人教版九年级数学上册

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人教版九年级数学上册22.3实际问题与一元二次方程导学案及随堂测试

,大多可用算术方法解.而用一元二次方程解的应用题,一般不能用算术方法求解.

由于一元二次方程的次数为二次,所以其应用相当广泛,其中面积问题,平均增长率问题和储蓄问题,经营问题,数字问题等涉及到积的一些问题,都是代表类型.

基础准备

一、数字问题

1.三个连续的整数,设中间一个为,则其余两个分别为__________,___________.2.三个连续的偶数(或奇数),设中间一个为,则其余两个为__________,___________.3.十位上的数字为,个位上的数字为,则这个两位数为_______________.

4.个位,十位,百位上的数字分别为,,,则这个三位数为_______________.

问题1.若两个连续正整数的平方和是313,则这两个连续正整数的和是___________.二、图形面积问题

5.常见的面积公式:_______________________________________________________.6.常见的体积公式:_______________________________________________________.

问题2.有一批长是宽的2倍的长方形铁皮,四角各截去一个正方形,做成高是5cm,容积是360cm3的长方体容器,求这批铁皮的长和宽.

三、平均变化率问题

7.设基数为,平均增长率为,则连续增长次后的值为___________,若增长后的量为,则可列方程______________;如果平均降低率为,则可列方程______________.

问题3.我市某企业为节约用水,自建污水净化站,7月份净化污水3000吨,9月份增加到3630吨,则这两个有净化污水量平均每月增长的百分率为__________.

四、一元二次方程根与系数关系

8.一元二次方程的两根为__________,__________,__________,__________.9.一元二次方程的两根为__________,__________,__________,__________.10.设一元二次方程的两个根为和,则__________,__________.

问题4.两根分别为、的一元二次方程是()

(A).(B).

(C).(D).

要点探究

探究1.数字问题

例1.一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调后,所得的新两位与原来的两位数的积为736,求原来的两位数.

解析:设十位数字为,则个位数字为,则此两位数为.则新两位数为,用未知数表示新旧两位数是解题的关键.

答案:设原来两位数的十位数字为,则个位数字为,依题得

,整理,得,解这个方程,得,.当时,,两位数为23;当时,,两位数32.答:原来的两位数为32或23.

智慧背囊:此类问题要明确数与数字之间的关系,准确地表示出两位数.

活学活用:一个两位数,个位上的数字是十位数字的平方还多1,若把个位上的数字与十位上的数字对调,所得的两位数比原数大27,求原两位数.

探究2.与几何图形面积相关的问题

例2.如图①,在宽为20m,长为32m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,横向与纵向互相垂直),把耕地分成大小不等的六块作试验田,要使试验田面积为570m2,问道路应为多宽?

图①图②

解析:设道路的宽度应为m,将三条道路分别平移到边上(如图②所示),则可得六块试验田的总面积为.它的面积为570m2,根据此关系可列方程.

答案:设道路宽为m.依题意,得570.整理,得.

解得,.∵不合题意,舍去.∴.答:道路宽应为1m.

智慧背囊:此类问题的特点是只与渠(或小路)的宽度有关,而与位置无关,因此可以运用化归思想将几条渠(或小路)归在一起,这样会给解决问题带来方便.

活学活用:一块矩形耕地东西64米,南北168米,现要在这块土地上沿东西和南北方向分别挖2条和4条水渠,如果水渠的宽相等,而且要保证余下的可耕地面积为9600米2,那么水渠应挖多宽?

探究3.平均变化率问题

例3.某校办工厂生产某产品,今年产量为200件,计划通过技术改革,使今后每年的产量都比前一年增长相同的百分数,这样三年(包括今年)的总产量达到1400件,求这个百分数.

解析:若设平均增长率为,则第二年产量为件,第三年产量为件.

答案:设年平均增长率为,根据题意,得,解这个方程,得,(不符合题意,舍去).答:这个百分数为100%.

智慧背囊:平均变化率问题要注意运用公式.

活学活用:某电视厂2005年生产一种彩色电视机,每台成本3000元.由于该厂不断进行技术革新,连续两年降低成本,至2007年这种彩色电视机每台成本仅1920元,问平均每年降低成本百分之几?

探究4.其他问题

例4.将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品每涨价1元,其销售量就要减少10个,为了获得8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个?解析:此题属于利润问题,设商品售价为元,则每个商品的利润为元,因为每涨价1元,销售量会减少10个,现在涨价元,销售量减少10 个,为获得8000元利润,则应有.答案:设商品售价为元,则进货量为个.根据题意,得.整理,得.解得,.当时,;当时,.答:要想获得8000元利润,售价为60元或80元,当售价60元时,应进货40 0个;当售价为80元时,应进货200个.

智慧背囊:利润问题中常用的关系有:利润销价进价,利润利润率进价,总利润每件利润销售量,销价进价(1 利润率).

活学活用:某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每衬衫每降价1元,商场每天可多售出2件.若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元,则每件衬衫应降价多少元?