2015—2016年四年级下册数学月考试卷

2012——2013学年度第二学期人教版小学四年级数学期中试卷一、直接写出得数（每小题1分，共10分）2×5= 4.2－1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=2.15＋1.85= 0÷0.25= 2÷0.4= 9÷6= 70×50=二、填空（每空1.5分，共30分）1、10个0.1是（），0.23里面有（）个0.01。

2、小数点右边的第一位是( ),计数单位是( );第二位是( ),计数单位是( );第三位是( ),计数单位是( ).3、58.987缩小到原来的1001是（），4.985扩大到原来的1000倍是（）。

4、314.15的小数点向（）移动（）位得到3.1415。

5、根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=（）120×3.8=（）6、比较大小：12.251（）12.351 4平方米（）40平方分米7、在下面的括号里填上合适的数。

5吨8千克=（）千克8.45米=（）米（）厘米8、3.4×6表示的意思是( )，其结果是( )。

9、与整数a相邻的两个数是（）、（）。

二、判断（每题1分，共4分）1、所有的小数都比整数小。

…………………………………………（）2、一个正方形的边长缩小10倍，面积就缩小10倍。

……………（）3、由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚。

………………（）4、等边三角形一定是等腰三角形。

………………（）三、选择（每题1分，共5分）1、1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A、5 B、4 C、92、大于0.6而小于0.7的小数有（）个。

A、9 B、0 C、无数3、直角三角形的两个锐角之和（）A、大于90度B、等于90度C、小于90度4、笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（）。

A、笑笑一定胜B、淘气一定胜C、淘气可能胜5、下面（）组线段能围成一个三角形。

小学数学四年级月考试卷分析小学数学四年级第一次月考试卷分析一、试题分析本次试题以人教版版第七册内容第一单元和第二单元为依据编制而成。

具有以下特点：试题考查全面，覆盖面较广，但试题分的分配不够合理，试题出现错题。

本试卷共计十个大题，涵盖了教材中的所学的内容，比较全面地考查了学生的学习情况。

本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学生的技能，较好地体现了新课程的目标体系。

试题内容全面，覆盖了教材的所有知识内容。

试题又较好地体现了层次性，其中基础题约占85%，稍难题约占15%。

二、质量分析对本次检测23份试卷看学生的及格率为69.5％，优秀率为26％，现将试卷情况具体分析如下：（一）我会填。

（20分）好的方面及成因分析：第1、2、3、4、5、8、9、10、小题正确率较高。

学生对数位循序表，计数单位、数的改写掌握较好。

差的方面及成因分析：第6、7小题：在数数时出错率较高。

另外，该题30个空20分，我认为分值分配不合理。

小学四年级全科目课件教案习题汇总（二）我来选。

（10分）第1小题出现错题。

好的方面及成因分析：第2、3、5、6、7、8、9小题正确率高，说明学生对数的组成、近似数等方面的知识掌握较好。

差的方面及成因分析：第4、10小题错误率稍高。

（三）请你来当小法官。

（10分）好的方面及成因分析：2、3、5、8、9、10、小题正确率高，学生的知识掌握牢固，辨别能力强。

差的方面及成因分析：1、4、6、7小题学生没有看清楚，也有学生没有仔细分析题目。

（四、五）我会读数；比一比谁会写。

（16分）该题得分率较高，说明学生对多位数的读写掌握的较好，但还有少部分学生还掌握的不牢靠，做题马虎，还有待于加强。

（六）我会比。

（12分）好的方面及成因分析：学生对大小比较已经掌握较好，学生平时练得多，正确率较高。

差的方面及成因分析：学生没有分析题目的要求。

（七、八）我会画；我会画，我会量。

（10分）个别学生没有仔细造成失误。

四年级下册数学3月质量监测分析槐树中心小学桂香勇一、试卷分析；本次期中考试内容覆盖面广，题型多样，而且对每一部分的内容均有涉及，全面的考察学生的知识和技能，思维的灵活性。

试卷共分六个大题，大体为填空、选择、判断、计算、操作、解决问题等。

二、质量分析；应考人数31人，全部参考，最高分100分，最低分21分，人均分为65分，及格率为65%，双及格率58%（其中夏淼、陈绪波、程阳、焦文清语文及格数学未及格），优生率为26%，双优生率13%，低分率13%。

90-100分3人，其中100分两人(寇华林、何政洋)，张珊92分；80-90分5人（刘霜、徐志杰、徐洋、刘焰城、金兵）；70-80分7人（徐冉、张志鑫、徐义昊、徐成玲、夏召鑫、李登卓、安鑫）；60-70分5人（刘森、徐家梁、陈艺樊、蔡炟、吉涛）；30-60分7人（陈婷、夏淼、陈绪波、刘衡露、舒建博、焦文清、张航）；30分一下4人（程阳、宋开霖、何秀安、胡静钰）三、学生答题情况分析；第一题是填空，大部分学生做得还可以，除部分基础太差的学生错的比较多。

