七八年级填空测含答案
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人教版八年级上册英语第七单元Unit7测试卷(含答案)第一部分选择题(共50分)一、阅读理解(共20小题,每小题2分;满分40分)第一节阅读下面语言材料,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A,[科学素质·科学探究])By 2050, nearly 70% of the world's population (人口) will live in cities. Many of the cities will become large ones with a population of more than 10 million. Moving people around each large city will be difficult. The traffic speed (速度) in London will fall to about 7 miles per hour, around the same speed as it was 150 years ago, in the days of the horse and cart. But city planners are working on ways to solve(解决) the problem.Robot TaxisBusesBikes1. ____ are working on ways to solve the traffic problem.A. People in the villageB. People in XiamenC. People in the streetsD. City planners2. ____ ways of transport will help the traffic in the future according to the passage.A. TwoB. ThreeC. FourD. Five3. Which of the following is NOT true according to the passage?A. The traffic speed in London will be low because of the big population.B. There are many robot taxis in the city streets now.C. Buses can make the way by themselves in the future.D. Roads for bikes will be high above city streets.4. Where can we see this article?A. In a storybook.B. In a magazine.C. In a diary.D. In a travel guide.B[科学素质·科学探究]Here is a page from a magazine called Future. Read the following information about things that may happen in ten years.Cars will run on solar power(太阳能) and will be much cleaner. They will be much safer. For example, if you are too close to another car or if you are driving dangerously, your car will slow down or stop by itself.New cities will have to be built in the sea. Some cities on water will have two levels (层). People will live on the upper level; the lower level will be used for traffic, shops and factories.Biotechnology(生物技术) will make food better and healthier. Plants without insects or illnesses will be developed. The taste of fruit and vegetables will be better and food will be kept longer.Many new ways to cure(治愈) illnesses will be found. People will use products of genetic engineering(基因工程) to cure more illnesses. However, some new illnesses will appear.5. What will happen in the future according to the passage?A. The air won't be much cleaner.B. Cars will run by themselves without a driver.C. It'll be much more dangerous to drive a car.D. There will be fewer accidents and less pollution.6. Where will new cities have to be built in the future?A. In the sea.B. In the sky.C. Underground.D. On the land.7. By using biotechnology, ____.A. plants will have more illnessesB. the food will be kept shorterC. fruit and vegetables will taste betterD. there will be more insects8. Which is the passage mainly about?A. Cars in the future will be much safer.B. There will be many changes in the future and we should get ready.C. How we can keep food longer and make ourselves healthier.D. Where people will live in the future.CRobots may seem smart, but they cannot even pick up a chess piece. Let's take a look at some tasks that are easy for kids but not for robots.Pick things up Picking things up is not easy. If we drop our pencil on the floor, our brains work hard. First we must find the pencil. Then we move our hands to it. A robot cannot always move its “hand” to the right place. When we touch the pencil, it might roll (滚动) a little bit. Robots cannot easily understand this either. So, if you drop a pencil on the floor, a robot will probably roll it around the room.Get around in large space If someone drops us in a building we didn't go to, we might feel a bit lost. But we can look around, find a door and get out quickly. But a robot will look everywhere for a door, even on ceilings (天花板) and floors. This is because it's hard for robots to understand space,especially large and blank things such as walls or ceilings.Understand the world made by people Because of common sense, we do not look for doors on the ceiling. We pick up a coffee cup by its handle (把手). We feel whether(是否) it has coffee inside and whether it is hot.A robot may turn the cup upside down. It may hold the hot part of the cup. Scientists have tried teaching robots common-sense rules. But even huge databases (数据库) don't help much. Maybe they need more time to learn.9. What may happen when a robot tries to pick up a pencil?A. It may break the pencil.B. It may roll the pencil.C. It may not find the pencil.D. It may watch the pencil roll.10. What will a robot do in order to find a door?A. Dig a big hole in the wall.B. Only look for large and blank things.C. Search everywhere even the ceilings.D. Drop itself in a corner in the building.11. What can we learn about common sense from the last two paragraphs?A. Robots can teach themselves common sense.B. Robots have the same common sense as humans.C. Scientists tried teaching robots common-sense rules.D. Huge databases are very helpful in teaching robots common sense.12. What can we learn from the passage?A. Robots are not helpful to humans at all.B. Robots are good at picking up small things.C. It is easy for robots to understand large space.D. Robots have trouble understanding our world.DDo you ever imagine(想象) what life will be like in 2060? An international group of forty scientists have made some surprising predictions. They said that in the next forty years, our lives would change