2020将相和的读后感100字.doc

将相和读后感100字
《将相和》是一部关于中国古代历史的小说，作者是当代著名作家贾平凹。

这部小说以将相和的故事为主线，描写了春秋战国时期的政治斗争、军事阴谋和人性的复杂。

小说中的人物形象生动，情节跌宕起伏，引人入胜。

读完这部小说，我深受震撼和感动。

首先，小说中的人物形象非常丰满。

主要人物有孟尝君、齐国相孟尝、鲁国大夫子贡等。

每个人物都有自己鲜明的性格特点和命运轨迹。

孟尝君是一个有着政治抱负的人，他为了齐国的发展不惜与他国结盟，最终成为了齐国的相国。

孟尝是一个有着政治抱负的人，他为了齐国的发展不惜与他国结盟，最终成为了齐国的相国。

他的政治智慧和对齐国的忠诚让人印象深刻。

其次，小说情节跌宕起伏，引人入胜。

从孟尝君登上齐国相国的位置，到他与鲁国大夫子贡的政治斗争，再到最后的结局，整个故事情节紧凑，扣人心弦。

作者通过对政治斗争和人性的描写，展现了当时社会的黑暗和残酷，也表现出了人性的复杂和多面性。

最后，小说通过对古代政治斗争的描写，反映了当时社会的黑暗和残酷。

在小说中，政治斗争激烈，人心险恶，各种阴谋诡计层
出不穷。

这让我深切感受到了当时社会的残酷和黑暗。

同时，小说也表现出了人性的复杂和多面性，让我对人性有了更深刻的理解。

通过阅读《将相和》，我深刻感受到了中国古代社会的黑暗和残酷，也对人性有了更深刻的认识。

这部小说不仅在情节上引人入胜，在人物形象和社会反映上也有着深刻的内涵，是一部值得深入思考的好书。

《将相和》读后感(通用15篇)《将相和》读后感1我读了《将相和》以后，让我对蔺相如多了一些敬佩。

这篇__讲蔺相如用和氏璧与秦王换十五座城，他机智冷静，于是就有了“完璧归赵”的故事。

然后，蔺相如在渑池会上用一张能言善辩的嘴立了大功，赵王就封蔺相如为上卿。

廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台而蔺相如一句话就让廉颇负荆请罪，真厉害啊！这篇__让我感受到了语言的艺术，我知道了在小学，我们要为语言这一方面打好基础，只要你语言过了关，将来你就可以用语言与别人交流，虽然一张嘴没有杀伤力，但是你可以用语言击败别人，让别人无言以对，如果你语言这一方面不好，将来你连说一句话都有可能说不清楚，所以，语言要学好。

我遇到过这样的列子：有一次我们正在上《草原》这一课时，邓老师说：“草原真美丽呀！美丽的像……”就在这时邓老师看见了舒爱家在玩手指，于是就说：“美丽的就像舒爱家的手指一样。

