实训2

实训二直接人工费用核算实训案例一第一产品车间生产工人的人工费用按#101、#102两种产品的生产工时进行分配，其中，#101产品的生产工时为21400小时，#102产品生产工时为15600小时。

第二产品车间因只生产#201一种产品，所以其生产工人人工费用全部计入#201产品的成本。

[要求]（1）按生产工时比例分配第一产品车间生产工人的人工费用。

（分配率保留两位小数）（2）编制人工费用分配汇总表。

（3）编制人工费用分配的会计分录。

解答：（1）案例二[资料]某企业生产甲、乙两种产品，产量分别为100件、50件，单位工时定额为：甲产品50小时，乙产品20小时。

该企业实行计时工资，本月应发工资总额28000元，其中，基本生产车间生产的工人工资为18000元，车间管理人员工资为l000元；辅助生产车间参加生产的工人工资7000元；企业行政管理部门人员工资2000元。

根据相关规定企业分别按职工工资总额的10%、12%、2%、10.5%、2%、1.5%计提医疗保险费、养老保险费、失业保险费、住房公积金、工会经费和职工教育经费。

[要求](1)以定额工时为标准，将基本车间工人工资在甲、乙产品间进行分配；(2)编制提取现金、发放工资以及分配工资费用和计提各种与工资相关费用的会计分录。

解答：(1)工资费用分配率=甲产品负担＝乙产品负担＝(2)会计分录案例三[资料]假设某工业企业有一个基本生产车间和一个辅助生产车间，前者生产甲、乙两种产品，后者提供一种劳务。

某月份发生有关经济业务如下：(1)生产耗用原材料13590元，其中直接用于甲产品生产4500元，用于乙产品生产3200元，用作基本生产车间机物料1210元；直接用于辅助生产2700元，用作辅助生产车间机物料930元；用于企业行政管理部门1050元。

(2)发生工资费用7800元。

其中基本生产车间生产工人工资3400元（其中甲产品2000元，乙产品1400元，），基本生产车间管理人员工资1300元；辅助生产车间生产工人工资160O元，企业行政管理人员工资1500元。

实训2 文件与文件夹操作2课时实训目的：1.了解文件与文件夹概念2.掌握文件与文件夹创建和删除3.掌握文件与文件夹属性。

4掌握文件与文件夹的基本操作。

任务1 创建与删除文件和文件夹任务描述：在桌面上创建文件夹，在创建的文件夹中创建一个Word文件，再将整个文件夹删除。

实训指导：1.在桌面上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”，在弹出的二级菜单中选择“文件夹”选项，如图1-13所示。

2.图1-13 右键选择“新建”/“文件夹"2.此时在桌面上出现一个“新建文件夹”图标’双击打开“新建文件夹”，单击“文件”菜单下的“新建”，在弹出的二级菜单中选择“文本文档”选项，如图1-14所示.3.在新建文件夹中出现一个文本文档图标，如图1-15所示.图1-14 “新建”快捷菜单3.在新建文件夹中出现一个文本文档图标，如图1-15所示.4.关闭新建文件夹，回到桌面.在新建文件夹上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择"删除”选項，在弹出的“确认文件删除”对话框中单击“是”按钮.或者单击鼠标左键选中新建文件夹，按下键盘上的Delete键，再按下键盘上的Enter键。

任务2 选择、重命名文件与文件夹任务描述：打开文件夹，用鼠标选择单个、多个连续或不连续文件，对其中一个文件进行重命名。

实训指导：1.双击桌面上的“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，如图1-16所示。

图1-16 “我的电脑”窗口2.在D盘上双击鼠标左键，打开“本地磁盘(D:)”窗口，浏览D盘的文件和文件夹。

3.在D盘中用鼠标左键单击要选择的文件或文件夹，选中后窗口左侧会出现文件或文件夹的信息，如图1-17所示。

图1-17 选择单个文件夹4.返回“我的电脑”窗口，在““本地磁盘(C:)”上双击鼠标左键进入C 盘，双击打开Program Files 文件夹，选中需要选择的第一个文件夹，如图1-18所示。

图1-18 选择第一个需要的文件夹4.按住Shifts键不放，单击最后一个选取的文件夹，如图1-19所示。

实训项目2 传热过程综合实训一．传热过程综合实训目的：（1）掌握传热过程的基本原理和流程，学会传热过程的操作，了解操作参数对传热的影响，熟悉换热器的结构与布置情况，学会处理传热过程的不正常情况。

