二年级写话放风筝

小学一二年级看图写话：放风筝【原题回放】仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。

【优秀作文】作品1下午，天气晴朗，三个小朋友一起到公园放风筝。

小明拿着小鱼的风筝，可爱极了。

小红拿着水母的风筝，上面有两个小眼睛。

小力准备把风筝从地上放到天上，他的风筝是一支铅笔。

天空中飞翔的鸟儿们说："你们的风筝可真美丽呀。

"天空中的白云也夸奖小朋友的风筝美丽。

绿油油的小草就像大树刚刚长出来的嫩芽。

天空蓝蓝的。

不一会儿，太阳慢慢的落山了。

三个小朋友就开开心心地回家了。

作品2一天，天气晴朗，小丽、小刚和小亮来到草地上放风筝。

他们每人拿着一个风筝，而且风筝有各种图案。

小亮的风筝是小鱼形的，小丽的像一扇门。

小刚的是三角形的。

小丽的风筝先飞上天空，小刚和小亮的风筝也飞上了天。

小鸟在天上开心地飞翔，地上的小花也开放了。

他们开心极了！作品3一天，天气晴朗，三个小朋友一起出来放风筝。

小红的风筝是半圆形的，小明的风筝是三角形的，小刚正在剪风筝。

小红把风筝一甩，甩到了天上，微风轻轻吹佛，小红的风筝飞了起来。

天空中的小鸟“叽叽喳喳”地飞翔。

洁白的云朵飘在天空中。

到吃午饭的时间了，小红、小明和小刚回家去了，他们相约下午五点整在一起来这里放风筝。

到了下午，小刚的风筝剪好了，这次不是只有小红甩出去了，是他们都甩出去了，风筝在天空飞翔，他们好开心啊！作品4春天回来了，小花和小草开放了！小明、小兰、和小刚相约一起去公园山坡上放风筝去了。

他们一个个的拿着风筝和风筝线！小明的风筝就像可爱的小鱼呢！小兰的风筝就像水里游来游去的小水母，小刚的风筝就像天上飞的小飞机！这些风筝都可爱极了！小兰开始放风筝了，小兰的风筝在天上飞来飞去呢！天上的小鸟“叽叽喳喳”叫个不停呢！天上的小鸟看见了像风筝的大白云。

小草和小花开的就像小兰、小明、和小刚的笑容，哈哈哈，好美啊！作品5一天，我和小丽、小红一起来到公园放风筝，可是我们的风筝根本就没有带来，怎么办呢？正当我们想办法时，忽然，我想出了一个好办法，就是自己做风筝。

小学二年级看图写话放风筝（五篇）【篇一】星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。

小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。

爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。

小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。

”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

【篇二】春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。

丁丁和伙伴们到公园里放风筝。

丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞快地奔跑着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。

望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。

【篇三】春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。

小红和小蓝相约去公园里放风筝。

公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。

小红和小蓝找了个空旷的地方准备放风筝。

只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔跑的准备。

小红说：“预备，放！”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞快地跑了起来。

风筝摇摇摆摆地飘向天空。

小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中。

远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着。

公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰；有甩着大尾巴的金鱼；有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。

看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。

【篇四】星期天的下午，我去莲花山放风筝。

那里到处是一片生机勃勃的景象。

有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝看图写话作文10篇1. 放风筝夏天的午后，我来到了草地上放风筝。

