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学校图书馆建设计划在当今信息爆炸的时代，图书馆的地位越来越受到重视。
它不仅是学校的文化中心，也是学生知识获取的重要场所。
建设一个现代化的学校图书馆，对于学生的学习成长具有重要的意义。
下面，我将从图书馆的功能、空间规划、设施设备、文化活动和数字化资源等角度，来探讨学校图书馆建设计划。
一、图书馆的功能一个理想的学校图书馆应该具备多种功能。
首先，它是学生学习的场所，应提供安静、舒适的环境。
其次，它是知识资源的集中地，需要收集丰富、多样的书籍、期刊和学术论文，满足学生的学科需求。
此外，图书馆还应该提供阅览区域、自习室和小组讨论区，方便学生进行个人研究和小组合作。
同时，图书馆还应该鼓励学生的创新和探索精神，提供创客空间和创意工作坊，促进学生的综合能力发展。
二、空间规划为了更好地满足学生的需求，学校图书馆的空间规划非常重要。
首先，需要合理规划馆内的书架和阅览区域，确保学生能够方便地找到所需的书籍。
其次，要根据学生的不同需求，划分出自习室、小组讨论室和多媒体区域等不同的功能区域。
此外，还应设立舒适的休息区域，为学生提供放松和休息的场所。
三、设施设备一个先进的学校图书馆需要配备先进的设施设备。
首先，需要具备稳定的网络和电力供应，以支持学生使用电脑、平板等设备进行学习和研究。
其次，需要提供现代化的多媒体设备，例如电子阅读器、投影仪和电子白板等，方便学生进行多样化的学习活动。
此外，还需要配备舒适的座椅、书桌和照明设备，为学生提供良好的学习环境。
四、文化活动学校图书馆不仅是学习的场所，也是文化活动的重要场所。
为了促进学生的艺术素养和综合能力发展，图书馆应该举办各种文化活动，例如读书分享会、讲座和展览等。
这不仅可以拓宽学生的眼界，还可以提高学生的文化修养和审美能力。
五、数字化资源随着网络技术的发展，数字化资源在学校图书馆中占据越来越重要的地位。
学校图书馆应该建立起一个数字化资源平台，收集和整合各类数字化资源，例如电子图书、学术数据库和在线期刊等。
学校图书馆室建设与管理方案Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】宝源学校图书馆（室）建设与管理方案学校图书馆（室）得到师生喜爱，图书分类合理，借阅便捷，利用率高。
（1）学校图书馆（室）得到师生喜爱。
学校一楼大厅、小学教学楼的一至三层及中学教学楼四层都设有开放式图书角，每个教室均设置了图书柜，摆放了各类书籍并且每两周更换一次。
孩子们闲暇之余随时都可以阅读自己喜爱的书籍。
校园营造了一种的良好的读书氛围，培养学生读书兴趣，帮助学生养成良好的读书习惯，让阅读真正成为师生的自觉行为。
教学三楼的学生阅览室是学校开放式阅读区之一，学生可以根据自己的需求，自主选取各类适合自己年龄特点的书籍进行阅读，省去了传统而繁琐的图书阅览手续，将读书变为一件轻松的事、自在的事，使整个校园弥散出书香气息。
（2）学校图书馆（室）图书分类合理。
我校图书馆的书籍有7万多册,如不分类别,都放在一起要找一本书真是大海捞针。
图书分类是图书馆一项重要的基础工作,有了它读者就可以“以类求书”。
图书室实行科学化管理，对所藏图书全部按照《中国图书馆图书分类法》进行分类，输入计算机图书管理系统造册，实现计算机检索，并每学期一次对图书进行清查，做到帐物相符。
新购进的图书一律在计算机图书系统进行分类、编目、登记，并尽快上架流通。
（3）图书借阅便捷，利用率高。