（2）了解不同种类换热器的构造，以空气和水蒸汽为传热介质，可以测定不同种类换热器的总传热系数。

（3）通过对换热器的实验研究，可以掌握总传热系数K 的测定方法，加深对其概念和影响因素的理解。

（4）实训装置能够了解孔板流量计、液位计、流量计、压力表、温度计等仪表；掌握化工仪表和自动化在传热过程中的应用。

（5）传热实训装置能控制空气以一定流量通过不同的换热器（普通套管式换热器、强化套管式换热器、列管式换热器）后温度不低于规定值，应选择适宜的空气流量和操作方式，并采取正确的操作方法，完成实训指标。

（6）传热实训装置能够培养学生安全操作、规范、环保、节能的生产意识以及严格遵守操作规程的职业道德。

二．传热过程综合实训基本原理：传热是指由于温度差引起的能量转移，又称热传递。

由热力学第二定律可知，当有温差存在时，热量必然从高温处传递到低温处，传热是自然界和工程技术领域中极普遍的一种传递现象。

总传热系数K 是评价换热器性能的一个重要参数，也是对换热器进行传热计算的依据。

对于已有的换热器，可以通过测定有关数据，如设备尺寸、流体的流量和温度等，通过传热速率方程式计算K 值。

传热速率方程式是换热器传热计算的基本关系。

该方程式中，冷、热流体温度差ΔT 是传热过程的推动力，它随着传热过程冷热流体的温度变化而改变。

传热速率方程式T m ∆⨯⨯=S K Q （1） 热量衡算式)T -(T C 12⨯⨯=W p Q （2）总传热系数21C ((T -T )/(Tm))K p W S =⨯⨯⨯∆（3） 式中： Q--热量(W) ； S--传热面积(m 2)；ΔTm --冷热流体的平均温差（℃）； K---总传热系数（W/(m 2·℃)）；C P --比热容 (J/(Kg·℃))； W--空气质量流量 (Kg/s) ；T 2-T 1--空气进出口温差(℃)。

会计职业基础实训2练习题答案会计职业基础实训2练习题答案一、单项选择题1、关于所有者权益与债权人权益的区别，下列说法错误的是（）。

A、债权人的求偿权优先于所有者权益B、所有者承受的风险低于债权人C、债权人的求偿权通常有固定的到期日D、所有者的投资收益取决于企业经营的财务成果答案：B；解析：所有者的投入成本，一旦投入被投资企业，不论企业未来经济状况如何，都不能随意抽回投资，承担的风险较大。

2、下列经济业务，不会引起资产总额发生增减变化的是（）。

A、接受投资者投资，款项存入银行B、从银行提取现金C、用银行存款偿还应付账款D、采购材料入库，暂未付款答案：B；解析：选项A会引起资产总额增加，所有者权益增加；借：银行存款贷：实收资本选项B资产内部一增一减：借：库存现金贷：银行存款选项C会引起资产总额减少，负债减少；借：应付账款贷：银行存款选项D会引起资产总额增加，负债增加；借：原材料贷：应付账款3、某企业的资产总额为180万元，负债为60万元，企业用银行存款偿还债务25万元后，企业所有者权益总额为（）万元。

A、95B、100C、120D、145答案：C；解析：某企业的资产总额为180万元，负债为60万元，根据“资产-负债=所有者权益”，企业所有者权益总额为120万元，在将企业债务偿还25万元之后，经济业务类型属于资产和负债同时减少，并不影响所有者权益总额，因此所有者权益总额依然为120万元。

4、下列各项中，属于反映企业经营成果的会计要素是（）。

A、资产B、利润C、负债D、所有者权益答案：B；解析：资产、负债和所有者权益反映企业在一定日期的财务状况；收入、费用和利润反映在一定时期内的经营成果，选项B正确。

5、下列各项中，符合会计要素中收入定义的是（）。

A、出租固定资产收益；B、出售无形资产收益；C、收到投资者的投资款；D、向购货方收回的销货代垫运费。

答案：A；解析：收入，是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

1实训项目2 测量气缸圆度及圆柱度一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）写出下图发动机气缸排列形式（2）写出下图是两种形式的发动机气缸套直列式 V型对置式湿式干式1-气缸套2-水套 3-气缸体（3）圆度同一截面内两直径之差的一半即为圆度误差车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号功率最大扭距（4）圆柱度同一汽缸上中下三个截面横向纵向测量出来总共6个数值，最大与最小之差再除以2，则为此缸的圆柱度误差2、决策1．每6人一组，每组选出一名负责人，负责人对小组任务进行分配。

