辨析题

辨析题答题格式例子
1. 先读题呀！比如“上网对青少年是利大于弊还是弊大于利”，这时候就得仔细琢磨题目啦。

例子：哎呀，就像你面对一道是先吃蛋糕还是先吃冰淇淋的难题一样，得好好想想呢！
2. 表明观点可不能含糊！直接说你觉得是利大于弊还是弊大于利。

例子：嘿，这就像你得明确表明你是更喜欢晴天还是雨天一样啊！
3. 阐述理由要详细呀！把为啥这么认为的原因一条一条列出来。

例子：这就好比给别人介绍你喜欢一部电影的各种理由，得说清楚呀！4. 记得举例哦！用具体的例子来支撑你的观点。

例子：就像跟别人说你喜欢某个歌手，得举出他的一些经典歌曲来证明呀！
5. 考虑反方观点呀！想想对方可能会怎么说，然后提前想好怎么反驳。

例子：这跟下棋一样，得料到对手的下一步，做好应对嘛！
6. 反驳要有力道！不能软绵绵的，要坚定地说出你的理由。

例子：就像跟朋友争论哪个球队更厉害，你得有说服力地说出你的看法呀！
7. 总结一下，强调你的观点。

例子：这就像一场比赛结束后，你要再次强调你们队赢了一样！
8. 最后检查一遍，有没有遗漏啥的。

例子：就像出门前再检查一下有没有带钥匙一样，得仔细点哦！
我的观点结论：这样的答题格式能让我们更清楚、有条理地回答辨析题，让自己的观点更清晰、更有说服力！。

政治辨析题例题一、关于“人民民主专政就是无产阶级专政”这一观点，下列说法正确的是？A. 两者在本质上是不同的B. 人民民主专政是无产阶级专政在中国的具体体现（答案）C. 人民民主专政只适用于中国，无产阶级专政适用于所有国家D. 人民民主专政已经过时，应被无产阶级专政所取代二、在社会主义市场经济体制下，关于政府与市场的关系，下列说法错误的是？A. 市场在资源配置中起决定性作用（答案的反面，实际答案应为“此说法正确，但非本题答案”）B. 政府应完全主导市场资源的配置C. 政府与市场应各自发挥优势，相辅相成（答案）D. 政府应加强对市场的监管，但不直接干预市场运行三、关于“一国两制”的构想，下列说法不正确的是？A. 是邓小平同志为解决台湾问题而提出的B. 是为实现祖国和平统一而提出的创造性构想（答案）C. 在香港、澳门得到了成功实践D. 体现了海纳百川、有容乃大的中国智慧四、在全面依法治国的背景下，关于法律与道德的关系，下列说法正确的是？A. 法律与道德是完全独立的两个领域B. 道德可以替代法律的作用C. 法律是道德的底线，二者相辅相成（答案）D. 在现代社会，法律已经取代了道德的作用五、关于“全球治理观”的理解，下列说法错误的是？A. 主张国际社会共同参与全球事务的管理B. 强调国家间的平等合作与相互依存C. 认为全球治理应完全由发达国家主导（答案）D. 体现了对全球性问题的关注和应对六、在推进生态文明建设的过程中，下列说法不符合绿色发展理念的是？A. 坚持节约资源和保护环境的基本国策B. 追求人与自然和谐共生（答案的反面，实际答案应为“此说法正确，但非本题答案”）C. 经济发展可以不顾及环境承载能力D. 推动形成绿色发展方式和生活方式（答案）七、关于“人类命运共同体”理念，下列说法不正确的是？A. 强调国家间应共同应对全球性挑战B. 主张构建开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型国际关系C. 认为各国应追求自身利益的最大化，无需关注他国利益（答案）D. 体现了中国对世界和平与发展的责任和担当八、在全面深化改革的进程中，关于改革与法治的关系，下列说法正确的是？A. 改革可以突破法律的框架和约束B. 法治应为改革提供有力的制度保障（答案）C. 改革与法治是相互对立、不可调和的D. 在改革过程中，法治应处于从属地位九、关于“四个自信”的理解，下列说法错误的是？A. 道路自信是对中国特色社会主义道路的自信B. 理论自信是对中国特色社会主义理论体系的自信C. 制度自信是对中国特色社会主义制度的自信D. 文化自信是对西方文化的盲目崇拜（答案）十、在全面从严治党的背景下，关于党的建设与反腐败斗争的关系，下列说法不正确的是？A. 党的建设是反腐败斗争的基础和前提B. 反腐败斗争是党的建设的重要组成部分C. 党的建设与反腐败斗争是相互独立、没有关联的（答案）D. 加强党的建设有助于深入推进反腐败斗争。