beyond(超出) our wildest dreams.Firstly, humans can grow body parts themselves. Dr. Ellen Heber-Katz is one ofthe forty scientists. He says, “People will think it common that sick organs (器官) can be repaired. It's just like the way we fix a car. ” Damaged parts will be taken away. Scientists could use human cells (细胞) to grow new organs. New technologies like this will also help people to live longer. Within forty years, most people will be able to live up to one hundred years.Secondly, the scientists have predicted that a machine will be invented to “read” the minds of animals. In 2060, we will be able to “talk” to animals. Scientists say that humans may first “talk” with mammals (哺乳动物) and then other vertebrates (脊椎动物) such as fish.Thirdly, our houses might also change beyond our imagination. Dr. Susan Greenfield predicts that when you enter the living room, sensors (传感器) will know. They will turn on the lights. If you talk to the lights, they will change to the color of your choice.But what would be the biggest breakthrough (突破) over the next forty years? A number of scientists believe it would be the discovery of aliens. NASA scientist Chris McKay says, “We may find aliens in space and talk with them. ” He believes marks of alien life may even be found here on Earth.Does life in 2060 sound cool to you? Let's wait and see what will really happen then!13. Which of the following is mentioned in the passage?A. In 2060, humans may be able to communicate with dogs and aliens.B. Most people will be able to live up to two hundred years in forty years.C. The sensors will turn off the lights after you leave the living room in 2060.D. Scientists will find marks of alien life on Mars.14. Which of the following best shows the structure of the passage? (P1=Paragraph 1,P2=Paragraph 2…)15. The writer wrote the passage in a tone (语气)of ____.A. regretB. surpriseC. relief(轻松)D. anger16. What is the best title for the passage?A. Life in 2060B. The Biggest PlanC. How to Live LongerD. The Most Possible Future第二节阅读短文,从方框内所给的选项中选出可以填入空白处的最佳选项,其中有一个多余的选项。
美术试卷多选题七八年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种画派以明亮的色彩和光线效果著称?A. 印象派B. 浪漫主义C. 表现主义D. 立体主义2. 中国画中的“写意”是指?A. 精细描绘B. 简洁勾勒C. 重在表现意境D. 着重色彩3. 以下哪位艺术家是文艺复兴时期的代表人物?A. 毕加索B. 达芬奇C. 凡高D. 马蒂斯4. “山水画”是中国画的哪种类型?A. 人物画B. 风景画C. 花鸟画D. 工笔画5. 以下哪种艺术形式属于雕塑?A. 版画B. 雕塑C. 油画D. 水彩画二、判断题(每题1分,共5分)1. 毕加索是印象派画家。
()2. 中国画的“工笔”是指精细描绘。
()3. 梵高是后印象派的代表画家。
()4. 油画是使用油性颜料制作的画种。
()5. 素描是绘画的基础。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 画家__________以其作品《蒙娜丽莎》闻名于世。
2. 中国古代绘画的“__________”是指用笔和墨在宣纸上作画。
3. 19世纪末,以__________为代表的印象派画家们改变了绘画的传统方式。
4. 雕塑《思想者》是__________的作品。
5. _________是荷兰著名的后印象派画家,以画向日葵著称。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述文艺复兴对西方艺术的影响。
2. 中国画的“四君子”指的是哪四种植物?3. 什么是印象派?其特点是什么?4. 简述雕塑的基本技法。
5. 水彩画的特点是什么?五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果你是一位画家,你会如何运用色彩来表达情感?2. 描述一下如何通过线条和形状来表现物体的立体感。
3. 设计一幅以“春天的田野”为主题的画作,你会如何构图?4. 如果你是一位雕塑家,你会选择什么材料来创作?5. 如何在绘画中表现出光与影的效果?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析一幅你喜欢的画作,说明你喜欢的原因。
必备英语英语单词的适当形式填空七年级单元测试题(含答案)经典一、七年级英语单词的适当形式填空1.从方框中选择合适的词完成句子,注意词形变化(2)My sister worked ________ a guide last summer.(3)The students ________ by the lake last weekend.(4)Mr. Wang feeds quite a lot of ________ . He makes money by selling them.(5)—What's your ________ age?—He is only two months old.【答案】(1)beaches(2)as(3)camped(4)sheep(5)baby's【解析】【分析】(1)根据句意:青岛的海滩非常美。
但注意有are,故用复数。
、(2)work as 当,做。
句意:我妹妹去年当了导游。
(3)根据last weekend可知用一般过去时。
句意:上个周末学生们在湖边野营。
(4)考查名词复数,关键词quite a lot of,但注意sheep单复数相同。
句意:王先生喂养了很多只羊。
他通过卖他们来挣钱。
(5)根据句意:—你婴儿的年龄是多少?—他只有两个月大。
注意用名词所有格。
2.选用所给的单词填空。
(2)She got a ________ when she heard the news.(3)The snake moved slowly ________ the river.(4)The man got unhappy and ________ to shout.(5)There was a tiger in the ________ long time ago.(6)They went to the park and ________ kites last Saturday.【答案】(1)jump(2)surprise(3)into(4)started(5)forest(6)flew【解析】【分析】(1)根据句意“猴子们总是在树上跳来跳去”可知选 jump。
一、选择题1.如图,△ACB ≌△A′C B′,∠ACB =70°,∠ACB′=100°,则∠BCA′度数是( )A .40°B .35C .30°D .45°2.如图,在ABC 中,ABC 的面积为10,4AB =,BD 平分ABC ∠,E 、F 分别为BC 、BD 上的动点,则CF EF +的最小值是( )A .2B .3C .4D .53.如图,在ABC 和AEF 中,EAC BAF ∠=∠,EA BA =,添加下面的条件:①EAF BAC ∠=∠;②E B ∠=∠;③AF AC =;④EF BC =,其中可以得到ABC AEF ≌△△的有( )个.A .1B .2C .3D .44.如图,AB ⊥CD ,且AB =CD .E 、F 是AD 上两点,CE ⊥AD ,BF ⊥AD .若CE =a ,BF =b ,EF =c ,则AD 的长为( )A .a +cB .b +cC .a +b -cD .a -b +c5.如图,BD 是四边形ABCD 的对角线, AD//BC ,AB AD <,分别过点A ,C 作AE BD ⊥,CF BD ⊥,垂足分别为点E ,F ,若BE DF =,则图中全等的三角形有( )A .1对B .2对C .3对D .4对6.如图,点O 在ABC 内,且到三边的距离相等.若110BOC ∠=°,则A ∠的度数为( )A .40︒B .45︒C .50︒D .55︒7.如图,AB AC =,AD AE =,55A ︒∠=,35C ︒∠=,则DOE ∠的度数是( )A .105︒B .115︒C .125︒D .130︒ 8.如图,AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E ,S △ABC =7,DE =2,AB =4,则AC 长是( )A .2.5B .3C .3.5D .49.如图,在△ABC 中,点E 和F 分别是AC ,BC 上一点,EF ∥AB ,∠BCA 的平分线交AB于点D ,∠MAC 是△ABC 的外角,若∠MAC =α,∠EFC =β,∠ADC =γ,则α、β、γ三者间的数量关系是( )A .β=α+γB .β=2γ﹣αC .β=α+2γD .β=2α﹣2γ 10.如图,AB =4cm ,AC =BD =3cm ,∠CAB =∠DBA ,点P 在线段AB 上以1cm/s 的速度由点A 向点B 运动,同时,点Q 在线段BD 上由点B 向点D 运动.设运动时间为t (s ),当△ACP 与△BPQ 全等时,则点Q 的运动速度为( )cm/s .A .0.5B .1C .0.5或1.5D .1或1.5 11.如图,C 是∠AOB 的平分线上一点,添加下列条件不能判定△AOC ≌△BOC 的是( )A .OA =OB B .AC =BC C .∠A =∠BD .∠1=∠2 12.如图,AD 是ABC 的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结BF ,CE .下列说法:①CE BF =;②ACE △和CDE △面积相;③//BF CE ;④BDF CDE ≌.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题13.如图,AOP BOP ∠=∠,PD OA ⊥,C 是OB 上的动点,连接PC ,若4PD =,则PC 的最小值为_________.14.