我班某个人的人物肖像描写作文300字

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上初中后，我结识了一位全新的好朋友。

她呀，扎着个精神的马尾辫，中等个头，那一双好似星星般闪亮的大眼睛，还有小巧的鼻子与嘴巴，恰到好处、均匀有致地分布在那红润的鹅蛋脸上。

她生性活泼开朗，特别爱说爱笑，是个极为幽默的人。她热衷于讲笑话，常常能把我们都逗得前仰后合，有时甚至我们还没来得及笑呢，她自己倒先笑出了声。

她还喜爱演戏，时不时就演上几出，常常把我们逗得哈哈大笑，给我们班级增添了不少欢乐。她嘴里老是哼着些不知名的小调，咿咿呀呀的，一问才知道原来是在念“台词”呢！她还时不时学着“变脸”，一会儿兴高采烈，一会儿又愁眉苦脸，模仿得那叫一个逼真，引得我们捧腹大笑。为了能把戏演得更出色些，她经常模仿演员们的动作和神态，并且反复练习，真是个认真的小“演员”呀！

她是个非常坦率的人，做事光明磊落，说话很直接，有什么就说什么，而且还条理清晰，口才那是相当出色。正因为如此，我特别喜欢跟她在一起聊天。就像今天，我和她在电话里聊起来，不知不觉就把时间给忘了。她在电话那头滔滔不绝地讲着，犹如口若悬河，我偶尔插进几句话，尽管没见到她本人，但仿佛她就在我眼前似的。我们聊得特别开心。不经意间，5 分钟过去了，10 分钟过去了，20 分钟2 / 2 过去了。一直到过去了将近 40 分钟，我们才猛然惊觉时间已经过去这么久了，这才结束了通话。

我觉得，“形影不离”这个词说的就是我们吧。平日里，不管有什么事，她总是会叫上我，我也同样如此。就说这次文学社，老师原本是让她和一个同学去的，可她得知后，马上就向老师推荐了我，接着毫不犹豫地就带我去报了名。要是没有她，我肯定是进不去的。

这便是我的好朋友，一个和我意气相投、形影不离的好朋友。猜猜她是谁呢？

肖像作文400字

肖像作文400字（精选28篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的肖像作文400字，欢迎阅读与收藏。

肖像作文400字 篇1

黄嘉奕，我们班的“热点人物”之一，虽然我和他的关系还不算很亲近，但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。

黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸，带着一副很普通的黑框眼镜。但他长了两片极有特点的厚嘴唇，而且好像总得不到良好的“保养”，上面经常有因干燥产生的死皮。他唇边还有着浓厚的一片唇毛。因为这两个原因，黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。

我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的第一次“一二九”长跑接力上。当时黄嘉奕是第6棒，我是第7棒，刚好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看着黄嘉奕离我越来越近，我心里也就越发得紧张突然，我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头，像一只长颈鹿一样向我跑来。这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。

随着时间流逝，同学们互相越来越熟，和老师们也变得更加亲近。黄嘉奕也就显露出他调皮的本性，在课上总是接老师的话，几位老师好像有点儿拿他没办法，调侃他“差生”。但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。

黄嘉奕其实是很优秀的，他担任着他们俱乐部部长，还经常主持一些活动，好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。

这就是我眼中的黄嘉奕，希望他越开越好。

肖像作文400字 篇2

我是一个活泼、开朗，热情大方的女生，圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双大眼睛。黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海，一个红如雄雄烈火的发夹。 我叫李灵芝，今年14岁，特别喜欢和别人交朋友，性格十分开朗、活泼，还不记仇。这怎么说呢，平时我一跟同学吵架，就总喜欢说一句：“哼，不理你了！”可是，再过个三、四分钟左右，就又会和好如初。

同学肖像描写作文300字

肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯*特点等。下面我们来看看同学肖像描写作文300字，欢迎阅读借鉴。

