兴宝班组长培训方案
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班组长每天培训计划第一部分:晨会时间:每天早上9点地点:车间办公室内容:晨会是每天元气满满的开始,班组长要在晨会上宣布当天的工作安排,以及提醒员工注意事项。
在晨会上,班组长可以对昨天的工作进行总结和评估,对出现的问题进行讨论和解决方案的提出。
同时,晨会也是员工和班组长交流沟通的好机会,大家可以在晨会上提出自己的意见和建议,促进团队的发展和进步。
第二部分:工作技能培训时间:上午10点地点:生产车间内容:每天上午10点,班组长会对员工进行工作技能培训。
这些培训主要包括生产操作技能、安全生产知识、设备维护保养等方面的内容。
班组长可以利用上午的空闲时间对员工进行一对一的指导和演示,帮助员工掌握更加熟练的工作技能,提高工作效率和质量。
第三部分:团队建设活动时间:下午2点地点:办公室会议室内容:下午2点开始,班组长可以组织各种团队建设活动。
这些活动包括团队合作游戏、团队建设训练等内容,旨在增强员工之间的协作能力,加强团队凝聚力,提升工作效率。
团队建设活动也可以增进员工之间的交流和沟通,促进团队成员之间的友谊和互助。
第四部分:个人成长指导时间:下班前地点:办公室内容:下班前,班组长可以对员工进行个人成长指导。
这部分内容主要包括工作态度、职业素养等方面的培训。
班组长可以借助案例和故事,对员工进行职业道德和职业素养的培训,帮助员工提升自己的综合素质,成长为更加优秀的职场人才。
总结:班组长每天的培训计划是为了帮助员工提升工作技能,增强团队凝聚力,促进个人成长。
通过每天的培训计划,班组长可以有效地管理团队,提高团队的整体素质和业绩。
希望通过班组长的努力,团队能够更加团结一致,工作更加高效和顺利。
一、背景随着企业不断发展壮大,班组长的角色越来越重要。
为了提高班组长的综合素质和管理能力,提升班组工作效率,增强企业核心竞争力,特制定本培训方案及计划。
二、培训目标1. 提升班组长的领导力、沟通能力、团队协作能力;2. 增强班组长的安全生产意识,提高安全管理水平;3. 培养班组长的创新意识,提升班组创新工作能力;4. 优化班组长的绩效管理,提高班组绩效水平。
三、培训对象1. 各部门、车间班组长;2. 新任班组长;3. 想提升自身管理能力的班组长。
四、培训时间及地点1. 时间:根据实际情况,每月安排1-2次培训,每次培训时间为1-2天;2. 地点:企业内部培训室或外部培训机构。
五、培训内容1. 班组长角色认知与职责;2. 领导力与团队管理;3. 沟通技巧与人际交往;4. 安全生产管理;5. 创新意识与班组创新工作;6. 绩效管理与应用。
六、培训方法1. 讲座:邀请专业讲师进行授课,深入讲解培训内容;2. 案例分析:通过实际案例分析,帮助班组长理解并掌握培训内容;3. 小组讨论:分组讨论,促进班组长之间的交流与合作;4. 角色扮演:模拟实际工作场景,提高班组长在实际工作中的应对能力;5. 实地考察:组织班组长参观优秀企业,学习先进的管理经验。
七、培训评估1. 课后作业:布置课后作业,检验班组长对培训内容的掌握程度;2. 考试:培训结束后进行考试,评估班组长对培训内容的掌握情况;3. 实践考核:班组长在实际工作中应用所学知识,评估培训效果。
八、培训计划1. 第一阶段:班组长角色认知与职责(2天)2. 第二阶段:领导力与团队管理(2天)3. 第三阶段:沟通技巧与人际交往(2天)4. 第四阶段:安全生产管理(2天)5. 第五阶段:创新意识与班组创新工作(2天)6. 第六阶段:绩效管理与应用(2天)九、培训保障1. 培训经费:企业设立培训基金,保障培训顺利进行;2. 培训师资:邀请专业讲师进行授课,确保培训质量;3. 培训场地:提供舒适的培训场地,确保培训效果;4. 培训资料:提供丰富的培训资料,方便班组长学习。
