2020学校教育教学工作计划范文
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2020学校工作计划怎么写_学校年度工作计划范文大全5篇2020年将至,各大学校应做好下一年的工作计划,提升教学质量。
今天小编在这给大家带来学校工作计划,我们一起来看看吧!学校工作计划(一)上个学期已经成为历史,新的学期已展现在我们面前。
面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。
我们要重新调整思路,发扬上学年的优良作风,克服工作中的不足,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强完善集体备课制度,规范常规教学检查,规范教师行为,及时准确的为学校、教师提供教学信息,为圆满完成本学期教学任务,认真做好以下的几项工作。
一、教学工作:落实管理提升质量继续落实向常规管理要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。
在本学期的教学中,将尝试推行教学工作“六字”方针,并把这“六字”方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时,在教学活动的各个环节与层面加以体现。
(1)备课要“深”。
即:深入学习课标和教学建议,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。
(2)上课要“实”。
即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。
(3)作业要“精”。
即:作业要分层设计,分层布置,要有针对性,有代表性,有目的性。
(4)教学要“活”。
即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。
(5)手段要“新”。
即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出“新”字。
(6)批改辅导要“细”。
即:所有作业要做到“有布置必批改,有批改必矫正”,重点错误和重点人头要面批,任课教师要建立学困生档案,有的放矢地进行辅导。
为了更好地落实常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的。
(一)抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案,各科备课组长要有明确的分工和计划,各备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。
最新2020中小学地方课教学工作计划范文2020中小学地方课教学工作计划范文时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,立即行动起来写一份教学计划吧.那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的2020中小学地方课教学工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧.一、指导思想地方课程是基础教育课程改革的一项重要内容,是国家基础教育课程体系的重要组成部分,它与国家课程有机地结合在一起,对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不可估量的作用.本学年地方课程教学实施,以《国家基础教育课程改革指导纲要》为课程理念,根据上级教育部门颁发的课程计划,以科学发展观为指导,贯彻当和国家教育教学方针,结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、环境、传统文化教育等方面的教育.二、教学工作目标任务地方课程的根本目的是培养学生的社会责任感,以及参与社会生活的能力,培养和发展学生适应社区发展需要的基本素质.我们把”以学生全面发展为本”,培养学生创新探索精神和社会实践能力以及良好的个性品质作为课程教学的核心.充分利用地方、社区、学校、家庭等多方面的课程资源,丰富学生的生活积累和文化积累,激发学生热爱自然、热爱家乡、热爱生活的积极情感,培养环保意识和科学发展观,全面提高学生综合素养,为学生建立正确的价值观、形成良好的情感和态度奠定坚实的基础.1、安全教育方面中央领导对中学生安全的指示:”人民生命高于天,人民利益重如山”.素质教育的重要内容之一”安全教育”,要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全.2、环境教育方面环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会具有十分重要的意义.环境保护,教育为本.环境教育是环境保护的.一项重要工作,是学校教育的重要组成部分,也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一.逐步树立热爱环境,保护环境,关心家乡的环保事业,帮助学生进一步增长环保知识,掌握环保基本方法,从小树立环保意识,引导学生参与环保实践,从小培养学生良好的环保习惯,与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代小学生应具备的基本素质,也是历史和社会赋予我们的义务和责任.3、传统文化教育方面通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化,探究、合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法.在这门新的课程中,学生是主角,让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏……等一系列活动中,感悟民族文化的博大精深,更重要的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟.三、教情分析我本学期担任初三地方课程教学工作.虽然有了二十多年的教学经验,还是初次接触地方课程教学,积极开展教学集体备课,认真研读教材,分析学情,把握课程标准,遵循教学规律,完成教学任务.四、学情分析初三共有学生50人.这些学生来自于城市与农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好.当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯.教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步.五、完成目标任务的具体措施1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的素养.2、大力倡导”问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观.教学中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型的教育工作者.3、在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动.4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养.要注意对学生综合能力的培养.教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣.教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动.5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合.6、有条件要积极组织好生物小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导.。
