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一、第一格（именительный падеж）的意义和用法①在句中作主语，回答кто?что?的问题。
例如：Москва-крупнейший город России.莫斯科是俄罗斯最大的城市。
②在句中作表语，回答кто(кто такой)?что(что такое)?的问题。
例如：Лето-моё самое любимое время года.夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如：Ночь.Тишина.夜。
四周一片寂静。
④作呼语。
例如：Здравствуй,Анна.你好，安娜！⑤作为比较短语中的成分。
例如：Он говорит по-русски,как русский.他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二、第二格（родительный падеж）的意义和用法与名词连用①第二格名词作为前一个名词的非一致定语，表示所属关系。
例如：Где находится институт иностранных языков?外国语学院在哪里？②第二格名词可用以说明事物的特征、性质，回答какой?的问题。
例如：девочка шести лет（六岁的女孩）③与表数量、度量的名词连用。
例如：чашка чаю（一杯茶）与动名词连用①第二格名词表示行为主体。
例如：ответ сына（儿子的答复）②第二格名词表示行为客体。
例如：изучение русского языка（学俄语）与动词连用①作不及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。
例如：У него не хватало времени.他的时间不够了。
一些动词的接格关系为“от кого-чего”。
例如：Почему ты отказываешься от нашей помощи?你为什么拒绝我们的帮助？②作被否定的及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。
例如：Не покупай подарка.不要买礼物。
第一格(HMeHHTejibm abiXie尔)的意义和用法①在句中作主语，回答K TO ?q T?的问题。
例如：M o c K -BKap ynHeniorPDip oF^o c c. H H莫斯科是俄罗斯最大的城市。
②在句中作表语，回答K TO (KTOTH K)?首T(OI T or a K)?的问题。
例如：J1e T o M o ec aM0^K)6nM0BepeM]H0Aa夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如：Hoq.tTH niHHa仪。
四周一*片寂静。
④作呼语。
例如：3A paBC]今以而a你好，安娜！⑤作为比较短语中的成分。
例如：O H「OBOpu-r py cc,暄圆Kpy CCKH宓他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二格意义和用法1.表示及物动词被否定的直接客体.例如：①分He 6paj! 3To百KHH② Mbi He noKynajiH cero A如果定的直3 e T bi .体是具体事物名词时，也可以用第四格，如：①0HHeJ!I06HTC B 0 10 尔⑨ H@ e. r 0 A H H H He BHAeji AHHy2.表示没有，不存在的事物，和H e (TH e 6 bl JI o , H)e等阑连小e T 用。
例如：① y T HHH HeT 赖沙a HT a>ic. HCT M a m H H BI .3.表示所属，事物的所有者。
例如：①3To c^ejiaji 6⑮aT ApyrB ropo 理BiBCTpeT>Kei 曲。
biBmeyoHTe ®H工BI noMHHuib cjiOBanpenoASBaTejiH4.表示事物的性质，特征。
例如：①nepBoe anpejix—々eHb c ② Mo 百—pyr ——qejiOBeK HH 3Ko ro pocTa.5.表示被衡量的事物，与表示衡量单位的名次连用。
例如：①Hajie 比Te MHe c 就a H @ p e 叩aa HOT. e , noxajiyncTa x JI e 6 a .6.与比较级连用，表示被比较的事物。
俄语第六格（前置格）为了通知某个人或东西的位置，就是回答“在哪儿？”问题，应该用第六格形式。
表示地方的名词，第六格式前面带в 或на前值词。
如果东西或人在某个地方里面，应该用в前值词：шарф в сумке, телефон в столе, фото в книге; 如果东西或人在某个表面上面，用на前值词：шарф на сумке, телефон на столе, фото на книге。