班组长培训计划一、培训目的。
班组长是企业中非常重要的管理岗位,其管理水平和领导能力直接关系到整个班组的工作效率和员工的工作积极性。
因此,为了提高班组长的管理水平和领导能力,制定班组长培训计划是非常必要的。
二、培训内容。
1. 管理技能培训。
班组长需要具备良好的管理技能,包括人员管理、任务分配、决策能力等。
在培训中,我们将重点针对这些方面进行系统的培训,帮助班组长提升管理水平。
2. 领导能力培训。
领导能力是班组长必备的素质之一,通过培训,我们将帮助班组长提高团队建设能力、沟通能力、激励能力等,使其成为优秀的领导者。
3. 业务知识培训。
针对不同的行业和岗位,班组长需要具备相应的业务知识,因此我们将组织相关的业务知识培训,帮助班组长更好地理解和掌握工作内容。
4. 团队协作培训。
班组长需要协调管理好整个班组的工作,因此团队协作能力是非常重要的。
在培训中,我们将通过案例分析、团队活动等形式,帮助班组长提高团队协作能力。
5. 自我提升培训。
除了以上内容,我们还将组织一些关于自我提升的培训课程,包括时间管理、情绪管理、沟通技巧等,帮助班组长全面提升自己的素质和能力。
三、培训方式。
1. 线下培训。
我们将组织专业的培训讲师,通过课堂教学的方式进行培训,让班组长们能够系统地学习和掌握相关知识和技能。
2. 在线培训。
针对一些时间和地点不便的班组长,我们还将提供在线培训的方式,通过网络直播、视频课程等形式进行培训,让更多的班组长能够参与培训。
四、培训效果评估。
为了确保培训的有效性,我们将在培训结束后进行效果评估,通过问卷调查、实际操作考核等方式,评估班组长的培训效果,并根据评估结果进行调整和改进。
五、培训计划执行。
培训计划将由公司人力资源部门负责执行,确保培训计划的顺利进行和有效实施。
六、总结。
班组长培训计划的制定和实施,对于提高班组长的管理水平和领导能力,促进班组的发展和壮大具有重要意义。
我们相信通过这次培训,班组长们将能够在工作中更加游刃有余,为企业的发展贡献自己的力量。
班组长培训计划怎么写 一、 前言 班组长是企业管理中非常重要的一环,他们不仅要协调管理班组的工作,还要带领班组员工并协助上级完成工作任务。因此,建立一个完善的班组长培训计划,对企业的生产效率和员工的管理质量具有重要意义。本文将详细介绍一个完善的班组长培训计划。
二、 前期准备 在制定培训计划之前,首先要进行前期准备。这包括对班组长的角色和要求进行明确定义,确定培训的目标和内容,制定培训计划的时间表和地点等。同时,还需要确定培训计划的参与人员和培训的方式,包括课堂培训、实地考察、案例分析等。
三、 培训目标和内容 1、培训目标 培训班组长在领导的效果方面树立一个明确的标准,让他们了解到他们的目标。另外,通过我们的培训,他们应该会对企业的目标和投入比例调整产生更大的共鸣。
2、培训内容 培训内容包括: (1)领导力和沟通技巧:班组长需要具备较强的领导力和沟通能力,能够协调和激励班组成员,解决工作中出现的问题。
(2)生产管理知识:培训班组长掌握生产管理的基本知识,包括生产计划、生产调度、质量管理等。
(3)团队建设和人员管理:培训班组长了解团队建设和人员管理的方法和技巧,能够有效地管理班组成员,实现团队的协作和高效运作。
(4)安全生产和危险作业管理:培训班组长加强对安全生产和危险作业管理的重要性的认识,掌握安全生产的基本知识和应急处理的技能。
四、 培训时间表 培训时间表根据培训内容和要求而定,通常建议安排在闲暇时间,确保不会影响班组长的工作任务。培训时间表可分为课堂培训、实地考察和案例分析等不同形式。
