唯物史观试题及答案高中

2019年普通高等学校招生全国统一考试

语 文

本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

高三 地理模拟试题

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）

读图，完成第1～2题。

1．有关两图的说法正确的是( )

A.比例尺甲大于乙 B．甲为地图，乙为景观图 C.比例尺均为数字式 D．乙图中的动物形象属于注记

2．关于甲图的叙述，正确的是( )

A.沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东

B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米

C．火车站位于科技园的西南方向

D．若比例尺放大l倍，则图幅面积将增大2倍

读下面经纬网图，回答3～4题。

3.从B地到C地，若不考虑地形因素，最近的走法是 ( )

A.一直向东走 B．一直向西走

C.先向东南，再向东，最后向东北走 D．先向东北，再向东，最后向东南走

4.读经纬网图，纬线AB约是DE长度的 （ ）

A．一半 B．等长 C．1.5倍 D．2倍

5.读图，判断下列等值线图中正确的是( )

【2012·上海地理卷】等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。 读下图，完成6～7题。

6. 右图所示地区地形地势的基本特点是( )

①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低

③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高

A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④

7. 图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )

A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷

图11是某小城镇用地布局规划方案示意图。读图回答8—9题。

8.根据图中信息分析，阴影部分M内可能布局

A.医院、停车场

B.幼儿园、日用品仓库

C.幼儿园、医院

高中音乐试题及答案

1、音乐术语中“Adagio”表示( A )。

A.慢 B.很慢 C.较慢

2、音乐术语中“Largo”表示( B )。

A.很慢 B.较慢 C.慢

3、音乐术语中“Allegro”表示( B )。

A.较快 B.快 C.很快

4、音乐术语中“Mezzoforte”表示( C )。

A.较强 B.很强 C.中强

5、音乐术语中“A tempo”表示( C )。

A.较原来速度慢些

B.按原来速度进行

C.恢复原来的速度

6、音乐术语中“Vivace”表示( A )。

A.急速 B.活泼 C.欢快

7、越剧源于( C )省得嵊县一带。

A.福建 B.广东 C.浙江

8、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在( C )省。

A.江西 B.四川 C.湖北

9、评剧源于( C )省冀东地区。

A.甘肃 B.辽宁 C.河北

10、乐音体系中的半音是指( C )。

A.两音之间的距离

B.两音之间的关系

C.相邻两音的距离

一、选择题（将选择题答案填入答题卡内，共60分）

1、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（）作品是受其影响的。

A第六（悲怆）交响曲B田园C英雄D合唱

2、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……，根据歌词回答问题

此歌曲调取自（）

A河南民歌B河北民歌C山东民歌D广西民歌

3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（）风格。

A民谣B童谣C山歌D信天游

4、“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》，它是一首（）。

A群众歌曲B艺术歌曲C民间歌曲D通俗歌曲

普通高中历史新课程标准试题与答案

(2017年版2020年修订)

一、填空题。

1.历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。

2.历史学是人类文化的重要组成部分，在传承人类文明的共同遗产、提高公民文化素质等方面起着不可替代的重要作用。

3.中学历史课程承载着历史学的教育功能。

4.普通高中历史课程，是在义务教育历史课程的基础上，进一步运用历史唯物主义观点，以社会形态从低级到高级发展为主线，展现历史演进的基本过程以及人类在历史上创造的文明成果，揭示人类历史发展的基本规律和大趋势，促进学生全面发展的一门基础课程。

5.学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。

6.历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。

7.普通高中历史课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成，采用通史与专题史相结合的方式。

8.必修课程采取通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大势； 9.选择性必修课程和选修课程采取专题史方式，旨在让学生从多角度进一步了解人类历史的发展。

10.历史必修课程是全体高中学生必须修习的课程，是普通高中学生发展的共同基础课程，设《中外历史纲要》模块。

11.历史必修课程内容分为中国古代史、中国近现代史和世界史三个部分，每个部分的内容均在历史时序的框架下，由若干学习专题构成。

12.历史选择性必修课程是学生根据个人兴趣、升学需求而选择修习的课程，设《国家制度与社会治理》、《经济与社会生活》和《文化交流与传播》三个模块。

13.历史选修课程是学生自主选择修习的课程，是在必修与选择性必修课程基础上设置的拓展、提高类课程。

14.高中历史课程标准提供的《史学入门》和《史料研读》两个模块可作为选修课程的参考。

15.历史必修课程是共同基础课，4学分，全体高中学生必须修习。

16.历史选择性必修课程，每个模块2学分，在修完必修课后，由学生根据个人兴趣和升学需求选择修习。