人教版七年级上绪言让地理走进生活课件共39张ppt

（1）为什么我国江浙地区盛产丝绸？
（2）为什么日本人爱吃鱼？
（3）为什么我国云贵高原多梯田？
（4）为什么会形成“水上威尼斯” ？
分享旅行快乐，讲述游玩时的地理现象
出游的时间、地点、现象|景象？ 有请三位同学，赶紧举手喔
学习地 理，为 了更好 地生活
• 因地制宜，扬长避短
学习地 理，为 了更好 地生活
• 综合地分析问题
三. 怎样学好地理？
1. 要会读图表，熟练运用。 2. 要联系实际，勤于实践。 3. 要勤做笔记，自主整理。 4. 要专注课堂，认，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
•
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
•
5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
绪言 与同学们谈地理
七年级 | 地理 |
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的科学
让我们一起走进地理
热星行南北带云星极极雨林
一、地理课学习些什么？
平原
盆地
各种各样的地形
山地
高原 丘陵
大江大河
矿产资源
多种多样的资源
四季变化
春
冬 秋 夏
二、学习地理有什么用？ 地理知识就在我们身边

• ①由于气候干旱，土壤疏松干燥。 • ②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质人文国家来自土壤地理小问题1
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3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：

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分享旅行快乐，讲述游玩时的地理现象
出游的时间、地点、现象|景象？ 有请三位同学，赶紧举手喔
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学习地 理，为 了更好 地生活
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• 因地制宜，扬长避短
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矿产资源
多种多样的资源
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四季变化
春
冬 秋 夏
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二、学习地理有什么用？ 地理知识就在我们身边
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（1）为什么我国江浙地区盛产丝绸？
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（2）为什么日本人爱吃鱼？
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日本是一个岛国，四面环海， 有发展渔业的良好自然条件。 日本的渔获量居世界第一位， 销售鱼等各种海产品的市场很 多，人们也有喜食海产品的习 惯。
（3）为什么在长跑比赛中，来自东 非高原的选手常能取得好成绩？
非洲的东部是高原地区。高原地区由 于地势高，大气中氧气含量相对较低， 长期生活在高原地区的人们，适应了 缺氧的环境。中长跑运动员需要有较 强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高 原地区的人，无氧耐力具有优势，比 较适合中长跑运动。这就是他们能取 得好成绩的原因。
地
理
各种各样的地形 多种多样的资源 世界上有不同 的国家 火山和地震
大江大河 旅游景点 各种各样 的地图
四季的变化 大洲和大洋 什么地方有什 么农产品
此外，还有什么是属于地理吗？
还有人口问题、环境问题、天文知识、风土 人情等。
学习地理的人心里装下了五湖四海，心胸非 常宽广
地 理
大地
道理,理论,规律 科学
（阅读）“听老家的姑姑说……”， 请说说你的看法？
沙溪有因地制宜的例子吗？
3、游戏：我当省长。 如果你是一个省长，需要新建一个城市，你 将怎样选择？需要考虑哪些因素的影响？
河流？ 交通？
地形？
气候？ 资源？ ？
？
城市的形成要受到哪些因素的影响呢？
有这样一句话：我们赖以生存的自
然环境和资源既是从父辈那里继 承来的，又是从子孙后代那里借 来的。应该怎样理解这句话的含义呢？
]
同学们，通过今天的交谈，你们一定感受到地理是一 门十分有用、有趣的科学吧！我们今后的地理课将进 一步带领你们观察世界、认识中国、让你们感受世界 的发展和变化，感受祖国的伟大，激发建设祖国的热 情！
课外拓展：