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英语语法宾语从句讲解宾语从句在复合句中做主句的宾语,通俗的说就是一个句子做另一个句子的宾语. 如：I think you are a good student. 动词后面的句子是宾语从句，做主语谓语动词的宾语。
判断方法：1〃可以从整个句式看,宾语从句只能放在主句谓语动词之后。
2〃从引导词看。
if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”。
3〃从时态看。
if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。
学习宾语从句的4个注意事项: 1.连接词宾语从句通常由that, if, whether 和连接代词what, which, who, whom及连接副词when, where ,how, why等连接.其中that 连接一个陈述句做宾语,在中语中that可以省略;除that以外的连接词连接一个一般疑问句做宾语,且疑问句语序改为陈述句〃连接代词及连接副词其实就是特殊疑问句的疑问代词和疑问副词，连接一个特殊疑问句做宾语，语序改为陈述句〃She knows (that) she should study hard.她知道她应该努力学习. He asked me if he could come in.他问我他是否能进来. Can you tell me which class you are in? 你能告诉我,你在哪个班吗? 2.时态一致(即主句的时态与从句的时态相一致) <1>宾语从句中如果主句是现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定. I know he lives in Xi'an 我知道他住在西安I know he lived in Xi'an several years ago.我知道他几年前住在西安. I know he has lived in Xi'an for ten years. 我知道他住在西安有十年了. <2>宾语从句中如果主句是过去的时态,那么从句的时态一定要用相应的过去进态.即: 一般现在时----- 一般过去时一般将来时----- 过去将来时现在进行时---- 过去进行时现在完成时---- 进去完成时 3.语序的变化凡宾语从句都必须是陈述句主语序,这一点非常很重要.<1> 陈述句; Lin Tao is a clever man. 宾语从句：He said that Lin Tao was a clever man. <2> 一般疑问句：Does he go home every day? 宾语从句：I wonder if / whether he goes home every day. <3>特殊疑问句：What did she want to do? 宾语从句：I don't know what she wanted to do. 4.人称，地点，时间等的变化在进行句型转换和合并句子的训练中，有些人称，地点状语，时间状语要根据主句做相应的变化〃<1> I will eat as much as I can,Polly says. Polly says that she will eat as much as she can. <2> I've lived here since I was 3 years old, Mike says. Mike says that he has lived there since he was 3 years old. <3>Lin Tao is singing now,he told me . He told me that Lin Tao was singing at that moment.that引导的宾语从句无敌英语语法一、什么是宾语从句？宾语从句是英语中用来充当宾语的句子。
初中知识点归纳直接和间接的宾语从句宾语从句是英语语法中常见的一个概念，它在句子中充当主句的宾语。
宾语从句分为直接宾语从句和间接宾语从句。
在初中阶段，学生需要掌握并正确运用这两种宾语从句。
以下是对这两种宾语从句的归纳和总结。
一、直接宾语从句（Direct Object Clauses）直接宾语从句在句子中作为及物动词的宾语，它通常由连词“that”引导，但有时可以省略。
直接宾语从句一般用于以下几种情况：1. 希望说话者以陈述的方式来传达信息或观点，例如：He said (that) he was tired.（他说他很累。
）She believes (that) he is a good student.（她相信他是一个好学生。
）2. 以上述方式传达建议、命令、要求等，例如：My mother told me (that) I should clean my room.（妈妈告诉我要整理房间。
）The teacher asked the students (that) they should finish their homework on time.（老师要求学生们要按时完成作业。
）3. 用于感叹句，例如：I am glad (that) you are here!（我很高兴你在这里！）What a surprise (that) she passed the exam!（她竟然通过了考试，真令人惊讶！）需要注意的是，直接宾语从句通常不使用疑问词引导。
二、间接宾语从句（Indirect Object Clauses）间接宾语从句在句子中作为及物动词的间接宾语，通常使用连词“that”引导，但同样也可以省略。
间接宾语从句一般用于以下几种情况：1. 表达希望或建议，例如：She suggested (that) we should go to the park this weekend.（她建议我们这个周末去公园。
一，宾语从句宾语从句在主从复合句中起宾语的作用，既可作谓语动词的宾语，也可作介词、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）的宾语。
在初中英语中，宾语从句主要从以下几个方面来把握：（一），引导词：引导宾语从句的关联词1，that：由陈述句作宾语从句时，由从属连词that引导，that本身无义，在口语或非正式文体中常可省略。
如：I am sure (that) she has passed the exam. She said (that) she would come.2，if/whether: 由一般疑问句作宾语从句时，由从属连词whether或if引导，意为“是否”。
如果强调“究竟是…还是不…”，可在whether后加not。
如：I ask him if (whether) he has had his lunch I asks him whether he has had his lunch or not Can you tell me if/whether you can come here tomorrow? I’ll wait to see whether your words are true or not.3，特殊疑问词：由特殊疑问句作宾语从句时，由原来的特殊疑问代词who，whom，whose，what，which和特殊疑问副词when，where，why，how引导。