请该注意用в和на前置词的特点Книги на полке.Цветы в вазе.в前置词•如果人或东西在某个建筑里面，平常用в前置词: Антон в комнате, Иван в ресторане (例外: на почте, на стадионе, на фабрике).•如果地方是国家或城市, 也用в前置词: Антон в Америке, Иван в Петербурге.•跟парк, сад, лес 这些单词一起用的也是в前置词: Мы в парке.Она в лесу.на前置词•如果人参加某种活动，总是用на前置词: Антон на уроке. Иван на дискотеке.•跟улица, бульвар, проспект, площадь 一起用的也是на 前置词(这些词表示户外，人好像在某个表面上面): Я сейчас на улице.名词第六格词尾。
1.有辅音结尾的阳性名词加上词尾-е:парк –в парке,магазин –в магазине.1）有-ь 或-й结尾的阳性名词把其结尾的字母换成-е:музей–в музее,словарь–в словаре.2）有-а, -я结尾的阴性名词把其结尾的字母换成-е:Москва –в Москве, песня –в песне.1.有-о结尾的中性名词也把其结尾的字母换成-е：письмо –в письме如果中性名词结尾是-е, 名词不换其词尾，只带в 或на介词：поле–в поле, море–на море.1.有-ь结尾的阴性名词把其结尾的字母换成-и:тетрадь –в тетради.（请注意有-ь 结尾的阳性名词把其结尾的字母换成-е: словарь –в словаре.）1.有-ия结尾的阴性名词与有-ие结尾的中性名词的第六格词尾是-ии:Россия –в России,здание –в здании.俄语中有一些名词，其第六格单数形的词尾是–у。
高等教育新教师教学五、结语在实践中反思，在反思中创新。
教师通过对教学过程系统性、批判性的思考，从成功案例中积累经验，从失败案例中总结教训，以使其教学行为更为睿智和成熟。
反思性教学使大学英语教师超越了以往机械“复制”的传统教学思路，搭建了课程创新的平台。
在实践“用心体会，发现问题，悉心沟通，尝试改进，潜心研究，调整反思”的同时，逐渐完成向研究型教师角色的过渡转型。
参考文献[1]Killen ，L. Reflecting on reflective teaching. Journal of Teacher Education . 1989[2]熊川武.说反思性教学的理论与实践[J].上海教育科研，2002[3]刘润清.刘润清自选集[M].外语教学与研究出版社，2007俄语是世界上最为发达的语言之一，俄语语法体系严谨，俄语语法课程作为俄语专业的基础课程，为俄语专业其他课程的开展奠定坚实的基础。
语法课帮助学生为学习俄语，掌握俄语，规范地正确地使用俄语铺平道路。
现在我们就一起来学习俄语名词六格的变化规则、意义及使用方法。
俄语名词六格也叫做предложный падеж——前置词格，顾名思义，是和前置词一起使用的，合成一个语义、句法单位。
常与第六格连用的前置词有о、в、на、при、по等，可以和动词或名词发生关系。
俄语名词六格的变化规则如下：单数名词一格词尾变化规则六格形式театрмузейсанаторийсловарь辅音结尾短й 结尾以ий结尾Ь结尾加еЙ变еий变ииЬ变етеатремузеесанаториисловарегазетадеревняаудиториятетрдь以а结尾以я结尾以ия结尾以ь结尾а变ея变еия变ииь变игазетедеревнеаудиториитетрдиписьмозданиеморе以о结尾以ие结尾以е结尾о变еие不变ии不变письмезданииморе这是名词六格的变化规则，虽然从表格可以看的很清楚，但是记忆起来有点麻烦，下面给大家一个口诀，方便大家快速记忆名词六格的变化。
俄语六格用法全解析俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法：1．用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：Китай----наша великая родина 中国----我们伟大的祖国。
（其中中国是句子的主语）2．用作为与的组成部分----表语。
例如：это учебники 这是课本。
3．用作呼语：例如: здравствуйте ребята! 孩子们你们好！第二格的意义和用法：1. 与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：карта Китая 中国地图。
