19下小学部学期工作计划

2019学年第二学期小学工作计划
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xxxx-xxxx学年第二学期小学工作计划
1.全面落实社会主义核心价值观教育，遵照习总书记提出的“记住要求；心有榜样；从小做起；接受帮助”，全面提高小学德育工作的有效性。

2.对照《义务教育学校管理标准》的92条要求，剖析学校教育教学和管理中存在的一些问题，建立班级管理、年级部管理和学校管理的标准化要求和“工作底线”，加大工作力度，进一步提高管理环境卫生、日常生活、防病防疫、饮食教育、行为习惯训练、值日与劳动、设备设施报修等方面的工作能力，构建并完善涉及课堂之外的公共事务管理机制。

3.要进一步提高公共事务和突发事
件处置能力，以教育的方法和课程的意识，采取有力的措施，打造良好的师生关系和生生关系，杜绝一切校园欺凌事件的发生，全面提高教育管理的能力和教育实力。

4.要积极推进“达标+评优”活动，开展经常性的“温馨班级”、“学习型教研组”、“爱生年级部”、“优质课堂教学”达标活动，建立并完善校本化的学校管理标准、教学标准和教育标准体系建设。

建立红领巾文明监督岗进一步完善“自觉约束、自主教育、自由成长”的德育工作机制。

5.依据“科技教育”、“艺术教育”示范校的要求，以台湾元智科学课程和创客课程及艺术活动为龙头，进一步加强小学科技教育及艺术教育特色课程的教学，变革和创新科技教育和艺术教育工作体系。

6.研发小学英语特色课程体系，完成小学国际课程项目的引进初案，适时引进小学国际课程项目。

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小学2019学年度第二学期学校工作计划一、指导思想我校坚持24字核心价值观，坚持区教育局提出的“聚焦课堂、聚焦改革、聚焦质量、聚焦队伍”，坚持学校提出的“快乐交往，共享成长”理念，坚持“优化目标、完善管理、强基固本、打造特色”，坚持打造幸福教育，改革和谐课堂，实施素质教育，加大精细管理，加速改革创新，促进学校质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升，从而促进学校整体内涵发展。

二、总体目标：新学期，我们将迎来十三五起步的重要阶段。

在这一新形势下，学校上下全心，制定以下六点总体目标：1.围绕一个核心：创新交往教育，提升交往教育品牌，争创全国教育科研成果奖。

2.强化两块阵地：巩固课堂阵地，关注课间活动3.服务三类对象：让学生健康成长，让家长感到满意，让教师获得成功4.完善四项建设：一是进一步完善优师培养平台；二是进一步完善研训创新工作；三是进一步完善绩效考核方案；四是进一步完善校园文化建设。

5.确保五点稳定：教学质量稳定；学校安全稳定；师生热情稳定；学校口碑稳定；教育管理稳定。

6.突出六项工作：深入贯彻核心价值观；加强学生习惯培养；扎实师生阅读活动；深化课堂教学改革；落实省级课题结题工作；实小系列先进人物评选三、重点工作：1.两个习惯养成：学习习惯养成、行为习惯养成2.两个课堂改革：和谐课堂、走班制教学3.两场现场展示：核心价值观现场会；和谐课堂现场会。

4.两个课题结题：省级重点资助课题《交往教育理念下小学课堂教学行为改进的课例研究》；省级规划课题《小学课堂多元交往生态建构的实践研究》5.两个团队打造：学生社团；教师队伍。

四、主要工作及措施：（一）围绕核心价值观，严抓党风廉政建设紧紧围绕24字核心价值观，以区教育局提出的“四个聚焦”为方向，以打造“幸福教育”为核心，以师德师风建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，坚持制度与监督并重，扎实推进我校党风廉政建设工作。

