读《将相和》有感

读将相和有感读将相和有感10篇读将相和有感1今天我们学了《将相和》一文，讲的是廉颇和蔺相如两个人的关系由和到不和最后又和好，同心协力，保卫赵国的事。

我最喜欢蔺相如，因为他机智勇敢，这可以从蔺相如取回和氏璧与用玉威胁秦王就可以看出。

在举行交壁典礼时，蔺相如从容大方，即把和氏璧安全送回赵国，又保住了赵国的声誉，还堵住了秦王出兵的借口。

在这样的环境下，蔺相如以死相逼，保卫了赵国的荣耀。

在蔺相如听说廉颇不服气，便一直避让，可以看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体的可贵品质。

廉颇我也很喜欢，因为十分坦诚直率，能知错就改，当意识到蔺相如回避他是为了赵国的利益后，明白自己错了，主动向蔺相如负荆请罪，可以看得出廉颇公忠体国、勇于改过的精神也很可贵。

学完了本文，我明白了只有互相团结才是强大的，只有集体利益才是最重要的。

在以后的学习和生活中，我们都应该团结一心，互相互助，创造一个美好的家庭，创造一个优秀的集体，创造一个强大的中国！读将相和有感211月15日我有幸听了张立军老师讲的《将相和》这篇课文，让我对《将相和》有了更深一层的理解。

张老师准确把握了文本的学科教学价值，整节课上，张立军老师敏锐地通过对学生的质疑、追问，引发学生学习，理解了文本，深刻准确地把握住文章的主旨和思想情感，实现了对这篇散文学习的目标。

在这节课上，张老师运用教学智慧，像一个魔术师，始终变化出峰回路转的教学思路，引领着学生在课堂上进行思维的游戏，进行智慧的较量。

以三位人物的形象入手，研读文章。

带领学生揣摩人物性格，体会中华民族的品质。

学生在课堂上深入思考，开发思维空间，真正获得了心灵的发展，这就是成功的一节课，值得我们学习的一节课。

最后又留下悬念，促使孩子主动阅读。

培养了孩子的阅读喜习惯。

在课堂中，张老师顺从了孩子的语言发展特点，同时发展孩子的思维特点。

通过课文的三个故事两个人物引出了那样的一段历史。

向学生推荐了一步巨著。

从张老师身上，我强烈地感到：我们要多读书，提升自己的理论认识，精心设计好每一节课，运用自己的教学技能，引领着学生在知识的海洋里遨游。

将相和,读后感精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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将相和的心得体会(精选5篇)将相和的心得体会篇1《将相和》是选自《史记。

廉颇蔺相如列传》改编而成。

故事讲的是春秋战国时候。

那是秦国最强，常常进攻别的国家。

有一次赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了写一封信说要拿十五座城来换这块壁。

蔺相如拿这壁去会见秦王，亲王绝口不提十五座城的事，蔺相如吧壁拿回来。

要和壁同归于尽，亲王只得把画好的城给他看，蔺相如要秦国举行一个隆重的典礼才肯交出来，他知道秦王没有诚意，于是就派手下化妆把壁送回了赵国，他也升官了。

过了几年后，亲王约赵王在渑池会见，为了安全，廉颇在旁边带兵做好准备，亲王让赵王鼓瑟，他叫人记录下来，说在渑池给自己鼓瑟，蔺相如也让秦王鼓瑟，秦王不同意，蔺相如逼迫秦王，秦王只好击了一下，蔺相如也叫人记录下来，亲王没见到什么便宜，就让赵王走了。

蔺相如又升官了，职位比廉颇高。

廉颇不服气，想给他一个下马威。

蔺相如为了赵国只好不上朝，廉颇知道他的意图后，负荆请罪，从此一起合力保卫赵国。

这是一种多么宽大的胸襟啊，为了国家而“牺牲”。

蔺相如心中宽广、有大志，他爱国的精神是我们感动，他那伟大的胸襟更值得我们后人学习。

拥有大志向的人才是栋梁，蔺相如这样的人，有谁不尊敬他？有谁不崇拜他呢？将相和的心得体会篇2今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。

