2014级多媒体技术方向教学计划

信息技术教学计划大楼中学云兴福2014-08-25八年级信息技术教学计划根据学校工作计划及学生的具体情况，确定八年级信息技术课的主要任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下良好的基础，迎接全省八年级信息技术统一测试工作。

一、学情分析：本人担任全校信息技术课，所任班级学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。

学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，课后不复习。

对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。

二、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、知识目标、能力目标和情意目标。

（1）知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为EXCEL，具体知识点如下：EXCEL：了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。

（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

武安市第一中学2０1３—2０１４学年第二学期教学工作计划(教学工作十点摘要)1、检查、督促《教学常规》的落实是本学期学校教学工作的重点。

教务处将在上学期的基础之上，进一步加强教育教学各环节的督导，将各项检查做深、做细，通过《教学与科研》进行问题通报和督促。

2、加强备课组建设是学校教学工作的重中之重.加强集备活动,发挥集体智慧，落实“先做后研制”，提高“两案一餐”的编写质量，是教学工作的生命线。

3、上学期，我们制定出一节好课的七个标准，回答了“如何上课、我们学谁”的问题. “我们的问题在课堂,老师讲得多，学生参与少,课堂无效果。

我们的课堂必须变"这样一个观念,已得到普遍认可。

我们各级部下一步教学工作的重中之重就是抓课堂，要继续落实一节好课的七个标准。

4、自习考试化是针对我校自习的散漫和低效而出台的措施，要求老师、学生都将自习当成考试,提升自习的效率和讲课的针对性．但实际落实中，该项工作还有很大差距,我们各级部下一步教学工作的重点工作就是抓自习考试化.教务处和年级部要将检查常态化，对做不好的班级和教师要敢于曝光。

5、进一步深化完善校本资源库的建设,搞好各学科资源上传的评比，力争把我校的校本资源库建成高效实用的学校资源,为各学科教学搞好服务。

校本资源库建设不能小富即安、见好就收,要办出特色，办出高效。

6、成立由各学科首席教师组成的“命题中心”.进一步完善考试命题机制,使得月考、期中考试命题更加有针对性。

进一步完善成绩评价机制，使得成绩评价更加客观、科学。

7、落实校长办公会关于“成绩倒查机制”、“成绩垫底教师坐班制",完善成绩分析测算，使得成绩分析更加一目了然。

8、倡导学生海量阅读,班主任、语文教师要积极引导学生多读书、读好书，开阔学生的视野,拓展学生的知识面，提高学生的素养。

9、做好书法课开课准备,力争在下学期新高一开设书法课,提升学生素质和能力．10、做好学籍定员、高考体检、学考组考、学分认定上传等工作,确保零失误。

2013——2014年第二学期科学学科教学计划这个学期我们将以区教研室和学校教导处工作计划为指导方向，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，通过开展多种形式的教研活动，特别是加强网上研修活动，加大教研、调研力度，转变教学理念，改进教学方法，优化科学教学模式，积极探索在新课程改革背景下的小学科学教学工作新体系。

一、认真研读《科学学课程标准》，做好学习笔记并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。

在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。

根据《科学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课标精神，多读教育理论专著、多读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，并在组内进行交流，通过学期他人经验，提高自己的理论修养。

运用多媒体技术进行教学，更新信息技术教学理念，通过运用多媒体，使学生有更多精力投入到现实的、探索性的科学活动中去。

二、课前认真备课，学期初加强对小学科学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定切实可行的教学计划。

做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

三、积极参加学校教研活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。

做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，个人学习与教研活动相结合。

四、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作，根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。

每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。

五、通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

根据学校教学计划，安排好教师的上课、听课、评课活动。

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项目二
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10.6、7
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国庆节
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10.13、14
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项目二
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10.20、22
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项目二
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10.27、28
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项目三
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11.3、4
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项目三
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11.10、11
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项目四
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11.17、18
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项目四
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11.24、25
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项目四
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12.1、2
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项目四
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12.8、9
江西环境工程职业学院2014----2015学年第1学期
《flash二维动画》课程教学计划表
制定时间2014年9月1日
任课教师签名：陈宇晖专业/课程教研室主任签字：罗长根
教师姓名
陈宇晖
教师职称
工程师
教师职务
教师
所属分院（部）
通信学院
授课教材
教材名称
二维动画制作
主编
孙晶艳
出版社
北京理工大学出版社
出版年月
2、课程教学目标：是培养具有较强的动画设计能力，具备平面设计与制作和网页设计与制作等方面的专业知识和技能、具有良好的职业态度和较高的职业素质，并能快速跟踪计算机多媒体新技术的复合型高等技术，成为符合网站开发、广告设计、图片浏览制作、游戏开发等社会岗位需求的高级二维动画制作职业技术人才。