2020年学校教育教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展,以转变教师观念,改进教学方式为主导,以深化课堂教学改革为核心,以加强教学常规管理为基点,以提高教学效率与效益与目的,通过制度规范约束教师的教学行为,通过检查指导落实教学过程,通过教研教改探寻科学的教学模式,通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性,从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。
二、工作目标1.加强教学常规管理工作,通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控,将优质课堂教学常态化,切实提高课堂教学质量。
2.充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用,真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。
3.加强课堂教学“有效性,高效性”研究,各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法,真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。
4 .全力推进课堂教学改革,摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式,真正实现教学方式和学习方式的转变。
5. 立足校本教研,提升教师的教育教学水平。
6 .加强教研组建设,切实提高教研教改活动的实效性,力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。
三、工作具体措施(一)严格执行课程计划,开齐上足各门课程,制止课程设置的随意性和违规行为。
杜绝挤占挪用课程现象,特别是音、体、美、劳等学科。
(二)以学校特色发展为基础,以满足师生全面发展与进步为目标,充分发挥教师的专业特长,结合国家和地方课程开发校本课程。
(三)细化教学常规管理制度。
只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。
本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上,加大各项制度的执行力度,做到层层把关,处处落实,环环相扣,注重过程管理和检查指导,从而全面的提高教学质量。
1.提高备课工作的质量(1)要求所有任课教师认真深入研究教材、课标,按照《达五中备课制度》和《达拉特旗教师备课规程》写出规范的详案。
2020高校教师新学期工作计划3篇【篇一】高校教师新学期工作计划例文一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。
通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。
一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。
同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。
对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。
所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽限度让其心思放在学习上。
幼儿园2020年春季教育教学工作计划一、教学目标本学期的教育教学工作旨在全面促进幼儿的身心发展,培养他们的良好习惯和积极主动的学习态度,提高他们的动手能力和思维能力,同时注重情感教育与游戏教育的融合,培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、教学内容1.语言与表达:重点培养幼儿的听说能力,提高他们的表达能力和故事讲解能力,通过互动游戏和小组活动来培养幼儿的学习积极性。
2.数学与逻辑:注重培养幼儿的数学思维,提高他们的计算能力和问题解决能力,通过数学游戏和实践活动来培养他们的逻辑思维能力。
3.科学与探索:通过科学实验和观察活动,激发幼儿的好奇心和探索欲望,培养他们的科学思维和观察能力,同时提高他们的实验操作能力。
4.艺术与创造:注重培养幼儿的审美能力和创造能力,通过绘画、手工制作和音乐活动来培养他们的艺术表达能力,同时鼓励他们进行创意思维和创作实践。
5.社会与生活:重点培养幼儿的社交能力和生活技能,通过角色扮演和实践活动来培养他们的自理能力和团队合作意识,同时注重培养他们的良好品德和价值观。
三、教学方法1.游戏教育法:通过游戏的方式来引导幼儿主动参与学习,增强他们的兴趣和积极性,同时培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。
2.情感教育法:通过关心、理解和尊重幼儿的情感需求,培养他们的情感表达能力和情绪管理能力,同时引导他们正确处理人际关系和情感交流。
3.小组合作法:通过小组活动和合作学习,培养幼儿的社交能力和团队合作意识,提高他们的沟通能力和协作能力。
4.多元智能法:根据幼儿的个体差异和发展特点,采用多种不同的教学方法,培养他们的多元智能和全面发展。
四、教学安排1.每周安排几次语言与表达的课程,包括故事讲解、诗歌朗诵、角色扮演等。
2.每周安排几次数学与逻辑的课程,包括数学游戏、计算练习、问题解决等。
3.每周安排几次科学与探索的课程,包括科学实验、观察活动、自然探索等。
4.每周安排几次艺术与创造的课程,包括绘画、手工制作、音乐活动等。
2020年学校国防教育⼯作计划(精选3篇)2020年学校国防教育⼯作计划(精选3篇) 光阴迅速,⼀眨眼就过去了,⼜解锁了新的⼯作,让我们对今后的⼯作做个计划吧。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧,以下是⼩编为⼤家整理的2020年学校国防教育⼯作计划(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
学校国防教育⼯作计划1 国防教育是提⾼全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分。
国防教育的核⼼是爱国主义和⾰命英雄主义,通过这种教育帮助学⽣树⽴爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;热爱⼈民军队,敬慕英雄,勇于奉献的崇⾼精神;爱⼈民,关⼼他⼈,全⼼全意地为⼈民服务的⾼尚品德;热爱中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,维护国家和民族团结的公民意识。
为了增强学⽣的国防观念,进⼀步推动我校国防教育⼯作的深⼊开展,围绕我校新的《学校章程》中⼼思想,把握德育和国防教育的脉搏,根据学校的实际情况,提出我校国防教育⼯作计划如下: ⼀、指导思想 为进⼀步认真学习和贯彻落实《关于进⼀步深化中等职业教育教学改⾰的若⼲意见》、《中⼩学教育中长期规划》、《中华⼈民共和国国防教育法》,培养学⽣爱国主义,增强学⽣国防观念,激发学⽣拥军热情,通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学⽣了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,⾃觉履⾏国防义务,树⽴建设和保卫祖国的志向,逐步成长为有理想、有道德、有⽂化、有纪律的社会主义建设者和接班⼈。
⼆、⽬的要求 (⼀)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理,认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任,懂得“⽣于忧患、死于安乐”的道理,培养“居安思危”的国防观念。
