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幼儿园教师2024年度考核工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名幼儿园教师，认真履行职责，关爱每一个孩子，注重教学质量，积极开展各项工作。
在此，我对自己2024年度的工作进行总结，以期为未来一年的工作做出更好的规划。
二、教育教学工作1. 教学目标明确在今年的教学中，我始终明确教学目标，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了一系列富有针对性的教学计划。
在教学过程中，我注重启发幼儿的思维，激发他们的学习兴趣，使他们在游戏中学习，在快乐中成长。
2. 教学方法灵活多样针对幼儿的好奇心强、注意力不易集中的特点，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学、多媒体教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的综合素质。
3. 积极参与教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，相互学习，不断提高自己的教学水平。
三、保育工作1. 关注幼儿身心健康在保育工作中，我关注每一个孩子的身心健康，及时发现和解决他们在生活中遇到的问题。
对于个别有特殊需要的孩子，我给予更多的关爱和照顾，使他们感受到温暖和关爱。
2. 严格执行卫生消毒制度为保证幼儿的健康，我严格执行卫生消毒制度，确保教室、餐具、玩具等卫生清洁，为幼儿提供一个良好的生活环境。
四、家长工作1. 密切与家长沟通我及时与家长沟通，反馈幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。
2. 举办家长会今年，我成功举办了多次家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教学成果，加强与家长的互动，提高家长对幼儿园的信任和认可。
五、个人成长与反思1. 提高专业素养今年，我参加了多次培训和学习，提高了自己的专业素养和教育理念，为自己未来的发展奠定了基础。
2. 加强团队合作在与同事的合作中，我积极沟通、协作，共同完成任务，提高了自己的团队合作能力。
3. 反思与总结在过去的一年中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我会认真反思自己的工作，总结经验教训，为未来的工作做出更好的规划。
幼儿教师2024年度个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，2024年已经过去，新的一年又开始了。
回顾这一年来的工作，真的是感慨万千，有付出，有收获，有欢乐，也有辛酸。
一、工作表现这一年来，我始终本着“以幼儿为主体，以游戏为依托”的原则，开展各项活动。
在教育教学方面，我认真钻研教材，根据幼儿年龄特点及个体差异，因材施教。
在游戏中，我积极与幼儿进行互动，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。
同时，我也注重家园合作，经常与家长沟通，了解幼儿在园外的表现，及时调整教育策略。
二、工作收获在这一年里，我取得了一些成绩。
首先，我成功组织了多次亲子活动，如“庆六一文艺汇演”、“家长会”等，这些活动不仅增进了家园之间的联系，也使家长更加了解幼儿园的工作。
其次，我在教学中注重培养幼儿的动手能力和思维能力，引导幼儿多观察、多思考、多动手，使幼儿的动手能力得到了显著提高。
此外，我还积极参与园内外的各项竞赛和学习活动，如“教师基本功比赛”、“教师继续教育培训”等，不断充实自己的知识和技能。
三、工作不足虽然取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先，我在教学中有时会忽视个别幼儿的感受和需求，需要更加关注全体幼儿的全面发展。
其次，我在与家长的沟通中有时会缺乏耐心和细心，需要更加注重与家长的交流方式和态度。
此外，我在组织活动时有时会忽视细节问题，需要更加注重活动的整体性和连贯性。
四、工作展望展望2024年，我充满了期待和憧憬。
首先，我计划在教学中更加注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教，使每个幼儿都能得到充分的发展。
其次，我计划在家长工作中更加注重与家长的沟通和交流方式，使家长更加满意和信任幼儿园的工作。
此外，我还计划在组织活动时更加注重细节问题，使活动更加完美和有序。
总之，2024年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年。
我会继续努力工作，不断学习和提高自己的专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也期待在2024年能够取得更加优异的成绩，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园老师的年度总结在工作中时刻保持一颗童心，时刻要有爱心，耐心和恒心的细师工作者，工作中无疑是忙碌的，是辛苦的，是最值得尊敬的。
在认真履行了岗位职责的同时，一年来的工作成效如何呢？看看以下幼师个人工作总结吧：经过了一年紧张而又忙碌的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。
现在我就对这一学年的个人工作做如下总结：德：作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。
在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。
同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动，做好各项工作。
我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。
能：随着二期课改的不断深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不断转化。