我校实现了图书馆的计算机管理，可以通过计算机检索查阅所需要的书目，大大缩短了的时间。
同时，采用开放式借阅，对每个书柜编注小柜号，方便了查找图书所在位置，图书借阅十分便捷。
为了提高图书利用率，我们采取各种渠道和形式宣传图书馆的新书信息，让大家随时掌握图书馆的最新动态，变被动服务为主动服务、变给人找书为给书找人。
为便于读者快速、方便地找到所需新书，我馆还设立了新书书架，及时将所加工好的新书放到这个书架上，供读者借阅。
在设立新书书架的同时，我们还设立了常用书书架，将平时同学们借阅率高的图书按类分别上架。
学校图书馆与文化资源建设方案学校图书馆作为学校重要的文化资源之一，承载着培养学生阅读兴趣、提升综合素质的重要使命。
为了更好地满足学生的需要，建设一个充实而有吸引力的图书馆是必不可少的。
本文将从几个方面探讨学校图书馆与文化资源的建设方案。
一、提高图书馆藏书质量和数量图书馆的藏书是提供学生知识和文化资源的重要载体。
为此，学校应加大投入，不仅增加图书馆的藏书数量，还要注重质量的提升。
首先，学校应筹措经费增加图书采购的资金，以确保图书的购置数量。
其次，学校要制定明确的图书采购政策，重点选购符合学生兴趣爱好和学科需求的图书。
同时，还需定期对图书馆的藏书进行清理和更新，淘汰陈旧和不再适用的图书，保持藏书的新颖性和时效性。
二、提升图书馆的服务功能学校图书馆不仅仅是一个纯粹的藏书场所，更应该提供丰富多样的服务，以满足学生的学习和阅读需求。
首先，图书馆应开设长时间的开放服务，尽量与学生的作息时间相适应。
并且，馆内配备舒适的座椅和阅览桌，提供良好的阅读环境。
其次，图书馆应开设借阅和预约服务。
学生可通过自助借阅机进行图书借还，提高借阅效率。
同时，图书馆还应提供预约服务，以便学生能提前预约需要的图书。
此外，学校图书馆还可配备电子书阅读设备，提供电子资源的浏览和借阅服务。
这不仅丰富了图书馆的文化资源，还方便学生随时随地地获得所需信息。
三、创造多种形式的阅读氛围学校图书馆应该是一个能够激发学生阅读兴趣和想象力的场所，创造多种形式的阅读氛围对于提升图书馆的文化资源十分重要。
首先，学校图书馆可以定期举办各类阅读活动，如读书分享会、作家讲座等。
这些活动有助于学生与作家互动，增强学生对文化资源的认知和兴趣。
其次，学校图书馆还可以设置展览区，展示各类图书、原创作品和文化艺术品。
这不仅能够丰富学生的阅读内容，还能激发他们的审美能力和创造力。
另外，学校图书馆还可以设置音乐角落和阅读角，为学生提供听音乐、阅读或写作的场所。
这种创造性的设计能让学生在更加自由舒适的环境中享受阅读，进一步提高他们的学习热情和表达能力。
学校图书馆建设方案策划近年来，随着科技的迅速发展，图书馆已经不再仅仅是一个储存书籍的场所，而是向更多的功能拓展。
作为为学校提供学习资源和促进学生全面发展的场所，学校图书馆在教育中的地位越来越重要。
本文旨在提出一种学校图书馆建设方案，以满足学生和教师的不同需求。
一、提升服务质量学校图书馆要不断提升服务质量，为师生提供更好的学习环境和资源支持。
首先，应配置齐全的书籍和学习资料，以满足不同年级和科目的需求。
其次，应安排专业的图书管理员，提供个性化的服务，帮助学生和教师找到所需的资料。
此外，应加强维护管理工作，确保图书馆设施的正常运转。
二、拓展数字资源随着数字化时代的到来，学校图书馆应加大对数字资源的开发和利用。
通过建立一个数字化档案系统，可以提供电子书籍、学术论文、期刊文章等在线资源，满足教学和科研的需求。