辨析题一第一章1．唯物主义哲学是绝对正确的，唯心主义哲学是绝对错误的。

（错误）2．只有彻底的唯物主义者才是可知论者。

（错误）3．哲学就是世界观，世界观就是哲学。

（错误）4．马克思主义哲学是我们时代的精华，是真理，所以按马克思主义哲学办事就不会出错误。

（错误）第二章5．物质是各种实物的总和。

（错误）6．物质与运动是不可分割的，因此，物质就是运动，运动就是物质。

（错误）7．人的意识具有自觉能动性，因此，不怕做不到，就怕想不到。

（错误）8．实践是有意识、有目的的活动，所以实践是一种精神活动。

（错误）9．世界统一于存在。

（错误）（二中也有）10．意识是人脑的机能，人的大脑就像人分泌胃液那样分泌意识。

（错误）第三章11.一切、、、都是经过中介，连成一体，通过过渡联系在一起的。

所以差别也是联系。

（错误）12.回到出发点的运动是循环论。

（错误）13.改革是一场新的革命，就经济体制改革而言就是要否定和抛弃原来的经济体制。

（错误）14.任何一般都是个别的。

（正确）15.矛盾的斗争是绝对的，因而它的存在不需要任何条件。

（错误）第四章16.在整个人类社会历史中，随着生产力的发展，生产关系会自然而然的发生变化。

（错误）17.我们只有不断变革生产关系，才能促进生产力的发展。

（错误）18.既然人民群众是历史的创造者，那么他创造历史的活动就不会受任何制约。

（错误）19.评价历史人物、杰出人物的正确原则是历史主义的科学态度和阶级分析方法。

（正确）第五章20.一切历史都是思想史。

（错误）（三P7）21.国家是阶级矛盾调和的产物。

（错误）22．科学理论水平高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。

（错误）23.是否承认历史规律是唯物史观与唯心史观的根本对立。

（错误）（三P6）第七章24.人的本质是由人的世界观决定的，因此它是不会变的。

（错误）25.人类社会的历史没有进步只有循环。

（错误）二1.有一种观点认为：“阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。

1.清朝在新疆伊犁地区的"回屯"是指回族的屯田。

（错:"回屯"是指新疆维吾尔族屯田。

）2.清朝时期,于1251年在别失八里设立了,别失八里,阿姆河等处行尚书省纖(错:别失八里,阿辦河等处行尚书省建于元朝。

)3.世界上一切国家都是单一的民族国家.(错:世界有2 000多个民族，但只有200多个国家和地区。

单一民族国家仅占国家总数的五分之一，大多数国家为多民族国家。

)4.国家主权是国家的根本属性。

对:国家的四个要素是:国民、领土、政府、主权。

国家主权是国家的根本属性。

如果具备了前三个要索而没有主权, 只能是他国的殖民地或一个国家的地方行政单位,而不能成为一个国家。

因此主权是国家四个基本要素中最能反映国家本质特征的要素。

)5."新疆"一词从唐朝开始使用。

错:1884年新疆建省后，"新疆"取代"西域"成为地名。

6.在汉朝，汉文是西域当时通行的官方文字(对:在新疆出土的大量汉文木简，证明了这一史实。

7.西域都护府是东汉建立的心. 错:公元前60年，西汉政府在乌垒城(今轮台县境内）建立西域都护府1.回鹘人是在回纥人基础上发展而形成的。

(对，回纥人是公元605 -788年这一历史时期生活在漠北草原,并建立了强大的回纥汗国，788年上书唐朝，改名回鹘。

)5.新疆佛教在鼎盛时期形成了于阗、敦煌、疏勒、髙昌等佛教中心。

(错。

新疆佛教在鼎盛时期形成了于阗、龟兹、疏勒、髙昌等佛教中心。

) 2.新疆多民族格局最终形成于清朝末年和民国初年。

(对，在新疆历史上，经过长期不断的民族前迁徒，融合，到清朝末年至民国时期，新疆地区已形成了以维吾尔族、汉、哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜、塔吉克、满、锡伯、乌孜别克、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等多种民族成分聚居的地区。

各种民族在相互交往、融合中不断发展壮大,最终演变为今天的新疆各良族。

