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关于大学生出国留学调查的统计分析报告

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关于大学生出国留学调查的统计分析报告 关于大学生出国留学调查的统计分析报告 一、 调查问题背景 中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年，至今共经历了三个阶段，清政府维新变法时，派遣了一批青年志士去西方学习工业技术，以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前，一批青年远度重洋，求知域外。这里面也包括一些共产党的早期革命家。解放后，由于中国在冷战格局中的阵营地位，出国留学以前苏联为主。1978年以后，出国留学进入了一个新的高潮期。据网上公布统计，1978－1996年间，我国前往世界各地的留学人员累计达27万人，这其中国家公派的为4.4万，单位公派8.6万，剩下的13.9万人属于自费出国。自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士。只95年一年，就有2751名中国学生在美国取得博士学位，占了当年各国留美学生所获博士总数的10％强，高居各国留美学生之首。 本我们小组在我校同学随机访问中进行调查，了解他们自身对于出国留学的意向及看法。

二、 调查问卷

大学生出国留学调查表 朋友！您好！随着社会经济的发展，“走出国门，放眼世界”已成为当今众多国人的共识。为了解广大大学生朋友对出国留学的意向及态度，我们小组特制作该调查表开展本次调查工作。本问卷将会耽搁你一些宝贵时间，我们恳请你根据实际情况填写。最后，我们忠心感谢您的配合与支持！ 你的性别是 A女 B男 1如果可以，你是否愿意出国留学 A有 B没有 C不知道，没想过

2你打算什么时候出国？A.本科毕业之后 B.研究生毕业后 C.硕士毕业后，去攻读博士 3什么原因让你选择出国留学？ A进一步深造，开阔视野，回国发展 B国外文凭更有竞争力，将来找到更好的工作 C国外生活水平高，希望可以移民定居 D不知道，看别人出国，自己也想试试 4你希望出国念哪方面的专业？ A 哲学、经济学、法学、文学、历史学 B 理学、工学、农学、医学 C 艺术类学 D 其他 5 你的家庭对你出国留学的态度是 A支持 B他们不管这事 C不支持 D还没和他们商量 6 你会选择以下那类国家作为自己的出国留学对象？ A 美国、加拿大 B 日本、韩国、澳大利亚 C 英国、法国、德国等欧洲国家 D 亚非地区发展中国家 E 其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等 F其他 7 你在选择留学的国家的时候，最关注的是哪个因素？ A 该国对外来者的态度 B 该国留学生政策 C在该国留学的费用 D 该国的教育水平 E 该国综合实力 8 你出国留学，你会选择什么类型的学校？ A 名牌大学 B 普通大学 C 国外大学就可以 9出国前，你是否会参加中介机构的培训？ A会 B 不会 C 看情况，不确定 10 在你出国留学专业的选择上，你的态度是？ A 目前最热的专业 B 自己喜欢的专业 C 我本科所学的本专业 D 不太清楚

11.对出国的顾虑？ A.出国的成本太高 B.成绩不太好，出国后担心发展不好 C.国内外生活方式差异大，担心不适应 D.对未来的不确定性 E.思乡 感谢您的合作

三、 成员分工 王宁：设计问卷调查，发放与回收问卷，数据分析 陆畅：发放与回收问卷，数据分析 刘威：统计实验数据，进行数据分析

四、 数据收集方法 根据设计的调查问卷，在广大同学之间发放调查问卷，采用方便抽样的调查方式，调查对象为全体矿大在校学生。

五、 数据收集结果 发放调查问卷200份 收回问卷175份 有效问卷175份，回收率为87.5%，回收效果是很不错的。

六、 分析方法 利用spss软件进行数据分析，得出图表，并进行语言分析

七、 数据分析结果 （1） 频数分析—有效回收中男女人数的比例、愿意出国的男女人数 比例、是否愿意参加培训的比例、不同出国时间的比例、出国原因的分析 操作步骤：分析—描述统计—频率—变量（性别、出国时间、出国意愿、是否参加中介培训、出国原因）--图表（图表类型：条形图、图表值：百分比）--确定