同时，推广在线学习平台，提供网络学习课程和视频教学资源，方便学生自主学习和终身学习。
三、改善图书馆环境学校图书馆的环境对于学生的学习有很大的影响。
应创造一个安静、舒适的学习环境，提供舒适的座椅和读写台，并设置适当的照明设备，方便学生阅读和写作。
此外，应增加阅览室的面积，提供多功能的学习空间，如小组讨论室、自习室和电脑区域，满足学生不同学习需求。
四、加强教育引导学校图书馆不仅是一个储存书籍的场所，还是一个教育引导的场所。
图书馆应定期举办主题展览和讲座，引导学生了解与课程相关的书籍和资料，并提供专门的阅读指导。
此外，学校图书馆还应加强与教师的合作，为教师提供教学咨询和课程设计的支持。
五、推进阅读活动阅读是学生全面发展的重要组成部分。
学校图书馆应积极推进各类阅读活动，如读书俱乐部、阅读比赛等。
通过鼓励学生广泛阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生综合素质。
同时，应举办作家见面会和专题演讲，增加学生与文化界的交流。
六、加强与社区的联系学校图书馆应积极加强与社区的联系，开展多种形式的合作交流，扩大图书馆的影响力。
学校书馆建设策划方案背景介绍：随着信息技术的迅猛发展和网络信息的普及，学生们获取知识的方式发生了变化。
然而，纸质书籍在学术界仍然具有很高的价值，图书馆仍然是学校的重要资源之一。
为了更好地满足学生学习与研究的需求，我校计划进行书馆建设。
本文将提出学校书馆建设的策划方案，以提升学校图书馆的功能与服务。
方案一：图书馆空间规划与布局1. 增加书籍存放空间：扩大书架数量与容量，提供更多的书籍存放空间，以满足日益增长的读者需求。
2. 阅览室规划：布置舒适宽敞的阅览室，配备舒适的桌椅、照明设备和空调系统，提供一个安静、宜人的学习环境。
3. 多功能学习区：设置小组讨论室、研究空间和电脑工作站等，满足不同学习需求。
方案二：数字化资源与技术支持1. 数字化资源：建立数字化图书馆，提供电子书籍、期刊、论文等电子资源，以适应数字时代的学习需求。
2. 数据库与搜索引擎：采用现代化的图书馆管理系统，提供快速、便捷的书籍搜索与借阅服务。
3. 虚拟参考咨询：建立在线图书馆服务平台，提供用户在线咨询、图书馆网站使用指南等虚拟服务，帮助用户更好地利用图书馆资源。
方案三：开展阅读推广活动1. 图书推荐与展示：定期推荐优秀图书、期刊和学术论文，展示馆藏资源之丰富与多样性，吸引学生们参与阅读。
2. 举办讲座与展览：邀请知名学者、作家或主办阅读展览活动，提升学术氛围，激发学生阅读的热情。
3. 读书俱乐部与分享会：组织读书俱乐部，定期举办分享会，鼓励学生们交流与分享自己的阅读体验，促进阅读兴趣的培养。
方案四：合理管理与服务完善1. 配备专业人员：增加图书馆工作人员，培训专业的图书馆管理人员，提供更专业、高效的馆内服务。
2. 优化借阅流程：引入图书自助借还系统，提供自助借还服务，加快借阅流程，方便学生们的图书借阅。
3. 打造学习社群：图书馆成为学习社群的中心，举办学术研讨会与各类学科交流活动，为学生们提供更广阔的学术交流平台。
结语：通过以上几个方面的改进与完善，学校书馆建设将更好地满足学生的阅读与学习需求。
图书馆建设实施方案范本一、前言图书馆是学校、社区和城市的重要文化设施，对于知识传播、学术研究和社会教育具有重要意义。
为了更好地满足人们对知识和文化的需求，我们制定了图书馆建设实施方案范本，旨在提高图书馆的服务质量，丰富图书馆的文化内涵，为广大读者提供更好的阅读环境和服务。
