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初中物理沉浮知识点总结物体在液体中的浮力是物理学中的一个基本概念。
了解浮力的大小和作用是理解物体在液体中的运动和平衡的重要知识点。
本篇文章将对初中物理中的沉浮知识点进行总结和解析。
1.密度：密度是物体质量和体积的比值，通常用符号ρ表示。
密度的单位是千克每立方米（kg/m³）。
密度决定了物体在液体中的浮力和沉没情况。
当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮在液体表面上；当物体的密度大于液体的密度时，物体会沉入液体。
2.浮力：浮力是液体对物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开液体的体积乘以液体的密度和重力加速度的乘积。
浮力的方向总是垂直向上的，与物体的形状和质量无关。
3.阿基米德原理：阿基米德原理是物体在液体中浮力的基本原理。
根据阿基米德原理，一个物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体的体积乘以液体的密度和重力加速度的乘积。
简单来说，阿基米德原理说明了物体在液体中浮力的大小和作用。
4.沉没与浮力平衡：当一个物体浸入液体中时，如果物体受到的浮力等于物体的重力，物体将处于浸没和浮力平衡状态。
在这种情况下，物体将悬浮在液体中，部分浸入液体，部分露出液面。
5.物体浸入液体的深度与浮力关系：物体浸入液体的深度与物体的密度、液体的密度以及物体所受的浮力有关。
浸入深度越大，物体受到的浮力越大；浸入深度越小，物体受到的浮力越小。
6.物体浸入液体的深度与液体压强关系：物体浸入液体的深度还与液体的压强有关。
液体的压强随深度的增加而增加。
物体所受的浮力正比于液体的压强和物体浸入液体的面积。
7.物体浸入液体的深度与物体形状关系：物体浸入液体的深度还与物体的形状有关。
对于相同体积的物体，形状越扁平，浸入液体的深度越大；形状越圆滑，浸入液体的深度越小。
总结起来，初中物理中的沉浮知识点主要包括密度、浮力、阿基米德原理以及物体浸入液体的深度与浮力、液体压强、物体形状之间的关系。
通过理解这些知识点，我们可以更好地理解物体在液体中的运动和平衡的原理。
九年级物理中考第一轮复习—浮力鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容：浮力二、考点点拨本节主要考查的内容有：浮力，浮力产生的原因；阿基米德原理的理解，以及应用阿基米德原理计算浮力和解决简单的问题；物体浮沉条件的理解，应用浮沉条件解决简单的问题；轮船、潜水艇、气球、飞艇浮沉原理的理解。
三、跨越障碍 知识点1：浮力1. 浮力产生的原因：浸在液体中的物体，总要受到液体对它各个面的压力（前后，左右两侧面受到的压力相等），液体对物体向上和向下的压力之差，就是液体对浸入的物体的浮力。
即向下向上浮F F F -=。
压力差越大，物体所受浮力越大。
当物体处于漂浮状态时，浮力等于液体对物体向上的压力，即向上浮F F =。
（其中浸在包括全部浸在和部分浸在）2. 浮力的方向总是竖直向上的。
例1. 如图所示，物体A 浸没在水中，上表面受到的水的压力为20牛，下表面受到的水的压力为50牛，那么物体在水中受到的浮力大小是 牛，方向是 。
F 浮= F 向上－F 向下①例2. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A. F 1B. F 2C. F 3D. F 4解析：浮力方向总是竖直向上，与重力方向相反3. 物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
即示重差法浮液空F G G =-。
例3. 如图所示，物体A 在水中受到的浮力大小是 牛，在盐水中受到的浮力 大小是 牛。
或F 浮= F 空气－F 液体 ②例4. 空气中有一个物体挂在弹簧秤下示数为4.9N ，当把它放在液体里时发现弹簧秤的示数减少了2.5N ，则：（1）此时弹簧秤的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少N ？知识点2：阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
即：排液液排液浮gV G F ρ==。
2. 适用条件：各种液体和气体3. 如图所示甲，石块在水中受到的浮力大小是 牛，如图所示乙，石块排开的水重_____________牛，石块在水中受到的浮力 石块排开的水重。
【中考物理】2023届第一轮复习分类专题—浮力（基础篇）一、单选题(共10小题)1.将重为的实心金属小球轻轻放入盛有水的烧杯中，若溢出的水4N 重为，则小球所受到的浮力大小（）1N A.一定为 B.可能为 C.一定为 D.可能为1N 3N 4N 4N2.如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，球沉入杯底。
则下列判断正确的是( )A.该材料的密度一定小于甲液体的密度B.该材料的密度一定大于乙液体的密度C.球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力3.有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有的体积露出水面，13将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将( )A.上浮B.悬浮C.下沉D.无法确定4.三个体积相同、由不同材料制成的球体放入同一液体中，最后静止时如图所示。
A. B.F 甲=F 乙=F 丙F 甲<F 乙<F 丙C. D.F 甲<F 乙=F 丙F 甲=F 乙<F 丙(2)它们所受重力的大小关系是( )A. B.G 甲=G 乙=G 丙G 甲<G 乙<G 丙C. D.G 甲<G 乙=G 丙G 甲=G 乙<G 丙5.用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧秤上，将其浸没在水中，则弹簧秤读数( )A.小于袋中水重B.等于袋中水重C.大于袋中水重D.等于零6.某同学制作了如图所示的潜艇模型,下列说法错误的是( )A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇模型下沉C.改变注射器活塞的位置，使试管内水量适当时，可实现潜艇模型悬浮D.潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定7.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示。
