2013-2014学年四川省资阳市简阳市九年级(上)期末化学试卷(b卷)

2013-2014学年四川省资阳市简阳市九年级（上）期末化学试卷（B卷）一、选择题1．下列哪个变化与其它三个变化有本质区别（）A．轮胎爆炸B．切割玻璃C．面包发霉D．樟脑球消失2．汽车安全气囊必须在碰撞后10毫秒内释放出无毒、无味、对环境无污染、化学性质稳定的气体，气囊内充入的气体应该是（）A．氮气B．氧气C．氢气D．二氧化硫3．分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A．非金属元素：Hg、P、CB．纯净物：干冰、洁净的空气、蒸馏水C．混合物：石灰石、石油、液态氧D．化合物：甲烷、酒精、冰水共存物4．下列实验操作正确的是（）A．取用液体 B．取用固体药品C．读取液体体积D．给固体加热5．前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害．下列做法不合理的是（）A．举行“地球一小时“熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车6．下列实验现象描述正确的是（）A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体B．电解水时正极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，负极产生的气体能使带火星的小木条复燃C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为红色7．下列符号中，不具有宏观意义，只具有微观意义的是（）A．Cu B．O2C．2H2D．NaCl8．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气．由此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧分子B．水分子C．氧元素D．氯酸钾10．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．我们常用的铅笔含有铅元素，铅笔不要放入口里，以免中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐11．下列有关各种“水”的说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水C．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染D．通过沉淀、过滤、吸附、消毒可以把河水净化成纯净水12．甲烷和某种氮氧化物反应的化学方程式为CH4+2□═N2+CO2+2H2O，则框内物质的化学式是（）A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O513．如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）A．2H2+O22H2O B．H2+Cl22HClC．S+O2SO2D．2CO+O22CO214．根据如图的有关信息判断，下列说法错误的是（）A．氯元素的核电荷数为17B．钠的原子结构示意图中X=8C．一个氯原子中含有的中子数为18.45D．在化学反应中，钠原子容易失去1个电子15．如图所示实验所得出的结论中，不正确的是（）A．氧气约占空气体积的B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点16．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（）A．两者都是有毒气体B．两者都能使澄清石灰水变浑浊C．两者碳元素的质量分数相同D．两者所含元素种类相同，但碳元素的化合价不同17．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应过程中各物质的质量变化如下表：对该反应，下列描述正确的是（）A．该反应是分解反应B．乙的待测质量一定为4 gC．乙在该反应中一定是催化剂D．参加反应的甲、丙、丁的质量比为1：16：1318．实验室用右图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）①装置不漏气是实验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减小会导致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．A．①②B．①③C．②③D．④⑤19．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A．该反应的反应物可能属于氧化物B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C．该反应类型为分解反应D．该反应的生成物都属于化合物20．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D．装置V可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2二、填空题21．用数字和化学符号表示：（1）两个氩原子；（2）三个氯气分子；（3）碳酸根离子；（4）氧化铁中铁元素显+3价．（5）写出下列数字“2”的含义：Mg2+，H2O．22．下列物质①二氧化碳②食盐水③高锰酸钾④氧气⑤蒸馏水⑥空气⑦汞请在以下空格中填写有关物质的序号：（1）含有氧分子的是，（2）属于混合物的是；（3）属于氧化物的是，（4）属于单质的是．23．现有H、C、O、S、Cu五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）用于制造电线电缆的是；（2）天然气的主要成分是；（3）会形成酸雨的气体是；（4）水溶液呈蓝色的物质是；（5）实验室中用于制氧气的物质是；（6）化学实验室中最常用的燃料是．24．环境和能源问题是当今社会备受关注的热点，请回答下列问题：（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有．（2）化石燃料的燃烧，会产生二氧化碳，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是．（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有．（只答出一种）25．用右图装置做硫燃烧的实验．（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是．（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是，依据的灭火原理是、．26．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式．（2）写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式．（3）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）．27．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A 2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：（1）参加反应的A2与B2分子的个数比为．（2）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是．（3）若3g A2完全反应，得到17g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为．如图所示的化学反应方程式为．28．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）．