二、目标1. 提高图书馆的藏书数量和品质，丰富馆藏内容，满足读者的多样化需求；2. 完善图书馆的设施和服务功能，提升读者的阅读体验；3. 加强图书馆的文化活动和教育推广，促进社区文化建设和知识传播；4. 提升图书馆的管理水平和服务效率，打造高效、便捷的图书馆服务体系。
三、实施方案1. 拓展馆藏（1）增加图书采购经费，定期更新图书馆的馆藏，保证藏书的新鲜度和时效性；（2）开展读者需求调查，根据读者的兴趣和需求，有针对性地扩充图书馆的馆藏内容；（3）加强与出版社、书商的合作，引进优质图书资源，提升图书馆的藏书品质。
2. 完善设施（1）提升图书馆的硬件设施，增加阅览座位和阅览区域，改善读者的阅读环境；（2）建设数字化阅览室和多媒体阅览区，满足读者对多种阅读形式的需求；（3）安装智能化图书检索系统和自助借阅设备，提高图书馆的服务效率和便捷性。
3. 丰富文化活动（1）定期举办主题阅读推广活动，引导读者多元化阅读，提升阅读兴趣；（2）开展文化讲座、展览和艺术表演活动，丰富图书馆的文化内涵，提升社区文化氛围；（3）开设阅读分享会和读书会，促进读者之间的交流和互动，营造良好的阅读氛围。
4. 提升管理水平（1）建立健全的图书馆管理制度和服务标准，规范图书馆的日常运营；（2）加强图书馆人员的培训和素质提升，提高服务意识和专业水平；（3）推行智能化图书馆管理系统，提升管理效率和服务质量。
四、保障措施1. 加大资金投入，保障图书馆建设和运营的经费需求；2. 健全图书馆建设和管理的考核评估机制，确保实施方案的有效落实；3. 加强与相关部门和社会组织的合作，共同推动图书馆建设和服务提升。
高校图书馆建筑方案高校图书馆是学校学习、研究和文化传承的重要载体，它的建设方案至关重要。
下面将以1000字为长度，详细描述高校图书馆建筑的方案。
高校图书馆是高校学问资源的重要组成部分，它不仅是学生、教师进行学习和研究的场所，也是知识传播和文化交流的中心。
因此，为了满足教育教学和文化传承的需要，高校图书馆的建筑方案应该具备以下几个方面的考虑。
首先，高校图书馆的建筑方案应该体现人性化设计。
图书馆应该是一个舒适、宽敞、明亮、安静的学习环境。
建筑设计应该考虑到学生和研究人员的需求，提供充足的学习和研究空间。
图书馆内应该设置适当的座位和独立的学习小组间，以满足不同的学习和研究需求。
此外，方便的洗手间和设施齐全的休息区也是必要的，以提供一个舒适的学习环境。
其次，高校图书馆的建筑方案还应注重设计与功能的结合。
图书馆需要提供充足的图书、期刊和其他学术资源，因此是需要有足够的储藏空间。
建筑设计应该合理安排书架、书库和阅览区，以便于学生和研究人员使用。
同时，为了提高图书馆整体的效率和便捷性，应该设置自助借阅和还书系统，减少读者在借阅过程中的等待时间。
另外，高校图书馆的建筑方案还应该注重信息技术设施的融入。
随着数字化时代的到来，图书馆已经逐渐向电子化和网络化转变。
图书馆应该配备先进的电子阅览设备和电子资源访问系统，以便学生和研究人员能够方便地获取和利用学术资源。
此外，也应该设置无线网络和多媒体设备，以满足学生在学习和研究中的多样化需求。
最后，高校图书馆的建筑方案还应该注重安全和可持续发展的考虑。
图书馆应该具备防火、排烟和灭火系统，以确保学生和研究人员的安全。
此外，建筑的能源消耗和环境影响也是需要关注的问题。
建筑设计应该注重节能和环保，使用可持续发展的材料和技术，减少对自然资源的消耗和环境的污染。
综上所述，高校图书馆的建筑方案应该体现人性化设计、设计与功能的结合、信息技术设施的融入以及安全和可持续发展的考虑。