确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。
在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。
在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。
特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。
在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时，由于动物是孩子们非常喜欢的，所以孩子们的兴趣很高，他们回家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物，用图画纸画出各种动物等。
幼儿教师年度个人工作总结范文6篇篇1=================一年来，我以饱满的工作热情，执着的工作干劲，比较圆满地完成了各项工作任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想品德修养---------作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。
虽然工作繁忙，但我时刻严格要求自己，努力提高个人修养，不断加强自身学习，树立正确的人生观和道德观。
同时，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，以自己的言行影响身边的一群人。
在教育工作中，时刻牢记“学高为师，身正为范”的宗旨，以身作则，为人师表。
二、教育教学工作---------在教学方面，我认真钻研教材，根据幼儿年龄特点，精心设计教案，认真准备教具，力求让每一节课生动有趣。
在教学方法上，我提倡愉快教学，注重激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的积极性。
在幼儿习惯养成方面，我注重培养幼儿的纪律观念和卫生习惯。
在教学活动中，我不仅关注幼儿的智力发展，更关注幼儿的情感体验。
在德育工作方面，我注重培养幼儿的道德品质和良好习惯。
我经常利用课余时间给幼儿讲一些品德故事，引导幼儿分辨是非，学会尊重劳动、尊重师长、团结同学、助人为乐等基本道德观念。
同时，我也注重培养幼儿的文明礼貌习惯和良好的个人卫生习惯。
在班级管理方面，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，以身作则，为幼儿树立榜样。
我注重培养幼儿的自主能力和独立解决问题的能力。
我经常组织幼儿进行集体活动和小组活动，锻炼幼儿的合作能力和竞争意识。
同时，我也注重培养幼儿的自律意识和责任意识。
三、家长工作------在家长工作方面，我注重与家长的沟通和联系。
我经常通过电话、短信和微信等方式与家长保持联系，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现。
同时，我也注重与家长的交流和沟通方式，尽量避免引起家长的不满和误解。
我还积极参与幼儿园组织的各种活动，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
2025年幼儿园教师年末个人工作总结亲爱的家长们、领导们以及各位教师同事们：大家好！又到了一年的尽头，回顾过去的一年，我深感光阴如梭，时光飞逝。
在过去的一年里，我作为幼儿园的一名教师，有幸参与了幼儿园的各项工作，并取得了一些成绩。
在此，我将总结过去一年的工作，分享我的心得和体会。
我要感谢幼儿园的领导，感谢他们给予我工作的机会，相信我并给予了我充分的信任和支持。
正是在他们的领导下，我才能有所发展和成长。
我也要感谢我的各位同事，感谢你们的关心和帮助。
正是因为有了你们的支持，我才能够更好地工作。
在过去一年里，我坚持以幼儿为中心的教学理念，注重培养幼儿的综合素质和个性发展。
我通过多种教学手段，提高了幼儿对语言、数学、音乐等方面的认知能力。
我认为教师是幼儿的引路人，只有与幼儿保持良好的互动与沟通，才能更好地激发他们的学习兴趣和主动性。
因此，我在教学中注重与幼儿的互动，通过游戏、唱歌等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，取得了良好的教学效果。
我还注重培养幼儿的社会适应能力和生活自理能力。
我通过组织幼儿社交活动，锻炼幼儿的交往能力。
我还通过游戏和故事等形式，教导幼儿如何与他人和识别社会规则。
我还注重培养幼儿的生活自理能力，教导他们自己穿脱衣服、洗手等小动作，让他们在日常生活中培养起独立性和自信心。
在过去一年的工作中，我还积极参与学校的各项活动。
无论是文艺表演、运动会还是亲子活动，我都积极参与其中，并以身作则，成为了幼儿的榜样。
在这些活动中，我不仅能够与幼儿和家长们更好地交流，还能够了解他们的需求和期望，同时也能够让我更好地提升自己的教育能力。
回顾过去一年，我认识到教师是一个永无止境的追求，只有不断学习和提高自己，才能更好地完成自己的工作。
因此，我决定在新的一年里，继续提高自己的教育水平，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学能力。
我也希望能够与其他教师进行交流和合作，共同进步。
我要感谢每一位家长对我的信任和支持。
幼儿园教师年度考核个人总结汇报5篇篇1在过去的一年中，我作为幼儿园教师，认真贯彻落实党的教育方针，以德育为核心，以培养幼儿的创新能力和实践能力为重点，圆满完成了各项教育教学任务。
现将本年度工作进行总结汇报。
一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
政治上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，与时俱进，不断更新观念，积极推动教育创新。
工作中，以高度的责任心和事业心，认真履行教师职责，爱校如家，爱生如子，严格要求自己，不断提升自身素养。
二、教育教学方面（一）在总结去年工作的基础上，结合本园实际情况，制定切实可行的工作计划，带领本组教师开展业务学习和培训活动，组织教师学习业务理论，外出取经，以先进的理念武装自己，提高教师的业务水平。
同时，结合本园实际，制定切实可行的教育计划、教学计划、卫生保健计划等，确保幼儿园各项工作的顺利开展。