如，He didn’t tell me when we would meet again.I don’t know what is he.The teacher asked why Tom didn't come to school.(二)，语序：宾语从句的语序用陈述句语序。
即“主语+谓语+…如，Do you know when the next train will leave ?I don’t know if there will be a bus any more.Please tell me when you were born.（三），时态：宾语从句的时态与主句时态相呼应。
高中宾语从句讲解宾语从句是一个句子，在主句中充当宾语的角色。
在高中英语中，宾语从句是一个重要的语法结构。
宾语从句通常包括一个引导词（如that、if、whether等）和一个句子。
宾语从句的引导词：1. that：当宾语从句是陈述句时，通常可以使用that引导。
例如：- She sd that she was tired.2. if或whether：当宾语从句是一般疑问句时，可用if或whether引导。
例如：- He asked if/whether I wanted to go with him.3. 疑问词：宾语从句中有时需要用到疑问词，如：who, what, when, where, why等。
例如：- Do you know what time the trn arrives?宾语从句的语序：宾语从句的语序要注意保持一致，也就是说，如果主句是陈述句，从句通常也是陈述句；如果主句是疑问句，从句通常也是疑问句。
例如：- He asked if she had seen the movie. （主句是疑问句，从句也要用陈述语序）- She sd that she would arrive late. （主句是陈述句，从句也要用陈述语序）需要注意的是，在宾语从句中，主句的动词通常是表示说/告诉/问等的动词，而引导词要根据主句的情况选择适当的引导词。
总结起来，宾语从句就是一个句子，在主句中作为宾语，并由引导词引导。
在使用宾语从句时，要注意主句和从句的语序一致，并选择适当的引导词。
理解和掌握宾语从句的用法，对于高中英语的学习非常重要。
完整版)初中英语宾语从句讲解宾语从句是复合句中充当宾语的从句。
根据引导词的不同，宾语从句可分为三种：以从属连词that引导的宾语从句、以从属连词whether或if引导的宾语从句、以连接代词或连接副词引导的宾语从句。
1、that引导的宾语从句从属连词that无实际意义，大多由XXX充当。
在口语和非正式文体中，that可以省略。
例如：I’m XXX I have lost your book.We’re all pleased that we have once XXX.Do you think (that) it will rain?We know (that) we should study hard.2、whether或if引导的宾语从句XXX引导的从句可视为直接引语为一般疑问句转变为间接引语而成，其语序由原来的倒装语序变成陈述语序，从句前加上连词whether或if。
通常，whether/if引导动词后的宾语从句时可通用。
例如：I don’t know whether/if he’ll arrive in time.I am XXX.I asked him whether/if he had finished all XXX但是，有些情况只能用whether而不能用if，例如：引导介词的宾语从句时：I’m thinking of whether we should go shopping。
I’m not interested in whether she’ll be invited.与or not直接连用时：I can’t say whether or not he will come on time。
I don’t know whether or not t hey will come to help us.I am wondering whether we should admit that we have lostthis game.I don't care whether or not they will participate in the Winter Camp.An object clause XXX such as what。
高一宾语从句的所有知识点宾语从句是英语语法中的一个重要概念，尤其在高一阶段，学生需要掌握并灵活运用宾语从句。
本文将介绍高一宾语从句的所有知识点，帮助学生更好地理解和运用。
一、什么是宾语从句宾语从句是在复合句中充当主句的宾语的句子。
它由连接词引导，通常包括连接代词和连接副词。
宾语从句通常出现在动词后面，补充说明主句的内容。
二、连接代词引导的宾语从句1. 选择疑问词引导的宾语从句选择疑问词如what, who, whom, which, whose等，用来引导宾语从句，并且在从句中充当特定的句子成分。
例如：- I don't know what he is talking about.- Can you tell me who will be the captain of the team?2. 连接代词引导的宾语从句连接代词如that, whether等，用来引导宾语从句，并在从句中充当特定的句子成分。
例如：- She asked me whether I had finished my homework.- He told us that he would come to the party.三、连接副词引导的宾语从句1. 连接副词引导的宾语从句：如when, where, why, how等，用来引导宾语从句，并在从句中充当特定的句子成分。
例如：- I don't remember when we met for the first time.- Do you know where he lives?2. whether与if的区别：它们通常都可以引导宾语从句，表示"是否"，但whether更正式一些。
例如：- They asked me whether/if I could help them.- I'm not sure whether/if she is coming to the party.四、宾语从句的语序在宾语从句中，连接词后的语序通常为陈述句语序，即主语+谓语。
宾语从句的讲解宾语从句是句子中充当宾语的从句。
在英语中，宾语从句通常由连接词引导，例如，that、whether、if、why、when、where、how等。
宾语从句可以完整地表达一个意思，它在句子中是作为一个整体出现，并且是依附于主句的谓语动词或介词而存在。
宾语从句可以出现在复合句中的几个位置，主要有以下三种情况：1. 宾语从句作为主句的宾语此时，主句的谓语动词直接跟在宾语从句后面，形成一个完整的谓语动词。
例如：- She said that she was tired.（她说她很累。
）- He asked if she could help him.（他问她是否可以帮助他。
）2. 宾语从句作为动词的宾语补足语此时，主句的谓语动词需要一个宾语和补足语的结构，而宾语从句则充当补足语的角色。
常见的动词包括think、believe、consider、know、understand等。
例如：- I believe that he is telling the truth.（我相信他在说真话。