甲是天然气的主要成分；乙是相对分子质量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分．则：（1）甲的化学式为；（2）写出①和②的化学方程式分别为、．三、实验与探究题29．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题（1）选用A装置制取氧气的化学方程式为．（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是．（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是（填选项的字母），选择该发生装置的依据是．检验二氧化碳是否收集满的方法是．（4）乙炔（C2H2）俗称电石气，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室常用块状碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时有氢氧化钙生成．从图中选择实验室制取乙炔可选用的发生和收集装置是．由于该反应非常剧烈，最佳装置是用注射器来代替仪器．30．某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：①A装置的目的是，所发生的反应的化学方程式：．②装置B中足量的石灰水的作用是，其反应方程式是．装置D 中足量的石灰水的作用是．③装置C中实验现象是．此装置中所发生的化学反应方程式是，证明一氧化碳有性．④根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是，这是利用了物质的性．四、计算题31．林林在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图），他通过计算判断出该广告是虚假广告，随后就向有关部门反映了．（1）硝酸铵中各元素的质量比为：；（2）已知该产品中的杂质不含氮元素，请你尝试写出林林的计算过程和判断依据．（请写出详细的计算过程）（3）技术监督局对该产品进行取样分析，发现氮元素的质量分数仅为28%．请计算该产品中硝酸铵的质量分数．（请写出详细的计算过程）32．某同学为测定一高锰酸钾样品的纯度进行了以下实验．取该高锰酸钾样品10g，放在试管中加热至完全反应，冷却后，称得剩余固体质量为9.04g．请计算：（1）反应中产生的氧气的质量；（2）高锰酸钾样品的纯度．2013-2014学年四川省资阳市简阳市九年级（上）期末化学试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题1．下列哪个变化与其它三个变化有本质区别（）A．轮胎爆炸B．切割玻璃C．面包发霉D．樟脑球消失【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，逐项分析找出与其它不同的即可．【解答】解：A、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，是物理爆炸，属于物理变化；B、切割玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化；D、樟脑球消失的过程中没有新物质生成，只是樟脑球分子间距扩大的了，属于物理变化；故选C．【点评】本题考查变化的本质区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．汽车安全气囊必须在碰撞后10毫秒内释放出无毒、无味、对环境无污染、化学性质稳定的气体，气囊内充入的气体应该是（）A．氮气B．氧气C．氢气D．二氧化硫【分析】根据信息：无毒、无味、对环境无污染、化学性质稳定的气体．分析解答．【解答】解：氧气和氢气的化学性质活泼，二氧化硫属于有毒气体，所以只有氮气是无毒、无味、对环境无污染、化学性质稳定的气体．所以气囊内充入的气体应该是氮气．故选A．【点评】与生活相关的化学知识，是化学考查热点，物质的性质决定物质的用途，在学习过程中要注意理论联系实际，运用所学知识去解决实际问题．3．分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A．非金属元素：Hg、P、CB．纯净物：干冰、洁净的空气、蒸馏水C．混合物：石灰石、石油、液态氧D．化合物：甲烷、酒精、冰水共存物【分析】非金属单质是名称中没有“钅”字旁（汞和金除外），混合物是由不同物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、Hg属于金属，故错；B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故错；C、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故错；D、甲烷、酒精、冰水共存物都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故对．故选：D．【点评】解答本题关键是要知道混合物、纯净物、化合物的概念，熟悉非金属的判断方法．4．下列实验操作正确的是（）A．取用液体 B．取用固体药品C．读取液体体积D．给固体加热【分析】A、根据倾倒液体的方法分析；B、根据固体药品的取用方法分析；C、根据量筒的读数方法分析；D、根据固体药品的加热方法分析．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；B、向试管中装块状或颗粒状药品时，先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、加热固体药品，试管口应略向下倾斜，故D错误．故选A．【点评】根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．5．前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害．下列做法不合理的是（）A．举行“地球一小时“熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车【分析】根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析．【解答】解：A、举行“地球一小时“熄灯活动，有利于减少污染物的排放．做法合理；B、灰霾天出门戴N95专业口罩，能减少雾霾天气给人们的健康带来的危害．做法合理；C、严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业，有利于减少污染物的排放．做法合理；D、禁止家庭使用私家车，做法不可取，不合理．故选D．【点评】“低碳减排、绿色生活”这一主题是人类社会热点问题，也是中考的热点，我们每个公民都应该从自己做起，用低碳生活理念指导自己的生活．6．下列实验现象描述正确的是（）A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体B．电解水时正极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，负极产生的气体能使带火星的小木条复燃C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为红色【分析】A、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据电解水的实验现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、电解水时负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、将二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．7．下列符号中，不具有宏观意义，只具有微观意义的是（）A．Cu B．O2C．2H2D．NaCl【分析】元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质；物质的化学式可以表示一种物质，该物质的元素组成等．