《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。

文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。

这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。

它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。

蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。

从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。

故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。

《将相和》读后感《将相和》读后感精选9篇读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《将相和》读后感，欢迎阅读与收藏。

《将相和》读后感1《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。

由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。

小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他声张说如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。

这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。

他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。

蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。

廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。

后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。

我认为蔺相如是一个勇敢机智，顾全大局又大方的人。

他为了赵国，一直避让廉颇。

当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。

而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。

“退一步海阔天空。

”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经十分少见了。

在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。

这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的感情，有时甚至会结下仇恨。

所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。

我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美好。

“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。

但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。

大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但如果我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。

★将相和读后感6篇★将相和读后感6篇当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。

到底应如何写读后感呢？以下是为大家搜集的将相和读后感，欢送阅读，希望大家可以喜欢。

《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。

由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。

小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他声张说假设他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。

这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。

他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。

蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，假设是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。

廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。

后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。

我认为蔺相如是一个英勇机智，顾全大局又大方的人。

他为了赵国，一直避让廉颇。

当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。

而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。

“退一步海阔天空。

”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经非常少见了。

在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。

这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的感情，有时甚至会结下仇恨。

所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。

我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美妙。

“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。

但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。

大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但假设我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。

将相和读后感(15篇)将相和读后感(15篇)当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。

到底应如何写读后感呢？下面是为大家收集的将相和读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如屡次挽救赵国，知错就改的廉颇，统一六国的秦王之间发生的故事。

读完课文，我不禁对蔺相如产生敬仰之情，又对秦王的心胸狭窄有所恨意。

而生活中的角色里也有这样的人物……拿一个普通的例子来说，卖水果的叔叔阿姨们；有的将腐烂的水果放在塑料袋的下层，上层就用好的水果遮住，以次充好，诈骗顾客；而有的叔叔阿姨却用实实在在的劳动赢得了社会的尊重。

同样的事业，同样的物品，同样的金钱，却有着不同的效果，不同的人品，不同的财产。

学习中也存在着这样的人物；那些智慧过人的蔺相如会认认真真，一丝不苟的完成，因为他们知道这是成功的步伐；而那心胸狭窄的秦王会马马虎虎，投机取巧的完成，这样就有了一种不同的作用，相同的任务，不同的心态，相同的老师，不同的思维，相同的任务的正反规律。

这样的规律存在在各行各业，社会的方向也决定在这里。

我们无能为力改变他们，但可以祝福，祝福蔺相如越来越多，秦王越来越少，祝福社会！今天，我读了《将相和》这篇文章，我的心被触动了。

一个聪明的蔺相如，通过完璧归赵这件事，当上了上大夫，后来又因为在渑池之会上立了大功，当上了上卿。

但武将廉颇对此不服气，到最后，廉颇负荆请罪，两人和好。

蔺相如受人尊敬。

他，聪明。

他不会知难而退。

他的人生遇到过很多的难题，他从来没有认输过。

她没有高贵的身份，没有高强的武功。

但他会靠自己的聪明才华去争取。

他，勇敢。

他的胆大无人能比。

就连赵王也要怕他三分的秦王，他一点儿都不怕。

他说的那句：现在我离你五步远，你如果不妥协，我就跟你拼了。

无不时刻显现蔺相如的勇敢。

他用常人无法超越的勇敢，为赵王了脸面。

这不禁让人感慨！他，宽容。

《将相和》读后感9篇《将相和》读后感1今天，我学习了《将相和》这篇课文，当我读完这篇课文时，便深深的被__里的人物蔺相如勇敢机智、不畏强敌的斗争精神。

廉颇勇于改过的精神所感动。

因此我决定要去做一个顾全大局，识大体的人。

这篇课文主要讲了三个故事，分别是：“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”。

其中，使我印象最为深刻的是“负荆请罪”。

它主要讲了蔺相如在渑池相会上立了大功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇十分的不服气，因此经常与蔺相如作对。

蔺相如不仅不计较，还再三谦让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已。

便背上荆条向蔺相如请罪。

从此，他们俩同心协力保卫赵国。

故事中廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国，正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。