”逗的我们哈哈大笑，而舒爱家惭愧极了，没想到语言可以逗得我们哈哈大笑。

语言是不可缺少的，现在为语言打好基础，将来就可以做大事。

《将相和》读后感2刚学完《将相和》这篇课文，我就上网去搜了一下这个视频。

网上的视频实在让我印象深刻，心里不免燃起对廉颇、蔺相如的敬佩之情。

在前两个故事《完璧归赵》、《渑池之会》中，蔺相如都为赵王立下了大功，他的职位一次又一次的提升，成了上卿。

赵国大将军廉颇看见赵王这么器重蔺相如，心里很是嫉妒。

他说蔺相如从未上过战场，比起自己的屡战屡胜，他靠一张嘴皮子算什么！蔺相如听了廉颇的话，为避免内杠，他忍气吞声，始终躲着廉颇。

后来，为了国家的利益，为了群臣的团结，廉颇带着荆条，到蔺相如家请罪，这就成为了后来的《负荆请罪》。

蔺相如可真的像廉颇说的那样，从没上过战场吗？不，不是的。

他也上过战场，只是没有硝烟。

在和秦王的一次次对决中，蔺相如就像一个勇猛的战士，用自己的生命在博弈。

当秦王侮辱赵王时，是他站出来，保卫了赵王的.尊严，也捍卫了赵国的尊严！廉颇虽然自大，但是，他知错能改的行为也令人赞叹。

将相和读后感
《将相和》是中国古代文学名篇之一，作者是唐代诗人杜甫。

这篇诗以将相和的故事为背景，表现了将相和的高尚品德和忠诚精神，歌颂了忠臣义士的高贵情操。

读完这篇诗，我深受感动，对忠
臣义士的品质有了更深刻的理解和感悟。

《将相和》讲述了春秋时期，晋国的大将军晋文公和他的副将
晏婴之间的故事。

晋文公对晏婴非常信任，但晏婴却一直不敢接受
晋文公的信任，因为他知道自己并不是真正的忠臣。

最后，晏婴选
择了离开晋国，以免辜负晋文公的信任。

这个故事表现了晏婴的高
尚品德和忠诚精神，也展现了晋文公对晏婴的信任和器重。

在读完这篇诗之后，我深深地被晏婴的忠诚和高尚品德所感动。

他明知自己并不是真正的忠臣，不敢接受晋文公的信任，选择了离
开晋国，以免辜负晋文公的信任。

这种无私的行为让我深受感动。

在现实生活中，我们也经常能看到类似的故事，有些人明知自己并
不是真正的合适人选，却义无反顾地放弃了机会，这种精神是我们
应该学习和尊重的。

另外，晋文公对晏婴的信任和器重也给我留下了深刻的印象。

在现实生活中，我们也应该学会信任和器重身边的人，尤其是那些
真心对待我们的人。

只有这样，我们才能建立起真正的友谊和信任，才能得到他人的尊重和信任。

总的来说，读完《将相和》这篇诗，我对忠臣义士的高尚品质
有了更深刻的理解和感悟。

在现实生活中，我们也应该学会像晏婴
一样，保持高尚的品德和忠诚的精神，同时也要学会信任和器重身
边的人。

只有这样，我们才能建立起真正的友谊和信任，才能成为
一个有价值的人。

2020《将相和》读后感3篇2020《将相和》读后感12020《将相和》读后感1今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。

这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。

于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。

蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。

过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。

蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。

蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。

老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。

廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。

读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。

所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。

从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。

2020《将相和》读后感22020《将相和》读后感2《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战！让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧！那时，秦国最强。

当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。

结果蔺相如用自己的聪明才智，以这块璧有点小毛病和要举行盛大的典礼为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。

在渑池会上，蔺相如又以如果不答应，我就和您拼了相威胁，维护了赵王的尊严。

接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以国家的利益要靠自己和廉颇一起维护为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。

将相和读后感集合4篇第1篇: 将相和读后感读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的人。

这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。

第一个故事《完璧归赵》主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。

到了之后，秦王看到和氏璧后赞不绝口，但却绝口不提拿十五座城换壁之事。

蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏璧撞碎在柱子上。

秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。

读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，体现了蔺相如的有勇有谋。

第二个故事《渑池会面》，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。

蔺相如看秦王侮辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，希望你能出击助兴。

”秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，若不答应便与你同归于尽。

”直到宴会结束秦王也没有占到什么便宜。

这里讲了蔺相如的随机应变。

第三个故事《负荆请罪》因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此多次找蔺相如麻烦。

但是蔺相如为了江山社稷，对廉颇多次避让，最后廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到非常的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。

通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个诚实守信，知错就改的人。

第2篇: 将相和读后感宽广是可以融化恶意的，也可以建立友谊。

可以说，宽广是一种很好的品质，但不可过于地宽容某个人。

蔺相如就巧妙的运用了这一品质。

廉颇是个知错就改的人，只要是自己错了，便虚心改正。

而蔺相如面对廉颇所发的牢骚，熟视无睹、忍气吞声，处处让着廉颇。

2020年将相和读后感范文4篇通过研究“江香河”和我亲身经历的这件事我明白一个事实:在生活中，肯定会有比你更好的人我们不应该嫉妒他，而是要仔细检查自己，找出我们的缺点和为什么别人比你好。