五、 培训方式 培训方式包括课堂培训、实地考察、案例分析等。其中,课堂培训可通过专业培训机构或企业内部专业人员来进行,实地考察可到其他企业或生产现场进行,案例分析可以通过实际案例或模拟情境进行。
六、 培训评估 培训结束后,需要对培训效果进行评估。评估主要包括培训内容的掌握情况、培训效果的评价以及培训后的行为变化等方面。根据评估结果,可对培训计划进行修订和改进,确保培训效果的实现。
一、背景与目的随着企业生产规模的不断扩大和市场竞争的加剧,班组长作为基层管理的重要角色,其管理能力和团队领导力对于企业的稳定发展至关重要。
为了提升班组长的综合素质,提高班组管理水平,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升班组长对企业管理理念、制度、流程的深刻理解。
2. 增强班组长在团队管理、沟通协调、问题解决等方面的能力。
3. 培养班组长良好的职业素养和职业道德。
4. 提高班组长的安全生产意识和应急处理能力。
三、培训对象公司内部各生产部门、后勤部门、销售部门等一线班组长。
四、培训内容1. 企业文化及核心价值观2. 管理基础知识3. 团队建设与管理4. 沟通与协调技巧5. 问题分析与解决6. 人力资源管理7. 安全生产与应急管理8. 法规与制度解读五、培训方法1. 理论讲解:邀请内部或外部专家进行专题讲座。
2. 案例分析:结合实际工作案例,进行深入剖析。
3. 角色扮演:模拟实际工作场景,提高学员的实践能力。
4. 小组讨论:鼓励学员积极参与,分享工作经验。
5. 在线学习:利用网络平台,提供自学资源。
六、培训时间与地点1. 时间:每月举办一次,每次2天。
2. 地点:公司培训室或外部培训中心。
七、培训措施1. 制定详细的培训计划,明确培训内容、时间、地点等。
2. 邀请具有丰富经验和专业知识的讲师授课。
3. 对培训效果进行评估,根据评估结果调整培训方案。
4. 建立培训档案,记录学员的培训过程和成绩。
5. 对培训优秀的班组长给予奖励,对培训效果不佳的班组长进行重点关注。
6. 定期组织复习和考核,确保培训效果。
7. 建立培训反馈机制,及时了解学员需求和意见。
八、预期效果1. 提升班组长综合素质,增强团队凝聚力。
2. 提高班组管理水平,降低生产成本。
3. 优化企业内部管理,提高企业竞争力。
4. 为企业培养一批优秀的基层管理人才。
九、总结本培训计划旨在提升班组长的综合素质和管理能力,为企业发展提供有力的人才支持。
班组长培训实施方案一、培训目的班组长作为企业中的重要管理者,其素质和能力直接关系到班组的工作效率和员工的工作积极性。
因此,开展班组长培训是提升班组管理水平、推动班组工作的重要途径。
二、培训对象本次培训对象为公司各班组的班组长和即将担任班组长的骨干员工。
三、培训内容1. 班组管理理论知识的学习:包括班组管理的基本概念、管理模式、管理技巧等内容,帮助班组长建立正确的管理观念。
2. 沟通与协调能力的提升:针对班组长在日常工作中常遇到的沟通障碍和协调问题,进行相关技能的培训,提高其沟通协调能力。
3. 团队建设与激励:通过案例分析和实际操作,帮助班组长学习团队建设和激励员工的方法,增强班组凝聚力和战斗力。
4. 问题解决能力的培养:培训班组长在工作中遇到问题时的解决思路和方法,提高其解决问题的能力。
5. 紧急情况处理:针对突发事件的处理方法和应急预案进行培训,提高班组长的应变能力。
四、培训方式1. 理论学习:通过讲座、研讨等形式进行班组管理理论知识的学习。
2. 案例分析:结合实际案例进行分析,帮助班组长理解和掌握管理技巧。
3. 角色扮演:通过角色扮演的形式,让班组长在模拟情境中学习沟通协调和问题解决的能力。