1.身先士卒作表率。

今年，我们将严格党员示范课、党员一帮一、党员三关爱、党员论坛等活动阵地，以24字核心价值观为导向，在局党委领导下扎实推进廉政建设与师德建设工作。

2019年小学第二学期工作计划小学第二学期工作计划_小学第二学期工作一、指导思想本学期我校将紧紧围绕县教育局各项工作安排，加强管理，不断提高管理水平，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。

坚持“维护稳定为重心，以德立校、质量强校、教研兴校、民主理校”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。

积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作措施（一）党建工作1、加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“两学一做”等教育实践活动。

落实好党员领导干部和教职工精准扶贫脱贫、民族团结“五个一”结对子、“献爱心，送温暖”等任务，坚决整治党员领导干部、教职工中存在的“慵懒散慢”、“不作为、慢作为、乱作为”等问题,开展“十对照，十查摆”活动。

坚持党组织领导下的校长负责制，切实加强学校党组织和党员教师队伍建设，充分发挥学校党组织和党员教师在维护稳定、反分裂和反渗透，促进团结中的战斗堡垒作用和模范带头作用。

切实利用好“首课五分钟”、国旗下的讲话、“三会一课”等阵地，抓好师生的思想政治教育，持续推进“五个全覆盖”。

2、大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。

进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。

重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

3、坚持政治学习制度。

坚持学习教师职业道德规范、“两学一做”等为内容，每月教师自学时间不少于4小时，要求教师学习有记录、有心得。

4、坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。

2019—2019学年第二学期小学教学工作计划一、指导思想新学期，我校的教育教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。

二、工作目标1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。

2、创建市级语言文字规范化示范校。

3、全面+特色地深化我校教育教学文化内涵，4、做好校本课程既英语特色，深度彰显实验小学教育品位。

5、打造平安和谐校园。

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、重点工作1、管理策略思路突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。

2、校园文化建设从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

3、校本培训教科研培训一体，从常规教学、课题研究包括小课题研究、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。

4、体制管理颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。

5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。

6、特色教育全面深化特色教育内涵，重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结，为下步的全面展开提供保障。

四、具体计划一学校体制管理根据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过教师大会，出台《张寨乡实验小学教师实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。

