1、诗中的主人公是怎样一个形象？
2、诗歌是怎样写景？怎样写人的？
3、“所谓伊人”指的仅仅是一个美丽的女子 吗？
4、概括诗歌主旨。
5、《关雎》和《蒹葭》都可看作爱情诗，但 无论风格，还是表现手法都有很大差别，试作 简单分析。
1、诗中的主人公是怎样一个形象？
为自己心爱的人上下 求索，不管艰巨险阻、 矢志不移的痴情青年男 子的形象。
水中高地
溯洄从之，道阻 且 跻。 溯游从之，宛在水中坻。
河边芦苇杂多茂盛，清晨露水未干。我那意 中的人儿，站在河岸那一边。逆流而上去追寻 她，道路艰险而又崎岖。顺流而下去追寻她， 她又好像在河心小岛上，我却无法到达。
第二层 用反复咏叹的方法，更深入一层把 主人公企求和失望的情绪推向高潮，可望 而不可即，失望愁闷之情，不言自明。
《诗 经》 是我国第一部诗歌总集，共收入自
西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌三百零 五篇，又称“诗三百” 。
《诗 经》 共分风、雅、颂三个部分。
文章所选的两篇分别属于“风”中《周南》、 《秦风》。
《诗 经》中常用的表现手法：赋、比、兴。
（《诗大序》中称“诗六义”）
风: 是各地的民歌,分15国风,共160篇。是
《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集 团对人民的压迫和剥削,也反应了人们的劳动生 产情况和爱情生活。常用复沓手法,体现民歌特 色。
雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅”
和 “小雅”,共105篇。
颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁;
凝听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明光辉
《诗经》两首
关雎 蒹葭
1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵 律和谐的语言特点。 3、掌握部分文言实词。 4、初步了解比、兴的手法。 5、体会诗歌所表达的感情。