（中国的地图）2. 与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：обьяснение учителя(老师的讲解)3. 与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：стакан воды 字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4. 同基数词连用，表示被计数的事物。
例如：два ученика 两个学生。
Два要求其后面的名词变单数二格。
（5-20要求后面的名词变复数二格）5. 与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：много6. 与带有не 的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：он не любит балета 他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：бояться害怕желать 希望。
如：они не боятся трудностей 他们不怕困难8. 与表示没有的нет连用。
如：отца не дома父亲不在家，否定的是父亲，所以父亲是二格。
9. 与要求二格的前置词连用。
如：из......от......等等。
如：у Анны есть сумка 安娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
俄语一至六格的意义和用法1、作句子的主语。
Мойбратчитает газету в своей комнате.我的弟弟正在自己的房间内读报纸。
Летоу нас здесь продолжается около трёх месяцев.我们这儿的夏天持续三个月左右2、作句子的谓语。
Ленинград —самый важныйгородРоссии после Москвы.列宁格勒在俄罗斯是仅次于莫斯科的最重要城市。
Он был главныйинженерэтого завода.他曾是这个工厂的总工程师。
3、作呼语。
До свидания, дорогиедрузья.再见啦，亲爱的朋友们。
Юра, дай мне твою ручку на время.尤拉，请将你的钢笔借我暂用一下。
4、作称名句的主要成分。
Весна. Птицы поют, цветы цветут.春天，鸟语花香。
Вот и лес.Тишина. 这就是森林，一片寂静。
1、与名词连用，表示事物的所属，回答чей的问题。
Этос ловарьсестры. 这是妹妹的词典。
Я хочу себе купить романГорького«Мать».我想给自己买一本高尔基的小说《母亲》。
2、与名词连用，表示事物的特征，回答какой的问题。
Сейчас идёт урокматематики. 现在正在上数学课。
Она ученица первогокласса. 她是一年级的学生。
3、表示被衡量的事物。
На столе стоит две бутылкипива. 桌子上放着两瓶啤酒。
Вы пей стаканводы. 喝杯水吧。
4、与数词连用。
1）与基数词два, три, четыре和个位数是два, три, четыре的第一格或第四格连用的名词要用单数第二格。
如：Перед окнами растёт тридерева. 窗子前面长着三棵树。
俄语六格用法全解释俄语六格用法全解释2015年02月04日俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法：----нашавеликаяродин1．用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：Китай中国----我们伟大的祖国。
（其中中国是句子的主语）这是课本。
2．用作为与的组成部分----表语。
例如：этоучебники孩子们你们好！3．用作呼语：例如: здравствуйтеребята!第二格的意义和用法：1. 与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：中国地图。
（中国的地图）картаКитая2. 与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：老师的讲解)обьяснениеучителя（3. 与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
стаканводы两个学生。
Два要4. 同基数词连用，表示被计数的事物。
例如：дваученика求其后面的名词变单数二格。
（5-20要求后面的名词变复数二格）5. 与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：многодрузей6. 与带有не的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）оннелюбитбалета希望。
