word格式范文

自荐信的格式和范文篇一：求职信格式及范文求职信格式及范文求职信通常由标题、称谓、开头、正文、结尾、署名、日期、附件等部分构成。

（一）标题标题是求职信的眉目，居中写明“求职信”。

（二）称谓写给用人单位的人事部门或直接写给单位负责人，注意称谓要做到礼貌、得体。

对用人单位明确的可直接写明单位名称，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王经理”。

在用人单位不确定的情况下，称谓可写“尊敬的公司人事部领导”、“尊敬的总经理先生”等。

（三）开头语先写问候语“您好”，表示礼貌、尊敬。

再写求职人的自我简介或用人信息的获得渠道。

如“我叫×××，是××大学工商管理系××专业的应届毕业生”。

又如“近从省人才市场获悉贵公司拟招聘××专业人才×名，这给我提供施展自己智慧和才能的机遇”。

开头语表述应简洁明确、干脆利落，不宜过多过长。

（四）正文求职信的核心部分。

首先详细介绍自己的专业优势，即学习的主要专业课程，参加的专业实践活动及在院各类专业竞赛中的获奖情况等，要充分展示自己在专业方面的突出成绩，使自己在众多应聘者中出类拔萃。

其次介绍自己的工作能力及爱好特长，包括自己在院期间担任学生会、班级的主要干部职务，在各类活动中的组织能力、人际交往能力、口才表达能力等等。

个人的兴趣、爱好及特长也是竞争的优势。

再次，如果用人单位明确，可以谈谈对企业的认识、了解，表达迫切要求工作的愿望及录用后的打算。

如“贵厂是闻名遐迩的中外合资企业，总经理知人善用，重视人才，我非常愿意并渴望到贵厂工作，并愿为贵厂的兴旺发达贡献自己的知识与才华”。

这部分撰写时，要力求简明，注意扬长避短，突出自己的优势与长处。

（五）结尾再次表达求职的愿望，希望获得机遇，起到吸引和打动对方的作用。

如“希望给予面试的机会”、“热切地盼望着贵公司给予答复”等。

书信格式(1)称呼：写一封信时，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后在后面加上冒号，表示有话要说。

(2)问候语：问候语要写在称呼的下一行，写的时候要空两格，它可以独立成为一段，也可以正文接着继续写。

(3)正文：正文就是写要写的主要文章了，它可以接着问候语继续写，也可以另开头空两格写。

(4)祝福语：祝福语就是写完正文后对收信人的祝福语言，一般要空两行，“祝”要空两格，祝福语也要在下一行定格写。

(5)署名：署名也要在祝福语空两行，在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

以下为示范图：亲爱的玮玮：你好！岁月匆匆，昨日的懵懂的我们怀着对学校的美好憧憬走进校园，转眼间，迎接我们的毕业考即将如期而至，不禁感叹：时间过得好快啊！黑板上，倒计时表冷漠的伫立着，一天天无情的减少，10，9，8，7……我想挽住它匆匆的脚步，可是我做不到。