我选择了一只漂亮的彩虹风筝，扬起风筝线，风筝便在空中翱翔起来。

我看着风筝在蓝天中飞舞，心中充满了快乐和满足感。

风筝在空中旋转、翻滚，仿佛在告诉我自由的美好。

放风筝是一件令人愉悦的事情，它让我感受到了大自然的美好和力量。

3. 放风筝的故事我小时候，有一次去爷爷家玩，他带着我去放风筝。

爷爷说，放风筝是一种让人心情愉快的活动，我向往已久。

我们来到一处空旷的山坡，爷爷帮我扬起了风筝，风筝便在空中翱翔起来。

我看着风筝在蓝天中飞舞，心情也变得愉快起来。

爷爷教我如何控制风筝，于是我开始慢慢地使风筝在空中旋转。

这是我和爷爷放风筝的回忆，而这段美好的记忆将永远留在我心中。

4. 放风筝的童趣小时候，每到阳光明媚的日子，我都会和小伙伴一起到草地上放风筝。

我们每人都有自己的风筝，扬起风筝线，风筝便在空中飞翔起来。

我们追逐着风筝的影子，欢笑着让风筝在空中旋转。

有时候风筝会不听话，飞到了很高的地方，我们便纷纷大喊让它回来。

放风筝的童趣，是我们儿时最美好的记忆。

5. 放风筝的意义放风筝是一种简单而又美好的活动。

当风筝在蓝天中飞舞时，我感受到了心灵的愉悦和放松。

放风筝像是一种与大自然亲近的方式，它让人忘记了烦恼和疲惫，让心情变得轻松愉快。

每一次放风筝，我都能感受到大自然的美好和力量，也能放松自己的身心。

6. 放风筝的乐趣放风筝是一种很有趣的活动。

当我扬起风筝线，风筝便在空中飞舞起来。

我感受到一种轻松、快乐的感觉。

看着风筝在蓝天中翱翔，我仿佛也融入了自由的世界。

放风筝不仅是一种乐趣，更是一种对大自然的感悟和向往。

7. 放风筝的回忆小时候，我喜欢和爸爸一起放风筝。

每次的放风筝都是美好的记忆。

爸爸教我如何控制风筝，在空中旋转，让我感受到了自由的快乐。

每一次的放风筝，都是我和爸爸在一起的美好时光，也是我儿时最美好的回忆。

放风筝看图写话作文10篇第一篇：今天是一个晴朗的日子，我和爸爸妈妈一起来到了公园，打算放风筝。

我们来到了空旷的草地上，展开了彩色的风筝。

爸爸处理好了风筝线，我拉着风筝落地处向远处飞去。

风筝在风中翱翔，像一只彩色的鸟儿在空中舞蹈，引来不少路人停下来观看。

放风筝真是一件让人快乐的事情，同时也能锻炼身体，学会掌控风筝的技巧，真是一举两得！我和小伙伴们来到了公园，兴致勃勃地准备放风筝。

我们选择了一个开阔的草坪，展开五彩的风筝。

先是风筝的起飞比较困难，需要我们共同合作努力才能使它飞到空中。

当风筝在空中翱翔起来时，我们不禁欢呼雀跃，真是快乐极了！风筝在蓝天白云中飘荡，它的尾巴在空中蜿蜒盘旋，思维仿佛远离了尘世的喧嚣，来到了一个悠闲自在的天堂。

周末的下午，我和妈妈在公园里放风筝。

我们选了一个很宽阔的草坪，很快就把风筝放起来了。

风筝在轻风中翱翔，我不禁感叹自然的鬼斧神工，让这个世界变得更加美好！有些小朋友也来放风筝了，大家聚在一起，一边放风筝，一边互相交流，玩得非常开心。

天空中的风筝与鸟儿相伴，构成了自然的合唱，令人陶醉。

我和姐姐在一处空旷的草坪上放风筝。

我们准备了五颜六色的风筝，欣然展开了它们。

风筝在空中飞舞，轻盈地旋转、飘荡，别有一番乐趣。

放风筝对人的视力有好处，因为仰头看风筝，可以协调眼球的运动，起到锻炼眼球肌肉的作用。

同时，放风筝也能够增强肌肉、拓展视野，是一项非常健康的活动。

放风筝是我最喜欢的活动之一。

我和妈妈在公园中放了一整个下午的风筝。

放风筝不仅阳光明媚、自由自在，还能和其他小朋友一起互动游戏。

风筝的造型不一，有三角形、六边形、圆形等等，它们在阳光下彩色缤纷，如彩带飘扬。

看着风筝在空中飞舞，我和妈妈感到非常开心，心情也愉悦了许多。

周末，我和爸爸一起到公园放风筝。

我们来到空荡的草地上，展开了五彩斑斓的风筝。

爸爸帮我拉好了风筝线，我蹲在地上，看着风筝飞升到空中，心里非常开心。

风筝在自然的作用下，时而上升、漫游云端，时而悬停、徜徉空中，让我感受到了自然界万物互动的神奇力量。

二年级作文放风筝200字
二年级作文，放风筝。

今天，我和爸爸妈妈一起去放风筝了。

我们来到了一个开阔的草坪上，天空中
飘着几朵洁白的云，微风吹过，草地上的小花儿摇曳着，好像在和我们一起欢快地迎接这个美好的日子。

爸爸拿出了一只漂亮的风筝，上面画着一只可爱的小兔子。

我高高兴兴地接过
风筝，握住线，迫不及待地向天空中扔出去。

风筝在空中飞舞着，像一只自由自在的小鸟，时而上扬，时而下落，时而左飘，时而右荡，真是美妙极了。

爸爸教我如何控制风筝，我小心翼翼地学着，终于掌握了窍门，风筝在我的操
控下，飞得更高更远了。

我看着风筝在蔚蓝的天空中飞翔，心里充满了成就感和快乐。

突然，一阵大风吹来，风筝在空中飞得更高了，我使出全身力气才勉强控制住它。

风筝在风中摇摆着，我仿佛感受到了风筝的心跳，它好像也在享受这自由飞翔的快乐。

时间过得真快，太阳渐渐西斜，我们也该收拾收拾回家了。

我依依不舍地收起
风筝，心里暗暗发誓，以后一定要常常和爸爸妈妈一起去放风筝，享受这份天高任鸟飞的快乐。

今天的放风筝之旅，让我感受到了风筝的魅力，也让我学会了控制风筝的技巧。

我相信，以后的日子里，我会更加喜欢放风筝，因为那是一种自由、快乐和成长的体验。

(优秀)放风筝看图写话作文放风筝看图写话作文1“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”星期天下午，小刚、小明和小红到草地上去放风筝。