小学学校工作计划20192019-2019学年度(下)学校工作计划第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导,加快推进我校义务教育均衡发展基本均衡步伐,坚持以德立校质量强校改革活校的治校方略,强化学校教育管理,维护校园安全稳定,积极稳妥推进学校全面、健康、快速发展,办好人民满意的教育.二、党建工作1、认真开展生活会,召开专题组织生活会,党员个人做自我剖析,深入找差距,做自我检查和自我批评.2、加强对校务公开工作的指导,完善教职工管理,监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全管理制度,自觉接受教职工的监督.3、积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建设监督制度,规范从教行为,办人民满意的教育.三、德育工作1、加强德育管理队伍建设,在全校范围内创设宣传氛围,树立人人都是德育工作者的观念,坚持正面教育,采取行之有效的方法,有机渗透.2、加强阵地建设,营造育人环境做到每天有教育,每周有重点,每月有主题,每期有目标,每年有变化.3.发挥团支部带头作用,加强组织建设,武装好学生干部,开展丰富多彩的团队活动.4、加强学校文明创建工作和学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点：⑴、抓活动、促养成,通过思想政治课抓文明礼仪教育,班级活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导；⑵、抓典型、树榜样,通过各类评选,激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效,抓卫生管理,规范学生日常行为习惯,树立良好形象；⑷、抓检查、求深化,发现问题,及时纠正,力争工作保质保量,出色圆满.四、教务工作优化教学管理,深化教学改革,提高教学质量,加强和优化教改要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理.1.严格执行课程标准.优化教学过程,着力进行教学方法的改革,在课堂教学中贯彻以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的的教学指导思想.2、业务检查,本学期,教务处至少有两次业务检查,检查任教师的教案、听评课记录、学生作业等,尤其对学生作业批阅过程中存在的问题,及时和各科任教师沟通,发现问题,及时整改.并将检查情况和教师考核挂钩.3.严格教学秩序.教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,教师调课要经教务处批准.有辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作.4、作业布置批改要认真,教案编写题目设计要精当,有层次,批改作业要到位,及时向学生反馈作业信息.5.减轻课业负担.对学生辅导资料进行总体控制,切实运用好教案,研究课堂教学新方法,提高课堂的效益.6、本学期教务处将定期召开九年级学生座谈会及教师座谈会,及时了解毕业班学生的情况,缓解毕业班学生心理压力.7、建立以人为本的理念,教师要公正地对待每一个学生,为后进生设计适当的练习,多挖掘后进生的闪光点,用心关爱,用行动关注.8、合理安排作息时间,保证学生有足够的文体活动时间和睡眠时间,杜绝增减、挤占、挪用学科课时现象.五、工会工作1、认真学习贯彻新《工会法》,维护教职工合法权益,增强依法治会和依的自觉性,在党支部的领导下,关心关注困难教职工家庭,开展送温暖献爱心活动,自主、创新地开展各项工作.2、加强思想作风的建设,密切联系群众,为我校教职工办实事,充分发挥工会的桥梁和纽带作用.六、团委工作1、学生团员干部是学校团委工作的得力助手,发挥团组织力量,使团的工作能够达到预定的目的,进一步加强团的基础知识学习,提高组织开展团组织活动的能力,促进学校团委工作的顺利开展.2.利用节假日,确立召开主题班会,对学生进行爱国主义,集体主义等多方面的教育.3.加强班级黑板报的建设,对各班级板报、作品展评,提高学生的艺术水平.4、开展纪律、卫生流动红旗评比活动,让学生参与学校的管理工作,使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶,每周评出工作突出的班级,争创育人环境一流.七、政教工作1、全面落实学校安全管理主体责任,层层签订安全目标责任书,教职员工共同参与的全员安全工作格局,增强工作主动性,认真做好学校安全工作,.落实安全工作责任追究制.2.完善安全预案.以突发事件、自然灾害、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定相应事故应急预案,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制到最低限度.3.加强学校周边环境整治,定期开展隐患排查.严格按照排查工作思路,查重点、重点查、查反复、反复查,不疏不漏,不留死角,查出隐患及时上报予以整改消除隐患.4.开展丰富多彩的安全教育活动.利用班班通、校园广播、板报、横幅、橱窗等开展法制安全教育、毒品预防教育、防溺水教育、防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗防邪教等安全知识和技能教育.提高师生安全意识,营造浓厚安全氛围.八、总务工作1.加强后勤人员的思想建设,树立服务育人为师生服务的思想.2、认真落实精细化管理,为教育教学创造优良条件,在搞好服务的过程中,实现自身价值,贡献自己的力量.3.加强水电线路的检查、维护,对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议.4.严格把好财务经费的收支关,严格执行一费制政策,严格材料购进.开学初、末对学校公务进行盘点,做到帐物相符.总之,在新的一年,我们要有新的目标,勤勤恳恳,扎扎实实,真抓实干,办好曹集人民满意的教育做出新的更。

新庄小学2019学年第二学期教育教学工作计划2019学年第二学期，我校将继续牢固树立科学发展观，大力践行党的群众教育实践活动，以办人民群众满意的教育为目标，深化教育教学改革，提升教育教学质量。

一、强化师德建设，提升师德水平。

学校将继续以立德树人为核心，切实抓好师德师风建设，强化教职工教书育人的荣誉感和责任感。

逐步建立和健全师德管理激励机制，定期组织师德师风主题教育学习活动，切实增强教师以身立教的使命感和责任感。

（一）从严治党，加强党支部组织建设。

贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。

继续深化社会主义核心价值观的学习与实践。

充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。

落实党风廉政建设“两个责任”，持续深化“三整治两规范”工作和廉洁校园建设活动。

形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

（二）加强师德师风建设，以社会主义核心价值观为引导，强化教师队伍教书育人的荣誉感和责任感。

1、深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》等，增强教师忧患意识，改进工作作风，增强工作责任心，提高师德素养和工作积极性。