统计量 性别 出国意愿 出国时间 是否参加中介培训 出国原因 N 有效 175 175 154 154 154 缺失 0 0 21 21 21

性别 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 男 102 58.3 58.3 58.3 女 73 41.7 41.7 100.0 合计 175 100.0 100.0

出国意愿 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 愿意出国 110 62.9 62.9 62.9 不愿意出国 24 13.7 13.7 76.6 不知道，没想过 41 23.4 23.4 100.0 合计 175 100.0 100.0

出国时间 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 本科毕业以后 100 57.1 64.9 64.9 研究生毕业以后 39 22.3 25.3 90.3 硕士毕业后，去攻读博士 15 8.6 9.7 100.0 合计 154 88.0 100.0 缺失 系统 21 12.0 合计 175 100.0

是否参加中介培训 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 会 36 20.6 23.4 23.4 不会 42 24.0 27.3 50.6 看情况 76 43.4 49.4 100.0 合计 154 88.0 100.0 缺失 系统 21 12.0 合计 175 100.0

出国原因 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 进一步深造，开阔视野，出国发展 113 64.6 73.4 73.4

国外文凭更有竞争力，将来找到更好的工作 20 11.4 13.0 86.4 国外生活水平高，希望可以移民定居 20 11.4 13.0 99.4 不知道，看别人出国，自己也想试试 1 .6 .6 100.0 合计 154 88.0 100.0 缺失 系统 21 12.0 合计 175 100.0 结论

在175份调查问卷中，男生占102份，女生占73份。愿意出国的110份，占总人数62.9%，可以看出出国意向是很高的。出过时间中，本科毕业之后愿意出国的为100份，占总数的57.1%，可见现阶段选择出国读研的意愿比较高。在是否参加培训的问题中，大家的选择有很大不确定性，其中有76份选择了看情况而定，出国原因主要是进一步深造、开拓视野。有效百分比为73.4%。 （2） 交叉表分析—专业与性别的关系、出国原因与出国留学对象以及学校类型和专业态度的关系 操作步骤：1.分析—描述统计—交叉表—性别为行，专业为列—确定 2.分析—描述统计—交叉表—出国原因为行，出国留学对象、学校类型、专业态度为列—确定

性别* 专业 交叉制表 计数 专业

合计 哲学、经济学、法学、文学、历史学等 理学、工学、农学、医学 艺术类学 其他 性别 男 53 27 3 8 91 女 34 24 1 4 63 合计 87 51 4 12 154

案例处理摘要 案例 有效的 缺失 合计 N 百分比 N 百分比 N 百分比 出国原因 * 留学对象 154 88.0% 21 12.0% 175 100.0% 出国原因 * 学校类型 154 88.0% 21 12.0% 175 100.0% 出国原因 * 留学专业态度 154 88.0% 21 12.0% 175 100.0%

出国原因 * 留学对象 交叉表 计数 留学对象

合计 美国、加拿大 日本 、韩国 、澳大利亚 英国、法国、 德国等欧洲国家 亚非地区发展中国家 其他发达国家如挪威、奥地利、瑞士等 其他 出国原因 进一步深造，开阔视野，出国发展 36 6 62 3 3 3 11 国外文凭更有竞争力，将来找到更好的工作 5 12 3 0 0 0 2国外生活水平高，希望可以移民定居 17 0 3 0 0 0 2不知道，看别人出国，自己也想试试 0 0 1 0 0 0 合计 58 18 69 3 3 3 15

出国原因 * 学校类型 交叉表 计数 学校类型 合计 名牌大学 普通大学 国外大学就可以 5.00 出国原因 进一步深造，开阔视野，出国发展 85 26 1 1 113

