小学四年级语文下册第四单元复习题[人教版]

人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理教材分析：课文围绕“战争与和平”这一专题，教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。

第十三课《夜莺的歌声》1、课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。

课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

2、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。

表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。

全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。

第十四课《小英雄雨来》1、是一篇略读课文，这篇课文讲述抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。

讲的是少年雨来聪明勇敢、游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。

机智地同敌人作斗争的故事。

赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。

3、句子理解：1）像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。

用小泥鳅小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。

小动物也是可爱的。

2）像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。

用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。

第十五课《一个中国孩子的呼声》1、这是一篇精读课文，讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。

这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆“我”爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平；最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！2、这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。

最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、填空题（共8题，共24分）1．给加点的字，选择正确的读音。

屏．息（pínɡbǐnɡ）净角．（jiào jué）开辟．（pìbì）欺侮．（huǐw ǔ）徜．徉（shànɡchánɡ）污垢．（ɡòu hòu）金晖．（huījūn）绽．放（zh àn dìnɡ）2．比一比，再组词。

辉（_______）绣（_______）顿（_______）肢（______）晖（_______）锈（_______）钝（_______）枝（______）3．在括号里填上合适的词。

（_____）的波涛（_____）的翅膀（_____）的金晖（_____）的小草（_____）的家族（_____）的生活（_____）的回忆（_____）的大鸟4．补充四字词语，并按要求答题。

天高地（____）前俯后（____）五彩（____）斓欣喜若（____）震耳欲（____）无忧无（____）从容不（____）（____）促不安（1）含有“天、地”词语还有___________、___________。

（2）ABAC式的词语还有___________、___________。

5．根据课文内容填空。

（1）待到山花烂漫时，___________。

——毛泽东（2）“儿童急走追黄蝶，_______”出自_______代诗人______的《________》。

诗中描写了儿童的____________。

（3）《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“___________，___________。

”（4）《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了__________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐•村居》则表现了作者对__________的乡村生活的喜爱。

最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元常考易错检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共6小题）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．屏．息（bǐng）奢侈．（cǐ）B．浦．口（fǔ）哺．育（pǔ）C．叫嚣．（xiāo）供．应（gōng）D．窥．视（guī）枝折．花落（shé）2．下列词语书写有误的一项是（）A．肝脏麦杆B．沦落抡拳C．涣散焕发D．英俊严峻3．下列词语依次填入句子中，正确的一项是（）在我们班里，班长是_____，总在关键时刻挺身而出；学习委员是____，总是默默无闻地服务大家；同学们都是____，勤劳又热情。

A．领头羊小蜜蜂老黄牛B．小蜜蜂领头羊老黄牛C．领头羊老黄牛小蜜蜂D．小蜜蜂老黄牛领头羊4．与例句中加点词语用法不相同的一项是（）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲．．的动物！”（《白鹅》）A．如果赶上这么一场用以耀武．．扬．威．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家．．伙．把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜．．．．的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。

”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘．气．了，总爱在水草丛里东躲西藏。

”5．对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。

（比喻）B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

（夸张）C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

（拟人）6．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈。

2019—2020年度第二学期小学语文四年级第四单元检测试题一、看拼音，写词语。

jǐnɡ jiè zāo yānɡ fū huà jiě mèn( ) ( ) ( ) ( )bǐnɡ xī mó cènɡ mǐn jié pì rú( ) ( ) ( ) ( )二、补充四字词语，再选词填空（填序号）。

①生气（）（）②扬长（）（）③从容（）（）④无忧（）（）⑤（）（）不安⑥（）（）不苟⑦（）（）细气⑧没完（）（）1.他对待工作（），值得我们学习。

2.当你遇到困难的时候必须冷静下来，（）地去面对它。

3.人们常说，童年时代的生活（），令人怀念。

4.他一聊起天来就（）。

三、选择恰当的三字词语，填在括号内。

（填序号）。

①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的（）；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的（）；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的（）；如果孩子扬起自信的风帆，他将成为有才干的（）；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的（）。

四、选择题。

1.下面加点的字读音全部正确的一项是（）A.啄．米（zhuó）疙．瘩（ɡā）栖．息（xī）屏．息（bǐnɡ）B.侮．辱（wǔ）奢侈．（chǐ）哺．育（pǔ）一丝不苟．（ɡǒu）C.油脂．（zhǐ）枝折．花落（shé）叫嚣．（xiāo）看．门（kān）D.窥．视（kuī）俏．丽（qiào）凄．惨（qī）引吭．高歌（hánɡ）2.下面书写完全正确的一项是（）A.蜻蜒和谐尽职稿纸B.觅食澎大毒蛇歪曲C.糟殃汤圆起浮啼叫D.戏剧待卫附近脾胃3.下面各句中成语使用不恰当的一项是（）A.他还小，不知道天高地阔．．．．，经常闯祸还懵然不知。

B.冬冬很胆小，一见到陌生人就局促不安．．．．。

C.运动会上，小刚一路领先，扬长而去．．．．，最终获得了冠军。

班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。

xī shēnɡbù huānɡ bù mánɡzuìèyǐ f ánɡ wàn yīji àn kānɡj ùj īnɡ huì shén二、你能分清以下双胞胎，并用它们组词吗？济（）住（）枪（）防（）挤（）驻（）抢（）仿（）三、依照典故写成语。

1、《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹决胜之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。