如：害怕желать7.与要求二格的动词连用。
如：бояться他们不怕困难онинебоятсятрудностей父亲不在家，否定的是父亲，所连用。
如：отцанедома8. 与表示没有的нет以父亲是二格。
安等等。
如：уАнныестьсумка9. 与要求二格的前置词连用。
如：из......от......娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
俄语变格表俄语六格变化法是一种十分特殊的语法现象，是俄语语法的难点之一。
在俄语的六格变化法中，名词、形容词、代词、数词以及其他词类的词汇形式要根据所在的格和该语言的性别而发生变化。
在俄语中，六格变化法包括所谓的格、数、性、人称和语态等变化。
俄语六格变化法中的六格是：格，即格要素；主格，属格，与格，第四格，第五格及第六格。
下面将分别介绍六个格：1.主格主格指的是做主语的词，它是一般的格式，用于标明句子的主语。
主格中通常包含冠词，例如：我（я），你（ты），他（он），她（она），它（оно），我们（мы），你们（вы）和他们（они）。
2.属格属格用于表示所有格，表示所属关系。
通常是动词видеть（看到）、иметь（有）、хотеть（想要）等所跟的名词中才有属格用法。
如：这本书是我的，用属格翻译为«Эта книга –моя»。
3.与格与格是表示某些介词后面的格要素。
如в（在）、на（在）、через（通过）等。
与格在动词中有给予拥有、感觉、依靠等含义时，也会用到。
如：我坐在椅子上（Сижу на стуле）。
4.第四格第四格一般用于动词verb后面的名词。
它表示间接对象，通常用于陈述给某人，在动词上使用第四格时，要用preposition，如给（даю），写（пишу），教（учу）等。
如：我将这封信给了他（Я отдалему это письмо）。
5.第五格第五格通常用在Не-Возвратные和Преходные动词之后。
它表示通常用在介词后，表过去所发生的事情，例如：在过去、在过去、从来没有想过等等，如：我昨天不会去那里（Я вчера не был там）。
6.第六格第六格在口语中很少见，主要用在数词后面，表示数量或排名。
例如：第三个课时（Третий урок）。
如果使用第六格，名词末尾必须使用该格单数。
以上是俄语六格变化法的简单介绍，这种语法现象需要不断学习和掌握。
第一格：单数：原形-、ц、г、к、х、ж、ч、ш、щ、й、ий、ьо、е、ье、ие、же、че、ше、ще、це、мяа、ца、га、ка、ха、жа、ча、ша、ща、я、ья、ия、ьж、ьч、ьш、ьщ、ь复数：硬辅加上ц，都在后面加上“ы”；唏音加上г、к、х，都在后面加上“и”；软符和短й都是变成“и”；о变“а”，е变“я”；唏音加e - e变“a”；мя变“мена”；а和ца - a变“ы”；其它结尾都变“и”。
第二格：单数：辅音都加“a”;软符、短й都变“я”；唏音加e - e变“a”，o字变成“a”；e字、ье和ие，都是e变“я”；а和ца - а变“ы”；唏音加а - а变“и”，还有га、ка、ха也是а变“и”；я、ия和ья，都是я变“и”；мя变“меня”；软符、唏音加软符，都是ь变“и”。
复数：硬辅加上г、к、х，都在后面加“ов”；唏音加“ей”，短й变“ев”，ь变“ей”；唏音加e变秃尾，o、a结尾也秃尾；ье、ие和ия都是变“ий”，单独е字变“ей”；мя变“мён”；软符、唏音加软符，都是软符变“ей”；ья变“ей/ий”；单独я字变成“й/ь”。
第三格：单数：辅音都加“у”;软符和й都变“ю”；唏音加e - e变“у”，o字变成“у”；e字、ье和ие，都是e变“ю”；мя变“мени”；а字结尾- а变“е”；я和ья - я变“е”，ия变“ии”；软符、唏音加软符，都是ь变“и”。
复数：辅音都加“ам”，软符和й都变“ям”；唏音加e - е变“ам”，о字也变“ам”；e字、ье和ие，都是e变“ям”；мя变“менам”；а字结尾- а变“ам”，я、ия和ья，都是я变“ям”；唏音加ь- ь变“ам”；单独ь字变“ям”。
第四格：单数：单阳“死”，同第一；单阳“活”，同第二；o、e结尾都不变，мя还是变“мя”；ь、я结尾都不变，a字结尾a变“у”。
1-6格的用法一、第一格(uMeHUTe力bHbiS nage水)的意义和用法①在句中作主语，回答KTO?UTO?的问题。
例如：MocKBa-KpynHe力山u力ropog Poccuu.莫斯科是俄罗斯最大的城市。
②在句中作表语，回答KTO(KTO TaKOM)?MTO(HTO TaKoe)?的问题。
例如：刀eTO-MoV caMoe 力©6uMoe BpeMA roga.夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如：Houb.Tu山uHa.夜。