下列说法正确的是( )A.试管在甲液体中受到的浮力最大B.甲液体的密度最大C.丙液体对烧杯底部的压强最小D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大8.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同，由此可以判断( )A.两个物体一定处在液体中相同深度B.两物体所受的浮力相同C.在水中时，弹簧测力计示数是相同的D.在空气中，弹簧测力计示数是相同的9.李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。
初中物理沉浮知识点总结在初中物理课程中，沉浮现象是一个重要的学习内容。
它涉及到物体在流体中的行为，主要包括物体的上浮、下沉以及悬浮等现象。
沉浮现象的原理主要基于阿基米德原理和浮力的计算。
以下是对初中物理中沉浮知识点的详细总结。
一、阿基米德原理阿基米德原理是解释浮力现象的基础。
原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的力，这个力等于流体被排开的重量。
用数学语言表达为：F_{浮} = ρ_{流体} * g * V_{排}，其中F_{浮}是浮力，ρ_{流体}是流体的密度，g是重力加速度，V_{排}是物体排开流体的体积。
二、浮力的计算浮力的计算基于阿基米德原理。
当物体浸入流体中时，流体被排开，产生一个等于排开流体重量的向上浮力。
如果物体的重量大于浮力，物体将下沉；如果物体的重量小于浮力，物体将上浮；如果物体的重量等于浮力，物体将悬浮在流体中。
三、沉浮条件物体在流体中的沉浮状态取决于物体的密度与流体的密度。
以下是物体沉浮的三个条件：1. 物体上浮：当物体的平均密度小于流体的密度时，物体会上浮。
2. 物体下沉：当物体的平均密度大于流体的密度时，物体会下沉。
3. 物体悬浮：当物体的平均密度等于流体的密度时，物体会悬浮在流体中。
四、实心物体的沉浮实心物体的沉浮可以通过比较物体的重量与浮力来判断。
物体的重量W = m * g，其中m是物体的质量，g是重力加速度。
如果W > F_{浮}，则物体下沉；如果W < F_{浮}，则物体上浮；如果W = F_{浮}，则物体悬浮。
五、空心物体的沉浮空心物体的沉浮需要考虑物体的整体密度，包括空心部分。
空心物体的实际密度是物体质量与其总体积（包括空心部分）的比值。
如果实际密度小于流体密度，物体将上浮；如果实际密度大于流体密度，物体将下沉；如果实际密度等于流体密度，物体将悬浮。
六、浮力的应用浮力在日常生活中有许多应用，例如船只、潜水艇和热气球等。
船只通过增大排开水的体积来增加浮力，从而承载更多的货物。
2025年中考物理一轮复习知识清单——专题10 浮力考点一浮力知识点一：浮力1.定义：液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的力，这个力叫做浮力．2.产生原因：如图所示，浸在液体(或气体)中的物体，其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同，且向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是物体受到的浮力，公式为F 浮＝F 向上－F 向下，当物体漂浮时，F 向下＝0N 。
注意：浮力产生的理解：(1)当物体上表面露出液面时，F 向下=0，则F 浮=F 向上。
如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。
如：桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合，水对它向上的压力F 向上=0，故物体不受浮力作用。
可见产生浮力的必要条件是：F 浮=F 向上—F 向下>0，即F 向上>F 向下。
当F 向上=0或F 向上≤F 向下时，物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。
3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
4.影响因素：物体浸在液体(或气体)中的体积越大，液体(或气体)的密度越大，物体受到的浮力越大。
考点二 阿基米德原理知识点一：阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 公式：F 浮＝G 排＝m 排g ＝排液gV ρ．ρ液表示液体密度，单位为kg/m 3；V 排表示物体排开液体的体积，单位为m 3(注：当物体部分浸入液体时V 排＜V 物，当物体完全浸没时V 排＝V 物) 3. 变形式：求液体密度：ρ液＝排浮gV F ；求排开液体的体积：V 排＝ gF 液浮ρ . 4. 适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体．FFF下沉：F浮<G，ρ液gV排<ρ物gV物，ρ液<ρ物悬浮：F=G，ρgV=ρgV，ρ=ρF浮G（1）轮船①工作原理：空心法，即把密度比水大的钢材制成空心的，使它能排开更多的水，增大可利用的浮力，从而漂浮在水面上，这是浮沉条件的应用；②轮船可以漂浮在水面上，轮船的重力等于浮力，也可以根据浮沉条件中密度关系进行分析：轮船的平均密度小于水的密度；③同一搜轮船，不论在海里航行，还是在河里航行，浮力均等于重力，所以浮力不变，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，由于海水和河水的密度不同，ρ海水＞ρ河水，故轮船在海水里排开的体积小于河里，即河里吃水深度（吃水线）大于海里。
专题复习 浮力一、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 <ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体） 6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；GF 浮G F 浮 G F 浮G F 浮F 浮G规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