4. 实地考察:组织班组长参观学习其他优秀班组的管理经验,进行现场交流和学习。
五、培训时间和地点本次培训计划于每月的第二周举行,培训地点为公司会议室。
六、培训评估培训结束后将进行培训效果的评估,通过问卷调查等方式收集培训反馈,及时了解培训效果,为下一阶段的培训提供参考。
七、培训后跟进培训结束后,将对班组长的工作进行跟进和指导,帮助其将培训所学知识和技能运用到实际工作中,确保培训效果的最大化。
八、总结班组长培训是公司管理提升的重要一环,通过系统的培训,可以提高班组长的管理水平和工作效率,为公司的发展和壮大提供有力的保障。
希望各位班组长能够积极参与培训,提升自身素质,为公司的发展贡献力量。
一、背景与目的随着企业的发展,班组长的角色越来越重要。
班组长是生产一线的指挥者和组织者,直接影响着生产效率和质量。
为了提高班组长的综合素质和管理能力,增强团队的凝聚力和执行力,特制定本培训方案及计划安排。
二、培训目标1. 提高班组长的领导力、组织协调能力和执行力;2. 增强班组长的团队建设、激励和沟通技巧;3. 提升班组长的安全生产意识和管理水平;4. 培养班组长的创新思维和解决问题的能力。
三、培训对象本培训对象为公司全体班组长,预计参与人数为50人。
四、培训内容1. 领导力与执行力- 领导力的内涵与特点- 如何提高执行力- 团队领导与激励2. 组织协调能力- 班组内部沟通技巧- 如何处理突发事件- 跨部门协调与合作3. 激励与沟通技巧- 激励理论及其应用- 沟通技巧与冲突解决- 如何建立和谐的团队氛围4. 安全生产与管理- 安全生产法律法规- 安全生产事故案例分析- 班组安全管理与隐患排查5. 创新思维与问题解决- 创新思维方法与技巧- 问题分析与解决策略- 案例分析与研讨五、培训方式1. 理论授课:邀请资深讲师进行专题讲座,结合实际案例进行分析;2. 案例研讨:分组讨论,针对实际问题进行研讨,提高解决能力;3. 角色扮演:模拟实际工作场景,提升沟通与协调能力;4. 互动交流:组织学员交流心得,分享经验,共同进步。
六、培训时间与地点1. 时间:2022年10月至2023年1月,共12周,每周六上午9:00-12:00;2. 地点:公司培训教室。
七、培训计划安排1. 第1周:开班仪式及领导力与执行力培训;2. 第2周:组织协调能力培训;3. 第3周:激励与沟通技巧培训;4. 第4周:安全生产与管理培训;5. 第5周:创新思维与问题解决培训;6. 第6周:案例分析及研讨;7. 第7周:角色扮演及互动交流;8. 第8周:复习巩固,学员分享经验;9. 第9周:中期考核,检验培训效果;10. 第10周:针对问题进行专题培训;11. 第11周:结业典礼,颁发结业证书;12. 第12周:总结与反思,提出改进措施。
班组长培训策划书3篇篇一班组长培训策划书一、培训背景随着企业的发展,班组长作为企业生产经营的基层管理者,其管理能力和综合素质的提升对于企业的发展至关重要。
为了提高班组长的管理水平,提升团队凝聚力和执行力,特制定本培训策划书。
二、培训目标1. 提升班组长的管理能力和综合素质,使其能够更好地履行班组长的职责。
2. 增强班组长的团队建设能力,提高团队的凝聚力和执行力。
3. 促进班组长之间的交流与分享,共同学习和进步。
三、培训内容1. 管理技能提升目标管理时间管理沟通技巧团队建设2. 质量意识提升质量管理理念质量控制方法质量问题解决3. 安全生产知识安全生产法律法规安全操作规程应急处理措施4. 团队管理与激励团队管理技巧员工激励方法绩效评估与反馈四、培训方式1. 集中授课邀请专业讲师进行集中授课,讲解培训内容。
2. 案例分析通过实际案例分析,引导班组长思考和讨论,提高其解决问题的能力。