由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。

这篇__使我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”只要齐心协力，就能把事情做得更好。

在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。

今年暑假，我有幸参加了秦皇岛夏令营活动。

活动中教练带我们做了一个小游戏，叫作“齐眉棍”。

这个游戏的玩法是：每个人都作出枪的姿势，用手指的第二个关节拖着“齐眉棍”，总共分为两组，每组8人，我们组想了一个非常好的办法，我们4人站在一面，分别交叉站着，胳膊保持平衡，这样我们的第一轮游戏开始了。

“啊！”我们的“齐眉棍”掉到了地上，原因就是因为一个小女生的手提前松开了，导致棍子失去平衡而落在了地上，于是我们便开始抱怨那个女生。

教练看见了，赶紧走过来对我们说：“你们不能这样互相抱怨，应该团结一致。

只有团结一致，才会取得成功。

”听了教练的话，我们立刻团结起来，终于，经过我们的齐心协力，我们平稳的将“齐眉棍”放到了地上。

我们大声喊：“我们成功了！”今天，我学会了团结一致，我快乐！读了这篇__，我明白了团结就是力量，在以后的生活中我一定要向蔺相如学习，顾全大局、识大体。

《将相和》读后感《将相和》读后感「篇一」前几天，我们学了一篇课文《将相和》。

《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事，写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。

当我读到蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病”时，我从中体会到蔺相如能察言观色，知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，就故意说和氏璧有点儿小毛病，以此让璧回到自己手里，太聪明了！我又看了下去，当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟，还把它记录下来，蔺相如大义凛然，坚决要求秦王为赵王击缶，但遭到秦王拒绝时，蔺相如说：“您不答应，我就跟您拼了”时，我十分感动，蔺相如懂得以其人之道还治其人之身，既维护了赵王的尊严，维护国家的尊严，使赵王搬起石头砸自己的脚，真是大快人心。

独立《将相和》这篇课文，还使我明白了：小到一个集体，大到一个社会，必须以和为贵。

《将相和》读后感「篇二」今天我们学习了《将相和》，是由三部分组成，第一部分写了完璧归赵，在战国时候，齐国，楚国，燕国韩国，赵国，魏国泰国是战国七雄，其中泰国最强，常常进攻别的国家。

有一次，赵国赵国得到一件无价之宝和氏璧，秦王知道了，写了一封信，上面说，他愿意拿十五座城换和氏璧。

赵王收到信后十分着急，忽然有个人说，有个蔺相如。

赵王吧蔺相如找来，蔺相如来了，说他愿去换，如果他给了，就交给他，如果他不给，就把宝物带回来。

他走了，来到秦国，果然不出他所料，亲王不想给城，蔺相如让人化妆抄小路回去，在典礼上，蔺相如给他说了，亲王只好把他送回去。

第二部分池之会，在会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王只好鼓瑟，蔺相如要秦王击缶，秦王不击，他就要挟秦王，秦王只好击了。

第三部分，由于前两部分，赵王和蔺相如封了上聊，由于廉颇的错误认识一定要蔺相如下不了台，蔺相如一直躲他。

有一次，他出去见了廉颇，就叫车夫赶紧回去，车夫看不顺眼，就问他，他说了理由，这话传到廉颇耳边，他知道了错误，就副将请罪。

这篇文章讲了蔺相如机智勇敢，廉颇勇于认错，知错就改。

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《将相和》读后感(精选15篇)《将相和》读后感1今天，窗外还下着淅淅沥沥的雨。

