名著阅读·《童年》系统复习学生版

《童年》复习题(含答案)《童年》的人物形象（要求熟练掌握）①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。

阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。

他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。

他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。

生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。

②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

④小茨冈：乐观纯朴；⑤老工人格里戈里：正直；⑥“好事情”：献身于科学的知识分子。

⑦米哈伊尔、雅科夫：自私、愚蠢，堕落。

以下试题共100分，可以自测形式完成，检测阅读效果。

一、填空题（每空1分，共20分）1．高尔基出生在一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向“人间”，饱尝了人生的辛酸。

2．《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。

3．外祖父从不讲童话，只讲过去的事情。

4．外祖父谈论别的事情的时候，总是放低声音，小心翼翼的，若有所思的，但一谈到自己，就热烈、迅速，而且吹嘘。

5．交春的时候，舅舅们分家了；雅科夫留在城里，米哈伊尔搬到河对岸，外祖父在田野街上买了一所挺漂亮的大宅子。

6．外祖父常常带我到教堂去：每星期六去做晚祷，每逢假期，就去做晚弥撒。

7．在教堂里，神甫和助祭所念的一切，是对外祖父的上帝祈祷，而唱诗班却永远是对外祖母的上帝歌颂。

8.二、选择题（每题2.5分，共50分）1.跟着外祖父住在田野街的时候，楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声，这些歌声是谁发出的？（B）A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔2.阿廖沙跟着外祖父在田野街大约住了多长时间？（A）A.一年B.三年C.五年D.十年3.外祖父在田野街住的时间不长，但为什么他所住的房子却声名大噪了？（C）A.外祖父当过染坊行业协会的会长，在当地很有名。

《童年》复习与习题第一篇：《童年》复习与习题在苦难中长大——《童年》一、博闻强记：填空1、〈〈童年〉〉是原 ______________ 作家 ______________ 以_____________ 为原型的_____________小说三部曲中的第一部。

它讲述三岁到十岁这一童年时期的生活。

2、作者的自传体三部曲是〈〈________ 〉〉《________ 》《 ________ 》3、《童年》一书的主题是：阿廖沙在苦难中成长。

鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

4、《童年》一书刻画了 ________ 等人物形象。

5、请分别用一个词语评价下列人物形象。

小茨冈（）；格里戈里（）；“好事情”（）乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”6、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得 ________、________ ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层________ 的色彩，使人在黑暗中看到 ________，在邪恶中看到 ________，在冷酷无情中看到 ________，在悲剧的氛围中感受到 ________。

二、简述：1、结合一两个情节分析下列人物形象（1）、阿廖沙（2）、外祖母（3）、外祖父（4）、舅舅2、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？3、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。

（1）常常遭到外祖父的毒打。

（2）有时靠捡垃圾过活。

（3）舅舅们为争夺家产吵架斗殴对他身心造成损害。

童年： 1.主人公的外祖父家做什么生意？2.有一次因什么事“我”被外祖父打的失去知觉，大病了一场？3.“小茨冈”叫什么名？他怎么死的？4.米哈伊尔舅舅叫侄儿在蜡烛上燃烧顶针想和谁开玩笑？结果烫了谁？5.科夫舅舅和米哈伊尔舅舅的妻子分别怎么死的？纳塔利亚是谁的妻子？6.祖母除了什么怕的要命，其他不管人或鬼都不怕？7.老师傅格里戈里瞎了之后，他怎么生活？外祖母知道后什么态度？8.阿廖沙的母亲嫁给后父时，后父干什么的？学什么专业？多少岁？ 9.阿廖沙为什么被赶出学校？10.“我”读完3年级，学校奖什么给“我”？11.母亲死后，主人公有什么遭遇？《童年》高尔基(苏联)一、内容精要：阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

人教版初中语文下册名著导读（3）《童年》复习三《童年》名著阅读复习资料整理．《童年》的基本常识。

本书的作者是______的______。

主人公名叫______。

这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。

答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等等。

．《童年》的故事缩写。

阿廖沙很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。

茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前，给外婆开玩笑，外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

名著阅读·《童年》系统复习1．《童年》的基本常识。

本书的作者是______（国家）的______。

主人公名叫______。

这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。

2．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。

3．《童年》的故事缩写。

（2066字）阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。

《童年》知识点填空题１．《童年》是俄（前苏联）国作家高尔基以自己为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

2．作者的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》.3．《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉;但也因为是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

４．《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到＿老三掉到井里,就纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来,于是他们成了好朋友。

5外祖母称“我"为“小鬼”的原因是(“我”唧唧喳喳！爱提问。

)6有一次,父亲带我乘帆船去兜风，突然打了一声雷，父亲笑了起来，他用双膝紧紧地夹住我,喊道：“没事儿，不要怕，（葱头）！”7高尔基三岁时在阿拉斯特罕患霍乱,他的父亲用心看护，却不幸(染病)身亡。

8父亲去世当天，母亲生下了一个(小弟弟)。

父亲去世几天后，“我”、外祖母和母亲搭上了轮船,离开了阿斯特拉罕。

我刚出生的弟弟马克西姆死了.(外祖母）把弟弟的尸体放进了木匣当中，（母亲 )从外祖母的手中抢走了木匣.９《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名.10父亲和小弟弟的死使母亲脸色阴暗铁青,瞎子一般,她的眼睛紧闭,始终保持缄默，简直形同陌路，就连（她身上的衣服）“我”都感到陌生．１１青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它.“宝贝”和“它”都是指头发 .12外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。

外祖母是我永远的朋友，是我最了解的人,我与她最知心！13在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭．１4在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方.教堂好像是在空中飞翔。