四周一片寂静。
④作呼语。
例如：3gpaBcTBy兄AHHa.你好，安娜！⑤作为比较短语中的成分。
例如：O H roBopuT no-pyccKu,KaK pyccKu这他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二、第二格(pogume力bHbiS nage水)的意义和用法与名词连用①第二格名词作为前一个名词的非一致定语，表示所属关系。
例如：「ge HaxoguTca UHCTMTVT uHOCTpaHHbix ASHKOB?外国语学院在哪里？②第二格名词可用以说明事物的特征、性质，回答KaKO淞的问题。
例如：geBOHKa山ecTu力eT （六岁的女孩）③与表数量、度量的名词连用。
例如：Ha山Ka naw （一杯茶）与动名词连用①第二格名词表示行为主体。
例如：OTBeT CbIHa （儿子的答复）②第二格名词表示行为客体。
例如：u3yHeHue pyccKoro A3HKa （学俄语）与动词连用①作不及物动词的补语，回答Koro?Hero?的问题。
例如：y Hero He xBaTa力o BpeMeHu.他的时间不够了。
一些动词的接格关系为“OT Koro-Hero”。
例如：noueMy TH OTKasHBaembCfl OT Hamen noMO^u?你为什么拒绝我们的帮助？②作被否定的及物动词的补语，回答Koro?uero?的问题。
例如：He noKyna力nogapKa.不要买礼物。
【注】如被否定的补语是具体名词，也可用第四格形式。
例如：H He 6pa力TBOQ KHury.我没拿你的书。
③一些动词与表具体事物的名词连用时，用第四格；而与表抽象事物的名词连用时，用第二格。
试比较：ucKaTb KHury （找书）-ucKaTb noggep尔KU（寻求帮助）④作为及物动词补语的物质名词第二格形式表示部分物质。
例如：Aa,cnacu6o严xouy MonoKa.是的，谢谢，我要牛奶。
⑤与无人称动词xBamaTb 连用。
例如：XBamuT Te6e 3Tux geHer?这些钱你够用吗？数词2、3、4要求与名词单数第二格形式连用，5以上接复数第二格；MHOrO,Ma力O,HeCKO力bKO,CKO力bKO等不定量数词接复数第二格形式。
例如：gBa HOBHX CTygeHTa （两个新大学生）meCTb BblCOKUX SgaHMM （六栋高楼）Ma力O npo^eCCopoB （教授少）与形容词或副词连用①形容词要求第二格补语。
例如：KoMHama no力Ha刀©ge这房间里都是人。
②一些形容词接格关系为"gm Koro-uero”。
例如：9TOT BonpoC TpygeH gm 山KO力bHUKOB.这个问题对小学生很难。
③与形容词或副词的比较级连用，作为被比较对象。
例如：刀eTOM geHb g力uHHee HOUU.夏季昼比夜长。
与前置词连用要求第二格的前置词有很多：u3,OT,C,y,OKO力o,u3-3a,noone,go,BO3刀e,g刀凡BOKpy「,HaCuVT 等。
例如：noroBopuM HaCHeT Hamen pa6oTbi.我们来谈谈工作。
否定句中否定句中，被否定的名词用第二格。
例如：B CTaKaHe HCT Bogbi.杯子里没有水。
静词性谓语第二格名词性词组作静词性谓语，表示特征。
例如：KaKOM g力uHb 3TOT CTO力？这桌子多长？三、第三格（4210力bHbiM nage水）意义和用法与动词连用①第三格名词充当及物动词的间接补语，回答KOMy?ueMy?的问题。
例如：nepegaMTe npuBeT,no尔a”McTa,Ha山eMy o63eMy gpyry.请向我们共同的朋友转达我的问候。
②与不及物动词连用作间接补语。
例如：Bygy^ee npuHag力e尔UT MO力ogV尔U.未来属于年轻人。
一些动词要求接格关系为“K KoMy-ueMy”。
例如：CTygeHTb「OTOBHTCH K 3K3aMeHaM.大学生们在准备考试。
③不及物动词主体用第三格形式。
例如：Cmap山eMy 6paiy ucno力HU刀ocb 29 力eT.哥哥已满29岁了。
④与无人称动词连用。
例如：Hage HesgopocBMTCfl.娜佳不舒服。
与形容词连用与形容词长、短尾形式连用。
例如：Mbi pagbi Ba山UM ycnexaM.我们为您取得的成绩高兴。
短尾形容词Hy尔eH,Heo6xoguM要求主体用第三格形式。
例如：KaKo力cnopT Hy尔eH ue力oBeKy?人需要什么样的运动？一些形容词要求接格关系为“K KoMy-ueMy”。
例如：CTygeHTb「OTOBH K 3K3aMeHaM.大学生做好应试的准备。
与谓语副词连用与谓语副词连用，作无人成句的主要成分。
①与Hago等连用。
例如：flpyry Hy尔HO cpouHo exaTb B aaponopT.朋友需要立即去机场。