3. 实践操作结合实际工作,进行现场操作和模拟演练,加深班组长对培训内容的理解和掌握。
4. 交流分享组织班组长之间的交流分享,分享工作经验和心得,共同学习和进步。
五、培训时间和地点培训时间:[具体时间]培训地点:[具体地点]六、培训对象班组长及相关管理人员七、培训评估1. 设立考核机制,对班组长的学习成果进行考核,考核结果与绩效挂钩。
2. 组织问卷调查,收集班组长对培训内容和培训方式的反馈意见,以便不断改进培训工作。
3. 跟踪班组长在实际工作中的应用情况,评估培训对其工作绩效的提升效果。
八、培训预算培训预算主要包括讲师费用、培训教材费用、场地租赁费用、餐饮费用等,预计总费用为[具体金额]元。
九、培训组织与实施1. 成立培训领导小组,负责培训的组织和管理工作。
2. 提前与讲师沟通,确定培训内容和时间安排。
3. 做好培训场地和设备的准备工作。
4. 组织班组长参加培训,并做好培训期间的管理和服务工作。
篇二班组长培训策划书一、培训背景随着企业的发展,班组长作为企业生产经营的基层管理者,其管理能力和综合素质的提升对于企业的发展至关重要。
班组长培训计划内容一、前言在一个企业中,班组长是非常重要的角色。
他不仅是员工的管理者和带头人,更是企业领导和员工之间的桥梁。
良好的班组长能够有效地协调团队成员,提高团队效率,同时也能够促进员工的工作积极性和士气。
然而,很多班组长缺乏相关的管理知识和技能,导致他们无法有效地指导团队,进而影响了企业的正常运作。
因此,及时提供班组长专业的培训,对于企业来说是非常重要而紧迫的事情。
为此,我们设计了一份完整的班组长培训计划,力求通过系统的培训和学习,提高班组长的管理水平和团队领导能力,从而促进企业的发展和士气的提高。
以下是我们的培训计划内容。
二、培训内容1. 管理基础知识- 管理概念和分类- 管理职能和管理环境- 组织结构和组织行为2. 沟通技巧- 沟通的重要性- 有效沟通的方法和技巧- 处理工作过程中的沟通问题3. 团队建设- 团队建设的目标和意义- 团队建设的原则和方法- 团队建设过程中的问题及处理方法4. 冲突管理- 冲突的种类和原因- 冲突的管理方法和技巧- 防范和化解冲突的策略- 目标管理的概念和作用- 目标管理的流程和方法- 目标管理中的执行和评估6. 问题解决- 问题分析和问题解决的步骤- 问题解决的技巧和方法- 问题解决中的实践与案例7. 时间管理- 时间管理的重要性和目标- 时间管理的原则和方法- 时间管理工具和实践8. 领导力培养- 领导力概念和特点- 领导力的培养和发展- 案例分析和实战演练9. 精神激励- 精神激励的方式和方法- 精神激励的原则和策略- 精神激励的实践和案例10. 知识管理- 知识管理的概念和意义- 知识管理的流程和方法- 知识管理中的实践和应用培训时间:40课时,每周2次,共20周。
1. 理论讲解通过专业培训师对相关管理知识和技能进行讲解,使班组长掌握相关理论知识,为后续的实践操作打下基础。
2. 实际操作在理论讲解的基础上,结合实际案例进行分析和讨论,引导班组长将理论知识转化为实际操作能力。
班组长培训计划方案一、培训目的班组长是企业生产中的重要角色,其能否发挥充分作用,直接关系到班组的生产和管理水平,甚至关系到企业的整体运转和效益。
因此,为了提高班组长的管理水平和团队领导能力,提高班组的生产效率和质量,制定并实施班组长培训计划,是企业的必然选择。
二、培训对象本培训对象为企业中的班组长,包括生产、质管、物流等不同领域的班组长。
三、培训内容1. 班组管理知识班组管理知识是班组长必须掌握的基本知识,包括人员管理、资源调配、生产计划编制等内容。
班组长需要了解如何制定班组目标,组织员工,分配任务,监督执行,并且要有一定的应变能力,应对各种突发事件。