2、指导教师切实做到精心制定学期（学段）教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业布置批改、精心组织考查与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思。

3、提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力。

4、主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。

5、通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。

扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

小学教学工作计划2019金桥小学部2019-2019学年度下学期教学工作计划第二学期小学部教学工作计划指导思想以科学发展观为指导,切实发挥教研室的研究、指导和服务职能,认真落实上级各项教学要求,以深化三环节教学改革为核心、以教师教学技能达标训练和全员研修活动为重要手段,以评价为杠杆,以活动为载体,创新工作模式.二、重点工作与目标1、规范各项规章制度,进一步落实细节化管理,努力使各项工作的管理科学化、规范化、常态化,做到事事有人做,时时有人管,构建自己的管理特色.2、重视教师的专业化发展,结合县教研室开展的教师教学技能达标活动,加强教师的各种培训,力争使更多的教师达到达标和优秀.3、扎实的抓教学常规、落实精细化管理,确保教学有序进行.4、认真抓好教育科研工作,积极参加教研共同体活动进一步深化课堂教学改革,尤其要切实抓好课前预习、课中改进,限时作业三环节教学改革,进一步提高对教学质量是学校生命线的认识,努力提高课堂教学效率,力求考试科目的合格率二年级达到96%以上,三至六年级到达90%以上,优秀率二年级达到60%以上,三至六年级达到40%以上.5、本着问题即课题、研究即教程、解决即成果的研究思路,针对上学期末上报的研究课题要求各课题组按要求进行研究.6.抓好毕业班工作,力争我们的第三届毕业生比前两届有所提高,能向学校向社会交一份非常满意的答卷.7、抓好英语口语训练,结合外教的课堂教学和每天的英语十分钟,让每个学生都能流利的说一些日常用语.三、工作措施与要求（一）进一步完善各项管理制度.本学期,总结上学期的经验及教训,进一步完善《教师考评方案》,《备课制度》《教师考勤制度》等,特别是在签到和请假方面,采取教学处和校长室共同管理,共同监督,保证教学工作的有效进行.（三）加强校本培训,重视教师的专业发展金桥小学是一个初建学校,教师普遍没有经验,特别是没有任何的课堂教学经验,要想提高教育教学素质首先要重视教师的教师的专业发展,只有发展了教师,才能发展学生；只有发展了学生,才能发展学校.本学期,我们将通过校本培训,继续推进教师专业化成长,打造学习型教师团队.具体如下：1．利用单周周前会的时间对教师进行业务培训,同时要求各个教研组长要有意识地组织教师学习新课标、新理念,把握本学科的教学特点.2．进一步加强课堂教学管理,除了控制好各组教研活动以外,学校领导还要进行推门听课,对教师的课前准备、课堂教学行为给以指导,在给教师理论指导的同时,尽可能的给教师上下水课,其目的是教会教师上课如何面向全体、如何与学生进行心与心的交流.学校要求,学校领导和教研组长听课不少于40节,教师听课不少于20节,年轻教师听课不少于55节.3．积极创造条件,为教师成长搭台铺路.（1）积极参加教研共同体活动,学习带回经验,并将活动与自己的教学活动结合起来,写出心得体会,利用教研活动时间在教研组内进行交流,取长补短.积极组织骨干教师参加学科教学研讨会,并把学得的经验及时的向教师传达.（2）将师徒结对活动扩展为帮扶和结对,既为新教师找到一个师傅来帮助自己同时也为一些老教师找到自己的相应竞争对手,让整个小学部形成一个积极、竞争、向上的工作氛围.（3）做好教师的教学技能达标活动的初评工作,特别是薄弱环节课题研究和校本课程开发.（4）健全信息反馈机制,定期组织家长、学生评教和教师互评活动.4.抓实教学常规管理.考试的合格率、优秀率是实施素质教育的重要指标,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标,也是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素.