）- She didn't know where to go.（她不知道该去哪里。
）3. 宾语从句作为介词的宾语当主句中的介词后面需要一个完整的从句来充当宾语时，宾语从句可以充当这个角色。
例如：- He is worried about whether he will pass the exam.（他担心他是否能通过考试。
）- She is always curious about what people think of her.（她总是好奇人们怎么看待她。
）在宾语从句中，连接词的选择是需要注意的关键。
常见的连接词包括：- that：用于引导宾语从句，一般可以省略，特别是在口语中。
- whether/if：都可以引导宾语从句，表示"是否"的意思。
但是在非正式口语中，一般更倾向于使用if。
高中英语语法知识点：宾语从句讲解摘要的编辑就为各位学生带来了高中英语语法知识点：宾语从句讲解一、宾语从句用法时态： 1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
一、宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,if和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句.He told me (that he would) go to the college the next year他告诉我他明年上大学.I dont know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没有人知道他是否会通过考试.连接代词连接代词主要有who,whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.Do you know who has won Red Alert game?你知道是谁赢得了红色警戒的游戏么?The book will show you what the best CEOs should know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解什么.Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.He didnt tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.Could you please tell me how you use the new panel?你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.二、动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.He told us that they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的.部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.Can you work out how much we will spend during the trip?你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?常见的这些词有:make sure确保 make up ones mind下决心 keep in mind 牢记Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前确保没有任何错误.可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I havent been to theget-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.I have made it a rule that I keep diaries.我每天写日记成了习惯.We all find it important that we (should) make a quick decision about this matter.我们都认为对这件事马上做出决定很重要.②有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.He will have it that our plan is really practical.他会认为我们的计划确实可行.We take it that you will agree with us.When you start the engine, you must see to it thatcar is in neutral.开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.We discovered what we had learned to be valuable.我们发现我们所学到的东西都是有用的.的编辑为大家带来的高中英语语法知识点：宾语从句讲解，希望能为大家提供帮助。
初中宾语从句一、定义宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一，也是初中阶段要求重点掌握的从句。
宾语从句属于名词性从句，是用一个句子做另一个句子的宾语。
宾语从句一般做介词或及物动词的宾语，如：We all expect that they will win.我们所有人都盼着他们能赢。
（动宾）We are talking about whether we should keep the money.我们正在讨论是否应该收下这笔钱。
（介宾）二、宾语从句的连接词宾语从句的引导词很多样，基本涵盖了从句中涉及的所有引导词，可分为从属连词，连1. 若主句是现在时的某种时态（一般现在时，现在进行时，现在完成时），宾语从句不受限制，可以根据实际情况随意穿越，如：I remember he gave me a book yesterday.我记得他昨天给了我一本书。
He has told me that he will leave for Shanghai next week.他已经告诉我下周他就要动身去上海了。
2. 若主句是过去时的某种时态（包括一般过去时，过去进行时），那么宾语从句一般要用过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），如：I only knew he was studying in a western country.我只知道他当时在西方的一个国家读书。
My teacher told me that Mrs. Rosemary had been back to Australia already.我的老师告诉我，Rosemary夫人已经回澳大利亚了。
He told me that he would take part in the high jump.他告诉我他将会参加跳高。
3. 若从句是一个客观真理,那么从句用一般现在时，不根据主句的时态而变化，如：He told me that the earth goes around the sun.（真理）他告诉我地球围着太阳转。