2. 班组协调能力协调是班组长的一项重要能力,需要协调不同职能部门之间的工作关系,协调班组内员工之间的人际关系,协调上级与下级之间的关系,形成一个和谐、团结的班组。
3. 班组员工培训班组长需要学习员工培训的方法和技巧,提高员工的技能和素质,使员工能够适应企业的发展和要求,提高生产效率和质量。
4. 班组沟通能力良好的沟通能力是每个领导者都必须具备的基本素质。
班组长需要学会如何与员工、上司和同事进行有效的沟通,调动员工的积极性和创造性,解决日常工作中的纠纷和矛盾。
5. 生产管理知识班组长需要掌握一定的生产管理知识,包括生产计划编制、生产设备维护、生产过程控制等内容,以确保生产的顺利进行。
6. 安全生产知识安全生产是企业的首要任务,班组长需要了解相关的安全生产法规和政策,加强安全生产意识,确保班组员工的人身安全和生产设备的正常运转。
7. 团队建设如何打造一个团结、和谐、高效的团队,是班组长必须掌握的技能。
培训内容将包括团队建设的理论和实践,团队凝聚力的培养和提升。
四、培训方式1. 理论授课通过专业讲师授课,介绍相关的管理知识和技能,教育班组长了解、掌握相关知识。
2. 案例分析通过一些成功或失败的案例分析让班组长深刻了解应用管理知识的重要性和实际操作的难点。
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潞城兴宝钢铁有限公司班组长培训方案
为提高基层管理人员的综合素质,科学管理员工,提高生产效率,加强成本
控制,决定对全公司的班组长人员进行培训。
一、培训目的
培养精兵强将、打造学习型组织。
二、培训时间与地点:
2018年4月 日至 日上上午9-12点,下午15-18点;培训地点:公司会议
室(培训室)。
三、培训对象及安排:
全公司200名车间班组长及基层管理人员;全体参加培训人员分三批,第
一批:4月 日到 日,第二批:4月 日到 日,第三批:4月 日到 日;具体分
批学习培训名单由生产技术部安排,并由公司发文通知。
四、培训内容
1、精品课程:所有班组长参加课堂授课的“如何一个合格的班组长”、“班组
长如何抓好现场管理”、“班组长执行力提升与班组文化建设”、“企业6s管理”、“班
组的团队建设与员工沟通”等课程培训班。
2、实践操作内容:各兴宝公司生产技术部根据生产实际安排不同内容的岗
位技能训练。
五、讲师安排
1、山西恒德尔文化传媒(管理咨询)有限公司安排优秀讲师。
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2
六、课程具体时间安排(4月日-日,上午9-12点,下午15-18点)
对象 培训形式 主要课程 组织 责任人 课时 地点 时 间
班组长 管理课程 如何做一个合格的班组长 企业6s管理推行 6 兴宝公司培
训室
班组长 管理课程 班组长现场管理水平提升与班组文化 3 兴宝公司培
训室
班组长长 管理课程 如何打造班组团队精神与员工沟通 3 兴宝公司培
训室
班组长 管理课程 员工礼仪
班组安全管理
3 公司培训室
注:建设优秀企业文化专题讲座,由兴宝钢铁公司安排,恒德尔公司公益讲
授(精品课程)。
课程由兴宝钢铁公司组织统一在4月 日完成,培训分三批,每批70人。
培训时间为:早9:00—12:00,下午:15:00—18:00,上下午中间各休息
15分钟。
五、总结评估
1、培训结束后的考试由评选公司培训讲师负责出题,公司生产部主持考试。
2、考试试题要求满分100分,答题时间为60分钟。
3、考试完毕后由生产部统一阅卷,按考试成绩由高到低排名。
对考试学习成绩好的给于表扬奖励,差的给于批评;考试结果列入年终先进
评选参考及工资提升参考。
A、优秀学员评估