（二）积极组织丰富多彩的教学活动。
本年度，我带领本组教师以创新的教学理念和方法组织了丰富多彩的教学活动。
如主题探究活动、节日庆祝活动、兴趣小组活动等，让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长。
同时，我们还注重家园合作的重要性，通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，让家长更好地了解和参与孩子的学习和成长。
（三）认真做好卫生保健工作。
我始终把卫生保健工作放在首位，严格执行各项卫生保健制度，坚持每日晨检和全日观察相结合，做好幼儿饮食、睡眠、体格锻炼等保健工作。
同时，注重培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯，引导幼儿养成良好的行为习惯。
三、业务学习方面本人积极参加各种业务学习活动，不断更新观念，提升自己的业务素养。
同时，注重理论与实践相结合，不断反思自己的教学行为，提升自己的教学水平。
此外，我还注重与同行们的交流和合作，积极参与各种教研活动，不断学习和吸收新的教育理念和方法。
四、工作成绩方面经过一年的努力，我带领的班级在各方面都取得了显著的成绩。
2024幼儿教师个人工作总结（11篇）【#工作总结# #2024幼儿教师个人工作总结（11篇）#】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。
2024幼儿教师个人工作总结（11篇）由我整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.2024幼儿教师个人工作总结篇一光荫荏苒，时间的脚步飞快流逝，转眼间，我们即将送走虎年，又迎来了兔年。
在这收获的季节，我细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
以下是我对自己一年教育教学实践中的几点总结：一、政治思想方面本人热爱祖国、热爱中国共产党。
爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。
平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。
树立高度的责任心，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
二、业务工作方面我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的`发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
并创设了幼儿感兴趣的活动区。
三、教育教学方面根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。
2024幼儿园教师年度考核个人总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于____教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
2025年幼儿园老师个人年度工作总结一、职务概述____年标志着我在幼儿园教育岗位的第三年。
过去的一年中，我始终秉持以儿童为本的教学原则，致力于提升自身的专业能力和教学效果。
通过与家长的密切合作，我致力于促进幼儿的全面发展，培养他们的良好行为习惯和积极情感态度。
在实际工作中，我注重理解每个孩子的独特性格和特质，灵活运用教学策略，以实现更有针对性的教育目标。
以下内容将对____年度我的工作进行详细回顾。
二、工作重点1. 情感连接的建立：我深信幼儿园阶段是情感培养的重要阶段，我通过组织一系列情感教育活动，促进了幼儿之间及与我之间的情感联系。
我每天都与每位孩子进行个别交流，关注他们的情绪变化和心理需求。
我关注他们的细微表情和眼神，给予肯定和鼓励，确保每个孩子都能感受到关心和被重视的温暖。
2. 激发自主学习：我鼓励孩子们自主学习、独立思考和探索。
通过布置课后任务和小组合作活动，我培养了他们的自主学习能力和解决问题的能力。
我提供适宜的学习资源和环境，引导他们积极参与学习，培养他们的探索精神和学习热情。
3. 个性化教学方法：我重视每个孩子的独特兴趣和特点，关注他们的个体差异，灵活调整教学策略和内容。
我通过多元化的教学活动，满足孩子们的学习需求，激发他们的学习兴趣。
4. 家长合作与沟通：我认识到家庭教育与幼儿园教育的互补性，我积极与家长合作交流。
我定期组织家长会议和家校互动活动，分享孩子在园所的学习情况和发展状况。
我也主动与家长沟通，了解家庭环境对孩子学习和成长的影响，共同促进孩子的全面发展。
三、工作改进领域1. 提升教学能力：尽管我已积累了丰富的教学经验，但仍存在需要改进的地方。
我计划进一步提升教学技能，特别是在幼儿园教育的特性、幼儿发展心理学以及课程设计与评估等领域的理论知识学习。
我将报名参加相关培训课程，以提高专业素养。
2. 完善沟通技巧：尽管我一直注重与家长的沟通，但仍有部分家长与我之间的沟通不够顺畅。
2024年幼儿园教师年度考核个人总结6篇篇1一、背景本年度，我在幼儿园的教育工作中始终贯彻党的教育方针，坚持儿童为本、全面发展、培养兴趣和引导潜能的原则，积极配合幼儿园的教育教学计划和工作要求，完成个人年度任务并取得了一定成果。
现将本年度工作考核情况总结如下。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我积极参与幼儿园课程的设计与实施工作。
结合幼儿园的教育目标和幼儿的年龄特征，我设计了一系列主题活动，如“春天的色彩”、“动物世界”等，通过游戏、观察、手工制作等多种形式，帮助幼儿认识世界、体验生活。
同时，我还注重个体差异，针对每个孩子的发展情况，因材施教，灵活调整教学计划。
2. 教学方法创新在教学方法上，我不断探索创新，尝试运用多媒体教学、情境教学等现代化的教学手段。
例如，通过PPT展示、视频教学等方式，使课堂更加生动有趣，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我还注重培养幼儿的自主学习和合作学习能力，引导幼儿在探究中发现问题、解决问题。
三、班级管理工作1. 班级氛围营造在班级管理中，我注重营造温馨、和谐、有序的班级氛围。