15外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。

《童年》的基本常识1.本书的作者是______（国家）的______。

主人公名叫______。

这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。

答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得、；但也因为是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩，使人在黑暗中看到，在邪恶中看到，在冷酷无情中看到，在悲剧的氛围中感受到。

（严肃、低沉天真烂漫光明善良人性的光芒人们战胜悲剧命运的巨大力量）3．《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到______________，就_____________ ，于是他们成了好朋友。

（纵身跳到院里，与老大老二一起把老三救了上来）3．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

5．《童年》的人物形象。

①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；⑤“好事情”：献身于科学的知识分子。

7．请列举出这部小说中的一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

①（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。

②（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。

8.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

《童年》《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。

该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

内容简介阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。

外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。

阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。

阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。

一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。

从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。

他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。

但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。

这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里。

每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。

外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。

这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。

外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。

她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。

她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。

而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。

一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。

2、高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。

代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。

3、主要内容：《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。

4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。

这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。

高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。

因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。

阅读感受：小说是以一个小孩眼光来描述，所以读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

5、人物性格外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。

对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

《童年》《昆⾍记》名著阅读期末复习题《童年》——在苦难中长⼤主要内容：主⼈公阿廖沙三岁失去⽗亲，被母亲带到外祖⽗家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的⽣活，母亲因不堪忍受这种⽣活，离开了阿廖沙。

⽽⼩茨冈“好事情”、尤其是外祖母等⼈。

特别关⼼爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了⾃信，闯荡真正的“⼈间”。

主要⼈物形象：①阿廖沙是⼀个善良，坚强，勇敢，纯洁，同情不幸，憧憬美好⽣活的正直少年②外祖⽗卡希林：家长制⼿⼯业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动⼈民的优秀品质④其他：⽗亲彼什科夫（⼿⼯业者，⽼实、本分）⼤舅舅⽶哈伊尔（⾃私⾃利）⼩舅舅雅科夫（⾃私⾃利）典型事例：①与外祖⽗等⼈联欢②外祖⽗打外祖母③报复⽼师艺术特⾊：选材独特，取材于作家的经历②交替运⽤⼉童视⾓和成⼈视⾓，交替描写的多视⾓描写⽅法启⽰或感受：读了⾼尔基的《童年》会让我们备感⾃⼰童年的幸福。

我们会更加珍惜⾃⼰幸福的⽣活。

《昆⾍记》 P252“昆⾍的史诗”——谱写昆⾍⽣命的诗篇作者：法布尔：是⼀位严谨、细致、热爱⽣命、珍爱⾃然的昆⾍学家。

主要内容：主要描写昆⾍本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等⽣活情景，表达了作者对⽣命的关爱之情，充满了对⾃然万物的赞美之情①既是科普著作，同时也是⽂学经典②全⽂⽣动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗⼈”、“昆⾍荷马”、“昆⾍世界的维吉尔”等桂冠。

典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊⼼动魄的厮杀场⾯；2、螳螂捕⾷的情景启⽰或感受：昆⾍也是⽣灵，它们与⼈有着丝丝缕缕的相通之处，我们⼈类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。

【语段阅读】（⼀）“我也开始挣钱：我逢休息⽇，⼀⼤早就背着⼝袋⾛遍各家的院⼦，⾛遍⼤街⼩巷去捡⽜⾻头、破布、钉⼦。

⼀普特破布和碎纸卖给旧货商可以得⼆⼗⼽⽐，烂铁也是这个价钱，⼀普特⾻头得⼗⼽⽐或⼋⼽⽐……………‘谢谢你，好孩⼦！咱们俩养活不了⾃⼰吗？咋们俩？有什么了不起的！’……………有⼀次我偷偷地看她，她把我的五⼽⽐放在⼿掌上，瞅着它们，默默地哭了……”以上语段出⾃名著《》，⽂中加点的“我”是，“她”是。

名著《童年》过关练习一、选择题。

1.阿廖沙在几岁时外出谋生？（） A.10 B.12 C.112.阿廖沙的童年经历了哪些痛苦？（）A.常被周围人表扬B.常遭外祖父毒打C.被外祖母丢弃3.《童年》的作者是（） A.高尔基 B.法布尔 C.托尔斯泰 D.罗贯中4.主人翁在＿岁丧父（） A.3 B.6 C.4 D.15.“小茨冈”是（） A.萨沙 B.伊万 C.格里戈利 D.米哈依尔6.阿廖沙第一次看到两个舅舅吵架，是关于（）A.分家的事B.谁抚养侄子C.谁继承父业D.谁的儿子最好7.( )在大火扑灭后死了？A.阿廖沙B.外祖父C.娜塔丽娅舅妈D.阿廖沙的母亲8.大火后，外祖父搬到了( )。

A.小酒馆上面B.澡堂上面C.没有邻居的楼9.阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那栋房子卖给了( )。

A.一个商人B.雅科夫舅舅C.酒馆老板D.米哈依尔舅舅10.阿廖沙第一次搬家因为( )。

A.家里太穷B.“小茨冈”死了C.家里着火了了D.憎恨这个家11.通读全书，知道阿廖沙的外祖母是一个( )的人A.诚实，讨厌说谎B.喜欢撒善意的谎言C.爱用神灵骗人D.假装诚实12．个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”？( )A.他们很恨他B.因为他们都想把他弄到手C.因为他很傻D.因为外祖父喜欢他13.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常( )挣钱。

A.抢来的东西卖掉B.把书本卖掉C.给人当童工D.捡破烂二、填空题。

1.《童年》的主人公是，讲述他的童年生活。

2．每逢周六，都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。

外祖母收养的弃儿弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。

3．在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。

4．阿廖沙遇到第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回14．阿廖沙因为而没能参加母亲的婚礼。

15．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。