如图,∠ABC=∠DCB ,要使△ABC ≌△DCB ,还需要补充一个条件:___.(一个即可)15.如图,ABC 中,∠C =90°,AC =BC ,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,DE ⊥AB ,垂足为E ,且AB =10cm ,则DEB 的周长是_____cm .16.已知点(2,1)P m m -,当m =____时,点P 在二、四象限的角平分线上. 17.如图,ABC 的面积为215cm ,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC ,AB 于点M ,N ,再分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线AP ,过点C 作CD AP ⊥于点D ,连接DB ,则DAB 的面积是______2cm .18.如图,90,,,ACB AC BC AD CE BE CE ∠=︒=⊥⊥,垂足分别为,D E ,若9,6AD DE ==,则BE 的长为________________________.19.如图,在四边形ABCD 中,90A ∠=︒,3AD =,连接BD ,BD CD ⊥,BD 平分ABC ∠.若P 是BC 边上一动点,则DP 长的最小值为______.20.如图,//AD BC ,ABC ∠的角平分线BP 与BAD ∠的角平分线AP 相交于点P ,作PE AB ⊥于点E .若9PE =,则两平行线AD 与BC 间的距离为_______.三、解答题21.如图,在△ABC 中,AC =BC ,∠ACB =90°,点D 在边BC 上(不与点B ,C 重合),过点C 作CE ⊥AD ,垂足为点E ,交AB 于点F ,连接DF .(1)请直接写出∠CAD 与∠BCF 的数量关系;(2)若点D 是BC 中点,在图2中画出图形,猜想线段AD ,CF ,FD 之间的数量关系,并证明你的猜想.22.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=90°,CD 平分∠ACB ,BE ⊥CD ,垂足E 在CD 的延长线上.求证:CD=2BE .23.如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 是AB 上的一点,过D 作DE ⊥AB 交AC 于点E ,CE=DE .连接CD 交BE 于点F .(1)求证:BC=BD ;(2)若点D 为AB 的中点,求∠AED 的度数.24.如图,已知∠AOC 是直角,∠BOC =46°,OE 平分∠BOC ,OD 平分∠AOB .(1)试求∠DOE 的度数;(2)当∠BOC =α(0°≤α≤90°),请问∠DOE 的大小是否变化?并说明理由.25.(教材呈现)数学课上,赵老师用无刻度的直尺和圆规按照华师版教材八年级上册87页完成角平分线的作法,方法如下:试一试如图,AOB ∠为已知角,试按下列步骤用直尺和圆规准确地作出AOB ∠的平分线.第一步:在射线OA 、OB 上,分别截取OD 、OE ,使0;OD E =第二步:分别以点D 和点E 为圆心,适当长(大于线段DE 长的一半)为半径作圆弧,在AOB ∠内,两弧交于点C ;第三步:作射线OC .射线OC 就是所要求作的AOB ∠的平分线(问题1)赵老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是__________________.(问题2)小明发现只利用直角三角板也可以作AOB ∠的角平分线,方法如下: 步骤:①利用三角板上的刻度,在OA 、OB 上分别截取OM 、ON ,使OM ON =. ②分别过点M 、N 作OM 、ON 的垂线,交于点P .③作射线OP ,则OP 为AOB ∠的平分线.请根据小明的作法,求证OP 为AOB ∠的平分线.26.如图,点E ,F 在BC 上,A D ∠=∠,AF DE =,AFC DEB ∠=∠.求证:BE CF =.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【分析】 根据已知ACB ≌A′CB′,得到∠A′CB′=∠ACB=70︒,再通过∠ACB′=100︒,继而利用角的和差求得∠BCB′=30︒,进而利用∠BCA′=∠A′CB′-∠BCB′得到结论.【详解】解:∵ACB ≌A′CB′,∴∠A′CB′=∠ACB=70︒,∵∠ACB′=100︒,∴∠BCB′=∠ACB′-∠ACB=30︒,∴∠BCA′=∠A′CB′-∠BCB′=40︒,故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.2.D解析:D【分析】过点C 作CM AB ⊥于点M ,交BD 于点'F ,过点'F 作''F E BC ⊥于'E ,则CM 即为CF EF +的最小值,再根据三角形的面积公式求出CM 的长,即为CF EF +的最小值.【详解】解:过点C 作CM AB ⊥于点M ,交BD 于点'F ,过点'F 作''F E BC ⊥于'E ,BD 平分ABC ∠,'MF AB ⊥于点M ,''F E BC ⊥于'E ,'''MF F E ∴=,'''''CM CF MF CF E F ∴=+=+的最小值.三角形ABC 的面积为10,4AB =, ∴14102CM ⨯⋅=,21054CM ⨯∴==. 即CF EF +的最小值为5,故选:D .【点睛】本题考查的是轴对称-最短路线问题,根据题意作出辅助线是解题的关键.3.B解析:B【分析】根据EAC BAF ∠=∠,EAF EAC CAF ∠=∠+∠,BAC BAF CAF ∠=∠+∠,经推到得EAF BAC ∠=∠;再结合全等三角形判定的性质分析,即可得到答案.【详解】∵EAC BAF ∠=∠,EAF EAC CAF ∠=∠+∠,BAC BAF CAF ∠=∠+∠ ∴EAF BAC ∠=∠E B ∠=∠,即E B EAF BAC EA BA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()ASA ,故②符合题意;AF AC =,即AF AC EAF BAC EA BA =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()SAS ,故③符合题意;①和④不构成三角形全等的条件,故错误;故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的知识;解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质,从而完成求解.4.C解析:C【分析】由“AAS”可证△ABF ≌△CDE ,根据全等三角形的性质可得AF =CE =a ,BF =DE =b ,则可推出AD =AF +DF =a +(b−c )=a +b−c .【详解】解:∵AB ⊥CD ,CE ⊥AD ,BF ⊥AD ,∴∠AFB =∠CED =90°,∠A +∠D =90°,∠C +∠D =90°,∴∠A =∠C ,∵AB =CD ,∴△ABF ≌△CDE (AAS ),∴AF =CE =a ,BF =DE =b ,∵EF =c ,∴AD =AF +DF =a +(b−c )=a +b−c .故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定方法并准确寻找全等三角形解决问题.5.C解析:C【分析】根据AD //BC 证得ADB CBD ∠=∠,由BE DF =得到BF=DE ,由此证明△ADE ≌△CBF ,得到AE=CF ,AD=CB ,由此证得△ABE ≌△CDF ,得到AB=CD ,由此利用SSS 证明△ABD ≌△CDB.【详解】解:∵AD //BC ,∴ADB CBD ∠=∠,BE DF =,BF DE ∴=,AE BD ⊥,CF BD ⊥,AED CFB ∠∠∴=90=,()ADE CBF ASA ∴≅,AE CF ∴=,AD CB =,∵∠AEB=∠CFD 90=,BE=DF ,()ABE CDF SAS ∴≅,AB CD ∴=,BD DB =,AB=CD ,AD CB =,()ABD CDB SSS ∴≅,则图中全等的三角形有:3对,故选:C .【点睛】此题考查三角形全等的判定定理:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL ,根据已知条件找到对应的边或角是解题的关键.6.A解析:A【分析】由条件可知BO 、CO 平分∠ABC 和∠ACB ,利用三角形内角和可求得∠A .【详解】解:∵点O 到ABC 三边的距离相等,∴BO 平分ABC ∠,CO 平分ACB ∠,∴ ()180A ABC ACB ∠=︒-∠+∠()1802OBC OCB =︒-∠+∠()1802180BOC =︒-⨯︒-∠()1802180110︒=︒-⨯-︒40=︒.故选A .【点睛】本题主要考查角平分线的性质,掌握角平分线的交点到三角形三边的距离相等是解题的关键.7.C【分析】先判定△ABE ≌△ACD ,再根据全等三角形的性质,得出∠B=∠C=35︒,由三角形外角的性质即可得到答案.【详解】在△ABE 和△ACD 中,AB AC BAE CAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△ACD (SAS ),∴∠B=∠C ,∵∠C=35︒,∴∠B=35︒,∴∠OEC=∠B+∠A=355590︒+︒=︒,∴∠DOE=∠C+∠OEC=3590125︒+︒=︒,故选:C .【点睛】本题考察全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题关键.8.B解析:B【分析】作DH ⊥AC 于H ,如图,利用角平分线的性质得DH=DE=2,根据三角形的面积公式得12×2×AC+12×2×4=7,于是可求出AC 的值. 【详解】解:作DH ⊥AC 于H ,如图,∵AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线,DE ⊥AB ,DH ⊥AC , ∴DH=DE=2,∵S △ABC =S △ADC +S △ABD ,∴12×2×AC+12×2×4=7, ∴AC=3.故选:B .本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.这里的距离是指点到角的两边垂线段的长.9.B解析:B【分析】根据平行线的性质得到∠B=∠EFC=β,由角平分线的定义得到∠ACB=2∠BCD,根据∠ADC 是△BDC的外角,得到∠ADC=∠B+∠BCD,由三角形外角的性质得到∠MAC=∠B+∠ACB,于是得到结果.【详解】解:∵EF∥AB,∠EFC=β,∴∠B=∠EFC=β,∵CD平分∠BCA,∴∠ACB=2∠BCD,∵∠ADC是△BDC的外角,∴∠ADC=∠B+∠BCD,∵∠ADC=γ,∴∠BCD=γ-β,∵∠MAC是△ABC的外角,∴∠MAC=∠B+∠ACB,∵∠MAC=α,∴α=β+2(γ-β),∴β=2γ-α,故选:B.【点睛】本题考查了三角形外角的性质,角平分线的定义,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.10.D解析:D【分析】设点Q的运动速度是x cm/s,有两种情况:①AP=BP,AC=BQ,②AP=BQ,AC=BP,列出方程,求出方程的解即可.【详解】解:设点Q的运动速度是x cm/s,∵∠CAB=∠DBA,∴△ACP与△BPQ全等,有两种情况:①AP=BP,AC=BQ,则1×t=4-1×t,则3=2x,解得:t=2,x=1.5;②A P=BQ,AC=BP,则1×t=tx,4-1×t=3,解得:t=1,x=1,故选:D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定的应用,以及一元一次方程的应用,掌握方程的思想和分类讨论思想是解此题的关键.11.B解析:B【分析】根据题意可以得到∠AOC=∠BOC,OC=OC,然后即可判断各个选项中条件是否能判定△AOC≌△BOC,从而可以解答本题.