)3.新疆世居民族I3个，他们是以维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古族、回族、柯尔克孜族、塔吉克族、满族、图瓦族、乌孜别克族、达斡尔族、俄罗斯族、萨满族。

一、关于辨析题〔每道题4分或5分〕：就是分析题目正确与否，错误的话要给出理由。

举例："法律原则和法律规则没有区别。

〞答案：错误。

具体分析：法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准或赋予*种事实状态以法律意义的指示、规定。

法律原则是法律的根底性真理、原理或是为其他法律要素提供根底或根源的综合性原理或出发点。

法律原则与法律规则同为法的要素，二者的区别是相对的，是程度问题，二者存在共性。

在规则与原则间有一个不明晰的边缘地带，甚至有些法律要素终究属于规则还是原则是难以定位的。

二者区别：①对事及对人覆盖面方面：法律原则较宽，更大宏观指导性，又称"超级规则〞；法律规则较窄。

二、对于案例分析题，答案只是提供一个思路，大家在论述时一般只要不偏离大的方向〔比方本来是原则不能答成规则这样的〕，则即使你的个别观点有问题，但论述得很有道理，很充分，很清楚，论证有理有据，则就容易得高分。

如果对一个大题，你只答几句话，那肯定是不够充分的；或者前后观点矛盾，没有自己的立场，也不好。

所以一般应先说明你的观点是什么，以总分总的方式来进展论述，同时结合案例自身的情况，将理论与案例材料熔合，这样就比拟好。

期末考试案例分析也是3个题目，根本每个题都是10分左右。

在期中考试题目后面我附上了关于论述和材料分析题一般的答题方法的总结.(当然我们的考试没有具体要求写"文章标题〞等，还有这次也没有字数的要求)期中考试案例分析题〔共30分，每题10分〕〔一〕省市*公司职工黄*和*1963年结婚，但是妻子*一直没有生育，后来只得抱养了一个儿子。

由此原因给家庭笼罩上了一层阴影。

1994年，黄*认识了一个姓的女子，并且在与认识后的第二年同居。

黄的妻子发现这一事实以后，进展劝告但无效。

1996年底，黄和租房公开同居，以"夫妻〞名义生活，依靠黄的工资〔退休金〕及奖金生活，并曾经共同经营。

2001年2月，黄到医院检查，确认自己已经是肝癌晚期。

一、党章部分：1.党的性质?答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的指导思想?答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南.现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.3.我国社会主义建设的根本任务?答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节.4.在新世纪新阶段的战略目标?答:巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化.5.党的基本路线?答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.6.四项基本原则的主要内容?答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想7.党的群众路线?答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动.8.我们党的最大政治优势?答:密切联系群众9.党执政后的最大危险?答:脱离群众10.党组织讨论问题必须坚持的原则?答:少数服从多数的原则11.如何理解党的领导?答:党的领导主要是政治、思想和组织的领导.12.申请入党必须具备的基本条件?答:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党.13.党的宗旨答:全心全意为人民服务.14.党员的义务?答:（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

一、辨析题1、有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量”，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。

