人教版小四上语文第23课《卡罗纳》课件PPT

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老师的爱：
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说： “哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！ 但你要坚强，你母亲已不在这个世界上了， 但她能看见你，她依然爱着你，她还生活 在你身边。孩子，你要坚强哟！”
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老师的爱：
“卡罗纳的母亲去世了，这个可 怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天 要来上课，孩子们，你们要庄重严肃， 热情地对待他。任何人都不许跟他开 玩笑，不许在他面前放声大笑！”
) 的卡
罗纳，是从这个句子感受到的：
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灰白 哭红 不稳 “他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他 大病 自己也大病了一场似的。”
放声大哭 “卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是 每天 想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他； 总是 要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。”
当 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 号啕大哭 插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 时 过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我， 独自 充满 他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说： “你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
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卡 罗 纳
都有谁在关心着不幸的卡罗纳？
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学会关心 ， 学会思考
如果你是卡罗纳的同学，他就在你身边，当看到这样的情景时 你会怎么做，或怎么说呢？（三选一） ⑴下课了，当我发现卡罗纳一个人趴在桌子上不出去活动时， 我 。
⑵吃中饭的时候，当我发现卡罗纳面对着饭菜流着泪坐着的时候， 我 。 ⑶放学了，卡罗纳孤零零一个人站在校门口， 我 。
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爱是什么？ 爱，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 爱，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ……
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爱是什么？ 爱，是庄重严肃； 爱，是热情地对待； 爱，是屏息凝神； 爱，是心里泛起的同情和怜悯； 爱，是伏在胸前痛痛快快一哭；
爱，是手在肩头轻轻一放； 爱，是围在身边默默关切； 爱，是回家时小手紧牵； 爱，是…… 爱是什么？ 爱，是人类最美好的情感； 爱，使人间充满温暖。
小练笔：
请您给卡罗纳写一封信，给他以春天般的温暖， 让他心头的悲伤早日消退。
如：
给卡罗纳的一封信
亲爱的卡罗纳： 你好！我是…… ……
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同学的爱：
我心里不由得泛起一阵阵同情和怜悯，大 家屏息凝神地望着他。好像在说：“_____________。” 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有 说话，只用关切的目光默默地看着他。
好像在说：“____________。”
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“我”的爱：
我本想跟他说几句话，但不 知说什么才好，就把一只手放在 他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上， 对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的 手，却拉起卡罗纳的手，和他一 块儿回家去。
1
世上只有妈妈好 有妈的孩子象块宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 没妈的孩子象根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 世上只有妈妈好 有妈的孩子象块宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了
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“暴走妈妈”
——陈玉蓉
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紧紧护住自己பைடு நூலகம்儿的妈妈
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在妈妈身体下躲过地震的婴儿
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故事…
卡 罗 纳
卡罗纳遭遇了什 么不幸？ 从哪些句子可以 看出他的心情？
神态、动作、心情
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遭到不幸 面容灰白 同情 叮咛 屏息凝神 号啕大哭 怜悯 俯下 目不转睛 恍然大悟 庄重严肃 千叮咛万嘱咐
zhǔ fù
ní ng táo mǐn
zāo
ní ng
7
卡 罗 纳
卡罗纳遭遇了什么不幸？ 从哪些句子可以看出他的心情？
我看到了一个( ___________________
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