【详解】解:由已知可得,∠AOC=∠BOC,OC=OC,∴若添加条件OA=OB,则△AOC≌△BOC(SAS),故选项A不符合题意;若添加条件AC=BC,则无法判断△AOC≌△BOC,故选项B符合题意;若添加条件∠A=∠B,则△AOC≌△BOC(AAS),故选项C不符合题意;若添加条件∠1=∠2,则∠ACO=∠BCO,则△AOC≌△BOC(ASA),故选项D不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查全等三角形的判定,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.12.C解析:C【分析】根据“SAS”可证明△CDE≌△BDF,则可对④进行判断;利用全等三角形的性质可对①进行判断;由于AE和DE不能确定相等,则根据三角形面积公式可对②进行判断;根据全等三角形的性质得到∠ECD=∠FBD,则利用平行线的判定方法可对③进行判断;【详解】∵ AD是△ABC的中线,∴ CD=BD,∵ DE=DF,∠CDE=∠BDF,∴△CDE≌△BDF(SAS),所以④正确;∴ CE=BF,所以①正确;∵ AE与DE不能确定相等,∴△ACE和△CDE面积不一定相等,所以②错误;∵△CDE≌△BDF,∴∠ECD=∠FBD,∴BF∥CE,所以③正确;【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的面积 ,熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图是解题的关键.二、填空题13.4【分析】当PC 垂直于OB 时PC 最小根据角平分线的性质可求最小值【详解】解:当PC ⊥OB 时PC 最小∵PC ⊥OB ∴PC=PD=4故答案为:4【点睛】本题考查了垂线段最短和角平分线的性质能够根据垂线段最解析:4【分析】当PC 垂直于OB 时,PC 最小,根据角平分线的性质可求最小值.【详解】解:当PC ⊥OB 时,PC 最小,∵AOP BOP ∠=∠,PD OA ⊥,PC ⊥OB ,∴PC=PD=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了垂线段最短和角平分线的性质,能够根据垂线段最短的性质判断出点C 的位置,并根据角平分线的性质得出PC=PD 是根关键.14.AB=CD (或∠A=∠D 或∠ACB=∠DBC )【分析】根据已知条件:两个三角形已经具备∠ABC=∠DCB 及公共边BC 再添加任意一组角或是AB=CD 即可【详解】∵∠ABC=∠DCBBC=CB ∴当AB=解析:AB=CD (或∠A=∠D 或∠ACB=∠DBC )【分析】根据已知条件:两个三角形已经具备∠ABC=∠DCB 及公共边BC ,再添加任意一组角,或是AB=CD 即可.【详解】∵∠ABC=∠DCB ,BC=CB ,∴当AB=CD 时,利用SAS 证明△ABC ≌△DCB ;当∠A=∠D 时,利用AAS 证明△ABC ≌△DCB ;当∠ACB=∠DBC 时,利用ASA 证明△ABC ≌△DCB ,故答案为:AB=CD (或∠A=∠D 或∠ACB=∠DBC ).【点睛】此题考查添加一个条件证明两个三角形全等,熟记全等三角形的判定定理是解题的关键. 15.10【分析】由已知利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得到DE =CDAC =AE 加上BC =AC 三角形的周长为BE+BD+DE =BE+CB =AE+BE 于是周长可得【详解】解:∵AD 平分∠BAC 交B【分析】由已知利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得到DE=CD,AC=AE,加上BC=AC,三角形的周长为BE+BD+DE=BE+CB=AE+BE,于是周长可得.【详解】解:∵AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE,∵AD=AD,∴ACD AED,∴AC=AE,又∵AC=BC,∴△DEB的周长=DB+DE+BE=AC+BE=AB=10.故填:10.【点睛】本题主要考查角平分线的性质以及全等三角形的证明,解题的关键是理解并掌握角平分线的性质以及全等三角形的证明方法.16.【分析】根据第二四象限角平分线上点的横坐标与纵坐标互为相反数列方程求解即可【详解】解:∵点P(2mm-1)在二四象限的角平分线上∴2m=-(m-1)解得m=故答案为:【点睛】本题考查了点的坐标熟记第解析:1 3【分析】根据第二四象限角平分线上点的横坐标与纵坐标互为相反数列方程求解即可.【详解】解:∵点P(2m,m-1)在二、四象限的角平分线上,∴2m=-(m-1),解得m=13.故答案为:13.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记第二四象限角平分线上点的横坐标与纵坐标互为相反数是解题的关键.17.【分析】如图延长CD交AB于E由题意得AP平分∠CAB证明△ADC≌△ADE得到CD=DE由此得到推出即可得到答案【详解】如图延长CD交AB于E由题意得AP平分∠CAB∴∠CAD=∠EAD∵CD⊥A解析:15 2如图,延长CD 交AB 于E ,由题意得AP 平分∠CAB ,证明△ADC ≌△ADE ,得到CD=DE ,由此得到,ACD ADE BCD BED SS S S ==,推出ACD BCD ADE BED S S S S +=+,即可得到答案.【详解】如图,延长CD 交AB 于E ,由题意得AP 平分∠CAB ,∴∠CAD=∠EAD,∵CD ⊥AD ,∴∠ADC=∠ADE ,∵AD=AD ,∴△ADC ≌△ADE ,∴CD=DE ,∴,ACD ADE BCD BED SS S S ==, ∴ACD BCD ADE BED SS S S +=+, ∴12ABD ADE BED ABC S S S S =+==152, 故答案为:152. .【点睛】此题考查三角形角平分线的作图方法,全等三角形的判定及性质,证出CD=DE 得到,ACD ADE BCD BED S S S S ==是解此题的关键.18.3【分析】由AD ⊥CEBE ⊥CE 可以得到∠BEC=∠CDA=90°再根据∠ACB=90°可以得到∠BCE=∠CAD 从而求得△CEB ≌△ADC 然后利用全等三角形的性质可以求得BE 的长【详解】解:∵∠A解析:3【分析】由AD ⊥CE ,BE ⊥CE ,可以得到∠BEC=∠CDA=90°,再根据∠ACB=90°,可以得到∠BCE=∠CAD ,从而求得△CEB ≌△ADC ,然后利用全等三角形的性质可以求得BE 的长.【详解】解:∵∠ACB=90°,BE ⊥CE ,AD ⊥CE ,∴∠BCE+∠DCA=90°,∠BEC=∠CDA=90°,∴∠ACD+∠CAD=90°,∴∠BCE=∠CAD,在△CEB和△ADC中,BCE CADBEC CDA AC BC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CEB≌△ADC(AAS);∴BE=CD,CE=AD=9.∵DC=CE-DE,DE=6,∴DC=9-6=3,∴BE=3.故答案为:3【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.19.3【分析】过D作DE⊥BC于EDE即为DP长的最小值由题意可以得到△BAD≌△BED从而得到DE的长度【详解】解:如图过D作DE⊥BC于EDE即为DP长的最小值由题意知在△BAD和△BED中∴△BA解析:3【分析】过D作DE⊥BC于E,DE即为DP 长的最小值,由题意可以得到△BAD≌△BED,从而得到DE的长度.【详解】解:如图,过D作DE⊥BC于E,DE即为DP 长的最小值,由题意知在△BAD和△BED中,A DEBABD EBD BD BD∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BAD≌△BED,∴ED=AD=3,故答案为3.【点睛】本题考查三角形全等的应用,熟练掌握三角形全等的判定和性质是解题关键.20.;【分析】过点P作MN⊥AD根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得出PM=PE=2PE=PN=2即可得出答案【详解】过点P作MN⊥AD∵AD∥BC∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交解析:18;【分析】过点P作MN⊥AD,根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得出PM=PE=2,PE=PN=2,即可得出答案.【详解】过点P作MN⊥AD∵AD∥BC,∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P,PE⊥AB于点E∴AP⊥BP,PN⊥B C∴PM=PE=9,PE=PN=9∴MN=9+9=18故答案为18.【点睛】此题主要考查了角平分线的性质以及平行线的性质,根据题意作出辅助线是解决问题的关键.三、解答题21.(1)∠BCF=∠CAD;(2)AD=CF+DF,证明见解析【分析】(1)由余角的性质可求解;(2)过点B作BG∥AC交CF的延长线于G,由“ASA”可证△ACD≌△CBG,可得CD=BG,AD=CG,由“SAS”可证△BDF≌△BGF,可得DF=GF,可得结论.【详解】解:(1)∠BCF=∠CAD,理由如下:∵CE⊥AD,∴∠CED=∠ACD=90°,∴∠CAD+∠ADC=90°=∠ADC+∠BCF,∴∠CAD=∠BCF;(2)如图所示:猜想:AD =CF +DF ,理由如下:过点B 作BG ∥AC 交CF 的延长线于G ,则∠ACB +∠CBG =180°,∴∠CBG =∠ACD =90°,在△ACD 和△CBG 中,∵CAD BCF AC BC ACD CBG ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△ACD ≌△CBG (ASA ),∴CD =BG ,AD =CG ,∵D 是BC 的中点,∴CD =BG =BD ,∵AC =BC ,∠ACB =90°,∴∠CBA =∠CAB ,∴∠CBA =45°,∴∠FBG =∠CBG ﹣∠CBA =90°﹣45°=45°,∴∠FBG =∠FBD ,在△BDF 和△BGF 中,BF BF FBD FBG BD BG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BDF ≌△BGF (SAS ),∴DF =GF ,∵AD =CG =CF +FG ,∴AD =CF +DF .【点睛】本题主要考查余角的性质,全等三角形的判定和性质,添加合适的辅助线,构造全等三角形,是解题的关键.22.见解析【分析】根据等角的余角相等求出∠ACD=∠ABF ,再利用“角边角”证明△AFB ≌△ADC 可得CD=BF ,利用“角边角”证明△BCE 和△FCE 全等,根据全等三角形对应边相等BE=EF ,整理即可得证.【详解】证明:∵BE ⊥CD ,∠BAC=90°,∴∠ACD+∠F=180°-90°=90°,∠ABF+∠F=180°-90°=90°,∴∠ACD=∠ABF ,在△AFB 和△ADC 中,90ACD ABF AB ACCAD BAF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠︒⎩====, ∴△AFB ≌△ADC (ASA );∴CD=BF ,∵CD 平分∠ACB ,∴∠BCE=∠FCE ,在△BCE 和△FCE 中,90BCE FCE CE CEBEC FEC ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠︒⎩====, ∴△BCE ≌△FCE (ASA ),∴BE=EF ,∴BF=2BE∴CD=2BE .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握三角形全等的证明方法并准确识图是解题的关键.23.(1)见详解;(2)60°.【分析】(1)利用HL 直接证明Rt △DEB ≌Rt △CEB ,即可解决问题.(2)首先证明△ADE ≌△BDE ,进而证明∠AED=∠DEB=∠CEB ,即可解决问题.【详解】证明:(1)∵DE ⊥AB ,∠ACB=90°,∴△DEB 与△CEB 都是直角三角形,在△DEB 与△CEB 中,EB EB DE CE=⎧⎨=⎩, ∴Rt △DEB ≌Rt △CEB (HL ),∴BC=BD .