我从书架上拿出一本书坐下。

目录里有一个叫”普遍和谐”的短篇故事，引起了我的注意。

故事讲的是战国，赵国有两位将军，分别是文官林相如和武官廉颇，他们魏魏镇，使秦国不敢吞并赵国。

然而，有一天，两个人之间的一些矛盾。

虽然两者是相同的将领赵，但赵林青是对的，但很简单，但只是一小将军。

廉颇老矣我的心脏不服气，心想：我跟着赵征战了数十年，但不能作为一个微小的衣架。

何琳只是一点点勇气，但赵他为清，但我只是一个普通。

本以为见到林，只好向他致敬，连我的心脏会很生气的__。

为了发泄，他多次故意去挡路林。

林只是总是刻意避开他，希望能和睦相处。

最后，廉颇提醒后，看到林的一片苦心，跟林不甘心。

林是放手，并与守卫恋着，赵建设一个伟大的事业。

看完我们这个故事，我的心中感慨万千。

这个社会故事让我看到了自己一个深明大义、为国家经济利益发展着想的蔺相如和知错就改的廉颇形象。

如果企业没有进行宽容，可能蔺相如与廉颇二人之间就会拔刀相见；如果学生没有一种宽容，蔺相如和廉颇就会与他唇枪舌剑，寸步不让；如果他们没有文化宽容，世界将变成仇恨的海洋。

宽容是世界对美国，是一种在心灵上埋下种子。

宽容，能让人心脏善行，可以驱散黑暗。

《将相和》读后感2《将相和》这一课通过，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪，这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。

突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁，在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。

当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。

在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪认识到错误，和他重归于好。

《将相和》读后感《将相和》读后感范文（通用13篇）读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《将相和》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《将相和》读后感篇1《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。

例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。

它既是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

这么一部作品是哪位才人之笔呢？当然就是汉代作者司马迁。

蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。

总的来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。

完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。

渑池之会是上一个故事的再次发展。

说了秦王约赵王在渑池见面，赵王怕被他骗，就在次叫蔺相如去解决，他成功了，赵王又一次对他刮目相看，封他为上卿。

这回廉颇很不高兴说，我攻无不克，战无不胜，怎么他靠一张嘴骑我头上去了，说什么我也要让他下不了台。

后来廉颇看见蔺相如，可蔺相如却逃了。

一打听，原来蔺相如怕他俩一吵，秦王就乘机来攻打赵国，于是廉颇背上荆条去他家请罪。

这就是负荆请罪的故事。

讲了这么多的故事就是要大家知道，一定要像他一样为国家利益不顾自己的爱国精神和勇敢无畏，考虑周全的品质。

同时也称赞廉颇的知错就改的态度。

《将相和》读后感篇2今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。

《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。

文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。

这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。

将相和读后感•相关推荐将相和读后感（精选28篇）品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的将相和读后感，希望对大家有所帮助。

将相和读后感1前几天，我们学习了一篇课文，题目是《将相和》，文中的人物给我留下了深刻的印象。

其中我最喜欢的人物是聪明机智的蔺相如和知错就改的大将廉颇。

这篇课文主要讲了赵王得了一件无价之宝，秦王得知后，想用十五座城来换这块和氏璧。

赵王怕秦王不讲信用，所以左右为难。

后来有人说蔺相如有勇有谋应该让他去。

于是，赵王就派蔺相如前往秦国。

到了秦国，见了秦王，蔺相如把和氏璧交到秦王手里。

秦王赞不绝口，但就是不提拿城换璧的事。

蔺相如计上心头，对秦王说："这块璧有点小毛病，我指给你看。

"于是，秦王把璧交到蔺相如的手里。

蔺相如说："我看您根本没有拿璧的意思。

蔺相如举起和氏璧就要往柱子上撞，秦王连忙说："一切都好商量。

"便随手拿出地图来把允诺给赵国的十五座城划给蔺相如看。

蔺相如说："和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼他才肯交出来。

秦王只好和他约定了举行典礼的日期。

蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路回赵国去了。

到了举行典礼的那天，蔺相如见了秦王，大大方方地说："和氏璧已经送回赵国去了。

如果您有诚意的话，就先把十五座城交给我国，我国马上把和氏璧送来，绝不失信。

不然，您杀了我也没有用。

秦王也没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国去。

这就是"完璧归赵"的故事，充分体现出蔺相如的聪明才智。

蔺相如立了功，赵王封他做了大夫。

过了几年，秦王约赵王在渑池见面，赵王又再一次左右为难。

蔺相如说："对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随身行。

大将廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。

《将相和》的读后感《将相和》的读后感（精选13篇）今天，我学习了《将相和》这篇课文，当我读完这篇课文时，便深深的被文章里的人物蔺相如勇敢机智、不畏强敌的斗争精神。

