小学生看图作文：言传身教

六年级下册语文作文让真情白然流露150字全文共6篇示例，供读者参考篇1小朋友们,大家好啊!我是个六年六班的小学生,今天老师布置了一个作文题目,就是要我们以真挚的情感写一篇150字左右的作文。

我觉得这个题目超级有意思呢!首先,我想说真挚的情感是什么呢?就是我们内心最真实、最纯净的感受。

不论是对亲人朋友的爱,对大自然的热爱,还是对未来的憧憬和梦想,只要全心全意去表达,都算是真挚的情感了。

小时候,我总是很真挚地表达对爸爸妈妈的爱。

每次他们辛苦工作回家,我都会开心地跑过去拥抱他们,对他们说"爸爸辛苦了""妈妈我好想你"。

虽然只是简单的几句话,但都是发自内心的爱意啊。

我也很真挚地热爱大自然。

春天,看到绿油油的树叶重新长出来,鲜花绽放的景象,我的内心就会被欣喜填满。

夏天,哗啦啦的溪水流过,清凉的微风拂面,让人心旷神怡。

秋天,金黄色的落叶随风飘舞,一片片飞向天际,多浪漫啊。

冬天,白雪皑皑覆盖了大地,让人有一种纯净而宁静的感觉。

对于未来,我也有着真挚的向往和憧憬。

长大后,我想成为一名科学家,去探索宇宙的奥秘;或者做一名医生,救助更多的病人。

无论选择什么职业,我都希望能为社会贡献自己的一份力量,过有意义的生活。

好了,我的作文就写到这里啦。

虽然只有150字,但都是发自内心最真挚的感受和想法。

希望大家也能用自己纯真的语言,表达对生活的热爱与向往,让真挚的情感像清新的溪流一样奔流不息!篇2亲爱的老师,同学们:大家好啊!我是小明,今天我想给大家讲一讲我最近写的一篇作文。

这篇作文的题目是"让真情白然流露",老师布置这个作文题时,我心里可高兴了。

你们知道为什么吗?因为我最擅长写这种发自内心的真挚文章了!我首先想到了描写爸爸妈妈对我的关爱。

我爸爸妈妈对我可好了,从小到大都把我看作掌上明珠,无微不至地呵护着我。

爸爸工作很忙,但每天晚上都会抽出时间陪我温习功课。

妈妈会亲手为我做许多营养美味的食物,确保我身体健康。

言传身教读后感
读了关于言传身教的文章或者书籍后，我真的是感触颇多啊。

以前我就觉得，教育这事儿吧，不就是老师或者家长在那儿干巴巴地讲道理嘛。

比如说，家长总是念叨“你要好好学习，好好学习才有出路”，老师也总是强调“要守纪律，守纪律才能成大事”。

可实际上呢，这些话就像一阵风，在耳朵边吹过就没了。

但是这言传身教可不一样啊。

我就想起我邻居家的事儿。

邻居叔叔特别爱看书，家里到处都是书，他一有空就坐在那看书，也不玩手机，也不瞎晃悠。

他家孩子呢，小小年纪就对书特别感兴趣，跟着他爸一起看那些带图画的故事书，看得津津有味的。

你看，这就是言传身教的魔力啊。

叔叔可没天天对着孩子喊“看书好，看书好”，就自己默默做着，孩子就跟着学了。

还有我上学时候的一个老师。

这老师要求我们写字要工整，每次写字课都跟我们说写字反映一个人的态度之类的话。

不过最厉害的是，他自己在黑板上写字那叫一个漂亮，板书就像印刷体似的。

我们看着他写的字，再看看自己那歪歪扭扭的，都不好意思不认真写了。

他的这种言传身教让我们整个班级的字都变得好看多了。

从这些事儿我就明白，言传身教就像一把无声的钥匙，能打开好多教育上的锁。

光靠嘴说，那就是纸上谈兵。

只有自己先做好了，别人才会真的听你的，跟着你学。

这就好比你想让别人跟着你走一条路，你得自己先在这条路上走得稳稳当当的，别人看到你走得那么好，自然就想跟着你的脚印了。

以后我要是有机会教育别人，不管是自己的孩子还是其他什么人，我也得像这些榜样一样，先把自己该做的做好，用行动来说话，那可比扯着嗓子喊有用多了。

关于老师的你是我最什么的人作文全文共9篇示例，供读者参考关于老师的你是我最什么的人作文篇1自古以来，尊师重道就是中华民族的传统美德，提起老师，便会想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”的名句，程门立雪的历史典故。

老师，他伟大，伟大在他是世上唯一一个除父母外没有任何血缘关系却爱你至深的人！“好，同学们，上课！”听听听，这银铃般悦耳的嗓音是谁的呀？哦！原来是我那仙女般的好老师呀！您瞧她：枊眉杏眼，鼻梁高耸，樱桃小嘴能说会道，面色出润，如出水芙蓉，好一个沉鱼落雁、闭月羞花的美貌！我的老师讲课可好啦！连珠似的妙语加上银铃般的嗓音好几次将我们引入佳镜。