国外文凭更有竞争力，将来找到更好的工作 16 3 1 0 20 国外生活水平高，希望可以移民定居 14 3 3 0 20 不知道，看别人出国，自己也想试试 0 0 1 0 1 合计 115 32 6 1 154

出国原因 * 留学专业态度 交叉表 计数 留学专业态度 合计 热门专业 自己喜欢的专业 本科所学的专业 不清楚 出国原因 进一步深造，开阔视野，出国发展 10 81 18 4 113

国外文凭更有竞争力，将来找到更好的工作 3 13 4 0 20 国外生活水平高，希望可以移民定居 1 10 6 3 20 不知道，看别人出国，自己也想试试 0 0 0 1 1 合计 14 104 28 8 154

结论： 由性别与专业交叉表分析可得：男生相对于女生选择理工类专业较多，女生选择文史类专业较多。 由出国原因与出国留学对象、学校类型、专业态度交叉表分析可得：因为出国原因主要是进一步深造，在留学对象中，选择教育水平高的发达国家要比亚非等发展中国家多，选择名牌学校的比普通类得多，专业中主要为深造自己喜欢的专业。可见，出国原因与留学对象、学校类型、专业态度联系较大。 （3） 单因素方差分析之一 留学对象与所选专业、关注因素和出国顾虑的关系 操作步骤：分析—一般线性模型—单变量—留学对象为因变量，所选专业、关注因素、出国顾虑为固定因子—确定 主体间效应的检验 因变量:留学对象 源 III 型平方和 df 均方 F Sig. 校正模型 86.692a 31 2.797 2.893 .000 截距 164.195 1 164.195 169.860 .000 专业 17.417 3 5.806 6.006 .001 关注因素 7.684 4 1.921 1.987 .101 出国顾虑 11.705 3 3.902 4.036 .009 专业 * 关注因素 8.618 6 1.436 1.486 .188

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出国留学意向的调查报告

出国留学意向的调查报告

出国留学意向的调查报告一、调查目的出国留学已经成为越来越多中国学生的选择之一，而且有越来越多的人对国外教育的品质和经历表示兴趣。

因此，本次调查旨在了解中国学生选择出国留学的原因、目标以及对国外教育的期望。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过面对面和在线的形式进行。

总共收集到了500份有效问卷。

三、调查结果1.出国留学的原因根据调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要原因包括：(1)追求高质量教育：超过80%的被调查者表示，他们选择出国留学是因为他们认为国外的教育体系更加先进和高质量。

(2)提升就业竞争力：约有70%的受访者认为，通过国外留学可以提高他们的就业竞争力，获得更多的就业机会。

(3)开拓国际视野：几乎60%的被调查者认为，出国留学可以让他们接触到不同文化，开拓自己的国际视野。

2.出国留学的目标调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要目标包括：(1)学习先进的知识和技术：约90%的被调查者认为，他们出国留学的主要目标是学习先进的知识和技术，以满足未来职业发展的需求。

(2)提高跨文化交流能力：超过60%的受访者表示，他们希望通过出国留学提升自己的跨文化交流能力，增加国际合作的机会。

(3)获得国际认可的学历：约50%的被调查者认为，出国留学可以给他们带来国际认可的学历，提高他们在国内外就业市场的竞争力。

3.对国外教育的期望调查结果显示，中国学生对国外教育的期望主要包括：(1)高质量教育资源：约80%的被调查者希望能够接受到国外优质的教育资源，包括顶尖学府、优秀教授和研究机构。

(2)注重培养综合素质：超过70%的受访者表示，他们希望国外教育不仅注重学术能力的培养，还能够培养他们的实践能力、团队合作能力和创新能力。

(3)提供实习和就业机会：约60%的被调查者认为，国外教育应该提供更多实习和就业机会，帮助他们顺利就业并实现职业发展。

四、结论与建议根据调查结果，可以得出以下结论：1.追求高质量教育、提升就业竞争力和开拓国际视野是中国学生选择出国留学的主要原因。

XX出国留学趋势调查报告

XX出国留学趋势调查报告

XX出国留学趋势调查报告篇一：中国留学服务市场调研报告(XX版)深圳市深福源信息咨询有限公司近年来，中国出国留学人数以每年24%以上的速度快速增长，统计数字显示，XX年，中国出国留学规模超过33万人次，这一强劲需求带动了中国留学中介行业的快速发展。

