2019年高考地理景观图的判读
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2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。
中学地理的等值线有许多类型,如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。
其中等高线、等温线、等压线最重要。
地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。
它可以充分考查学生的空间概念、空间想像,以及分析计算实力,历年来高考都特别重视对等值线图的考查。
所以,了解等值线的基本特点,把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。
一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线,变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见,凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路:留意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路途平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延长方向)分布,以削减坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
地理景观图的判读[知识点拨]1.地理景观图分类地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的照片、幻灯片和卫星影像图片等。
一般可以分为自然景观图和人文景观图。
(1)自然景观图常见的有地质地貌景观图(名山、断层、典型地质现象等)、天气气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、地震示意图或照片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)等。
如广袤草原上拍摄的“日出”美景图(图甲)。
图甲(2)人文景观图常见的有聚落景观图(城市、村落)、农田和农业景观图(耕地、林地和水稻种植等)、工厂和工业景观图(采矿、生产车间等)、交通景观、人种外貌景观图(不同人种的图片)、民族风情景观图(民族特色图片)、建筑景观图(标志性建筑)、名胜古迹景观图等。
如:2014新课标全国Ⅱ卷“握手楼”(图乙)。
图乙2.地理景观图的判读方法(1)根据景观图的图名,确定景观图所表示的主题属于何种地理要素或简要说明哪种地理现象。
景观图的清晰程度直接影响判读效果。
(2)从景观图中找出标志性景观(如典型的植被、地形特征、标志性建筑等),进行空间定位。
(3)细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系,即图中信息的地理意义,对景观图所在区域形成整体的认识,把握区域地理特征。
(4)根据景观图中的信息,提取与设问相关的部分,并联系相关知识进行分析和回答。
(5)关注特殊提示:有些景观图中有特别的文字提示或箭头指示,这是判读的细节,应特别关注其所体现的含义,理清其与材料间的关系。
3.典图分析读图流程第一步:明确图示主要内容读图,该图体现的是插秧活动。
第二步:景观要素插秧活动是水稻种植业,地形为平原,河湖众多。
第三步:空间定位判断为江南水乡(长江中下游平原或珠江三角洲)第四步:分析区域环境特征分析区域环境特征需要从自然环境和人文环境两方面分析。
图示地区位于亚热带季风气候,冬季温和少雨,夏季高温多雨;地形平坦,土壤肥沃;河湖众多;植被以亚热带常绿阔叶林为主。
人口稠密,以水稻种植业为主。
【学霸微考点】013地理景观图的判读地理景观图一起来判读地理景观是一定区域范围内各地理要素综合作用所表现出来的实物景观图像,主要包括自然景观和人文景观两大类。
地理景观图类型多样,一般分为自然景观图和人文景观图,按其表现形式可分为照片、素描图和卫星图像等,具有直观形象、信息量大、实践性和开放性强的特点。
高考中也多次出现以地理景观图为载体的试题,举例如下:01判断地理景观的功能1.考查内容地理景观的功能性是其主要特性之一,主要有经济功能、生态功能、指示功能、防御功能、旅游功能等,它与地理景观的类别、形态结构以及区域环境特征密切相关。
2.典型例题例1.图中显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。
其中T是为保护铁路而建的工程设施。
T设施的主要作用是A.防御坡部位崩塌对铁路的危害B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害C.防御河流洪水对铁路的危害D.方便野生动物穿越铁路线解析:从图中T设施的形态结构来看,其主要功能应是防御自然灾害对铁路的影响,该设施远离河道且位于沟口位置,判断其主要是为了防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害。
答案:B。
3.解题方法解答此类试题可应用以下方法:一是根据地理景观的类别判读其功能。
例如,森林、草原、山川、河流等自然景观主要是生态功能、旅游功能和指示功能等,而农田、牧场、工厂、学校等人文景观主要是经济功能和文化功能等。
二是根据地理景观的形成原因判读其功能。
例如,根据沙漠的形成原因可推知沙漠景观具有环境指示功能,即指示干旱的气候和多风沙的天气。
三是根据地理景观的形态结构判读其功能。
例如,新疆地区晾制葡萄干的晾房,一般都是平顶长方形格局,墙壁用土块砌成,留有许多方形花孔,便于通风,又不使阳光直射在垂挂的葡萄上。
四是根据地理景观所在区域的环境特征判读其功能。
例如,湿热地区高脚楼的独特功能是防洪、防虫、防潮;新疆干旱地区坎儿井的独特功能是防止水分蒸发和渗漏。
02判断地理景观的区位1.考查内容地理景观的区位直接关系到景观的形态、结构和功能,是地理景观图考查的基础内容。