通过布置教室环境、组织班级活动等方式，打造富有童趣的班级文化。
同时，我还关注幼儿的情感需求，积极与幼儿沟通，建立互信互助的师生关系。
2. 班级管理规范化在班级管理上，我严格按照幼儿园的要求，制定并执行班级规章制度。
通过制定合理的班级计划、定期召开家长会等方式，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。
同时，我还注重班级安全管理工作，确保幼儿在园期间的安全健康。
四、参与活动及成果1. 参与教研活动本年度，我积极参与幼儿园的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑。
通过参加教学研讨、观摩课等活动，我不仅提高了自己的教育教学水平，还为幼儿园的教育教学改革贡献了自己的力量。
2. 成果展示通过本年度的努力工作，我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成果。
我所带的班级在园内的各项比赛中表现突出，幼儿在学习成绩、行为习惯等方面有了明显的进步。
幼儿园教师个人年度工作总结范文三篇篇一工作着、快乐着、辛勤着、收获着，每一天心中都充满感激，感谢领导们和各年级主任兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量；感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个忙碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳，让我更懂得工作着幸福着的内涵。
我也能勤勤恳恳参与管理，努力做好服务工作。
现将所作工作总结如下:面对领导的信任及赋予的重任，我深深地感受到职业的崇高和责任的重大，不断思考该如何有效的开展工作。
面对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始终如一地做好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务。
本学期，根据本园的实际需求，又增加了部分后勤人员。
由于她们中大多没有接触过幼儿园工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训。
本学期，我有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求, 总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。
通过学习，后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。
由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提咼。
本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。
严格接送制度，并督促门卫把好大门关。
做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。
为此，我继续严格执行每日清扫和消毒制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证。
并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生。
坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和蔓延。
认真对待每周值班工作，将工作中发现的问题及时记录、总结, 会上和老师们探讨、商量。
反思不足:缺少静心撰写反思、总结。
家长工作还不够细致。
对组内年轻老师的指导工作还有待加强。
与保育老师交流、指导缺少计划性。
展望未来，我将会更加努力学习、积极向上，不断充实自我，并时刻迎接挑战、不断进步！笛—— ^篇二“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将本人任职期的工作总结如下:一、政治思想方面:本人热爱中国*，忠诚党的事业，全心全意为幼儿和家长服务, 能积极参加园里组织的政治及业务学习，并能认真做好笔记写出心得体会。
关心时事，经常收看新闻联播，读书看报，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐, 遵纪守法，团结同志，热爱集体，在工作中能以《幼儿园工作规程》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》为指南,努力求真、求实、求新, 遵守幼儿园的各项规章制度，从无迟到早退现象。
―、教育教学方面:1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境:做为班主任，我深知自己在班中的位置，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好并检查班级的各项工作，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划, 使所带班级的各项常规初见成效。
每学期开学我首先从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
另外我还严抓幼儿的安全问题，增进幼儿的安全知识。
让安全知识渗透入幼儿的心中，不断增强幼儿的安全意识。
2、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
我能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。
能认真地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新，以《纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作，并在幼儿的活动后写好评价和反馈，积累经验，便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教育措施。