(2)∵DE ⊥AB ,∴∠ADE=∠BDE=90°;∵点D 为AB 的中点,∴AD=BD ;在△ADE 与△BDE 中,AD BD ADE BDE DE DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△BDE (SAS ),∴∠AED=∠DEB ;∵△DEB ≌△CEB ,∴∠CEB=∠DEB ,∴∠AED=∠DEB=∠CEB ;∵∠AED+∠DEB+∠CEB=180°,∴∠AED=60°.【点睛】该命题以三角形为载体,以考查全等三角形的判定及其应用为核心构造而成;解题的关键是灵活运用全等三角形的判定及其性质,来分析、判断或推理.24.(1)45︒;(2)不会变化,理由见解析.【分析】(1)根据题意可知DOE BOD BOE ∠=∠-∠,12BOD AOB ∠=∠,12BOE BOC ∠=∠.即可推出12DOE AOC ∠=∠,即可求出DOE ∠. (2))根据(1)可知DOE ∠的大小与∠BOC 的大小无关,所以DOE ∠的大小不会变化.【详解】(1)由图可知DOE BOD BOE ∠=∠-∠,∵OE 平分∠BOC ,OD 平分∠AOB . ∴12BOD AOB ∠=∠,12BOE BOC ∠=∠. ∴1111()2222DOE AOB BOC AOB BOC AOC ∠=∠-∠=∠-∠=∠, ∵∠AOC 是直角,∴90AOC ∠=︒, ∴1452DOE AOC ∠=∠=︒. (2)根据(1)可知DOE ∠的大小与∠BOC 的大小无关,∴DOE ∠的大小不会变化且大小为12AOC ∠. 【点睛】 本题考查角的计算,角平分线的性质.利用角平分线的性质找出图形中角的关系是解答本题的关键.25.【问题1】边边边(或SSS );【问题2】见解析【分析】问题1:根据三角形全等的SSS 定理解答;问题2:证明Rt △ONP ≌Rt △OMP ,根据全等三角形的性质证明即可.【详解】解:问题1:张老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是SSS , 故答案为:SSS ;问题2:由作图得:OM ON =,PN OB ⊥,PM OA ⊥.∴90PNO PMO ∠=∠=︒.∴PNO 和PMO △是直角三角形.∵OP OP =,∴ONP OMP ≌.∴AOP BOP ∠=∠.∴OP 为AOB ∠的平分线.【点睛】本题考查了全等三角形的应用及基本作图的知识,同学们注意仔细审题,理解这些作角平分线的方法,按照题目意思解答.26.见详解【分析】先证明∠AFB=∠DEC ,再根据ASA 证明∆AFB ≅∆DE C ,进而即可得到结论. 【详解】∵AFC DEB ∠=∠,∴∠AFB=∠DEC ,又∵A D ∠=∠,AF DE =,∴∆AFB ≅∆DEC (ASA ),∴BF=CE ,∴BF-EF= CE-EF ,∴BE CF =.【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质定理,熟练掌握ASA 证明三角形全等,是解题的关键.。
人教版英语复习专题单词的适当形式填空七年级综合测试(含答案)一、七年级英语单词的适当形式填空1.根据对话内容,用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次。
Steve: Hi, Rick. It's Steve. How's it going?Rick: Not bad, ________. The weather's great. What are you doing?Steve: I'm playing basketball ________some friends at the parkRick:________like you're having a good time.Steve: Yeah. Is your brother at home?Rick: Oh, he's not here. He's________at his friend's home. Can I take a message for him? Steve: Yes. Could you________tell him to call me back?Rick: Sure. No problem【答案】 thanks;with;Sounds;studying;just【解析】【分析】just仅仅;sound听起来;with和;study学习;thank谢谢(1)句意:不坏,谢谢你。
根据前句Steve: Hi, Rick. It's Steve. How's it going? 可知Steve问Rick最近怎么样,所以Rick要表示感谢,即谢谢你thanks,故填thanks。
(2)句意:我正在公园里和一些朋友打篮球。
和朋友打篮球,with和,故填with。
(3)句意:听起来像是你们正玩得高兴。
sound like听起来像,句子省略单数主语that,时态是一般现在时,所以sound用单三sounds,故填Sounds。
2025年统编版八年级地理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共5题,共10分)1、下列景观与气候的描述搭配正确的是()A. 多雨季节一派枯黄--热带雨林气候。
B. 终年高草茂盛--热带草原。
C. 树木叶片有蜡质--地中海气候。
D. 雨热同期--温带海洋气候。
2、澳门人口集中在()A. 澳门半岛B. 珠海C. 凼仔岛D. 路环岛3、下列地区中,主要土地利用类型以耕地为主的是()A. 长白山地B. 内蒙古高原C. 塔里木盆地D. 四川盆地4、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描述的是()A. 长江上游的特征B. 长江中游的特征C. 长江下游的特征D. 长江中下游的特征5、读祖国各地景观图,回答16-19题.据图中①、②图推断,我国冬季气温分布的特点是()A. 普遍高温B. 南北温差大C. 南北温差小D. 东西温差大评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、珠江三角洲地区发展工业的有利条件是: ( )A. 靠近香港和东南亚B. 工业发展历史悠久,工业基础雄厚C. 许多地方是侨乡D. 自然资源丰富7、读气候图,叙述正确的是::A. 因为哈尔滨纬度高,所以1月的气温最低。
B. 武汉的雨季时间最长C. 北京最多雨的月份是七月D. 广州雨热是同期的。
8、【题文】下列自然资源中,属于可再生资源的是()。
A. 水能B. 土地C. 石油D. 森林9、【题文】我们的生活中处处有低碳;你低碳了吗?图中属于低碳行为的是。
A. 一水多用(如洗米水-洗菜-淋花)B. 将空调温度由20℃调至26℃C. 将空调温度由27℃调至20℃D. 使用环保袋多购买衣服10、关于我国海洋矿产资源的叙述正确的是()A. 我国海洋大陆架上蕴藏丰富的石油和天然气。
B. 我国海底石油;天然气的储量居世界首位。
C. 我国最大的盐场是位于山东和河南边界的长芦盐场。
单元综合测试卷七(Unit 7)时间:120分钟满分:120分姓名:分数:听力部分(25分)一、听力。
第一节听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
对话读两遍。
(5分)1.M:I know China has a history of over 5,000 years.What about Americaand Canada?W:Oh,they are both only a few hundred years old.2.W:Last year I went to the Sahara and the Caspian Sea.Did you go to theseplaces,Paul?M:No,but I took a boat tour along the Nile last year.3.M:I heard that the first people reached the top of Qomolangma in 1953.Isthat true?W:Yes.And the first Chinese team made it in 1960,and in 1975 the first woman also succeeded.4.W:An elephant weighs many times more than an adult panda.Is theelephant the world's heaviest animal?M:No,the blue whale is bigger and heavier than the elephant.It's the world's heaviest animal.5.M:The report says many animals such as pandas,tigers and elephants arein great danger.W:That's true.Other animals like lions and bears are also becoming fewer and fewer.So we must do something to save them.(A)1.Which country is the oldest?A.China.B.America.C.Canada.(A)2.Where did Paul go last year?A.To the Nile.B.To the Sahara.C.To the Caspian Sea.(B)3.When did Chinese people succeed in reaching the top of Qomolangma?A.In 1953. B.In 1960. C.In 1975.(C)4.What animal is the heaviest in the world?A.The panda.B.The elephant.C.The blue whale.(B)5.How many kinds of animals are they talking about?A.Four.B.Five.C.Six.第二节听长对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
八年级上册地理测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个大洲是世界上面积最大的?A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲2. 地球的公转方向是?A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南3. 下列哪种气候类型分布在赤道附近?A. 热带雨林气候B. 温带海洋性气候C. 温带大陆性气候D. 极地气候4. 世界上最大的沙漠是?A. 撒哈拉沙漠B. 纳米比亚沙漠C. 阿塔卡马沙漠D. 莫哈韦沙漠5. 下列哪个国家是世界上人口最多的?A. 中国B. 印度C. 美国D. 印度尼西亚二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是宇宙的中心。
()2. 地球自转的方向是自西向东。
()3. 地球上所有的大洲都是相连的。
()4. 地中海气候主要分布在中纬度地区。
()5. 世界上最长的河流是尼罗河。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上有____个大洲。
2. 地球的平均半径约为____公里。
3. 地球上最高的山峰是____。
4. 世界上最深的海洋是____。
5. 世界上最大的岛屿是____。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的概念及其产生的地理现象。
2. 描述热带雨林气候的特点。
3. 解释大陆架、大陆坡和大洋盆地的概念。
4. 简述地中海气候的分布区域。
5. 说出世界上主要的宗教及其分布地区。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 若地球的自转速度突然加快,会对地球产生什么影响?2. 解释为什么赤道地区会有热带雨林气候?3. 为什么温带地区会有四季变化?4. 分析为什么沿海地区气候比较温和?5. 为什么非洲大陆被称为“热带大陆”?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析地球公转对季节变化的影响。