只有在这些方面的综合考虑下，高校图书馆才能更好地为学生和研究人员提供一个优质的学习和研究环境，促进知识传播和文化交流的发展。
图书室建设方案图书室建设方案1. 引言随着社会的发展和人们对知识的追求，图书室作为一个集合阅读、学习、交流的场所，越来越受到人们的关注和重视。
良好的图书室建设方案不仅可以提供一个良好的学习环境，同时也能够激发人们学习的兴趣和潜能。
本文将就图书室的建设方案进行探讨，以期为构建一个优质的图书室提供参考。
2. 图书室的位置选择图书室的位置选择是图书室建设中的关键因素之一。
一个理想的位置应该能够方便学生和教师的到达，同时也要避免噪音干扰。
常见的图书室位置选择有：- 学校教学楼内：这种选择适合小型学校，具有学生方便和教师监督的优势。
- 校园中心区域：这种选择适合大型学校，能够方便地为不同地区的学生提供服务。
- 校外公共图书馆：这种选择适合学校条件有限的情况，可以借助外部资源。
3. 图书室的布局设计图书室的布局设计直接影响到学生的学习体验。
合理的布局能够提高空间的利用效率，提供舒适的学习环境。
以下是一些建议的布局设计：- 书架区域：将图书按照分类整齐地陈列在书架上，方便学生查阅。
可以根据不同年级或专业设置不同的书架区域。
- 阅读区域：设置舒适的桌椅或沙发，供学生阅读和学习使用。
可以适当设置一些隔板或屏风，提供一定的私密性。
- 讨论区域：设置几个较大的桌子或圆桌，供学生进行小组讨论和合作学习。
可以适当加入一些白板或投影仪等辅助设备。
- 电脑区域：提供一些电脑台和电源插座，供学生上网查询资料和编写报告。
4. 图书室的采购和管理图书室的采购和管理是保证图书室正常运营的重要环节。
以下是几点建议：- 采购图书：根据学校的课程设置和师生需求，制定图书采购计划，并与出版社或书店进行合作，选择合适的图书采购渠道。
- 图书分类和编目：对采购来的图书进行分类和编目，方便学生查找和借阅。
可以使用图书馆管理软件来管理图书信息。
- 图书借阅：建立规范的借阅流程和规则，借阅期限可以根据图书的类型和借阅者的身份进行区别对待。
- 图书维护：定期进行图书的清理、整理和修补，保持图书的完好和有序。
学校书馆建设规划策划方案一、前言随着教育水平的提高和学生需求的增加，学校图书馆作为知识获取的重要场所，亟需进行规划和改建，以提供更好的学习环境和资源。
本文将就学校书馆建设规划策划方案进行详细阐述。
二、现状分析1. 学校书馆面积较小，容纳不了足够的读者，且空间分布不合理。
2. 馆藏图书种类繁多，但分类不明确，给读者查阅带来困扰。
3. 学校书馆设备老旧，不适应现代化的学习需求。
4. 缺乏合理的图书馆布局和读者导引系统，临时借还书流程复杂。
三、目标定位在学校书馆建设规划策划方案中，我们的目标是提供一个宽敞明亮、功能齐全、满足多样化学习需求的图书馆，让学生能够愉快地学习和阅读。
四、规划设计1. 提升图书馆面积：扩大现有图书馆面积至少增加一倍，确保足够的座位容纳学生。
2. 分区分类：将图书按照学科和类型进行分类，设立不同的区域，便于学生查找和借阅所需书籍。
3. 空间布局合理化：合理利用空间，设置独立的阅读区、自习区、小组讨论区等，确保每个学生都能找到适合自己的学习环境。
4. 引进先进设备：引进现代化设备，如电子图书馆、电子阅读器等，丰富学生的阅读资源，提高阅读效率。
5. 建立图书馆导引系统：通过数字化和电子化手段，为读者提供便捷的借阅服务，加快临时借还书流程。