请判断此观点的正误，并说出理由。

2、信念具有稳定性的特点，就是说信念一旦形成，就不会轻易改变。

请判断此观点的正误，并说明理由。

3、有人说，岳飞的“精忠报国”是为了一个腐朽堕落的政府去卖命，不属于爱国主义。

请问：此观点正确吗？并说出你的理由。

4、当今社会有人将个人财富作为人生价值实现的标准，甚至出现“笑贫不笑娼”的现象。

请问：个人拥有金钱的多少能不能作为衡量人生价值的标准？为什么？1、（1）此观点不正确。

（2）知识的作用有正负之分，关键要看掌握知识为谁所用。

知识既可以成为完善自身、服务社会的手段，又可以成为谋取私利、欺世盗名、甚至违法犯罪的工具。

（3）“德”统帅“才”，起主导作用。

大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高尚的思想情操和道德人格的培养。

这样，掌握的科学文化知识才能造福社会与人民。

2、（1）此观点不正确。

（2）信念由于有理智上的反复认识和深刻认同，加上情感和意志的强烈支持，因此远比一般认识更加稳定。

（3）信念作为一种反映现实的精神现象，信念也要与时俱进，随着客观实际的改变而不断进行调整和完善，就能从现实中获得更多的支持（4）大学生掌握信念稳定性的特点，对于树立科学信念具有指导意义。

3、（1）此观点不正确。

（2）爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。

在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。

（3）爱国主义的这些特点，要求我们以历史唯物主义态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的链条中，依据当时的具体条件去进行评价，尊重历史，不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又看到这些人物、情感、思想和行为的历史局限性。

辨析题1、与时俱进是马克思主义的理论品质。

正确。

始终保持实践性和科学性为其基本特征的马克思主义，必然具有与时俱进的根本理论品质，因为要坚持马克思主义的科学性和实践性，就必然要求马克思主义做到与时代和社会实践的发展相一致，即做到与时俱进。

而要做到与时俱进，马克思主义就必须坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线之所以是马克思主义科学体系的精髓，就是因为它是辩证唯物主义和历史唯物主义的集中体现。

2、真理的客观性也叫客观真理。

正确。

一切真理都是客观的，这叫真理的客观性，也叫客观真理。

这是因为：真理都包含不依赖于人类的客观内容。

检验真理的标准是客观的，不依主观的意愿而定。

社会实践及其所揭示的客观事物本身是检验认识是否具有真理性的客观标准。

3、资本主义政治制度本质上是为民众服务的。

不正确。

资本主义政治制度是与资本主义经济制度相适应并为其服务的政治上层建筑，是为实现资产阶级专政而推行的种种统治方式的总和。

他们的政党制度是一种维护资产阶级统治的政治制度；资本主义民主是资产阶级精英民主，是金钱操纵的民主；法律名义上的平等掩盖了事实上的平等。

4、资本主义向社会主义的过渡是一帆风顺、短时间内即可实现的。

资本主义向社会主义的过渡是一帆风顺、短时间内即可实现的。

不正确。

这是因为：任何社会形态的存在都具有相对稳定性，从生产到衰亡都要经过相当长的时间跨度。

资本主义发展不平衡性决定了过度的长期性。

当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间，说明资本主义为社会主义代替尚需要长期的过程。

5、世界的本质在于客观实在。

对。

列宁指出，物质的唯一特性是客观实在性。

这一观点与唯心主义划清了界限，唯心主义认为世界的本质是精神，反对唯物主义的物质观，列宁通过强调世界的本质是客观实在，粉碎了唯心主义的攻击.6、辩证法和形而上学的区别只是在于它们一个联系的看问题，一个是孤立的看问题。

《马克思主义基本原理概论》辨析题及答案《马克思主义基本原理概论》辨析题及答案⼀、辨析题1、对⽴统⼀规律是唯物辩证法的实质和核⼼答：（1）这个观点正确。

（2）对⽴统⼀规律揭⽰了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动⼒；（3）对⽴统⼀规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中⼼线索；（4）建⽴在对⽴统⼀规律基础之上的⽭盾分析法是最根本的认识⽅法；（5）是否承认对⽴统⼀规律，是辩证法和形⽽上学两种世界观对⽴和⽃争的焦点。