2. 分析地形对气候的影响。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 绘制地球自转和公转的方向示意图。
2. 根据气候类型,将世界地图上的不同地区进行标注。
八年级下册Unit7 What’s the highest mountain in the world?一.单项选择1. Don’t forget to______yourself when doing sports.A. introduceB.protectC.explainD. hurt2.---Mum,I’m tired of doing lots of homework every day.---Oh, dear, without hard work, you can’t______your dream.A.achieveB. manageC.encourageD. choose3. Sam is doing some______about the ancient Silk Road these days.A. exerciseB. operationsC. researchD. experiments4. The government is making a lot of efforts to improve the living______of farmers.A. moneyB. conditionsC. productionD. styles5. Finding information is not a big deal today. The real_______is how to tell whether the information is useful or not.A.courageB. messageC. challengeD. knowledge6.---________the population of China?---1.3 billion. Everyone knows China has the______population in the world.A. What are: mostB. What is: largestC. How many are: mostD. How many are; largest7.Chiang Mai(清迈) has been one of_______tourist places for Chinese since the movie Lost inThailand(《泰囧》) was shown.A. hotB. hotterC. hottestD. the hottest8.--- Next Monday is our mother’s birthday. Let's buy some cards for her.---Why not make some ourselves? It will be much________.A interestingB more interestingC most interesting D. the most interesting9. It’s not necessary to find a friend who is the same______you.A.in B as C.to D from10.It’s time to______,or we will be late for school.A.wake up B put up C make up D clear up11. Can you remember everything you see when you_______a room?A walk alongB look intoC walk intoD turn into12.--- Summer vacation is coming! I am thinking about visiting some places of interest.---Why not______Jingzhou and have a look at the ancient city wall?e outB. come along C come up with D come over to13.People are dying_____cancer more and more often.A toB withC ofD on14.I think young phubbers(低头族) are supposed to_______the time they spend______their smartphones.A. cut off; in B cut down: on C cut up; on D cut in; in15. Everyone knows that China is getting________.A strong and strongB strongest and strongestC stronger and stronger二.完形填空Animals need protection. Through the history, animals have been ___1___ for their fur and feathers, for food, or simply because they are in the ___2___. Thousands of animals have disappeared (消失) from the earth forever.Why should people care? Because we need animals, and because once they are ___3___, they will never come back. Every kind of animal has its own ___4___ in nature. Destroying (消灭) one kind of animal can ___5___ many problems. For example, when farmers kill large numbers of hawks (鹰), the farmers' corn and grain will be ___6___ by rats and mice. Why? Because hawks eat rats and mice. With no hawks around, the number of rats and mice will ___7___ quickly.___8___, some people are working to help save the animals. They ___9___ money to let people know the problem. And they try to get the government to pass laws to protect the animals in ___10___. We all should try our best to do something for the animals.1:A.kept B.killed C.sold D.protected2:A.life B.work C.mind D.way3:A.far B.out C.gone D.away4:A.place B.home C.enemy D.crop5:A.take B.find C.cause D.miss6:A.destroyed B.drunk C.cheated D.polluted7:e B.reduce C.run D.grow8:A.But B.Luckily C.Rapidly D.Mainly9:A.raise B.earn C.pay D.take10:A.safe B.safety C.danger D.trouble三.阅读理解AThere are more than 350 different kinds of sharks swimming in the oceans, Sharks are fish. Sharks have lived in Earth's oceans for a very long time. There are small sharks and large sharks in the oceans now. The smallest shark only grows to be about fifteen centimeters long. The whale shark can be eighteen meters long!Unlike most bony fish, sharks don't have hard bones inside their bodies. Instead,sharks' bones are made of cartilage (软骨), like the end of your nose. Most fish have scales (鳞) covering their bodies. There are lots of little teeth on the surfaces of sharks.Most sharks feed on fish and little sea animals. Some sharks may eat a meal for one or two months. There are about thirty kinds of sharks that may kill people. Many kinds of sharks are in danger because people kill them for their meat and shark fin(鱼翅).We should save sharks1. Sharks_________A.are animalsB. have a long historyC. have the same shapeD. can live in rivers2. Sharks are_______most fish.A.longer thanB. smaller thanC. different fromD. the same as3. There are lots of________on sharks' skin.A. scalesB. cartilageC. hard bonesD. little teeth4. Some sharks___________A.only feed on plantsB. have plantsC.are dangerous to peopleD.eat meals every day5. The best title(标题) of the article is_______A SharksC. The Kinds of SharksB. Food of SharksD Save SharkB阅读下列短文,根据短文内容,判断短文后所给句子的正误,正确的填写 T,错误的填写F。