他叫张昊然，今年十岁，是一个勇敢英俊的小男孩。他有着一张白净的脸，在浓浓的眉毛下面有着一双大大的眼睛，在高高的鼻梁下面是一张能说会道的嘴。

他是我们班的体育委员，所以他的身体很好，跑起来速度可快呢！他还特别的能干，教室里的卫生不干净了，他就会赶紧过去把那里打扫干净，给同学们一个好的学习环境。

他不但是一个乐于助人的好同学还是一个关心同学的好朋友。我生病的时候，他和爸爸来医院看我，在我难受的时候给我讲班级里的事情还给我讲笑话，给我带来了开心快乐。最让我感动的是由于我没能去上课，在教室里的书本和卷子也没拿回家，他怕我的功课落下就把我的东西都拿回了家里然后让妈妈给我送了过来。

我要向张昊然同学学习，关心同学热爱集体，做一个全面发展的好学生。

他，是一个爱看书的男孩。他，是一个动手能力强的男孩。他，就是我的同学——虞霁阳。虞霁阳有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的短发，高挺的鼻子，帅气极了。他*格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满了好奇心，他的活泼聪明总是让人特别喜欢。

虞霁阳最大的特点就是爱看书，是一个十足的“小书迷”，《八十天环球地球》、《十万个为什么》、《三国演义》等许多书籍他都认真阅读过，因为看过的书籍多，所以虞霁阳的知识面非常广，懂得的课外知识特别丰富。下课时，大家都喜欢和他讨论问题，许多课外知识他都讲得滔滔不绝，无论天文、地理知识还是历史人物，他都讲得头头是道，让我们听得佩服不已、自愧不如。因为虞霁阳的爱看书，他的家庭还荣获了校“书香家庭”的称号呢。

虞霁阳的动手能力非常棒，他的魔术表演已经在两届校艺术节上荣获过一等奖。他不但为我们班级争得了荣誉，帅气的魔术表演动作，也是所有男生羡慕的对象呢。

这就是我的同学——虞霁阳，一个值得我去学习的好伙伴！

描写同学外貌作文

描写同学外貌作文 篇1

我的同学也是我的朋友，她就是小红，一个文静的小女孩。

她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。

我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。

记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和小红等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中小刚当病人，小红问：“你那里不舒服？”小刚回答说：“手腕有点疼。”于是，小红托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。

小红也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。

我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。

描写同学外貌作文 篇2

小丽是我最要好的朋友，她今年大约10岁，个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双不爱说话的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。

她写得一手好字，也会折纸，折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样，我好羡慕她呀！

她不但心灵手巧，而且还乐于助人。

有一次，我的尺忘带了，她看见了，关切地说：“你怎么了？有事需要我帮忙吗？”我连忙说：“我的尺忘记带了，你能借我一把吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一把尺给我。我连忙说：“谢谢！”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢！”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。

这就是我最要好的朋友——小丽。

描写同学外貌作文 篇3

我们班有个数学天才，他的名字是李扬。他个子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色，像一个锅盖，他的嘴巴又扁又宽，从远处一看，活像一只鸭子。

李扬虽然其貌不扬，可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题，我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教李扬。我们拿着作业本给他，向他求助。他看了看题目，皱了皱眉头，认真地思索起来，思忖了一会儿后，只见他拿起笔，不停地在草稿本写着，眉头紧锁，一会儿看看题目，一会儿看看草稿本，一会儿又用笔敲敲脑袋，似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气，期盼地看着他。而他却镇定自若，这时，天刮起了大风，好像在嘲笑他似的。李扬紧咬着嘴唇，抬起头，过了好一会儿，他摸摸自己的后脑勺，兴奋地说：“我明白了了！”我们欣喜若狂：“真的吗？”我拿过作业本，睁大眼睛一看，哇！不愧是数学天才，把我们想不到的步骤都想出来了，李扬的数学头脑真是比电脑还强！有条理，有思路，果然名不虚传！