然而随着市场规模的扩大，留学中介机构的服务质量和水平不断下滑，各类非法留学中介机构越来越多，消费者真假难辨，因此而引发的消费纠纷也逐年递增。

据教育部公开的信息显示，XX年，中国首批认定的留学中介机构仅有68家。

截至XX年8月17日，全国共有448家合法的留学中介机构通过教育部涉外监管信息网进行监管。

然而据调查发现，全国不少省市的留学中介机构遍地开花。

针对留学服务行业的市场现状，国家及地方陆续出台了留学服务行业相关规范政策，相信不久留学服务行业将逐步规范化，品牌化。

第一章 XX-XX年留学服务市场概述第一节留学中介界定一留学中介定义二中介成立条件三中介存在意义第二节中介发展史一机构萌芽诞生期二发展与混乱共存期三监管及自律并行期四竞争加剧品牌期第三节 XX-XX年市场概述一留学生数量增长迅速二留学服务市场迅猛发展第二章 XX-XX年中国出国留学统计分析第一节中国留学发展历程一第一阶段 1978年-1984年）二第二阶段 1985年-1989年三第三阶段 1989年-1991年四第四阶段 1991年-1999年五第五阶段 XX年至今第二节 XX-XX年留学规模深圳市深福源信息咨询有限公司一 XX年留学规模分析二 XX年留学规模分析三 XX年留学规模分析四 XX年留学规模分析五 XX年留学规模分析六 XX年留学规模分析七 XX年留学规模分析八 XX-XX年留学规模分析九 XX年留学规模预测第三节 XX-XX年公派留学一 XX-XX年公派留学规模二 XX-XX年公派留学结构第四节 XX-XX年自费留学一 XX-XX年自费留学规模二 XX-XX年留学学历结构第五节 XX-XX年留学预测一金融危机对留学市场影响二留学市场三大趋势三 XX年公派留学生数量四 XX-2020年出国数量预测第三章 XX-XX年留学服务市场现状及发展第一节 XX-XX年留学市场分析一留学费用排行二留学国家排行三留学专业排行四留学大学排行五就业专业排行第二节留学中介市场现状分析一中介品牌认知途径分析二消费者最关心收费问题三中介服务质量是关键第三节留学机构竞争力策略分析一培育品牌战略二服务圈以及服务产品多元化战略深圳市深福源信息咨询有限公司三持续改进战略第四节未来留学中介发展趋势分析一留学中介优胜劣汰加剧二中介开始分层次分段收费三未来中介机构发展建议第五节留学中介市场定位一“境外教育信息提供商”角色二“代理服务商”角色三“留学服务商”角色第四章 XX-XX年留学服务市场容量分析第一节 XX-XX年行业市场容量分析一 XX-XX年留学中介服务市场容量二 XX-XX年留学服务市场容量预测第二节 XX-XX年北京留学服务市场一 XX-XX年北京留学服务市场容量二 XX-XX年北京留学市场容量预测第三节 XX-XX年上海留学服务市场一 