组员按负责人要求完成相关任务内容，并将自己所在小组及个人任务内容填入表中。

2．每一小组安排2名学生并编号，在实训过程中严格站位职责。

1号站位职责：严格按规范拆装活塞连杆组，正确使用工具。

2号站位职责：准备实训并接收或传递1号站位拆装过程中的将零部件或工具规范摆放。

3．打分安排：1队给第2团队打分，2队给第3团队打分，3团队给4团队打分，4团队给第1团队打分。

项目内容检测活塞环间隙序号小组任务个人职责（任务）负责人1布置现场、准备工、量具2安装、调试量缸表3根据技术要求检测气缸内径4整理工具、清理场地三、制定计划2查询维修手册,找出检测的步骤和各项标准值,根据项目内容制定工作计划，简要说明任务实施过程的步骤及注意事项。

并将计划内容等填入表中。

车型：工作内容：序号工作步骤工具/辅具注意事项1将工、量具摆放在工具台量缸表、外径千分尺、抹布与其内径相适应的外径千分尺、量缸表2准备气缸体一台实训台将气缸孔内表面擦试洁净3安装、校对量缸表、校对外径千分尺量缸表、外径千分尺轻拿轻放4测量气缸第一道活塞环上止点的横、纵向直径量缸表在同一截面内垂直的直径，记入检测记录5测量气缸孔第一道活塞环上止点至最后一道活塞环下止点行程的中部，横、纵向直径量缸表同上6测量距气缸孔下端以上30mm左右处横截面横、纵向直径量缸表同上7清洁并整理工、量具量缸表、外径千分尺轻拿轻放8清洁工位抹布、拖把等6S4、实施1、实践准备场地准备工量（备件）具准备资料准备346人用实习场地一块、对应数量的课桌椅、黑板一块、发动机台架。

实训项目2电容元件的认知与识别一、实训概要主要介绍电容器的基本知识及结构特点。

要求学生掌握三方面内容：（1）电容器的类型、符号及标识；（2）各种电容器的特点及应用环境；（3）电容器的检测技巧。

学习时，要自始至终以认识电容器、检测电容器、了解各种电容器的应用为重点。

二、实训目的1、了解电容器的分类和常任电容器的性能。

2、了解电容器标志识别。

3、掌握电容器的测量方法。

三、实训原理电容器是储存电荷的容器，它的容量决定了它对电荷的存储能力。

若将两块彼此绝缘的金属极板面对面放置，就构成了一个最简单的电容器。

电容器的容量单位为法拉第，简称法，用F 表示。

法拉第这个单位太大，常用比法拉第更小的单位，如毫法（mF ）、微法（μF ）、纳法（nF ）、皮法（PF ）等。

一、电容器主要参数1. 电容器的电路符号电容器的电路符号如图——所示。

2．电容器型号命名例如，某电容器标注为CZD-250-0.47-±10%，其含义如下：C ZD 250 0.47±10%3．电容量电容量是指电容器储存电荷的能力。

常用单位：法（F ）、微法（μF ）、皮法（pF ）。

三者的关系为：1pF=10-6μF=10-12 pF 。

通常，容量在微法级的电容器直接在上面标注其容量，如47 F，但皮法级的电容用数字标注其容量，如332即表明容量为3 300pF，即最后位为十的指数，这和用数字表示电阻值的方法是一样的。

国家规定了一系列容量值作为产品标称。

固定电容器的标称容量系列如表1.4所示。

表1.4 固定式标称容量系列E24、E12、E6二.电容器的分类按电容器的容量是否可调来分，电容器可分为：固定电容器、可变电容器及微调电容器。

按电容器所用的介质来分，可分为：有机介质电容器、无机介质电容器、气体介质电容器、电解电容器。

固定电容器4.电解电容器电解电容器的介质是一层极薄的金属氧化膜，氧化膜的金属基体是电容器的阳极（正极），另一块未氧化的金属极板是电容器的阴极（负极）。

实训二基尔霍夫定律（KCL,KVL）一、目的加深对基尔霍夫定律的理解，通过实验验证基尔霍夫定律。

二、内容分别用直接测量法和直流静态分析方法验证基尔霍夫定律。

三、步骤a. 基尔霍夫电流定律（KCL）1. 按下图建立实验电路。

图12. 将测试结果填入表中。

3. 验证每个节点的电流和是否符合KCL定律。

节点1：U1-U3+U5=节点5：U1+U2+U6=节点9：U4-U5+U6=节点0：U2+U3-U4=(注：节点号及电流表的序号会因电路中元件联接顺序不同而不同。

)4. 采用直流工作点分析方法测试➢按下图建立实验电路。

R5510ΩR6750Ω图2➢在主窗口中依次执行“Simulate / Analysis / DC Operating Point Analysis”命令，弹出“DC Operating Point Analysis”对话框，选择V[1], V[3], V[4], V[5] （具体步骤参照书上P41-44，输出对象是电路中节点电压)。