八年级数学上册第一单元测试题(含答案)满分120分, 考试时间120分钟一、单选题(30分)1. 现有3cm、4cm、5cm、7cm长的四根木棒, 任选其中三根组成一个三角形, 那么可以组成三角形的个数是()A. 4B. 3C. 2D. 12. 如图, 工人师傅在安装木制门框时, 为防止变形常常钉上两根木条, 这样做的依据是()A.三角形具有稳定性B.两点之间, 线段最短C. 直角三角形的两个锐角互为余角D. 垂线段最短第2题图第3题图第4题图3. 如图, 在△ABC中, ∠1=∠2, G为AD的中点, BG的延长线交AC于点E, F为AB上的一点, CF与AD垂直, 交AD于点H, 则下面判断正确的有()①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD的边AD上的中线;③CH是△ACD的边AD上的高;④AH是△ACF的角平分线和高A. 2个B. 3个C. 4个D. 1个4.如图, 若△ABC≌△DEF, 且BE=5, CF=2, 则BF的长为()A. 5B. 3C. 2D. 1.55.将一副常规的三角尺按如图方式放置, 则图中的度数为()A. B. C. D.第5题图第6题图第7题图6. 如图所示, △ABC≌△BAD, 点A与点B, 点C与点D是对应顶点, 如果∠DAB=50°, ∠DBA=40°, 那么∠DAC的度数为()A. 5°B. 10°C. 40°D. 50°7.如图, 若, 则添加下列一个条件后, 仍无法判定的是()A. B. C. D.8.如图, 、、分别是、、的中点, 若△BFD的面积是3, 则的面积是( )A. 6B. 18C. 24D. 12第8题图 第9题图 第10题图9. 如图, 点B.C.D 在同一直线上, AB CE, 若∠A =55°, ∠ACB =65°, 则∠1的值为( ) A. 80° B. 65° C. 55° D. 60° 10.如图, 在平面直角坐标系中, 点A(2, 0), B(0,4), 若以B, O, C 为顶点的三角形与△ABO 全等, 则点C 的坐标不能为( )A.(-2,0)B.(0,-4)C.(2,4)D.(-2,4) 二、填空题(24分)11. 如图, 七边形ABCDEFG 的对角线共有 ________条.第11题图 第13题图 第14题图 12. 已知BD 是 的中线, , , 且 的周长为16, 则 的周长为________. 13. 如图, 是直角三角形, , 是 的高, , , , 则AD 的长为_______.14. 如图, 在△ABC 中, D, E 分别是边AB, AC 上一点, 将△ABC 沿DE 折叠, 使点A 落在边BC 上, 若∠A =60°, 则∠1+∠2+∠3+∠4=______.15.如图, 点F 是△ABC 的边BC 延长线上一点, DF ⊥AB 于点D, ∠A =30°, ∠F =50°, ∠ACF 的度数是_____.第15题图 第16题图16. 如图, 一种测量工具, 点O 是两根钢条AC.BD 中点, 并能绕点O 转动.由三角形全等可得内槽宽AB 与CD 相等, 其中△OAB ≌△OCD 的依据是 (写出全等的简写)17.如图, ∠1, ∠2, ∠3是五边形ABCDE 的3个外角, 若 , 则 ________.第17题图 第18题图18. 如图, 方格纸中△ABC 的3个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上, 这样的三角形叫格点三角形, 图中与△ABC 全等的格点三角形共有__________个(不含△ABC). 三、解答题(66分)19. (8分)如图, 已知: AD 是△ABC 的角平分线, CE 是△ABC 的高, ∠BAC =60°, ∠BCE =40°, 求∠GABCD EFB C DAADB 的度数.20.(8分)如图, D 是AC 上一点, AB=DA,DE ∥AB, ∠B=∠DAE,求证: BC=AE21. (8分)如图所示, AC=AE, ∠1=∠2, AB=AD. 求证: BC=DE.22.(8分)如图所示, 是 的角平分线, 是 的外角平分线, 、 交于点 , 若 , 求的度数.23. (8分)如图, 四边形ABCD 中, BC=CD, CB ⊥AB 于B, CD ⊥AD 于D, 求证: AB=AD.24. (8分)某建筑测量队为了测量一栋居民楼ED 的高度, 在大树AB 与居民楼ED 之间的地面上选了一点C, 使B, C, D 在一直线上, 测得大树顶端A 的视线AC 与居民楼顶端E 的视线EC 的夹角为90°, 若AB=CD=24米, BD=64米, 请计算出该居民楼ED 的高度.DE A B C25. (9分)将一个凸边形剪去一个角得到一个新的多边形, 其内角和为1620°, 求的值.26.(9分)如图, 在四边形ABCD 中, AD∥BC, ∠ABC=90°, AD=12, BC=24, 动点 P 从点 A 出发以每秒1个单位的速度沿 AD 向点 D运动, 动点 Q 从点 C 出发以每秒 2 个单位的速度沿 CB 向点 B 运动, P, Q 同时出发, 当点 P 停止运动时, 点 Q 也随之停止, 连接PQ, DQ.设点 P 运动时间为 t 秒, 问当 t 为何值时, △PDQ ≌△CQD , 并证明△PDQ ≌△CQD答案一、单选题1. 现有3cm、4cm、5cm、7cm长的四根木棒, 任选其中三根组成一个三角形, 那么可以组成三角形的个数是()A. 4B. 3C. 2D. 1答案: B2.如图, 工人师傅在安装木制门框时, 为防止变形常常钉上两根木条, 这样做的依据是()A. 三角形具有稳定性B. 两点之间, 线段最短C. 直角三角形的两个锐角互为余角D. 垂线段最短答案: A第2题图第3题图第4题图3. 如图, 在△ABC中, ∠1=∠2, G为AD的中点, BG的延长线交AC于点E, F为AB上的一点, CF与AD垂直, 交AD于点H, 则下面判断正确的有()①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD的边AD上的中线;③CH是△ACD的边AD上的高;④AH是△ACF的角平分线和高A. 2个B. 3个C. 4个D. 1个答案: A4.如图, 若△ABC≌△DEF, 且BE=5, CF=2, 则BF的长为()A. 5B. 3C. 2D. 1.5答案: D5.将一副常规的三角尺按如图方式放置, 则图中的度数为()A. B. C. D.答案: D第5题图第6题图第7题图6. 如图所示, △ABC≌△BAD, 点A与点B, 点C与点D是对应顶点, 如果∠DAB=50°, ∠DBA=40°, 那么∠DAC的度数为()A. 5°B. 10°C. 40°D. 50°答案: B7.如图, 若, 则添加下列一个条件后, 仍无法判定的是()A. B. C. D.答案: C8.如图, 、、分别是、、的中点, 若△BFD的面积是3, 则的面积是( )A. 6B. 18C. 24D. 12答案: C第8题图第9题图第10题图9. 如图, 点B.C.D在同一直线上, AB CE, 若∠A=55°, ∠ACB=65°, 则∠1的值为()A. 80°B. 65°C. 55°D. 60°答案: D10.如图, 在平面直角坐标系中, 点A(2, 0), B(0,4), 若以B, O, C为顶点的三角形与△ABO全等, 则点C的坐标不能为( )A.(-2,0)B.(0,-4)C.(2,4)D.(-2,4)答案: B二、填空题11. 如图, 七边形ABCDEFG的对角线共有________条.答案: 14第11题图第13题图第14题图12. 已知BD是的中线, , , 且的周长为16, 则的周长为________.答案: 1313.如图, 是直角三角形, , 是的高, , , , 则AD的长为_______.答案: 4.814.如图, 在△ABC中, D, E分别是边AB, AC上一点, 将△ABC沿DE折叠, 使点A 落在边BC上, 若∠A =60°, 则∠1+∠2+∠3+∠4=______.答案: 240°15.如图, 点F是△ABC的边BC延长线上一点, DF⊥AB于点D, ∠A=30°, ∠F=50°, ∠ACF的度数是_____.答案: 70°第15题图第16题图16. 如图, 一种测量工具, 点O是两根钢条AC.BD中点, 并能绕点O转动.由三角形全等可得内槽宽AB 与CD相等, 其中△OAB≌△OCD的依据是(写出全等的简写)答案: SAS17.如图, ∠1, ∠2, ∠3是五边形ABCDE的3个外角, 若, 则________.答案: 210°第17题图第18题图18. 如图, 方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上, 这样的三角形叫格点三角形, 图中与△ABC全等的格点三角形共有__________个(不含△ABC).答案: 7三、解答题19. 如图, 已知: AD是△ABC的角平分线, CE是△ABC的高, ∠BAC=60°, ∠BCE=40°, 求∠ADB的度数.【解析】∵CE是△ABC的高∴∠BEC=90°△BEC为直角三角形∵∠BCE=40°∴∠B=90°-∠BCE=90°-40°=50°∵∠BAC=60°, AD是△ABC的角平分线∴1302BAD BAC∠=∠=︒在△ADB 中, ∠ADB=180°-∠B-∠BAD=180°-50°-30°=100°20.如图,D 是AC 上一点,AB=DA,DE ∥AB, ∠B=∠DAE,求证:BC=AE 【解析】 ∵DE ∥AB∴∠EDA=∠CAB在△ADE 和△BAC 中EDA CAB DA AB DAE B ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADE ≌△BAC(ASA) ∴AE=BC21. 如图所示, AC=AE, ∠1=∠2, AB=AD. 求证: BC=DE. 【解析】 ∵∠1=∠2∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB 即∠CAB=∠EAD 在△CAB 和△EAD 中AC AE CAB EAD AB AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△CAB ≌△EAD(SAS) ∴BC=DE22.如图所示, 是 的角平分线, 是 的外角平分线, 、 交于点 , 若 , 求 .【解析】∵ACE A ABC ∠=∠+∠∵ ,∴12DCE A DBC ∠=∠+∠∵DCE D DBC ∠=∠+∠ ∴ , 即 . 【答案】35︒23. 如图, 四边形ABCD 中, BC=CD, CB ⊥AB 于B, CD ⊥AD 于D, 求证: AB=AD. 【解析】连接AC ∵CB ⊥AB, CD ⊥AD∴△CBA 和△CDA 为直角三角形 在Rt △CBA 和Rt △CDA 中AC AC BC DC =⎧⎨=⎩∴Rt △CBA ≌Rt △CDA (HL) ∴AB=AD24. 某建筑测量队为了测量一栋居民楼ED 的高度, 在大树AB 与居民楼ED 之间的地面上选了一点C, 使B, C, D 在一直线上, 测得大树顶端A 的视线AC 与居民楼顶端E 的视线EC 的夹角为90°, 若AB=CD=24米, BD=64米, 请计算出该居民楼ED 的高度.【解析】根据题意∠ABC=∠CDE=∠ACE=90°DEABC∴∠ACB+∠ECD=90°在Rt △ABC 中, ∠ACB+∠CAB=90° ∴∠CAB=∠ECD 在△ABC 和△CDE 中CAB ECD AB CDABC CDE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABC ≌△CDE(ASA) ∴BC=DE∵BC=BD-CD=64-24=40 ∴DE=4025. 将一个凸 边形剪去一个角得到一个新的多边形, 其内角和为1620°, 求 的值. 【解析】分三张情况,(1)剪去一个角后得到的新多边形边数少1, 如图所示:(3)1801620n -⋅︒=︒解得n=12(2)剪去一个角后得到的新多边形边数不变, 如图所示:(2)1801620n -⋅︒=︒解得n=11(3)剪去一个角后得到的新多边形边数多1, 如图所示:(21)1801620n -+⋅︒=︒解得n=10所以n 的值为12, 11或1026.如图, 在四边形ABCD 中, AD ∥BC, ∠ABC=90°, AD=12, BC=24, 动点 P 从点 A 出发以每秒1个单位的速度沿 AD 向点 D 运动, 动点 Q 从点 C 出发以每秒 2 个单位的速度沿 CB 向点 B 运动, P, Q 同时出发, 当点 P 停止运动时, 点 Q 也随之停止, 连接PQ, DQ 。
一、走近法律(是什么——认识规则的含义;法律的特征、作用)1、在生活中,道德和法律是调节人们行为的两大社会规范,二者密切相关。
2、社会生活离不开规则,调节我们行为的规则有很多种,最常用的是道德、纪律、规章和法律。
3、法律三个最为显著的特征是什么?①法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
(最本质特征)②法律有国家制定或认可。
(1)我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。
它规定人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。
如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。
法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。