XX-XX年上海留学服务市场容量二 XX-XX年上海留学市场容量预测第五章 XX-XX年各国留学服务容量分析第一节 XX-XX年留学美国容量分析一 XX-XX年留学美国服务市场容量二 XX-XX年留学美国服务市场容量第二节 XX-XX年留学英国容量分析一 XX-XX年留学英语服务市场容量二 XX-XX年留学英语市场容量预测第三节 XX-XX年留学加拿大容量分析一 XX-XX年留学加拿大服务市场容量二 XX-XX年留学加拿大市场容量预测第四节 XX-XX年留学澳大利亚容量分析一 XX-XX年留学澳大利亚服务市场容量二 XX-XX年留学澳大利亚市场容量预测第五节 XX-XX年留学韩国容量分析一 XX-XX年留学韩国服务市场容量深圳市深福源信息咨询有限公司二 XX-XX年留学韩国市场容量预测第六节 XX-XX年留学日本容量分析一 XX-XX年留学日本服务市场容量二 XX-XX年留学日本市场容量预测第七节 XX-XX年留学新西兰容量分析一 XX-XX年留学新西兰服务市场容量二 XX-XX年留学新西兰市场容量预测第六章 XX-XX年留学各国研究分析第一节 XX年留学国家和专业一美国、日本、澳洲成热门二 IT、动漫、农学备受关注第二节硕士留学各国比较一学制：英国最短二学费：加拿大最便宜三奖学金：美国机会较多四学习类型：英、澳有授课式和研究式两种五转换专业：加拿大不容易申请六工作签证：加拿大最长第三节留学国家打工新政一美国：打工要有“工卡”二法国：第一年不许打工三英国：每周20小时四加拿大：打工只能在校内五澳大利亚：每周不超过25小时六新西兰：配偶可打工七意大利：符合条件可转居留八日本：须大学同意第四节 XX-XX年留学特征一留学国家选择二留学专业分析三留学费用对比第五节 XX-XX年美国留学一美国签证分析二专业选择分析深圳市深福源信息咨询有限公司三留学费用分析第六节 XX年加拿大一新移民政策二工作签证政策三留学签证政策四带薪实习课程第七节 XX-XX年德国一最新政策动态二优劣势分析第八节 XX-XX年英国一英国留学新政二新政影响分析第九节 XX-XX年澳大利亚一留学签证分析二澳移民新政分析第十节 XX-XX年日本一 30万留学生计划二留学签证分析第十一节 XX-XX年新加坡一留学政策分析二留学费用分析第十二节 XX-XX年俄罗斯一学校选择分析二留学动态分析第七章 XX年行业企业竞争格局分析第一节 XX年行业竞争格局一行业竞争格局分析二北京竞争企业三天津竞争企业四上海竞争企业五重庆竞争企业六河北竞争企业七山西竞争企业八辽宁竞争企业篇二：XX年出国留学趋势报告XX年出国留学趋势报告据教育部统计数据显示，XX年中国出国留学总人数为万人，比XX年增长了%，这是近年以两位数持续高速增长5年后，增速明显回调。