我们都爱听她的课，把她的课当成一种享受！可不要被两点就吓怕了哦！她还有两个优点呢！她的字，真好！笔笔赋韵味，字字融其情。

点撇横折，苍劲有力，好一个现代王羲之！她的画，虽不是点睛即活，却也栩栩如生，和真的差不了几厘几亳。

不信，请看那幅《黑白无常》，或《灌篮高手》，你会相信的。

我们都爱看她的画，看得如此时沉迷，如些陶醉。

转眼，我们又度过了快乐的一年，时光老人不会因任何事情而停留，最终，我们分别了，不舍，不舍那和蔼可亲的老师；不舍，不舍那才识渊博的老师；不舍，不舍那貌美如花的老师；不舍，不舍……千千万万的不舍萦绕在心头。

老师，我会用优异的成绩报答您的！关于老师的你是我最什么的人作文篇2题目:你是我最难忘的人亲爱的老师,你好!今天我想写一篇作文,来告诉你,你是我最难忘的人。

记得我上一年级的时候,我刚进入这所新的小学校园,一切都是那么陌生和新奇。

新环境、新同学、新老师,让我既兴奋又有些害怕。

就在我胆怯无助的时候,是你带领我进入了这个全新的学习环境。

你脸上总是挂着亲切的笑容,温暖如春日的阳光一般。

我还记得,第一天上课时,我紧张得手心直冒汗,你走过来拍拍我的肩膀,用那很好听的声音鼓励我:"没关系,不用紧张。

"你的一句话就像魔法一样,让我瞬间放松下来。

言传身教是最好的教育四五班于珂帆我们这一代的人做父母，孩子刚出生的时候，拼了命的给孩子买买买，想要给她全世界最好的东西，哪怕是一块香皂，一瓶沐浴露，一罐奶粉。

等孩子慢慢长大，我们又拼了命的读书，学育儿学教育，看心灵鸡汤，总想在五花八门的教育理论中找到最好的一种教育孩子的方法，望子成龙，望女成凤！一年花好几万送去学各项技能，恨不得让孩子琴棋书画样样精通，上知天文，下知地理……我曾经也是这样的妈妈，玩具买了一箱又一箱，一个比一个豪华，一个比一个大，但孩子多半玩几天就没了兴趣。

书成套成套的买，希望她能发现：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

可惜总是事与愿违，书刚买回来还能看看，过几天也就失去了兴趣，很多新书在书架蒙尘，至今未曾翻阅过。

我有一种深深的挫败感，为什么别人家的孩子学习成绩那么好？为什么别人家的孩子那么爱看书？为什么呢？扪心自问，问题出在哪里？在某一个周末，我突然发现，女儿斜靠在沙发上，抱着手机傻笑……像极了下班后的我们。

这个发现让我深刻的认识到孩子正是家长的镜子，我们陪她的时候，总是一边坐在她身边一边玩手机；孩子从小到大，看到的都是我们抱着手机，自然产生了兴趣。

我在想，如果我从她一出生就开始手里拿着书在读，她会不会现在喜欢阅读。

我意识到这一点，决定从自己开始改变，不在孩子面前玩手机，抽出时间陪孩子做些有意思的事情，比如去图书馆看书，去公园运动，经过一段时间的改变，我才真正的明白了，最好的教育是言传身教。

言传身教，既要言传又要身教。

要会说，会教导孩子；也要会做，以实际行动做好示范。

所谓言传，就是用语言来传授，就是用富于情感的语言进行说服和引导的教育方式。

言传的方式有很多种，但怎么样做到让孩子愿意听、听得懂、听得进也是大有学问的，要动之以情，晓之以理，要用孩子们的语言去言传。

面对四年级的女儿，我应该习形象地向孩子传递什么样的行为是被鼓励和提倡的，什么样的行为是要极力避免和禁止的。

所谓身教，就是以自己的实际行动来给孩子做示范，树立榜样，传递教育价值观。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