(⼆)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训,了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在,对国内外敌对势⼒颠覆、破坏与和平演变的图谋要提⾼警惕,决不让历史悲剧重演。
最新2020春季学期学校工作计划范文最新2020春季学期学校工作计划1上学期的教学成绩,因为雪凝灾害,没有进行期末考试,不过从平时各班测验结果来看,教学成绩不太尽如人意,有几个班级各科教学质量均有下滑。
但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。
虽没有可喜的成就,但总体还是差强人意,特别是常规工作方面,的确已经基本达到要求。
本学期我校将认真做好各项工作计划。
一、学校食堂建设及营养午餐方面1、学校食堂在去年建设的基础上,需更加完善食堂体制,并增设液化气等防止停电的设备。
加强教师食堂值日力度。
2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。
试行后再进行修改完善。
二、德育工作具体计划1、坚持德育为首,教学为主,加大德育经费投入和德育工作管理力度,具体拟出德育工作计划,把德育工作抓实、抓好、抓出成效。
2、继续坚持每周一政治业务学习制度,利用政治业务学习之机,加强教师职业道德教育,提高教师思想意识。
加强对“四法一纲”的学习,提高教师依法执教、依法治教水平。
3、在x月份定好2020年“六·一”活动的实施方案,认真组织开展“六·一”庆祝活动,丰富少年儿童第二课堂生活,并借此机会给三好学生、优秀班干,成绩优异的学生进行表彰,从而树立学习的榜样。
4、继续坚持每周一升国旗制度,学校值周教师轮流作好国旗下的讲话,并将讲话稿存档。
5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操,并实行检查制度,将检查结果计入班级每天的日评比。
6、加强绿化工作,具体为:操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池,并种上女真树;还要因地制宜,将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。
7、重新更新公开栏。
8、校园环境、教室卫生:实行日汇报、检查、评比、公开制度,做到校园环境卫生天天有人扫,时时保清洁,开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书,明确各类人员职责,做到学校“整脏治乱”处处有人管,时时有人管。
2020年学校心理健康教育工作计划精选范文心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。
心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
今天小编给大家带来2020年学校心理健康教育工作计划精选范文,希望可以帮助到大家。
中学心理健康教育工作计划为了进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神,结合学校工作实际,以务实创新的态度,高效稳步推进我校心理健康教育工作全方位渗透到学校各项教育教学活动之中,制定如下计划。
一、指导思想坚持以人为本,育心为先的原则,遵循学生的生理、心理发展规律,运用心理教育的理论和方法,在学校的全程教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到"培养学生良好心理素质、维护学生心理健康"的目标。
二、心理健康教育的目标与任务心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生全面、健康发展。
学校心理健康教育的主要任务是:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,人格健全、具有创新精神的一代新人。
三、心理健康教育的主要内容主要内容包括:帮助七年级学生尽快适应环境、人际关系和学习;帮助八年级学生发展其学习能力,改善学习方法,改善成绩"两极分化"现象;了解自己,学会克服青春期的烦恼,加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;九年级学生的对挫折的耐受能力,消除压力源,缓解中考压力。
四、心理健康教育的实施及活动计划(一)更新心理健康教育工作体制积极开展心理健康教育的教师培训,通过国培-省市培训-自主研修等方式培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平。
逐步形成在校长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制。
高二语文教学工作计划高二语文教学工作计划一一、指导思想在新的学年里,我们高二语文备课组全体教师,将参照市、区教研室高中语文教研活动的工作计划,以教育的科学发展观为主线,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,认真组织教师继续学习语文新课程标准。
结合我校高中语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高教学水平,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标1、本学期的主要任务是人教版《语文》(必修四)和《外国小说欣赏》,其具体目标是:重点学习中外戏剧、中外小说、古代人物传记以及社会科学论文、文艺学论文和自然科学论文,着重培养学生审美能力和探究能力。
2、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上,进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀备课组,出色完成学校各项工作。
4、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、具体措施1、加强理论学习,深入研究新教材。
为更好地完成上述教育教学工作目标,我们组准备以语文教学为中心,以新课程标准下的教学改革为动力,以教学科研为生命,以课堂为主阵地,以学生为载体,全面推进课堂改革,培养学生语文学习方面的创新能力。
本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会新课程标准和语文《考试说明》,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学改革。
一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。
我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。
职校教务工作计划1中专职业学校的教学工作和专科的一样重要,作为一名中专职业学校的班主任,为了让班级的学习成绩有所提升,我一直在努力的工作。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识,明确职责,加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
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因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风。
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2020学校教育教学工作计划范文
2020学校教育教学工作计划范文
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养
活动。下面是为大家带来的2020学校教育教学工作计划范文,欢迎
大家阅读借鉴!