因此,我们要进一步强化教学质量是学校生命线的意识,进一步营造齐抓共管、团结拼搏的教学氛围.（1）有效的备课：为了节约教师的备课书写量,为教师节约更多的时间进行教学研究和学生管理,本学期征求了教师的意见改用电子备课,特别是语文每个年级有两位教师,学科组长首先进行分工,先通过集体研究确定每单元的主备人为一次备课,然后根据教师所教班级的特点,进行具有特色的二次备课,为避免有的教师直接下载,电子备课中重视对二次备课的检查.学校继续实行备课签字制度.各任课教师要在提前一周将教案交教研组长签字,教研组长交教导主任签字.（2）有效上课.课前教师要做好充分准备,包括收集学生预习信息,教具、挂图、实物、实验器材用品、文字资料、音像资料和教学课件等准备.教师提前2分钟走进教室.为了提高课堂效率,在听课和课堂检查中加强对教学效果检测的评价,同时针对县三环节教学,在课堂中要求加强对课前预习的检查和限时作业的设计与检查（3）有效作业.对作业的要求不仅要求作业的次数要足,同时要重点面向全体学生,在学生收交作业的数量上加强控制,所有作业的设计要注意精选内容、创新形式、兼顾预习环节,并做到全批全改.批改时注明等级（A、B、C、D）、批阅时间并写出简要的鼓励性批语,并注意书写规范.做好错题记录,指导好学生改错.（4）有效辅导.任课教师要树立不让一个学生掉队的思想,重视课外辅导,特别是抓好辅优帮困工作,提高合格率,提升优秀率.开学初,根据上学期的成绩每人确定10个学生为个人的帮扶目标,教师一定要从上课和作业及思想方面进行辅导.期末根据学生的进步幅度对教师进行考核.（5）有效检测.各位教师要严把质量关,扎扎实实完成学科教学任务,做好每个单元的单元测试,学校将组织学生进行期中和期末考试,语文和数学学校在第五周和十五周进行两次质量考查,测试全部采用A、B、C、D四个等级进行评价.每次考试后,教师要及时批阅试卷,作好试卷分析和讲评.对于一次不能过关的学生,学校提倡教师重新出题,让学生第二次或第三次过关.5、扎实开展教师教学技能达标活动,进而全面提高我校的教育教质量.教师普通话,对上学期没有过关的教师继续进行普通话培训.活动内容：以《山东省普通话培训与测试指导用书》为基本指导用书,在普通话声、韵的发音要领及方言辨证,字词练习,朗读练习,说话练习等方面进行强化训练,期末继续进行普通话的验收.硬笔书法.活动内容：钢笔字、粉笔字活动目标：以楷书书写训练为重点,通过规范汉字书写训练,充分调动广大教师钢笔字、粉笔字训练的积极性,使教师的钢笔字、粉笔字书写水平进一步提升,能正确动用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范、美观的正楷字,并达到运笔熟练、流畅、具有一定的速度.训练要求：无论上学期有没有过关,人手一册钢笔字贴,人手一块小黑板,定期指导训练.每人每学期书写一册钢笔字帖,每天书写钢笔字一页,并于放学前交教学处检查.每人每天书写粉笔字不少于20个,并于8:00前完成后悬挂于办公室外指定位置.期中对没有过关的教教师进行验收,促进全体教师书写水平的提高.多媒体应用活动内容：县《教师教学技能达标过关活动》的规定要求进行训练.特别是加强对文字录入、文档编辑、电子表格、络应用、课件制作等内容的培训.验收的时间：学期末组织验收考评方式为现场操作,现场打分.三环节教学设计：根据县《教师教学技能达标过关活动》的要求,开学初进行初验,由学校统一指定一定的教学内容,限时让教师完成,通过评选确定过关名单三环节课堂教学：根据县教学要求,三月份按学科分教研组集中进行课堂教学达标验收,因此,在开学的头两个周集中进行培训和研究.课题研究和校本课程开发与研究.本项是学校的薄弱环节环节,在本学期中教学处应加强管理和指导,课题根据上学期末上报的进行研究,要求研究过程不少于10次材料,同时强调研究成果的展示.校本课程要求教师根据各自的特点,积极申报,认真研究,安排课时不超过10节,目的在于提高学生的学习兴趣,提高学生的素质.学科知识考试：本项本着集体研究和个人学习相结合的原则,学期末按要求进行测试,同时组织教师参加县统一组织的考试.6、英语课是我校的学科特色,本学期结合学校的外教活动,二年级的二节校本课都是英语,3---6年级除按标准安排的课时外,都从校本课程中拿出一节作为外交课.英语课重在学生的阅读和口语,教师在教学中要让学生多说多练,定期进行。