课业负担、学习压力，这些都是实实在在存在的，升学考试残酷的优劣淘汰，好想让同学们彼此之间变得有些陌生了。

昔日，那欢快的笑脸和爽朗的笑声似乎少了，多了几分压抑、忧伤和惆怅。

可是，我们之间的友谊没有一丝一毫的改变，和你在一起的时光依然很快乐，我依然可以放纵、开怀的大笑，那一刻的我，很享受，真的。

前一阵子，班上的同学都在写同学录和毕业赠言，可是我却没有写下一个字。

任凭好朋友们再怎么抱怨，也依然故我。

因为，我想把最美、最好、最真的东西成为回忆的那一刻留到最后，我想然离别的时刻来得晚些，再晚些。

而在你的同学录里那属于我的一页该写些什么，你那洋溢着灿烂阳光的上扬的嘴角，你那笑起时眯得密密的双眸……一切都是那样清晰地印刻在我的脑海中。

快毕业考了，让我们一起努力，朝着梦想的彼岸起航！祝：学习进步！X年Ｘ月Ｘ日你的朋友：ＸＸＸ。

总结word文档的格式范文Word文档的格式是文章排版和呈现的关键，恰当的格式不仅能提高文档的可读性和吸引力，还能反映作者的专业素养和写作水平。

下面就是我为您整理的一篇关于Word文档格式的范文，以供参考。

一、标题标题是文章的门面，直接关系到文章的收藏与否。

一般情况下，标题应该简明扼要、重点突出、富有吸引力。

在Word文档中，应设置大号、黑体的字体，并居中对齐，这样可以使标题更加突出，易于阅读。

二、段落段落是文章的基本单元，也是表达文意的主要方式。

正确的排版方式能够让文章更加美观，更易于阅读。

在Word文档中，段落之间应该有1.5倍行距的分隔，行距宜适中，一般1.5倍为宜。

段落首行应该空两个字符，这样可以使文章更加美观、易读。

三、字体字体是文章的重要组成部分，选择合适的字体可以让文章更加美观、易读、概念清晰。

在Word文档中，字体的选择应该根据文章的内容和题材进行，一般选用宋体、微软雅黑、黑体、楷体等较为常见的字体。

字体大小的选择一般为12号，标题字号要大一些。

四、边距边距是指页面距离文本区域的距离，边距不仅能使文章更加美观，还能够更好的配合打印和阅读。

默认的边距大小为2.5厘米，可以在页面布局选项中进行调整。

通常，一般采用上下左右相等的边距。

五、页眉/页脚页眉是文档上端的一部分内容，通常包括文档标题或者页码信息。

页脚则是文档下端的一部分内容，通常用于放置图表、图示或者注释信息。

Word文档中可以通过插入页眉/页脚功能进行编辑，格式可根据自己的需求进行调整。

六、插图插图是文档排版中重要组成部分，有助于提高文章的可读性和美观程度。

在Word文档中，插图应该与文字紧密配合，形成美观的整体效果。

对于插图的大小、样式、颜色等进行统一规定，能够使文章的呈现更为整齐、协调。

七、参考文献参考文献是论文中重要的一部分，可以为其他研究者提供依据和参考。

在Word文档中，参考文献的编辑通常需要根据所采用的格式进行。

倡议书的格式及范文［概念］倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

［格式］倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（一)标题倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

(二)称呼倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼.如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。

有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出.(三）正文正文内容一般包括以下一些方面:1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服,才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应.2。

写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然.(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

（五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

［范文]倡议书全校师生：今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失 ,给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援"是共产主义精神的体现。

我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。

“一分钱，一件衣”,钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。

希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

泽普六中学生会2015年4月5日推荐信的格式及范文推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成.(一）标题推荐信的标题一般由文种名构成,即在第一行正中写上“推荐信”三个字。

(完整word版)工作证明格式范文
度米文库汇编之工作证明格式范文
1
我单位 ____ 同志， ____ 年____ 月到现在向来在我单位从事
________ 工作，累计工作年限为____ 年。

在我单位工作时期，该同
志遵纪守纪，无违犯职业道德的行为。

特此证明。

单位（盖印）
____ 年____ 月____ 日
2
中国银行 ____ 市 ____ 支行：
兹证明 ________ 先生 (女士 )是我单位员工，工作年限____ 年，在我单位工作年限____ 年，职务为 ________ ，岗位为 ________ ，
职称为 ________ 。

其身份证号码为：________ 。

其均匀月收入为 ________ 人民币 (大写 )元。

此证明仅供该员工申请贷款或该员工为其余个人申请贷款作第
三方保证时使用。

单位 (盖印 )：
____ 年____ 月____ 日
3
兹证明我单位 ____ 先生 /女士， ____ 年____ 月____ 日出生，护照号为： ____________ ， ____ 年____ 月____ 日到现在在我单位任职_______ 岗位，并保证其自己恪守当地法律，如期归国，决不滞留。