1、优秀学员名额定为取参加培训的班组长人数的10%。
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3
2、考试满分100分,得80分以上者(含80分)方可有资格参加优秀学员
评选。
3、若80分以上者超过参加培训人数的10%,则按分数高低由高到低排列,
选前10%。
4、每次培训结束后,讲师对学员的评估成绩作为参考。
5、优秀学员奖励50元。
六、要求
1、公司所有班组长必须参加培训,若确实有事不能参加培训要有总经理的
批假条,送公司生产技术部备案方可,否则每缺席旷课一次罚款20元,生产技
术部负责学习培训人员考勤。
2、在培训过程中,所有参加培训的人员手机一律调至静音或振动状态,若
有铃声响动或在课堂上接打电话、写短信,每次罚款10元。
3、所有参加培训的人员要求提前15分钟进入培训课堂,迟到或早退5分
钟以上者,每次罚款20元。
4、若有事不能参加培训者,请提前1天通知生产技术部,否则按旷课处理。
5、参加培训人员请按要求签“培训签到表”,不得漏签,否则按旷课处理。
6、参加培训人员按要求参加考试,考试不合格者,通报批评,并将这次成
绩计入年度考核成绩予以扣分。
附件各种表格
1、培训计划表
2、培训签到表
3、培训内容记录表
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4
4、考试成绩单
5、培训讲师评估表
2018.4.4
培训计划表
日期:
培训部门 授课人
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5
培训时间 培训地点
课时 培训方式 培训范围
培训课程:
培训目的:
要求了解的内容:
要求掌握的内容:
预期效果:
需要条件:
分管领导: 部门负责人: 填表人:
培 训 签 到 表
培 训 内 容 培 训 时 间 培 训 地 点
参 加 范 围 组 织 单 位 主 讲 人
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6
所在部门 姓 名 备注 所在部门 姓 名 备注
共计:
备注:备注栏内记录参训人员迟到、早退、手机铃响等违纪行为。
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培训内容记录表
培训项目名称: 课时: 参加人数:
授课教师名称: 部门: 职称/职务
培训方式: 授课 座谈 讲解 操作 其他
培训内容记录:
培训效果记录:
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考试(考查)成绩记录单
授课时间 : 培训内容:
授 课 人 : 培训时数:
组织部门 : 成绩登录人:
考试方式:(试卷、现场问答、情景模拟、作业完成)
部 门 姓 名 成 绩 部 门 姓 名 成 绩
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培训讲师评估表(恒德尔)
课程名称: 时间: 年 月 日
外(内)部培训师:
一、学员基本信息:
姓名:
部门及职务: 联系电话:
二、课程满意度调查:(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
评估项目 10分 8 6 4
公众表达技巧、能力
教学方法、趣味性
对学员反应的关注程度
鼓励学员参与的程度
对学员学习兴趣的激发
对学员提问所做出的指
把握课程进度的能力
对课程重点的把握
讲师的专业知识水平
请对讲师评分 (满分100分)
山西恒德尔文化传媒(管理咨询)有限公司 2018.4.3