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1、开头空两格。 2、标点符号独立占一格。 3、用词准确，句子通顺，
不会写的字用拼音代 替。
逗号， 句号。 问号？ 感叹号！
给标点娃娃找个家
1、天上的风筝真多呀 ！ 2、你喜欢放风筝吗 ？ 3、星期六上午 ，阳光明媚 ， 笑 笑和乐乐来到公园里放风筝 。
1 ________,_______ 来到________。
这里的景色怎么样？请按顺序说一说。
这里的景色________! 蓝天上____________, 远处 ____________，近处草地上开着_____,各种 各样的蝴蝶____________________。
仔细观察小男孩和小女孩的动作，说说他们 是怎样放风筝的？
______迫不及待地______________,只见他们 一手_______一手______________，______ _____________。
（他们是怎样放风筝的？）
4
他们今天玩得____________!
（他们的心情怎样？）
黎川县实验小学 李娟
蓝天上飘着_________，它们有的像_______, 有的像____________,还有的像_____， ___________极了！
想要学到本领， 必须连闯三关！
第一关（说短语）
能看着图片，说出5个 加长的词语，就算闯关 成功！
风筝
天空
飞翔
小鸟
小女孩
笑脸
来自百度文库树木
小狗
（写清楚什么时间，天气怎样，谁来到哪里干什么？
2 这里的景色可真美！你看,____________________, ____________________________________________。
(这里的景色怎么样？)
3 _______迫不及待地__________,只见________ ______________________。 ______也放起了 _____________ ________,_________喊着：“___ ___________________!”
他们看到风筝飞上了蓝天，心情怎样，又会 说些什么呢？
______笑眯眯地看着_____________ 不停地喊着：“______________!”
小鸟看到漂亮的风筝飞上了蓝天，它们 又会说些什么呢？
第三关（写一段话）
看图写一段话，随意展 示两位同学的作品，如果 作品能超过5句话，而且 语句通顺,就算闯关成功！
小男孩 奔跑
蝴蝶
花朵
草地
我会积累
蓝蓝的天空 茂密的树木 五颜六色的野花 绿油油的草地 各种各样的蝴蝶
自由自在地飞翔 不停地喊着 飞快地奔跑 紧紧地握住 笑眯眯地看着
第二关（说句子）
仔细观察图画，用上加 长的词语说一句话。全班最 少有5人说出完整的句子，就 算闯关成功！
仔细看图，说清楚这是什么时间，天 气怎样，谁在哪里干什么？