草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。

柳树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。

天空中已经有许多风筝了，它们五彩缤纷、千姿百态。

“蜈蚣”风筝扭动着身子，好像在草丛中爬行。

“老鹰”风筝展翅高飞，直冲云霄。

“金鱼”风筝摆摆尾巴，好似在水中游来游去。

一只只风筝如一朵朵彩云，在空中飘浮着。

三个好朋友看了这景象，也迫不及待地开始放风筝。

小刚对小明和小红说：“放风筝时一定要有风，跑一段距离后才能开始放，跑的时候要逆风跑，放风筝时如果感觉绳子有些紧，就要再放一些线，如果感觉有些松，就要收线。

这几点你们一定要记住。

”小明和小红一齐说：“好的。

”小明支好架子，展开“燕子”风筝的翅膀，手持线轴对小刚说：“你帮我举一下风筝，好吗？”小刚爽快答应了。

小明把风筝举过头顶，一阵大风吹了过来，树叶“沙沙”作响，小明跑了一小段距离后，对小刚说：“放！”小刚把风筝向空中轻轻一推，风筝便迎风起飞了。

一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝，用羡慕的眼光看着他俩，心想：他们可真厉害，一会儿就把风筝送上天空了。

远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。

小男孩的.手紧紧握住线轴，生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了，同时，脸上流露出了幸福快乐的神情，一旁的父母也沉浸在快乐之中。

天空中的风筝越来越多，色彩斑斓，令人眼花缭乱，又好似一幅绚丽多彩的画，美丽极了！放风筝看图写话作文2今天阳光明媚，风和日丽，真是放风筝的好天气呀！小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。

他们来到公园，便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来，摸一下，湿湿的，空气中弥漫着一股清新的`草香。

他们挑选了一块人少又宽广的草坪，小明笑着对小刚说：“我们放飞风筝吧！”“可是我不知道怎么放风筝啊！”小刚为难地说。

“没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说‘放’，你松开就可以了。

二年级看图写话放风筝作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级看图写话放风筝作文（通用50篇），欢迎阅读与收藏。

二年级看图写话放风筝作文篇1星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。

小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。

爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。

小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。

”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

二年级看图写话放风筝作文篇2阳春三月，春暖花开。

在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。

天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。

风筝越升越高。

远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

二年级看图写话放风筝作文篇3星期日上午，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云，太阳射出万道霞光，天气真好呀！几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。

他们拿好了各自的风筝，在微风中放了起来，风筝越飞越高。

看，它们的形状各不相同，有的像飞机，有的像王字，还有的像燕子……。

一个小朋友站在旁边，他一边给放风筝的小朋友们鼓掌，一边说你们看，在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊！河里的鱼儿抖动着尾巴，好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。

河边的小石头好像都看呆了，一动不动的站在那里。

二年级放风筝作文50字
放风筝作文50字篇1
今天天气特别好，我和爸爸在河坝上放风筝。

爸爸先风筝线系好，让我拿着风筝飞快的跑，我一边跑一边给风筝放线，风筝顺着风就飞了起来，不一会儿就飞上了天。

风筝随风摆动，看着天上越飞越高的风筝我心里想：“我要是也能飞上天多好呀！”
放风筝作文50字篇2
春天到了，郊外树木绿又高，蓝蓝的天空上飘着白白的云朵，柔软的草地上绿绿的小草在向我们招手呢。

