英语感叹句说课稿感叹句说课稿一、教材分析1.位置和内容：感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。
一般说来，感叹句是由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。
如何正确运用以what或how引导的感叹句句型，是本次课程的重点。
2.教学重点：了解感叹句的用法，特别是由How和What引导两种感叹句的用法。
3.教学难点：感叹句的结构和用法。
二、教学目标1.知识目标：能掌握感叹句的结构和用法；2能力目标：引导学生具体了解感叹句在日常交际中的实际功能，如：能询问天气的句型；3.情感目标：通过对本课的学习，激发和培养学生学习兴趣，积极讨论并大胆发言；三、学法指导：古人言：“给人以鱼，不如授人以渔”教法与学示是相辅相成的，因此教师在教学过程中要根据学生的年龄特点和心理特征，创设真实语言情景，启发、引导和鼓励学生，勇于开口，敢于开口，让学生体验初步成功，提高学生的兴趣，为真实交际打下基础。
四、教学过程分析：感叹句：一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序，它有两个类型，七种句式。
一、用what引导感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么”。
1. What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如：What a nice day it is!多么好的天气啊!What an interesting book that is!那是一本多么有趣的书啊！2. What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！例如：What beautiful flowers they are!多么美丽的花啊！What good teachers they are!他们是多么好的老师啊！3. What+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如：What fine weather it is!多好的天气!二、用how引导的有四种句式，此时，how是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么”。