让我们看看2020年版《江香河学报》的评论文章，仅供参考！在阅读了2020之后，我们学习了第12课，“阶段的调和”，这是一个流传了几千年的感人故事。

文章可分为三个部分:“第一部分是赵的归来，第二部分是面池会议，第三部分是一个谦虚的道歉。

”他还写了和平、不和与和解的情节:整个发展过程和结果。

他赞扬了蔺相如的机智和勇气，以及廉颇改正错误的权利。

让我们想想，如果廉颇和蔺相如不同意，那会在赵引起混乱。

就这样，秦就乘机攻击赵。

然后秦会像石头一样攻击赵。

它将轻而易举地消灭赵。

俗话说，“团结就是力量。

”只有当一个国家的人民团结起来，共同努力，这个国家才能繁荣昌盛。

不进入国家要团结，每个城市、每个单位、每个公司、每个学校，甚至每个家庭，也要团结想到这里，我立刻看到这样一幅画面:有一次，老师让班上19个小组依次背诵古诗。

轮到我们队把它拿回来了，但是我们队的四个成员都把它拿回来了，这一点也不整洁。

最后，他们的背很乱，受到了老师的批评。

现在仔细想想，为什么我们的团队不擅长把它带回来？因为我们四个人不团结，所以我们没有学好。

吸取了“普遍和谐”的教训。

今后，我要和同学们团结起来，学习蔺相如的足智多谋和勇敢，学习廉颇将军的优良品质，知错就改。

我读了一个叫江香河的故事，它讲的是战国时期一个叫蔺相如的家庭。

在秦王面前，蔺相如凭借自己的智慧，不仅夺回了自己的和氏璧，还交换了赵的尊严。

因此，王召称他为上青，但廉颇不以为然。

他想让蔺相如为他的钱跑一趟，让他难堪。

为了赵的尊严，蔺相如避开了廉颇读完这个故事，我不仅记起了另一个故事，以示对蔺相如的宽容:韩琦是北宋的一位大臣有人送给他一盏珍贵的玉灯在一次宴会上，应客人的要求，韩琦的奖品被拿了出来。

客人们正在欣赏陈赞的时候，一个仆人来报告这件事。

读了《将相和》这篇课文后的读后感篇一：《读〈将相和〉有感》哇塞，读完《将相和》这篇课文，我心里就像有只小兔子在蹦跶似的，特别激动，有好多好多的想法呢。

在这个故事里啊，有蔺相如和廉颇这两个超级厉害的人物。

蔺相如就像是一颗闪闪发光的星星，特别聪明又勇敢。

他完璧归赵那一段，简直酷毙了。

秦国那么强大，想要赵国的和氏璧，赵国就像一只小羊羔，感觉很危险。

可是蔺相如一点都不害怕，他就带着和氏璧去秦国了。

他心里肯定在想：“哼，想从我赵国拿走宝贝，没那么容易。

”到了秦国，秦王就想耍赖，不想给赵国城池，蔺相如那叫一个机灵啊，他说和氏璧有小毛病，拿过来之后就威胁秦王，要是不给城池，就把和氏璧砸了。

秦王没办法，只好答应蔺相如的要求。

蔺相如最后成功把和氏璧带回赵国。

我就想啊，蔺相如怎么这么聪明呢？要是我在那个时候，估计早就吓傻了，哪里还能想出这样的好办法。

还有渑池之会，蔺相如又一次让赵国在秦国面前挺起了胸膛。

秦王让赵王鼓瑟，这就像是在故意羞辱赵国呢。

蔺相如可不能让赵王吃亏，他就逼着秦王击缶。

秦王的那些大臣想让蔺相如吃亏，说让他用性命来换，蔺相如眼睛一瞪，说：“我离秦王这么近，要是我的血溅到秦王身上，你们也别想好过。

”秦王和他的大臣们都被蔺相如的气势给镇住了。

蔺相如这时候就像一个超级英雄，守护着赵国的尊严。

廉颇呢，他是赵国的大将军，就像一头勇猛的狮子。

他为赵国打了好多胜仗，觉得自己特别了不起。

当他看到蔺相如的地位比自己高的时候，心里就很不服气。

他想：“我在战场上拼命，他蔺相如就靠一张嘴，凭什么比我地位高？”于是他就想找蔺相如的麻烦。

这时候蔺相如就像一个大度的长者，他听到廉颇要找自己麻烦，就躲着廉颇。

他手下的人就不理解了，说：“大人，您为什么要怕廉颇呢？”蔺相如就说：“我不是怕他，要是我们俩打起来，赵国就会有危险，秦国就会趁机来攻打我们。

我这是为了赵国好。

”蔺相如的话就像一阵清风，吹走了手下人心中的疑惑。

后来廉颇知道了蔺相如的想法，他特别惭愧。

2020年《将相和》读后感范文“将军之间的和谐”是一个历史故事。

廉颇和蔺相如之所以能名垂青史，除了他们顾全大局、热爱祖国的精神之外，还因为他们足智多谋、勇敢无畏、善于战斗！让我们来看看2020年《江香河》范文的评论，仅供参考！范文1从2020《江香河》的评论中我了解到一篇课文《江香河》，它分为三个小故事，《回到赵的完美状态》:《面池会》和《冒犯谦虚道歉》。