2、实践在认识中具有决定作⽤。

答：（1）这个观点正确。

（2）实践是认识的基础，它对认识的决定作⽤主要表现在四个⽅⾯：第⼀，实践产⽣了认识的需要。

第⼆，实践为认识提供了可能。

第三，实践使认识得以产⽣和发展。

第四，实践是检验认识的真理性的唯⼀标准。

（3）总之，⼈的认识是从实践产⽣，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。

认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。

3、上层建筑对经济基础没有反作⽤答：（1）这个观点错误。

（2）辩证唯物主义在肯定经济基础决定上层建筑的同时，也承认上层建筑对经济基础具有反作⽤。

（3）上层建筑的反作⽤可能是积极的、进步的，也可能是消极的、衰退的，当它为适合⽣产⼒发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步⼒量，反之，就会成为阻碍社会发展的消极⼒量。

4、具体劳动和抽象劳动毫⽆关系答：（1）这个观点错误。

（2）具体劳动和抽象劳动是对⽴统⼀的关系。

⼀⽅⾯⼆者是统⼀的，它们是同⼀劳动过程的两个⽅⾯，并不是两种独⽴存在的劳动或两次劳动。

另⼀⽅⾯，具体劳动和抽象劳动⼜是⽭盾的，存在着差别。

5、当代资本主义没有新变化答：（1）这个观点错误。

（2）当代资本主义有以下新变化：第⼀，⽣产资料所有制的变化。

第⼆，劳资关系和分配关系的变化。

第三，社会阶层、阶级结构的变化。

第四，经济调节机制和经济危机的变化。

第五，政治制度的变化。

⼆、简答题1、如何理解马克思主义是科学性和⾰命性的统⼀？答：（1）以实践为基础的科学性和⾰命性的统⼀，体现了马克思主义的基本⽴场，基本观点和基本⽅法，是从整体上理解和把握马克思主义。

一、辨析题——认识辨析题1.辨析题的含义：就是把课程内容或与其有关的社会生活问题中容易产生误解、分歧、逻辑推理错误的观点，用简洁的语言呈现出来，让学生对其进行辨别、判断和分析的题型。

2.辨析题的考查重点：主要考查学生的思辨能力和推理能力，特别是以正确价值观为基础的观点判断、辨别能力，以及逻辑推断、推论能力。

3.辨析题的基本答题思路：题上观点有可能是对的，也有可能是错的，也有可能是不全面的，还有可能是逻辑推理上有误的。

答题时不仅要明晰正误，更重要的是要做出分析，即对观点正确的原因、错误的原因或不完整的原因进行阐述，如果是逻辑推理有误的观点，还需要就推理进行矫正，并给予必要的分析。

二、解答辨析题的基本要求重在分析对或错的理由。

既包括对观点的判断分析，也包括对关系的判断分析。

要得出核心结论（总论点）。

辨析的目的是在明细观点和关系的基础上，得出观点正确、推理严谨的结论。

要有聚焦点。

辩题的四句话不是纯粹地发散式思辨，而是聚焦于和本题相关的内容或逻辑进行辨析。

答案要系统全面。

与观察与思考、活动与探索题相比，辨析题的独特要求在于：答案必须准确、完整、系统、全面。

三、对话式辨析题的解法辨析题是中考思想品德常见的一种题型，命题者常将两种或两种以上的观点混淆在一起，要求考生进行辨别、分析。

（2015年河南省中考试题）前不久，郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20公里外的绿博园进行参观考察。

对于此项活动，绝大多数学生积极参与，但也有少数学生和部分家长持有异议。

例1：学成报国任务重，校外活动有何用？求知有赖多路径，学用结合重践行。

答好对话式辨析题，首先要同学们弄清楚这一类辨析题的解题思路：读材料——找辩点——做分析——下结论。

一、找准辩点，逐句化为简答题——不漏点失分好的辨析题都有一个针锋相对的矛盾点，即辩点。

做好对话式辨析题，不能急于下笔，而要综合审题，找准辩点。

本题的辩点是“学习”与“实践”的关系。

找准了辩点，就能高屋建瓴，全盘审视试题并逐句转化为简单题。