对平衡力的作用下运动，则物体的-----------------------------------------------（）A、机械能可能改变，动能一定不变B、机械能一定不变，动能一定不变B、机械能可能改变，动能可能改变B、机械能一定不变，动能可能改变8、使用下列简单机械一定不能省力的是（）A、杠杆B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组9、朝鲜族有一种群众喜爱的娱乐跳板，若支点在跳中央，当质量为60千克的两名女运动员同时从1.5米高处由静止下落跳板一端时，静立于另一端质量为50千克的一名女运动员向上弹起3米高。