”后称在后方决定作战策略。

2、公元前353 年，魏国围攻赵国国都邯郸。

齐国派田忌率军救赵。

田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲备，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国所以救围。

3、《史记·项羽本纪》记录，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军周围皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”此后用以比喻独木难支、周围受敌的处境。

4、一草一木都像是兵相同。

《晋书·苻坚载记》记录，公元383 年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形” ，特别惧怕。

形容人在极度慌张时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就特别紧张。

四、帮以下词语找到它们的反义词朋友。

漆黑——优异——宁静——光荣——五、给加点的字选择正确的意思。

1、出人料想（）．A 、意思B、建议C、料想2、围魏救赵（）．A 、声音B、发生声音C、声明3、分化崩溃（）．A 、鹤叫B、哭泣C、愤恨4、趁火抢劫（）．A 、准备B、防备C、设备六、把词语朋友送回家。

希望祈盼1、我日夜（）的“六一”儿童节抵达了。

2、我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。

宁静宁静3、夜莺的歌声打破了夏天的（）。

4、清晨，森林里十分（）。

七、更正病句。

1、今天是开学第一天，他衣着的都是新衣服。

小学四年级语文下册（1-4）单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（５分）shāo wēi wān yán éjiǎo zhèjiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。

（５分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

（５分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分），。

，。

九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。

（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑呻吟宛转芦苇打扮脊背枕头防备卓越弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡绿茵茵不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘忽忽歪歪斜斜不速之客四、比较组词削（削皮）喂（喂养) 哨（口哨）挺（挺拔）斯（斯文）甩（甩开）销（销售）偎（依偎）捎（捎带）蜓（蜻蜓）期（期末）用（作用）攀（攀登）泰（泰山）骆（骆驼）罗（罗列）障（屏障）兀（突兀）樊（樊笼）秦（秦国）络（网络）萝（萝卜）章（文章）元（元旦）绵（绵羊）浙（浙江）桐（梧桐）簇（簇新）浓（浓厚）臀（臀部）棉（棉花）淅（淅沥）铜（铜锁）族（民族）农（农村）臂（手臂）稍（稍微）擦（擦干）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）据（据说）梢（树梢）察（观察）碗（茶碗）延（延长）浮（浮动）居（居民）五、多音字屏①bǐng(屏气)②píng（屏幕）卷①juǎn（卷起）②juàn（画卷）转①zhuǎn（转身）②zhuàn（转动）系①xì（联系）②jì（系绳）重①chóng（重新）②zhòng （重视）乘①chéng（乘车）②shèng（千乘）似①sì（似乎）②shì（似的）饮①yǐn（饮料）②yìn（饮马）六、填空1、填入合适的动词。

（乘）木船（系）绳子（拉）绳子（提）汽油灯（游）双龙洞（观赏）山水（玩赏）西湖（攀登）泰山（游览）香山（变换）调子（撞破）额角（擦伤）鼻子（汇成）溪流（俯视）水底（漏下）日影（穿行）林中（捧到）鲜花（萦绕）山脚2、填入合适的修饰词。

（1）（无暇）的翡翠（翠绿）的屏障（新生）的竹笋（好奇）的心情（高悬）的山涧（闪耀）的银链（盛开）的白莲（清澈）的水底（闪闪）的磷光（寂静）的天山（密密）的塔松（撑开）的巨伞（粉红色）的山（银灰色）的花（白皑皑）的群峰（波澜壮阔）的大海（水平如镜）的西湖（峰峦雄伟）的泰山（红叶似火）的香山（连绵不断）的画卷（重重叠叠）的枝丫（轻轻荡漾）的溪流（2）（高耸）/（巨大）的雪峰（斑斑点点）/（细碎）的日影（3）（缓缓）地流（逐一）地指点（高高）地举起（欢快）地跳跃七、近义词观赏—欣赏壮阔—宏伟雄伟—雄壮明丽—艳丽围绕—缠绕迷雾—迷漫仿佛—似乎宽广—宽敞蜿蜒—曲折生机—生气幽静—寂静萦绕—环绕绚烂—灿烂矫健—强健八、反义词扩散—收缩前进—后退迷蒙—清晰宽广—狭窄聚集—分散明艳—暗淡缓慢—急速欢快—沉闷俯视—仰望清澈—浑浊寂静—喧闹蜿蜒—笔直一（条）龙一（块）翡翠一（道）水纹一（只）小船一（间）房子一（条）银链一(朵)白莲十、特殊词语ABB式：一道道白皑皑AABB式：重重叠叠斑斑点点含比喻的：水平如镜红叶似火十一、仿写造句1、漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷及参考答案学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（共8分）tǎoyàntiánbàzhōnghòukěwù（）（）（）（）chéngjìjǐngjiètāngyuántíjiào（）（）（）（）二、给加下划线的字选择正确的读音。

（共6分）欺侮________(wǔfǔ)疙瘩________(ɡāɡē)凄惨________(qījī)啄食________(zuózhuó)啼叫________(dìtí)可恶________(èwù)三、补充词语并选词填空。

（共8分）（1）把下面的四字词语补充完整。

一________不苟从容不________慢________斯________________促不安（2）李老师对待工作________________，很受大家的敬佩。

（3）小玲说话______________，遇事________________，我特别喜欢她。

（4）他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些____________________。

四、日积月累。

（共6分）千里________老黄________百灵________领头________哈巴________变色________五、写出下面句子的修辞手法。

（共3分）①鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

________________②狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。