最新大学生出国留学情况调查报告

最新大学生出国留学情况调查报告

随着当今社会的就业压力越来越大，大学生面对如此激烈的竞争，有很大一部分人选择了出国留学。

今时今日的“大学生出国留学”已经是一个相对平民的话题，出国门槛的降低已经使很多想走出国门的人梦想成真。

近些年，留学作为继考研、就业之后的第三条出路，出国的潜在市场在无形中迅速扩容。

随着近年来“海归”人数不断增多及人才市场价格定位的逐渐理性化，原先笼罩在“海归”头上的“高薪光环”正逐渐散去，许多曾经抱有“镀金”想法的留学人员发现，“海归”的名片并没有给他们带来预期的收益。

大学生出国留学到底是利是弊?我们面对如今的留学热应该抱有怎样的心态?1留学政策放宽，留学成本降低：留学政策放宽，留学成本降低使得更多的大学生可以选择出国留学。

前些年，出国留学对于普通人来讲是遥不可及的梦想。

巨额的留学费用非一般家庭能够承担出国条件严格甚至苛刻，好多国家的签证更是让人望尘莫及。

随着中国在世界地位的提升，中国人在出国留学方面得到了更多的优待。

在欧洲留学，许多国家都注重学生的实践能力教育，实行免学费入读。

昨日，亚欧留学传出消息，由于法国、德国等小语种欧洲国家政策放宽，留学生只需要生活费用就可以接受西式教育。

亚欧留学的资深专家介绍，随着各国出国留学政策的变化，欧洲国家也推出了很多实惠。

如法国、德国、西班牙、瑞士等有免学费的政策，学生到这些国家留学只要负担自己的生活费以及一些杂费即可，折合人民币为6万~8万元。

而这些国家教育体制都非常成熟，像法国的商科专业属于世界领先水平。

同时，欧洲许多国家注重学生的实践能力教育，像瑞士最好的格里昂酒店管理学院等，都会在学生学习期间安排一些带薪实习的课程，不仅能够减少留学费用，更将为学生就业增加砝码。

另外，瑞士签证相对容易，通过率基本在100%。

我们欢呼因留学门槛降低给我们提供走出国门、开阔视野机会的同时，些许的担忧也接踵而至。

出国条件降低带来的最明显效应就是出国人员的质量下降，身边好多大学生因外语水平差到国外后难以进行日常生活，交流困难，更别谈专业学习;出国费用降低是相对以前，实则对于工薪阶层的家庭仍不是一笔小数目，好多望子成龙的家长会把一生的积蓄作为赌注投到孩子身上，这会给孩子带来巨大的心理压力;国外更提倡开放性教学，对学生的自学能力、自主意识有更高的要求，很多自制力差的学生很难适应这样的学习环境。

白俄留学数据分析报告(3篇)

白俄留学数据分析报告(3篇)

第1篇一、引言随着全球化的推进，越来越多的中国学生选择出国留学，寻求更广阔的发展空间。

白俄罗斯，作为我国周边国家，近年来逐渐成为留学热门目的地。

本文通过对白俄罗斯留学的数据分析，旨在揭示白俄罗斯留学的现状、趋势以及潜在的发展机会。

二、数据来源本报告所使用的数据主要来源于以下几个渠道：1. 白俄罗斯教育部官方统计数据；2. 中国教育部留学服务中心官方统计数据；3. 白俄罗斯各大学官方网站；4. 在线留学服务平台；5. 相关新闻报道和学术研究。

三、白俄罗斯留学现状分析1. 留学生规模根据白俄罗斯教育部官方统计数据，截至2020年，白俄罗斯共有约1.5万名中国留学生。

近年来，随着我国与白俄罗斯友好关系的不断发展，留学生规模呈现逐年增长的趋势。

2. 留学生专业分布从白俄罗斯各大学官方网站和在线留学服务平台的数据来看，中国留学生主要选择的专业包括：（1）工程类专业：如机械工程、电子信息工程、化学工程等；（2）医学类专业：如临床医学、口腔医学、药学等；（3）经济管理类专业：如国际贸易、市场营销、会计学等；（4）艺术类专业：如音乐、美术、舞蹈等。

3. 留学生性别比例根据中国教育部留学服务中心官方统计数据，白俄罗斯留学生中，男性占比约为60%，女性占比约为40%。

男性留学生主要集中在工程类专业，女性留学生则多选择医学、艺术类专业。

4. 留学生年龄分布白俄罗斯留学生年龄主要集中在18-25岁之间，其中18-22岁年龄段的学生占比最高。

四、白俄罗斯留学趋势分析1. 留学政策优化近年来，白俄罗斯政府为吸引更多中国留学生，出台了一系列优惠政策，如简化签证手续、提供奖学金等。

这些政策有利于提升白俄罗斯留学的吸引力。

2. 专业选择多样化随着我国与白俄罗斯友好关系的不断加深，两国在教育领域的合作日益紧密。

越来越多的白俄罗斯高校开设了与中国市场需求相符的专业，为中国留学生提供了更多选择。

3. 跨境教育合作加强白俄罗斯高校与中国高校的跨境教育合作逐渐增多，为学生提供了更多交流学习的机会。