②与表心理、生理感受的谓语副词连用。
例如：3pUTe力HM CKVMHO.观众感觉无聊。
与前置词连用与K,no,6力arogap凡BonpeK/HaBCTpeuy 等前置词连用。
例如：Bee no力yuu力ocb BonpeKu Ha山UM o尔ugaHUHM. 这一切出乎我们的意料。
与名词连用例如：9TO nogapoK gpyry.这是给朋友的礼物。
一些名词经常与前置词K或no连用。
例如：uHTepee K H3blKy （对语言感兴趣）KHura no ucKyccTBy （艺术书）年龄表示年龄或存在时间。
例如：Ha山eMy HoBoMy yuume力Q 24 roga.我们的新老师24岁。
四、第四格（BuHume刀bHbi力nage小）的意义和用法与动词连用①作动词的补语。
例如：H XOMV HaMTM mepecHyw pa601v.我想找份有趣的工作。
一些动词要求与前置词B或Ha连用。
例如：OHa 力Q6UT urpaTb B TeHHuc.她喜欢打网球。
②与无人称动词连用，作语义主体。
例如：B O力bH0「0 T0山HUT.病人恶心。
③与系词词组npegcTaB刀HTb co6o力连用，作合成谓语中的表语。
例如：KBac npegcmaB力aeT co6o力KUGHO-C力agKu力HanuTOK.克瓦斯是一种酸甜口味的饮料。
与名词连用与名词连用，通过前置词B或Ha接第四格。
例如：Bxog（入口、门口）-Bxog B napK （公园入口）npaBO （权利）-npaBO Ha Tpyg （劳动权）B3「刀ag （看法）-B3「刀ag Ha尔U3Hb （对生活的看法）6uHeT （票）-6uHeT Ha caMonem （飞机票）与谓语副词连用与Hy尔Howa刀b,BugHO等谓语副词连用，作直接补语。
例如：MHe Hy尔HO TBOQ nOMO^b.我需要你的帮助。
与形容词连用与形容词nOXO小u力（相像的）连用。
例如：C HH nOXO尔Ha OTua.儿子像父亲。
疏状成分①表行为或状态持续时间的状语，回答KaK gO刀「O?CKO刀bKO BpeMeHu?的问题。
例如：B CQ Hege刀Q山巨刀gO尔gb.雨下了整整一周。
②与Ka尔gbi力连用，作时间状语。
例如：Mb saHMMaeMCA Ka尔gb力geHb.我们每天都学习。
③与BeCUTb,CTOUTb 连用。
例如：9TOT cnOBapb CTOUT 40 py6力e这这本词典40卢布。
与前置词连用与B,Ha,uepe3,3a,CKBO3b,npo 等前置词连用。
例如：O HU roBop^T npo gpy3e这他们在谈论朋友。
五、第五格（TBopuTe力bpbiS nage水）的意义和用法①作不及物动词的间接补语，回答KeM?ueM?的问题。
例如：H B力age© pyccKUM ASHKOM.我精通俄语。
一些动词要求接格关系为"c（3a,Hag）KeM-ueM”。
例如：Becb geHb OH cuguT Hag cmaTben.他一整天都在写文章。
②作名词性合成谓语的表语。
例如：O H cMUTaeTcn 力yuuM cTygeHTOM Hamen「pynnbi. 他是我们班最好的学生。
③作及物动词的间接补语。
例如：H cuuTa© ero CBOUM gpyroM.我把他当成自己的朋友。
④表行为工具。
例如：AyMaTb Hago ro力OBO这要用脑子想。
⑤表示行为方式，回答KaK?的问题。
例如：HayKa u TexHUKa pasBUBaeicn 6HCTPHMU TeMnaMu.科学与技术迅猛地发展。
⑥表示交通工具。
例如：Ka尔gbi力geHb A e3尔y Ha pa6omy aBTo6ycoM.每天我坐公共汽车去上班。
⑦表示行为的时间或地点。
例如：H Bb山e力U3 noe3ga paHHUM ympoM.一大早我就下了火车。
⑧与某些动词连用，表示职业、地位或事物的性质。
例如：Ero Ha3Hauu力u gupeKTopoM 山KO力b.他被任命为中学校长。
⑨作被动行为的主体。
例如：no力A noKpbTb CHeroM.雪覆盖着田野。
与名词连用①与g刀uHa （长度），Bbcoma （高度），山upuHa （宽度）等度量意义的名词连用，表示事物的面积、体积、重量等。
例如：3gaHue BNCOTOM B nATb ama^en （五层高的楼）②用作动名词的主体。
例如：pe山eHue sagaHM yueHUKaMu （学生们解题）③用作动名词的客体。
例如：OB力ageHue ASHKOM（掌握语言）与形容词、副词连用①与形容词连用。
例如：fleiu 60力bHbi rpunnoM.孩子们得了流感。
②与形容词或副词比较级连用，表示之间的差距，相当于“Ha+第四格〃结构。
例如：CecTpa gByMA rogaMu CTap山e A HHH.姐姐比安娜大两岁。
与前置词连用与c,nepeg,Hag,nog,3a,Me尔gy等前置词连用。