同时能组织好幼儿的一日生活，科学、合理地安排幼儿的各个活动，使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。
3、教育教学工作能从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周活动内容，认真组织好每节活动。
让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我直以来坚持的努力方向。
同时我能根据班上幼儿的年龄特征，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力，在教学中我从不打无准备之仗，认真备好每一节课, 从他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难出发, 并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，创造良好的课堂气氛。
努力为幼儿创设良好的机会与条件，在环境的创设上让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
在担任各年龄段的教学工作中，充分调动幼儿的思维和想象力, 始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。
针对幼儿能力参差不齐的特点，善于抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学活动秩序。
在教学中我还善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。
三、在家长工作方面。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。
面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
为了与家长更好的沟通，我利用早晨来园及下午离园的时间与家长进行交流，耐心细致的做家长工作，使家园双方能及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法。
与家长的电话联系虽然占去了许多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着。
通过这些活动的开展，家长们配合我们开展各项活动的积极性更高了，家园联系也更加密切了。
四、取得的成绩:在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。
在园领导的关心及自己的努力下，近几年中我取得了一定的成绩，在任职期内我不但做好自己的本职工作，还积极承担了兴趣小组及《对大班幼儿进行规则意识培养的研究》课题研究负责人工作，同时能做好新教师的指导工作，荣获了单位授予的优秀指导教师的光荣称号，我辅导的幼儿荣获自治区双语口语大赛昌吉州复赛二等奖，20XX年我撰写的论文《多媒体——-教师的好帮手》荣获昌吉州论文大赛一等奖，20XX 年创作的校园歌曲《好客的新疆人》荣获昌吉教育总工会民族团结校园歌曲三等奖，20XX年撰写的论文《对一个调皮幼儿的案例分析》荣获自治区德育教育科研优秀成果三等奖，20XX年荣获县级“阅读之星”的光荣称号，20XX年我辅导的幼儿获得昌吉州大赛二等奖, 20XX年我所带的班级荣获了县教科委颁发的民族团结模范班级的关荣匾牌。
成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。
篇三半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。
回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。
开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力”为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。
我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。
依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
一、达成度分析我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。
在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。
爱自己的国家, 知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
其二，对幼儿健康方面的教育1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。
饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理, 思维能力。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的*。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
二、家长工作定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。
利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。
比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动, 师生互动，使活动得到了顺利的开展。
二、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中，缺乏探索精神。
4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
五、改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长配合总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
以上是我们大〈1〉班，在20XX年度第二学期的工作总结。
相信我们会在以后的工作中做的更好。
