2018八年级历史上册期末复习第四单元新时代的曙光复习学案新人教版0

单元提升【知识网络】新民主主义革命的开始重点知识突破一、近代化探索的历程典例1 在中国近代化探索的过程中,下列口号或主张提出的先后顺序是 ()①自强、求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④①②③【解析】“自强、求富”是在19世纪60年代开始的洋务运动中提出的;“变法维新”是甲午中日战争(1894—1895年)之后维新派的主张,与此同时,资产阶级革命派主张推翻清政府,实行民主共和;1915年开始的新文化运动提出“民主、科学”的口号。

据此可知A 项正确。

【答案】A二、中共一大和中共二大典例2 下列不属于中国共产党第一次全国代表大会主要内容的是 ()A.确定党的名称为中国共产党B.制定了党的最低纲领C.党的奋斗目标是实现共产主义D.党的中心工作是领导和组织工人运动【解析】中共一大确定党的名称为中国共产党,党的奋斗目标是实现共产主义,党的中心工作是领导和组织工人运动,排除A 、C 、D 三项。

中共二大制定了党的最低纲领,B 项符合题意。

【答案】B针对强化训练1.中国近代遭受外来侵略,有识之士不断寻求强国御辱之路。

下列主张出自陈独秀的是 (D )A.“火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略”B.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”C.“通上下之情”“通中外之故”D.“科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力”2.下图是反映新文化运动的一幅漫画。

从漫画可见,这场运动是(A)A.思想解放运动B.资产阶级革命C.农民革命运动D.无产阶级革命3.下列关于新文化运动主要影响的表述,不正确的是(C)A.促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理B.全方位动摇了“封建思想”的统治地位C.推翻了存在两千多年的君主专制制度D.为马克思主义在中国的传播创造了条件4.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。

2018部编人教版历史八年级上册第四单元新时代的曙光复习提纲第l2课新文化运动内容标准知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。

了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

一、《新青年》的创办1.背景①新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面。

②一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德知识，培养国民的健全人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场________领域的革新运动。

2.概况兴起时间_______：。

代表人物：_______、_______、________、_____。

主要思想：_____与_____。

重要阵地：_____和_____。

二、新文化运动的内容与意义1.内容：①抨击_____和_____。

②提倡_____与_____。

③文学革命，主张以_____作为新文学的语言，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设__________。

2.意义：①新文化运动动摇了_____的统治地位，使中国人民接受了一次_____的洗礼，为随后爆发的_____起了思想宣传和铺垫的作用。

②尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的_______运动。

第十三课五四运动内容标准知道五四爱国运动的基本史实识五四运动是中国新民主主义革命的开端。

一一、五四运动的爆发1.原因：第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国召开了巴黎和会，决定将大战前德国在山东的特权全部转让给日本。

2.爆发：时间：_________；地点：_______；口号：________、_______、_____、_____等；要求：_________________________________________二、五四运动的扩大1.扩大：全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝斗争；6月3日北京学生开展大规模的爱国宣传活动，6月5日，__________工人罢工，商人罢市。

第13课五四运动【学习目标】1. 知道五四爱国运动的基本史实。

2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。

【重点难点】重点：五四运动的史实、历史意义。

难点：五四运动的历史意义。

【自主探究】一、五四运动的爆发1.原因：第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国在_____________召开会议，决定将大战前德国在山东的特权全部转让给___________。

2.爆发：时间：_____；地点：_____；口号：__________________、____________________、______________、________________等；要求：____________________________________。

二、五四运动的扩大1.扩大：全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝斗争；6月3日北京学生开展大规模的爱国宣传活动，6月5日，_____工人罢工，商人罢市。

罢市风潮随机器局安全国十几个商业中心城市。

唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。

________成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了_____。

2.成果：北洋政府不得不释放________，罢免________等人的职务，中国代表也没有在________上签字。

五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。

三、五四运动的历史意义五四运动是一次彻底地___________________的爱国运动。

在这次运动中，___________开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。

一些初步接受了___________的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。

五四运动是_________________的开端。

【合作探究】1. 阅读教材60页第一段，出示图片：请找出五四运动前期的相关信息：五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求、领导人、结果等。

2. 为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。

第13课五四运动
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