【解答】解：A、Cu可以表示铜元素，1个铜原子，还可以表示铜；B、O2可以表示氧气，氧气由氧元素组成，1个氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成；C、2H2只能够表示2个氢分子；D、NaCl可以表示氯化钠，氯化钠由钠元素和氯元素组成等；由分析可知，只能够表示微观意义的是2H2．故选：C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．8．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素（Cr）化合价为+6，则PbCrO4中铅元素（Pb）的化合价为：（+6）+x+（﹣2）×4=0，x=+2；故选B．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．9．美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气．由此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧分子B．水分子C．氧元素D．氯酸钾【分析】了解物质的宏观组成用元素来解答是关键．由物质的组成和化学反应中元素守恒可推测月球土壤中一定含有氧元素．【解答】解：由题目所给信息可知，月球制氧机是利用太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气，由此可推知月球土壤中一定含有氧元素，氧分子、水分子、氯酸钾是否含有无法确定．故选C．【点评】本题考查学生对元素的概念的理解和应用，能从元素及元素守恒的角度来分析解答．10．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．我们常用的铅笔含有铅元素，铅笔不要放入口里，以免中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐【分析】A、根据灭火知识进行分析；B、根据铅笔芯的成分进行分析；C、根据活性炭的吸附性分析；D、氮气化学性质稳定，可做保护气．【解答】解：A、盖上锅盖属于隔绝空气灭火，说法正确；B、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，说法错误；C、活性炭具有吸附性，能用于电冰箱的除臭剂，说法正确；D、氮气化学性质不活泼，有防腐性，可做食品保护气．故选：B．【点评】本题考查了灭火的原理，石墨、活性炭用途及氮气的化学性质等化学知识，难度不大．11．下列有关各种“水”的说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水C．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染D．通过沉淀、过滤、吸附、消毒可以把河水净化成纯净水【分析】A、根据肥皂水在软水中发泡多，在硬水中发泡少进行解答；B、根据硬水是指含有较多Ca2+和Mg2+的水进行解答；C、根据水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染进行解答；D、根据通过沉淀、过滤、吸附、消毒后的水还含有可溶性杂质进行解答．【解答】解：A、肥皂水在软水中发泡多，在硬水中发泡少．故可用肥皂水来区分硬水和软水．故A正确；B、硬水是指含有较多Ca2+和Mg2+的水，所以除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水，故B正确；C、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故C正确；D、静置沉淀能除去大颗粒泥沙，吸附沉淀能将小颗粒泥尘聚集成大的颗粒，过滤可将不溶性的固体都除掉，可净化水，但可溶物无法除去，故得不到纯净水；故D错误．故选：D．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．12．甲烷和某种氮氧化物反应的化学方程式为CH4+2□═N2+CO2+2H2O，则框内物质的化学式是（）A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5【分析】根据反应方程式，利用质量守恒定律来推断物质的化学式．【解答】解：由质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子的种类和个数不变，反应前甲烷中共有C原子1个、H原子4个；反应后共有H原子4个、O原子4个、C原子1个、N原子2个，则2个框内物质的分子中应有O原子4个、氮原子2个，因此框内物质的化学式为NO2．故选B．【点评】本题考查化学式的推断，学生应学会利用原子守恒来推断物质的化学式，能正确理解质量守恒定律．13．如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）A．2H2+O22H2O B．H2+Cl22HClC．S+O2SO2D．2CO+O22CO2【分析】发生化学变化的模型示意图，表示2个由不同原子构成的化合物分子与1个由同种原子构成的单质的分子发生反应，生成2个由不同种原子构成的化合物分子．【解答】解：由图示可知该反应表示2个由不同原子构成的化合物分子与1个由同种原子构成的单质的分子发生反应，生成2个由不同种原子构成的化合物分子，故反应时的化学计量数之比是2：1：2，而A中的反应物是两种单质，所以该反应不符，只有D符合以上要求．故选：D．【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．14．根据如图的有关信息判断，下列说法错误的是（）A．氯元素的核电荷数为17B．钠的原子结构示意图中X=8C．一个氯原子中含有的中子数为18.45D．在化学反应中，钠原子容易失去1个电子【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17，根据原子序数=核电荷数=质子数，则氯元素的核电荷数为17，故选项说法正确．B、原子中质子数=核外电子数，则11=2+X+1，X=8，故选项说法正确．C、由氯元素元素周期表中的一格中获取的信息，氯原子的相对原子质量为35.45，质子数为17；由相对原子质量=质子数+中子数，则中子数为35.45﹣17=18.45≈18（中子数为整数），故选项说法错误．D、钠原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握原子结构示意图及其意义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．15．如图所示实验所得出的结论中，不正确的是（）A．氧气约占空气体积的B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点【分析】A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到氧气约占空气体积的五分之一；B、稀硫酸和小苏打反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中，因此使得天平不平衡，但遵守质量守恒定律；C、下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大；D、乒乓球片和滤纸片都是可燃物，都与氧气接触，而乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，因此燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点．【解答】解：A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到氧气约占空气体积的五分之一，故结论正确；B、下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧、也不支。