你看小朋友们在放风筝：有火红的金鱼风筝、有彩色的蝴蝶风筝、还有白白的小兔风筝五颜六色的风筝在空中飘来飘去，可漂亮啦，小朋友高兴的不得了。

春天真是一个美好的季节呀!
放风筝作文50字篇3
春天来了，小明和小红到广场上放风筝。

来到了广场上，他们看见花池里的花开了，柳树长满了嫩绿的新叶，蓝天上白云在飘动。

小明赶紧把风筝放起来，小明边跑边放线，风筝越飞越高。

小红欢呼着：“你真行！风筝比楼房高了。

”
他们跑着、笑着，玩得很开心。

放风筝作文50字篇4
早春二月。

春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。

黄莺飞来飞
去绕得我眼花缭乱。

柳树发芽了。

绿色的枝条轻抚着堤岸。

远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。

小朋友们放学回来多开心啊！趁着还早就去放风筝。

五颜六色的燕子风筝飞得高高的。

金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。

他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。

“我的风筝飞上天了！”
啊！早春的景色多美啊！。

二单元看图写话作文放风筝
草地上的风筝秀。

嘿，瞧那蓝天，清得跟刚洗过的盘子似的，云儿也飘得自由自在。

草地上的小男孩，手里拿着个花花绿绿的风筝，眼里都快冒出
星星了。

他轻轻一拉线，风筝就飘起来了，跟个会飞的蝴蝶似的。

突然，他猛地一松手，风筝“嗖”地一下飞上了天，尾巴拖得老长，像是
在跳个啥舞蹈。

周围的大人小孩都停下来看，一个个眼睛瞪得跟铜铃似的。

小
孩子们更是激动得手舞足蹈，嘴里嚷嚷着，“哇，飞得好高呀！”。

风筝越飞越高，线在手里一抖一抖的，好像在跟小男孩说，
“哈哈，看我飞得多高！”小男孩也乐开了花，笑得合不拢嘴，感
觉整个世界都亮堂了。

二年级作文放风筝看图写话下册语文全文共10篇示例，供读者参考二年级作文放风筝看图写话下册语文1星期天，我来到公园放风筝。

今天，天气真好，晴空万里。

公园里的人很多，人山人海。

我先把风筝一抛，然后我拼命地跑了起来。

风筝飞起来了，我拉风筝一边拉线轴，风筝慢慢地飞了起来。

风筝越飞越高，飞到了树梢那么高，慢慢地它又飞高了，飞到了电线杆那么高。

风筝真是越来越高，飞上了蓝天，它像天空中的一朵白云。

我把风筝降了下来。

它慢慢地飞到了树梢那么高，最后回到我的手中。

远处，还有很多风筝，像五颜六色的.海洋。

天黑了，妈妈叫我回家吃饭，我才恋恋不舍地回到了家里。

放风筝真开心。

二年级作文放风筝看图写话下册语文2星期六的早上，天气晴朗。

小花、小天、小桢约好到公园里的碧绿的草地上放风筝。

小花手里拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，小天和小桢正准备放燕子风筝。

你们看，小桢把燕子风筝高高举在头顶上，小天把线拿在手上。

一阵风吹过来，小桢把风筝松开，小天拿着线跑来跑去，风筝慢慢的飞起来，越飞越高，一会飞到蓝蓝的天空，一会还转圈圈，一会躲在白云里，像一个淘气的小孩跟我们玩捉迷藏。

小花拍手欢呼说：“你们也快点来帮我把蝴蝶风筝放起来。

”这时候，越来越多的风筝飞在天空上，有的是活泼可爱的金鱼风筝，有的是无数只脚的蜈蚣风筝，有的`是凶猛的老鹰风筝等……远处一家三口也在放风筝，一阵风吹来，小男孩的风筝也慢慢地飞起来了。

草地上每个人都很快乐，他们的欢声笑语传遍了整片草地，就连天上的白云阿姨也笑眯眯的……二年级作文放风筝看图写话下册语文3什么是童年的玩具？什么是快乐的来源？一寸光阴一寸金，寸光难买寸光，时间不可倒流，我们的童年是什么？是学习？是电子游戏？不不不，童年有童年的游戏，你跑我追？抓迷藏？要玩就玩点好玩的.，“放风筝”。

今天堂弟来我家玩。

爸爸妈妈说：“我们陪你们下去玩吧！”好呀！我们迅速换好衣服，随时准备出发！这时我看到爸爸拿着一个布袋子。

我好奇的问：“这里面是什么呀？”爸爸瞪圆了眼睛，得意洋洋的说：“这是个秘密。