廉颇勇于改过的精神所感动。

因此我决定要去做一个顾全大局，识大体的人。

下面是小编为大家整理的《将相和》的读后感，仅供参考，欢迎阅读。

《将相和》的读后感篇1上一星期，我们学了一篇课文“将相和”，课文讲的是廉颇与蔺相如的故事。

我觉得蔺相如不仅机智勇敢，而且还宽宏大量。

课文讲的是战国时期，赵王得到了一个宝物——和氏璧。

秦王得知后，就想把它骗到手。

蔺相如识破了秦王的诡计，用自己的聪明机智与秦王斗智斗勇，最后，在他的保护下和氏璧完璧归赵，得到了赵王的赏识。

后来，秦王又说生一计，想在渑池会上侮辱赵王。

也是蔺相如帮助赵王摆脱尴尬，留住了颜面。

之后，赵王非常欣赏他，封蔺相如为上卿。

大将廉颇很不服气，总想报复他。

蔺相如知道后一直躲着他，后来才知道躲着他并不是害怕他，而是为了赵国的安危，不愿与他产生矛盾。

廉颇知道后，羞愧难当，负荆请罪，最后他们成了一对好朋友。

课文中的秦王真的很无耻，蔺相如既聪明又勇敢，而且心胸宽广，处处为国家安危着想，为了不削弱国家的力量，一直让着廉颇，这让廉颇感到很羞愧。

同学们，你们说蔺相如是不是很值得我们学习！《将相和》的读后感篇2《将相和》这一课通过，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪，这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。

突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁，在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。

当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。

在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪认识到错误，和他重归于好。

《将相和》读后感《将相和》读后感（通用25篇）《将相和》读后感篇1这章我知道这次秦昭襄王虽然把蔺相如放走了，但放不了赵国。

公元前279年，和赵王到渑池约会，蔺相如陪同前往，秦王准时与赵见面，见后，赵王为秦王用鼓瑟弹了一首秦国的曲子，并记录下来。

赵王受到羞辱，大为气恼。

某天，蔺相如随手拿起一个缶，让秦王击缶，秦王只是乱敲了几下，边谈边谈，秦国想动武，但淹池外有赵国大军。

从淹池回来后，赵慧王赏蔺相如为上卿，廉颇知道后，准备说一下他，因听过蔺相如的话，找家里跪在他的面前求和，从此两人齐心协力，一起保卫赵国。

读过这章后，我知道了廉颇经过蔺相如的指导后，两人就共同来保卫赵国，我们在日常生活中，要向蔺相如和廉颇一样团结友爱，齐心协力来做一件事！《将相和》读后感篇2蔺相如在秦国王宫里巧妙的保住了和氏璧，在渑池会维护国家的尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家的利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。

在这里蔺相如的宽宏大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明的对比也致使服刑请罪认识到错误。

我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能只为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理话，那么世界会多么美好啊！这一篇课文通过完璧归赵，渑池之会，负刑请罪这三个有联系的小故事，详细叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。

突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉烦勇于改过，热爱祖国的品质。

《将相和》读后感篇3《将相和》这篇课文讲述了几个含义深刻的故事，每个故事都蕴含着做人的道理。

这些故事刻画了许多鲜明的人物。

如：聪明机智的蔺相如，不讲信用的秦王等。

这些故事发生在战国时期，当时的秦国是最强的。

有一次，赵王得到了一件叫和氏璧的无价之宝，秦王想用城池和赵王交换，无奈之下，赵王只好派蔺相如去交换，可是秦王却没有诚意，蔺相如就假装要给秦王指和氏璧的毛病，借此以和氏璧要挟秦王交换城池，并在当天晚上把和氏璧送回了赵国，秦王太想拥有和氏璧了，只好交出了城池。