一、指导思想:
本学期,我校将继续认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神,
紧紧围绕学校工作重点,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育
教学质量为目的,坚持素质教育方向,重视培养学生的良好品格和良
好的学习习惯,为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、工作要点:
(一)细化常规管理,向每日要质量。
全面提高学校教育教学质量,规范教学行为是前提,细化管理
是保障,在“规范管理”与“创新发展”并重中,鼓励教师自主发展、
自我提高,充分调动教师工作的积极性和主动性,是本学期加强教育
管理的理念。
1、规范教学常规,提高教学质量。
重视教学常规的过程管理,规范教学计划、研训活动、备课、
上课、作业批改、质量检测等管理环节,并在规范的基础上有所创新
和发展。开展教学常规过程性检查,建立教师业务档案,要求教师精
心备课,做到精讲精练,提高课堂效率,教师要根据教学需要和学生
实际精选布置作业,切实加强作业批改和作业设计环节,减轻学生过
重的课业负担。
(1)认真备课,减负增效。
本学期我校购买一批比较精良的教案,老师们在此基础上修修
改改,根据学情,实现利于教学的个性化设计,严禁一切拿来主义行
为的发生。课后做总结,认真研究教学中的得与失、优与劣,做好教
学反思。
(2)认真上课,讲求效率。
课堂中,进一步规范教师的教学行为,倡导生本教育理念,努
力打造学会学习课堂,提高课堂教学效能。课堂上着眼于学生的发展、
着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索能力的发展,坚持以生为本,
关注学生学习状态,利用好动态生成资源,及时调整教学策略。教务
处将组织行政、教研组长深入课堂,加强随堂听课和巡课,及时与教
师沟通、指导,从而提高全体教师的课堂教学水平。
(3)规范作业布置与批改。
科学的作业练习设计、批改和指导,是获取学生成功学习质量
的重要载体。要求教师在布置学生作业时,控制好作业量,讲究练习
形式,减少机械重复作业,切实减轻学生的课业负担。要求学生做的
作业,教师必须先做。更要精心批改,并针对一部分学生学习基础较
差、学习习惯不佳、作业拖拉、家长没有能力辅导等现状,加强订正
后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题。
(4)做好质量检测分析工作。
重视教学质量分析,建立和完善中小学教学质量监测体系,召
开质量分析会,重点分析学业成绩优秀率、后20%学生率,建立直观
图,纵横向比较,寻找差距,探索提高教学质量的有效途径。
(二)运用多元形式,促进教师成长。
根据校教务处的计划,本学期将进一步加强教师校本研修和素
养提升。注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、
骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业
化成长。
1、加强校内校外的学习与探讨,倡导在交流中内化。
做好校本培训活动,通过自学和研读,熟悉生本教育理念,提
高教师把握教材能力,提高课堂教学效率,提升教师业务水平。组织
以教研组为单位的交流、沙龙活动。进一步加强教研组建设,以展示、
听课、交流、互动为主,通过多种力量介入、同伴互助、骨干引领提
升师资质量,做到“研有所获,获有所用”。组织好教师参加各级培
训和研修活动,并做到学习传达工作,充分起到示范和引领作用。鼓
励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将
各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不囿于形式,提倡有
效教学反思。充分利用现有信息、电教平台,方便学校教师的教学观
摩、心得交流和问题讨论,积极收集教研信息、各地教学经验,加强
教学资源库的建设,实现优质资源的共创共享,为学校教学工作服务。
继续与兄弟学校开展联合教研活动,搭建平台,充分展示教师风采,
互相交流共同提高。
2、推进教师学科素养提升工程,促进教师专业成长。
积极研究促进教师专业成长的方法和手段,努力为老师们在业
务上的成长提供帮助,使青年教师尽快脱颖而出;学校为参评教师提
供有力保障。加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度,尤其是
后备骨干教师的.培养。继续推进教师学科素养提升行动,完成90学
时集中培训任务,提升教师专业素养。加大骨干教师培养力度,组织
选派骨干教师参加培训,选拔教师参加“名优教师”培训班培训学习,
要求学校所有“三坛”“三名”“学科骨干”对象严格按照《县中小
学骨干教师履职考核办法》的要求,每年开两节示范课,作一次专题
发言,写一篇论文,带一个徒弟,充分发挥骨干教师示范引领辐射作
用。
(三)切实做好科研,以科研促教学。
扎实做好教科研工作,围绕“有效教学”“难教难学”问题研
究,加强校本教研,深入开展主题式团队赛课和共同体教研活动,积
极鼓励教师撰写论文、案例、教学反思和教育叙事,引导教师将教学
研究重心逐渐转移到研究学生、研究课程,探索轻负担高质量的新途
径新方法。鼓励教师积极认真做好小课题研究,课题组的各位老师要