我知道蔺相如的顾全大局、机智勇敢、爱国主义以及廉颇的纠错精神和爱国主义。

林相如聪明地在秦的宫殿里救了和氏璧；在渑池会议上，为了维护国家尊严，他以生命威胁秦王，并命令他为赵王罢工。

当他知道老将军廉颇拒绝接受他的高官任命时，为了国家利益，他尽力不与廉颇争吵:他应该与廉颇树敌，共同保卫祖国。

从这些事情中，我看到了蔺相如的爱国主义、机智和勇气，以及顾全大局的精神。

廉颇老将军的纠错品格也值得我们学习。

当我们和别人发生冲突时，必须考虑全局。

我们不能仅仅为了打架而和别人争吵。

当你犯错误时，在引导你自己的错误之后，你必须知道错误并改正它们。

这样，你可以更好地保护集体荣誉。

最后，我领悟到一个哲学:当一个团体开始爆发时，敌人很容易利用它。

唯一的办法就是团结起来:共同对抗外国敌人。

今天，我们吸取了“江香河”的教训。

文章的主要内容是，战国时期，一个叫蔺相如的人，由于他的勇敢和足智多谋，遭受了秦王的几次磨难，主要体现在“以德报国”:“面赤会”。

他说他抢劫了傲慢的廉颇，并导致了“谦虚道歉”的故事我最喜欢蔺相如，因为他勇敢而足智多谋。

他用计谋不仅使赫哲毕免于被秦王欺骗，而且使秦王认罪，不能攻击赵他也是一个非常爱国的人。

由于廉颇的傲慢，他决心不让蔺相如下台，但他错过了国家的利益。

为了国家的利益，他没有与廉颇发生任何冲突，并大做文章，不让秦乘机攻击赵。

廉颇听了这句话，主动认罪。

最后，由于蔺相如的宽宏大量，他们成了好朋友，共同保护了赵的安全。

在我的一生中，我也是一个勇敢而足智多谋的人。

《将相和》读后感[9篇]《将相和》读后感1《将相和》这个故事通过“完璧归赵” 、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与A相如之间从不和到和的过程。

突出了A相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

A相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了A相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。

当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。

在这里，A相如的宽怀大量和顾全大局的'政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。

廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的。

读完课文，我不禁想起了以前爱钻牛角尖的我。

记得有一次，我正在喝水，突然一位同学冲过来，撞了我，使我呛到了水。

我气急了，骂了他一句，他也连说：“对不起!对不起!”我刚想走开，可是一想：我干嘛得让你呛，你谁呀?一句对不起可不行。

于是，我回过头，对着他的脸就是一拳头，他一边遮着通红的脸一边和我打了起来。

后来，我们俩被老师叫去了，老师说是我做得不对，不因该因为鸡毛皮的事就出手打人，何况他已经道歉了。

当时我还很不服气，觉得老师偏袒他，现在回想起来我当初真是太冲动了。

廉颇都还认识到错呢，而我……唉，我以前太没道德了!其实，忍让也是一种美德，退一步海阔天空嘛。

读完课文，我觉得做人就要和气，不能为了面子，就跟人一吵到底。

如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊!《将相和》读后感2读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的人。

这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。

第一个故事《完璧归赵》主要讲的.是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。

将相和读后感（集锦17篇）将相和读后感第1篇今天我预习了一篇文章，文章的名字叫做《将相和》。

其中我对蔺相如有很深的印象，因为他能顾全大局，他知道如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。

所以他想尽办法的避开廉颇以免和他发生冲突。

而廉颇却因为蔺相如的职位比他高，就要和蔺相如决战，真是不应该啊。

不过廉颇知错就改的品质还是值得我们学习的。

这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。

在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。

当自己有错时，在知道自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的`错再次出现在自己身上。

这样，就能更好的保卫集体的荣誉。

在生活中有许多这样的例子：有一天中午，我正在外边玩，忽然看到了一片会动的姜。

我很好奇，走过去一看，这哪里是姜在动，分明是蚂蚁在搞鬼。

只见一排蚂蚁在前面拉，一排蚂蚁在后面推，还有一排蚂蚁在下面顶，搬了一会只见又来了一批蚂蚁，另一排蚂蚁马上起来了，好像是在换班。

姜片就这样进了蚁洞。

你看连蚂蚁都知道团结，那我们人也不能落后，让我们团结起来吧，像蚂蚁和廉颇，蔺相如那样团结起来吧！将相和读后感第2篇《将相和》这一课通过，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪，这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。

突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁，在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。

当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。

在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪认识到错误，和他重归于好。

令我十分感动！在学校，我们老师要学习他们的精神，为了培养优秀的学生，为国家培养栋梁之才，作为老师，要大度，与同事们好好相处，遇到问题要共同研究，向老教师学习，向新教师学习，改革教学方法，优化教学过程，深入浅出、逐步延深，把课程讲授的有滋有味，培养学生的学习兴趣、遵守公德，孝敬父母，做一个合格公民。