《将相和》读后感（通用22篇）今天，我们刚刚学完《将相和》这一课，蔺相如那机智勇敢的形象深深的印在了我的脑海中。

以下是小编收集整理的2020经典《将相和》读后感，欢迎大家阅读，希望您喜欢。

《将相和》读后感篇1我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期《将相和》一文。

这篇课文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局·注意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。

说明团结一致共同对敌才有利于国家。

从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的。

从今以后，我一定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽我的力量。

《将相和》读后感篇2今天，老师带领我们读了《将相和》这件小故事，使我感悟颇多。

本文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。

用一句话来说：因为完璧归赵，渑池会面，蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服，屡次挑衅，蔺相如以国家重，始终忍让，终使廉颇顿悟，负荆请罪，将相和好。

通过这篇文章的描写，我觉得值得敬佩的人有三个，他们分别是：蔺相如，廉颇。

赵王。

先来说一说蔺相如吧，他足智多谋，能言善辩，能以大局为重，知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。

再来说说廉颇，他知错就改，还热爱国家。

最后来说说赵王，他知人善用，还尊重人才。

今天，我学会了蔺相如的机智勇敢，让我们一起来向他学习吧！《将相和》读后感篇3今天我学习了一篇课文，叫做《将相和》。

这里主要谢了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事。

其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。

其中丞相蔺相如的内容最为精彩。

他作为一个丞相，不但机智果断不，而且还十分有勇气。

在跟秦始皇对话的内容里，我们就可以看出他有勇有谋，勇敢机智。

第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏，他在意气用事的过程中，也很会自我反省，冷静下来，说明他是聪明的。

《将相和》读后感参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《将相和》有感读《将相和》有感1《将相和》是根据《史记》改编而成的。

《史记》是一部古典名著，它最大的特点描写的人物类都有是有血有肉，性格鲜明的。

我们学习的这篇课文也不例外。

里面讲到了四个性格鲜明的人：蔺相如、廉颇、赵王、秦王。

先说秦王吧，他是一个狡猾有心计的人。

当他知道赵王有一块绝世美玉时，便想方设法要把美玉占为已有。

先以用十五座城来交换为借口强使赵国把璧送去，好在赵国有个机智勇敢的蔺相如。

因为蔺相如看出秦王只爱玉而并不真的想交换，使得秦王的“阴谋”失算。

可秦王并不死心，又想出一条妙计，约赵王在渑池会见。

在渑池会上又乘机羞辱赵王，又一次被蔺相如替赵王挽回面子与尊严。

最后秦王不得不把赵王送回去。

哎，这应该就是“心存歪念，自食其果”吧！再说说赵王吧，我个人认为他是一个没有主见，很懦弱的人。

因为当他收到秦王要他拿城换的消息后，不是沉着冷静地思考该怎么解决，而是惊慌失措要大臣们商议提醒。

由此可见，他是一个没有主见的人。

而且在秦王羞辱他的时候，他也是一声不吭，没有一丝反驳的意思。

他真的是懦弱呀，好在他文有蔺相如，武有廉颇，不然赵国怎么可能不受秦国的欺侮呢。

最后，我们来说说蔺相如吧，我觉得他是一个勇敢机智，足智多谋取的、忠心爱国的人。

因为他能够用巧妙的办法把秦王手里的和氏要回来，还能抓住秦王非常喜欢和氏的特点，迫使秦王信守承诺。

而且在渑池之会上，他凭着自己的.勇气挽回了赵王的尊严。

最重要的是他的那颗爱国之心非常强烈。

因为他为了国家的利益可以忍气吞声，随廉颇的羞辱。

《将相和》这篇课文真好，不仅让我们认识了几位性格鲜明的人物，还让我们了解到了一些历史。

以后我要多看一些关于历史的书。

读《将相和》有感2晚上，我专心致志地看着《将相和》这篇文章，故事里的内容深深地吸引着了我。

这篇文章写的是战国时期，秦王想要夺走和氏璧，但是蔺相如阻止了秦王，完璧归赵立了功，接下来蔺相如又在渑池会上逼迫秦王击缶，维护国家的尊严又立了功，做了上卿。