分工明确,互相合作,记录研究得失,使大家在科研工作中找到乐趣,
研究、找出解决问题的办法,实实在在地为学生服务,给他们创造良
好的学习环境,从而提高他们的学习积极性,最终达到提高教学质量,
促进他们健康成长。
(四)积极开展活动,全面发展素养。
注重参与性、实践性、愉悦性、趣味性,鼓励学生全面发展,
开展好学生各种活动,通过这些活动能够挑选苗子,为参加各项学生
比赛做好精心准备。
一、指导思想
本学期,在学校工作计划的指导下,以课堂教学改革为中心,
提高课堂教学效率和提升办学质量为目标,提高教师专业素质,进一
步加强教学工作的管理与指导,抓常规、抓教学、抓素质,保质量,
坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教
学改革研究,加强教研组、备课组建设,全面优化学校教育教学管理,
进一步提升学校的整体办学水平。
二、工作目标
1、以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保学校教学工作
有序开展。
2、以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各
类学科竞赛,进一步丰富学生学习生活,陶冶学生情操,全面提升学
生综合素质。
3、加强岗位练兵,提升教师实践能力。通过开展多元的教学研
究活动,加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组、备课组
建设的新机制,提高校本教研的质效。
4、围绕学校办学目标,扎实推进学校特色、项目特色建设,提
升学校办学品味。
三、主要工作
(一)全面贯彻“两纲”教育精神,增强德育工作实效性。
1、充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融知识传授、能力培
养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制
教育、防震减灾教育等专题教育,有效地对学生开展生命教育。
2、重视学生行为规范教育。以《中学生日常行为规范》、《戴
窑中学学生在校一日常规》为抓手,抓常规管理,使学生的行为规范
得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。
3、重视家庭教育,发挥学校在家庭教育指导中的主导作用,充
分利用家长会、家访等,及时进行家校联系,形成教育合力,提高教
育质量。
4、加强心理健康教育,定期开展心里健康知识宣传活动,结合
学生日常的学习、生活,多渠道掌握和了解学生的心理问题,经常性
地通过板报、广播、咨询的形式进行教育,不断提高学生的心理素质。
5、建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级集体,着力进行校
园文化建设,使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。
(二)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率
1、抓好教学五环节,使教学常规各项制度得到真正落实。教师
的主阵地是课堂,课堂是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程
改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备
课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态
课、家常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老
师沟通。对老师布置的作业,要求各年级、各学科的课堂作业要统一,
题型做到多样,关注分层,努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。教
师批改时既要注意学生的格式规范,也要注意批改的格式和书写规范,
并使学生养成良好的学习习惯。
2、深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。
(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况,结合学科
教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有
学理论、听讲座、看课例等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨。
努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展示课等,形成良好的教研氛围。学习新经
验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开
展同课异构等教研活动,并利用集体备课的时间进行评讲,不断总结,
形成本年级的经典教案。
(3)积极开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听
好课,切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及
骨干教师的辐射、引领作用,我校本学期将举办骨干教师教学展示研
讨活动,为教师搭建教学研究与交流的平台。