2019学年度第二学期小学工作计划一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、主要工作（一）加强学习，增强意识1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。

本学期，学校仍然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。

(二)强化安全管理，创建平安校园安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立安全意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，建立健全安全管理制度，组织学生进行各种形式的安全演练活动，上好安全教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类安全教育，提高学生的自我约束和自我保护能力。

经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进行安全检查，及时消除安全隐患。

星期天、节假日安排好值班和夜间护校，确保学校财产安全。

（三）落实常规，促进发展新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。

教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。

1、抓好学科常规管理。

为使学校管理规范化，教师责任明确化，教师负担轻松化，使教师有事做，并且能把事做好。

小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划一、指导思想以“十七大”的精神为指导，深刻领会上级教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。

转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）教学工作 1、注重能力校在美术、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。

（三）德育工作 1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

本学期的教学工作要坚持以育人为目标，突出教学质量提升这一核心目标；以区教研室工作计划为指南，以课堂教学为中心环节；以学生、教师、家长现状为出发点，努力做到“脚踏实地、仰望星空”；不断提高学校的办学声誉和办学效能。

问题分析1.调研质量提高不够快速。

2019年2月五年级调研成绩为三类，6月六年级调研质量为二类，六年级调研成绩离预定目标差的不远。

总体来说，基本满意，留有遗憾。

相比较2018年的六年级调研成绩，我们是有进步的。

如果今年六年级调研成绩继续保持这个势头，甚至加快速度，我们将在办学声誉上稳步前进。

目前来看，困难较大。

我们还存在课堂效率不高、课后补差效果不好，部分家长配合不够、教师的经验不足等诸多问题。

2.教师专业提升不够有力。

目前，教师专业提升还存在着培训形式单一、培训内容片面、培训组织不力等问题。

特别是在名师引领上，还存在名师人数不足、活动次数不多、活动时间不够等问题。

当务之急，在教研组、备课组的研究中要重点解决“问题不明确”、“研究不深入”、“效果不明显”的问题。

3.教学管理过程不够落实。

因为管理队伍的不完备、不完善，导致我们的教学工作计划不能完全落实到周工作计划中，不能完全落实到管理人员头上，在具体的执行过程中有缺少、有遗漏，没能充分实现管理的“指导作用”。

目标任务一、完善过程，着力提高教学管理能力。

以精细化管理细则为依据，重视过程，明确督查方法，及时公开通报评价结果。

坚决做到业务学习隔周一次，教学视导隔月一次，五认真检查、巡课通报每月一次。

二、结合实际，聚力提升教师师德水平。

开展师德教育活动，引导教师牢固树立正确的学生观、教学观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，切实做到爱岗敬业，严谨治学。

三、立足课堂，奋力提高课堂教学水平。

坚持实施“五步教研法”，落实过程，扎实教师个人的日常课、备课组内研究课和校内公开课（含语数外学科教研组内公开课）。

四、问题导向，努力提高教学科研效果。