➢用“后处理功能”验证KCL的正确性。

插入“Simulate/Postprocessor”将对应的节点电压转换成支路电流。

在“Postprocessor”中输入所编辑的对应公式来验证每个节点的电流和。

5. 将用直接电流表测量的方法和直流工作点分析方法相比较。

b. 基尔霍夫电压定律（KVL）1. 在图2所示的电路图上，使用“直流工作点分析方法”直接得出各节点电压。

2. 将测试结果填入表中。

3. 用“后处理功能”验证KVL的正确性。

➢用“后处理功能”求出U R1、U R2、U R3、U R4、U R5、U R6的数值。

➢用“后处理功能”验证KVL的正确性。

回路1：U R1+U R2+U R3-V1=回路2：-U R2-U R4+U R5-V2=回路3：-U R3+U R4+U R6+V2=回路4：U R1+U R5+U R6-V1=(注：组成回路的元件号会因元件联接顺序不同而不同。

实训项目2：公关工作程序实训项目之二：公关工作程序实训目的(1)通过实训掌握公共关系四步工作法的内容。

(2)掌握公共关系调查的内容，能进行公共关系策划。

(3)能对公共关系计划进行实施，并对公共关系的实施进行评估。

实训内容以某一医药企业、医院或者其他组织所经历的某一事件为背景，为该组织设计一套实施公共关系的策划书，用于处理事件或者恢复到事情发生前的状态。

策划书主要根据公共关系的工作程序来进行撰写，包括公关活动目标、公关活动目标公众、公关活动主题、公共关系战术安排，公关活动传播渠道、公关活动具体实施安排（时间、场地、人员、事件、设备等）、公关活动经费预算、公关活动评估。

例如：2013年6月18日XXX呼吁市民不应购买或服用一种标示为「维C银翘片」的口服产品，因为该种产品可能含有多种未标示及已被禁用的西药成分，服用后可能危害健康。

消息经媒体报道后迅速成为人们议论的热点，药店销售的维C银翘片立刻引起人们的关注，处于风口浪尖的XXX生产的维C银翘片的销量更是急剧萎缩。

6月20日XXX对XXX生产的8个批次维C银翘片进行了抽样检验，其中包含与XXX网上配发的图片显示相同批次产品。

8批次样品检验全部符合规定；均未检测出香港方面通报的非法添加成分‘非那西丁’和‘氨基比林’。

XXX已于6月21日同意恢复XXX销售。

实训组织(1)在人员组织分工上要合理，视班级人数来确定小组，每一小组人数以5—8人为宜，小组中要进行合理分工。

(2)小组要进行充分的讨论，确定好调查方法、调查对象和调查内容。

(3)通过讨论要确定公关目标和公众，挑选适合的公共干系模式，编制初步的预算，挑选适合的传播渠道，并对实施效果进行初步的评价。

(4)组长负责撰写1000字以上的策划书。

实训成果(1)各小组写出策划书。

(2)全班进行交流。

(3)老师评分。

教师评语成绩：日期：年月日XXX实施公共干系策划书一、活动主题XXX形象，建立良好的医患关系。

二、活动目的及意义1、活动目的（1）让公众更了解医院，向社会更好的传递医院的各种信息。

计算机科学与技术专业《计算机网络》、实训准备知识(1)懂得在Win dows系统中进行网络配置；(2)掌握如何在Windows系统中进行TCP/IP协议配置。

(3)熟悉使用ping命令工具来进行测试；(4)熟悉利用ipconfig工具进行测试、实训材料一台装有win2000 server的服务器与若干台装有winxp的客户机连接, 并可以实现通信三、实训步骤一、Windows的网络配置1、进入网络配置⑴单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，依次选择“设置”和“控制面板”，打开“控制面板”对话框。

⑵双击“网络”图标就直接进入“网络”对话框，如图4-2所示。

⑶在对话框中，一般包括“配置”、“标识”和“访问控制”在内的三个标签选项，当用户计算机尚未配置任何网络组件时，则仅显示“配置” 一个标签选项。

其中，“配置”标签用于添加和删除各种网络组件及配置已有网络组件的各种属性；“标识”标签选项用于赋予或修改用户计算机的名称包括计算机名、工作组和计算机说明等描述特性；“访问控制”标签选项用于设定共享资源的访问权限。

网络的配置工作就是在“配置”标签里完成的。

配置标签里列出了已安装了的网络组件清单。

这些组件可分成以下四类：客户端、适配卡、通信协议和服务。

其中，“客户端”是网络客户机软件，它使用户的计算机可以访问网络中其他服务器提供的共享资源；“适配卡”即网络接口卡；“协议”指网络通信协议；“服务”组件使用户的计算机可以扮演服务器的角色，可以向网络中的其他计算机提供共享资源。

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