同时,它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(2)日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”,国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
二、法不可违(为什么———认识违法行为的含义、分类、后果、危害,从而知道为什么不能违法)5、如果说道德是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行为的底线。
6、违法行为的含义:凡不履行法律规定的义务,或者作出法律所禁止的行为,都是违法行为。
7、违法行为的分类:根据其违反的法律,可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为。
其中,情节比较轻微,社会危害性较小的是行政违法行为和民事违法行为,把它们称为一般违法①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重危害性性,是犯罪的最本质特征。
②犯罪是一种触犯刑法的行为。
刑事违法性,是犯罪的法律标志。
③犯罪是应受刑罚处罚的行为。
刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
刑罚又叫刑事处罚或刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑罚分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
9、违法行为的后果:(1)任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。
(2)犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。
10、犯罪的危害:犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有百害而无一利,要在心灵深处憎恶违法犯罪、行为上远离违法犯罪。
那种年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法是非常错误的。
三、防患于未然(怎么做)11、法律对我们的要求:学法、用法、护法,是我们应尽的责任,爱法,是我们应取的态度。
以守法为荣,(1)我们应自觉树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;加强修养,践行道德,做一个有道德的人,从小事做起,预防违法犯罪。
(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,因此我们要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
(3)一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为如果不及时加以改正,发展下去就有可能陷入犯罪的深渊。
(注意联系思想道德水平高低与违法犯罪的关系)一、特殊的保护,特殊的爱(外界保护)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护的能力。
③由于社会生活环境复杂,侵害未成年人身心健康和合法权益的现象还时有发生。
④保护未成年人(的生命健康权)是全社会的共同责任。
3、对未成年的特殊保护(是什么/怎么办)国家制定了专门保护未成年人合法权益的两部法律:《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
为保护未成年设置了四道防线,分别是:(1)家庭保护:要求父母或其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的业务,尊重未成年人受教育的权利。
为未成年的健康成长提供适宜的家庭环境。
(2)学校保护:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
(3)社会保护:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
(4)司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。
例:设立少年法庭、不公开审理未成年人犯罪案件,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益,做好刑满释放未成年人安置工作等。
对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”原则。
二、善用法律保护自己(即公民维权的途径)1、我们维护权益最有利的武器就是法律。
2、公民维权的两大途径:①非诉讼手段,是我们维护合法权益常用的有效手段。
②诉讼,俗称打官司。
是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
含义:它是人民法院主持有厉害关系人参与的处理纠纷的程序。
3、诉讼通常分为三种类型:民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。
1、守法的重要性:我们自觉依法律己、依法做事、依法维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严、社会的稳定。
2、为什么要善于斗争:①违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们在与其斗争时,既要机智,又要勇敢。
3、怎样与歹徒善于斗争:①同违法犯罪作斗争时,既要勇敢,又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊时,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获。
②面对歹徒行凶,设法稳住歹徒、记住歹徒相貌、了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。
第一课《国家的主人,广泛的权利》1、我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民作为国家的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权力。
但社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争。
2、人民与公民概念的比较(1)人民的范围:在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)二者的区别:人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容;公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
(3)二者的联系:在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
二、公民权利1、作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。
作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。
2、公民权利:(是什么———认识公民权利、公民的基本权利和我国公民权利的特性)(1)公民权利:指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
(2)公民的基本权利:是由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
(3)公民权利的特性:我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书,我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
3、公民权利的保障:(怎么办Ⅰ———认识公民权利的保障体制,从而知道国家对公民权利怎么办,)(1)我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。
其中,最重要、最有效的是法律保障。
(2(是将公民权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加(指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民权利)为主要内容的权利保障体制,保障公民权利。
3、正确行使权利(怎么办Ⅱ———认识正确行使权利的4点要求,知道个人应怎样正确对待公民权利)我们要珍惜来之不易的权利,正确行使享有的权利,依法维护自己的权利,做一个具有正确权利意识的集体的利益,否则要受到法律的制裁。
在我国,公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内,而不能超越其范围。
【正确行使言论自由的要求:①我国宪法规定,公民有言论自由。
②言论自由不是无限制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不允许的。
③言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰公民行使自由和权利,并不能随心所欲,必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行。
否则会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪。
八下第二课《我们应尽的义务》一、我们的义务(是什么:义务的来源;法定义务、基本义务、道德义务的含义)1、义务的来源:我们在社会生活中要对他人、对社会履行的义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
2、公民的义务:广义的义务,既包括法定义务,又包括道德义务。
①法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
②我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
公民的基本义务具体包括:维护国家统一和全国民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等等。
公民的基本权利大致可分为:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
③所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
3、我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、为什么要履行义务?(为什么)1、为什么必须履行法定义务?(为什么“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识是错误的?)思路:权利义务的关系+权利义务的关系要求我们怎么做+法律依据①在我国,公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
②我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
③权利和义务相互依存、不可分离。
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
④我国宪法规定:任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
⑤总之,我们只有做到正确行使权利,忠实地履行义务,才是具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
2、为什么必须履行道德义务?广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。