因为善梦而伟大钟扬：追种子的人“世上多少玲珑的花儿,出没于雕梁画栋；唯有那孤傲的藏波罗花,在高山砾石间绽放.”这是钟扬生前最喜欢的一首藏族民歌.作为“国宝级”的科学家,钟扬援藏16年,采集了上千种植物的4 000万颗种子,也在无数人心中种下了科学的种子.然而,令人惋惜的是,2017年9月25日,钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中,因车祸遇难.英年早逝后,他的名字才广为人知.这场认识虽然姗姗来迟,但钟扬的的名字,在所有人心中,永远不朽.钟扬在西藏钟扬其人钟扬,生于1964年5月,湖南邵阳人.生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师.他长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献.2017年9月25日,钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁.2018年3月29日,中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号.2018年12月,钟扬入选感动中国2 018候选人物.2019年2月,钟扬获得“感动中国2018年度人物”荣誉.早在10多年前,钟扬就敏锐地察觉,种质资源关乎国家生态安全,事关整个人类的未来.五十三载人生虽然短暂,钟扬却花了16年常年奔赴野外盘点青藏高原植物种质资源,为人类“种子方舟”收集了4000万颗种子,填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白.钟扬说：“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生！”用法解析适用于前瞻意识、生态保护、家国情怀等立意,如2015年湖北卷《喷泉与泉水》,2011年福建卷《袁隆平的话》.示例：在当今浮躁喧嚣的社会,钟扬甘愿成为一个先锋者,奔赴野外探索生命的边界.他以自己的坚守和奉献告诉我们,什么是这个时代最需要的精神“流量”和责任担当.四月,草长莺飞,大地葳蕤,那个采种子的人却一去不回,斯人虽逝,精神和种子却留存世间,终有一天,他播下的种子会遍布天下,造福苍生.钟扬曾经说：“在我的课题组里,学生是上帝.”于是,钟扬的学生就像古代的门客一样“各显神通”,有做科学研究的,有做科普的,有从事创新创业的……钟扬始终坚守这样的教育理念：“好的教育不是塑造孩子,而是给他们以支撑和帮助,让他们成为自己想成为的样子.”他从不放弃任何一个学生,就像收集种子一样,用心培养,因材施教,就这样,学生在他的培养下生根发芽,茁壮成长.用法解析适用于师德师风建设、因材施教、最好的教育等立意,如2017年天津卷《重读长辈这部书》, 2016年全国卷一《看图写作（奖惩之后）》.示例：钟扬对于学生而言亦师亦父,他的“暖”是所有人有目共睹的,几乎所有的学生都吃过他做的饭,一半的男生都在他家寄宿过,他言传身教,让学生做自己.就像德国哲学家雅斯贝尔斯对“教育”本质的阐释：教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.2015年,钟扬突发脑溢血,对常人来说,这应是一次生命的警告,钟扬却把它理解成工作倒计时的闹钟.“他有一种想把时间抢回来的劲头.”他的学生拉琼回忆道.病好以后,大家都以为钟老师会“收敛一点”.没想到的是,他变得更加拼命了.还给自己定义了“新四不像”精神：“像狗一样灵敏的嗅觉,把握前沿；像兔子一样迅速,立即行动；像猪一样放松的心态,不怕失败；像牛一样勤劳,坚持不懈.”用法解析适用于摆脱拖延症、延伸生命的长度、做行动的巨人等立意,如2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》,2012年福建卷《运动中的赛跑和人生中的赛跑》.示例：冯骥才曾说过：“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程.”钟扬是和生命赛跑的人,别人花15年,或许是为了仕途、头衔,但他却从蛮荒之地开垦出属于自己的“绿洲”.有的人25岁就死了,只是75岁时才埋葬.而钟扬的离去,不是输给了死神,而是走出了时间,其生命的价值,永远无法估量.（图片来源于网络）。

小学一年级看图写话大方的爸爸范文我老爸中等身材，长着一张方方的脸，他是一个辛苦的出租车司机。

平时爸爸很少花钱，可是今天他却“大方”了一回，不过“大方”后却惹出了麻烦。

今天，爸爸吃过午饭就和一群妇女在一起打麻将。

爸爸嬴了50块钱，于是就请妇女们去吃老鸭汤，一共花了80块钱。

下午，老妈回来了，她听见那群妇女说:“你老公请我们去吃老鸭汤了。

”老妈一听这话，火就腾地一下窜上来，回家找到爸爸，两眼一瞪就大发雷霆:“你成天和那群小妇女在一起打交道，你就能养活自己?还请她们去吃老鸭汤，你可真大方呀!”说着就把一个小板凳往爸爸身上一砸，爸爸一下子躲过老妈的板凳，爸爸和老妈打起来了。

我望着爸爸妈妈，就想出一个办法。

我对妈妈说:“爸爸今天在车上捡到100元钱，所以他才请别人吃老鸭汤的。

”爸爸妈妈这才没打了。

唉，老爸，谁叫你要这样“大方”呢!爸爸，我想对你说，家是我们的港湾，在这里我们享受着温馨，享受着幸福，享受着快乐；在这里你和妈妈，把爱倾注到我的身上，像培育幼苗一样，给我施肥和浇水，并让我享受着充足的阳光；在这里我享受着您的精心呵护，我以有您做父亲自豪。

我以加倍的努力来默默的爱您。

记的有一次晚上我发烧，你背着我跑到医院，陪着我打点滴，看着我，直到我的发烧退去，你才轻轻的舒了口气；记得我想要一本参考书，你翻山越岭走到山的路口，搭个托拉机，从城里给我买回；记得你为了我拼命赚钱，你在建筑工地干过，在煤矿干过，实在找不到活时，竞然去拣废品；您爱抽烟，为了省钱，拣人们扔的烟头抽，还有滋有味的，不错不错，高档的、低档的烟都抽过；你爱打扮，但你穿的衣服都以褪色，看不出本色，你还笑呵呵的，干净就好，真的挺好。

，你对我好，你对邻居们也好，谁家有困难了，你都去帮忙，帮他们干活，帮他们解愁，你是那样的热心，你常说，远亲不如近邻，和乡亲们要处好，你敬重他们，他们也会尊重你。

你用你的言传身教去影响我，让我去做一个正直、有用的人。

爸爸，我想对你说，你是天底下最好的父亲。