如发生问题，我单位将肩负相应责任。

特此证明！
单位名称： ________
署名： ________
电话： ________
日期： ________
1 / 1。

公文的格式范文时间：202X年XX月XX日公文的格式范文公文一般由文头、正文、文尾三部分组成。

1，国家行政机关正式公文的文头一般由文件名称、发文字号、签发人、紧急程度、秘密等级等组成。

占文件的三分之一到五分之二，用横隔线与正文分开。

①文件名称由发文机关全称或规范简称加上文件二字组成（函只署发文机关名称），置于的上端，用庄重、醒目的字体套红印刷。

两个以上机关联合行文，牵头主办机关排列在前，也可只用主办机关的名称。

党委和政府联合行文，党委排列在前。

②发文字号由发文机关代字、标于括号内的年份、顺序号组成，位于文件名称之下、横隔线之上正中位置（函的发文字号标注在标题的右上方）。

两个以上机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。

③上报的文件，应当在发文字号的同一行右端标明签发人姓名。

④秘密等级、紧急程度，应视文件内容需要从上至下依次标注在文件名称的左上角。

秘密等级分为秘密、机密、绝密三种；紧急程度分为急件、特急件。

机密、绝密文件应标注份号。

⑤政府令的文头由套红印刷的政府令和编号组成。

政府令的编号为第号。

2，公文的正文部分一般包括标题、主送机关、正文、附件、发文机关等。

①标题。

公文标题应当准确、简要地概括公文的主要内容，一般由发文机关名称、内容提要和文种三部分组成。

公文标题的作用：一是揭示内容，点明主题，使人一目了然；二是给公文定名，标题就是该公文的名称，便于收文机关登记管理，便于查找询问。

公文标题位于横隔线之下居中位置。

公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不加标点符号，不能以引用文件字号代替内容提要。

②主送机关。

指收受、办理文件的单位。

俗称抬头。

除公告、布告、通告以外，正式公文一般都应标明主送机关。

主送机关名称位置一般在标题之下，正文之上左端顶格位置书写。

决定、命令（令）、会议纪要等文种，主送机关可置于文尾主题词之下，发送栏内抄送机关的上方，标为主送：或分送：。

向上级机关的请示，只写一个主送机关，如需同时送其它机关，用抄送形式。

检讨书的书写格式首行中央写标题检讨书第二行顶格写称谓敬爱的xx老师:第三行空两格开始写正文首先表明检讨态度,应诚恳,突出痛改前非之意。

今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书，向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以和再也不xx的决心.早在我踏进校门，老师就已三申五令,一再强调，全校同学不得xx.但是我还是多次无故xx。

……。

虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

其次要表明老师要求是严格的,只是自身的问题，认识一定要深刻、具体。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道，老师对于我的无故xx也非常的生气。

事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意,但是，经过深刻的反省，我终于认识到了,这个错误才是导致我xx的重要原因。

最后再次表明自己的决心，明确对事件的态度。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。

对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

还有很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。

对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

结尾在右下角分两行落上姓名和时间，注意时间应正对在落款的正下方.篇二:工作失误检讨书格式及范文工作失误检讨书格式及范文【工作失误检讨书格式】一、标题.在头行正中写明检讨书字样即可；也有注明所犯错误范围或性质。

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北京积水潭医院二○○五年三月十日例文(指示性通知)xx关于调整证券交易印花税中央与地方分享比例的通知国发(1996)×号各省、自治区、直辖市人民政府，xx各部委、各直属机构:改革开放以来，我国证券交易市场有了很大发展，证券交易规模不断扩大，证券交易印花税也有了较大幅度的增长。

为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中央宏观调控能力，xx决定，自1997年1日1日起，将证券交易印花税分享比例由现行的中央与地方各50%，调整为中。

word文档作文格式范文英文回答：The topic of this essay is the significance of language preservation. Language is a crucial aspect of human communication and plays a vital role in shaping our thoughts, beliefs, and values. It is the medium through which we express ourselves, connect with others, and transmit knowledge and ideas. Preserving languages, therefore, is essential for maintaining cultural diversity, fostering mutual understanding, and promoting intellectual growth.Firstly, language preservation safeguards cultural diversity. Language is an inextricable part of acommunity's heritage and identity. It is the vessel that carries the unique stories, beliefs, and traditions of a particular group. By preserving languages, we preserve the cultural knowledge and perspectives that would otherwise be lost. This diversity is essential for maintaining a vibrantand inclusive society.Secondly, language preservation facilitates mutual understanding. When different languages are spoken, it can create barriers to communication and understanding. By preserving languages, we break down these barriers and foster empathy and connection between different cultures. When people can communicate in their native language, they are more likely to feel valued and respected, which can contribute to peaceful coexistence and cooperation.Lastly, language preservation promotes intellectual growth. Languages are repositories of knowledge and wisdom. They contain a wealth of information about the world, its history, and its people. Preserving languages ensures that this knowledge remains accessible to future generations. It also encourages intellectual curiosity and the exploration of different perspectives, fostering critical thinking and a broader understanding of the world.In conclusion, language preservation holds immense significance for cultural diversity, mutual understanding,and intellectual growth. By safeguarding languages, we protect the unique cultural heritage of communities, facilitate communication and connection between different people, and ensure the accessibility of knowledge and wisdom for future generations. Preserving languages is not only an act of cultural conservation but also an investment in a more inclusive, empathetic, and intellectually vibrant society.中文回答：语言保存的重要性是本文的主题。