在这一题中，学生出现的错误集中在第1、2、4、6、8、10这五题上。

第一题、第六题考的是学生的四则运算中各部分之间的关系，有的学生是由于马虎大意（徐志杰、吉涛、金兵、蔡炟、李登卓、徐家梁、陈绪波、刘衡露、刘焰城、夏淼陈婷、夏召鑫），有的同学对知识的掌握不到位（何秀安、程阳、胡静钰、宋开霖、张航、舒建博）；第二题考的是有余数的除法，除了像何秀安、程阳、胡静钰等基础特别差的学生外，就只有徐义昊因粗心大意出现错误，其他均未出现错误。

第四题、第八题、第十题这几道题类似的题型已经做过练习，考试时只是改变了数字，但是有的学生的思维比较固化、不愿意动脑筋，同时由于平时训练不够、练习的比较少，所以才出现错误。

第二题是选择，这一题做得比较好，除部分学生基础太差，大部分同学都是全对，但是仍有部分同学由于审题不够认真，题目没有看清楚，出现失误。

2024年浙科版四年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、40000公顷（）4万平方米．A. ＜B. ＞C. =D. 无法确定2、把+改写成小数是（）A. 2.43+3.4B. 0.243+0.34C. 2.43+3.43、有长7厘米和11厘米的两根小棒，要想围成一个三角形，第三根小棒的长度可以是（）厘米．A. 3B. 16C. 54、下面图形不是轴对称图形的是（）A.B.C.5、把10.270末尾的0去掉，原数（）A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 大小不变6、计算“△÷39=6 □”时，余数最大是（）A. 39B. 1C. 387、两个因数的积是110．如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，那么积是（）A. 550B. 1100C. 22D. 1108、一个三位数除以99，商（）A. 是一位数B. 是两位数C. 可能是一位数，也可能是两位数评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、7公顷=____平方米；60000平方米=____公顷；12000000平方米=____公顷=____平方千米．10、丁丁从如图的盒子里任取一个球，摸到____球可能性最大，摸到____球可能性最小．11、135030000读作：____．12、在下面的横线内填上适当的数．65cm=______m8t20kg=______t850g=______kg2.05m=______dm13、一个数扩大100倍后又缩小到它的的结果是0.25，这个数是____．14、12个百万是____，2008700里有____个万和____个一．15、观察物体时，一个长方体最多可以看到____个面．至少需要____个小正方体可以摆成一个大正方体．16、∠1与∠2的和是184°，∠2＝54°，那么∠1＝____度。

2021学年新人教版四年级（下）第一次月考数学试卷（15）一、填空．（22分）1. 在计算45−5+4时，应先算________法，再算________法。

2. 在计算45÷5+4时，应先算________法，再算________法。

3. 在计算45÷(5+4)时，应先算________法，再算________法。

4. 把两个数________成一个的运算，叫做加法。

已知两个加数的________与其中一个________，求另一个加数的运算，叫做减法。

5. ________是加法的逆运算；________是乘法的逆运算。

6. 根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。

3043−2468=________；3043−575=________．7. 16+8=24，105÷5=21，24×21=504，这个算式合成一个综合算式是________．8. 当被除数等于除数时，它们的商是________．被减数等于减数，差是________．9. 根据运算定律，在横线里填上适当的数。

15×16=16×________；25×7×4=________×________×7；64×64+36×64=(+)×________．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”5分）8×0=0÷8=8÷0________．（判断对错）25+75÷75−25与(25+75)÷(75−25)的运算顺序相同。

________．（判断对错）一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

________．（判断对错）25×11×4=11×(25×4)．________．（判断对错）计算35×201时，小明想到了这样的方法：35×200+35，这是依据乘法分配律。

五四制青岛版小学四年级数学下册第一次月考测试题（适用于一二单元）一、填空题。

1. 一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是( )平方厘米。

2. 学校有老师x人，学生人数是老师的20倍，20x表示( )。

20x+x 表示( )。

3.三个连续的自然数，如果中间一个是x，其它两个是（）和（）。

4.x的3倍比它的5倍少2.4，列方程（）。

5.水果店有香蕉x千克，苹果的质量是香蕉的5倍，5x+x表示（）。

6.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是（）和（）。

7. 2.3m2=( ) dm2 3200cm2=( )dm20.25m2=( )cm2 6500平方米=（）公顷8.一个平行四边形的底和高都是1.4m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。

9.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3cm和0.4cm，斜边长0.5cm，这个直角三角形的面积是（）cm2。

10.一个三角形的面积是240m2，高是40m，底是（）m。

11.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。

二、判断题。

1.根据鸡比鸭多20只可以想到鸡的只数+20=鸭的只数。

（）2.20个足球的总价是m元,足球的单价是（20÷m）元。

（）3.含有未知数的式子一定是方程。

（）4.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

（）6.一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形的一半。

（）7.两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。

（）8.平行四边形的底越长，它的面积越大。

（）三、选择题。

1. 下列各式中，( )是方程。

A.21+9=30B.3X-12>5C.11X=18 2.一个数除以a ，商6余5，这个数是（ ） A.（a-5）÷6 B.6a+5 C. 6a-53．一个正方形的周长是30分米，它的边长是多少？设它的边长是x 厘米。

列方程是（ ）A. x 2=30B. 4x=30C. 2x=30 4.在下面的方程中，与方程2x=6的解相同的是（ ） A. x ÷3=1 B. 4.2-x=1.5 C. 0.5x+0.3=4.5 5.能拼成一个平行四边形的两个三角形必须具备( )。