6. 提供多样化服务：设立学习研讨室、电子资源检索区、阅览区等，满足学生学习和阅读的不同需求。
五、实施步骤1. 确定建设规模及预算：根据学校的实际情况和经费预算，确定书馆的建设规模和可行性。
2. 进行市场调研：了解当地其他学校的图书馆建设经验和现状，借鉴成功案例，确定最佳实践。
3. 编制详细规划方案：结合目标定位和实际需求，制定详细的书馆建设规划方案，包括设计、布局、设备选择等内容。
4. 确定施工单位和供应商：通过公开招标或合作协商方式，选定具备相关经验和资质的施工单位和供应商。
5. 开始建设：按照规划方案，进行书馆的拆除、改建、装修和设备安装等工作。
学校图书馆建设发展方案介绍：学校图书馆是学校教育资源的核心，为学生提供阅读、学习和文化交流的场所。
为了使学校图书馆更好地满足师生需求，推动学校师生的知识产出与创新，本文将探讨学校图书馆建设的发展方案。
一、图书馆建设的现状分析与思考1.1 学校图书馆的资源现状学校图书馆的藏书数量、种类和质量、电子资源的丰富度和相关的数字化服务等方面的图书馆资源需要进行全面的调查和评估。
1.2 学生对图书馆的需求通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对图书馆的需求，包括图书借阅需求、学习和研究需求、社交和文化需求等。
1.3 图书馆服务的问题与瓶颈分析图书馆现有的服务模式和机制，了解目前存在的问题和瓶颈，例如开放时间不足、各类资源缺乏整合和共享、服务员工专业能力不足等。
二、图书馆建设的理念与目标2.1 建设现代化数字图书馆发展先进的数字化图书馆平台，提供在线资源、数字化阅览和检索服务，并为师生提供便捷的文献传递方式。
2.2 建设开放共享的图书馆推动学校图书馆与社区图书馆、其他学校图书馆进行合作与资源共享，实现互联互通，提高学校图书馆的服务效能和资源利用率。
2.3 建设有趣活跃的学习空间提供舒适的学习环境和多样化的学习工具，开展丰富多彩的学术、文化和社交活动，并鼓励学生参与其中，培养他们的阅读兴趣。
三、图书馆资源的建设与更新3.1 藏书资源的扩充与更新根据学生的需求和课程发展趋势，适时增加相关学科专业书籍及各类期刊杂志，并加强图书采编工作，策划特色书单和主题推介活动。
3.2 电子资源的开发与利用积极引进优质数字内容资源和数据库，提供远程访问服务，培训师生如何通过电子资源获取和利用信息，提高信息素养和研究能力。
3.3 多媒体资源的引进与推广引进多媒体资源设备，提供音视频播放和创作工具，鼓励学生创意作品的制作和展示，并通过数字化平台与其他学校图书馆进行资源共享。
四、服务模式和机制的优化4.1 提升图书馆员工的专业素养加强图书馆员工的培训，提高其相关知识和专业技能，使其能更好地满足师生的需求，提供专业化的服务。
高校图书馆标准化建设方案安徽XXXX信息科技股份有限公司2013年9月一、项目背景传统高校图书馆以“藏书”、“借阅”和“内部业务”三大功能为主。
而实体书籍又是图书馆的主体，服务也围绕其展开。
在信息化时代下，信息量的急剧增加和信息的更新速度越来越快使得这种传统的以“藏”为主运作模式变得具有很大的局限性，如馆藏的空间不足，信息资源更新速度跟不上等等。
读者在网络能更快更便捷地获取信息也导致图书馆使用率降低。
因此，许多高校开始对图书馆进行革新，更新设备，应用计算机，网络技术进行信息资源的数字化建设，以适应时代转变。
那么随着网络，信息技术的进一步发展，高校图书馆的地位是否会被取代而逐渐消亡？或者图书馆应与技术如何结合发展，转变职能，形成新的服务模式？1.1 高校图书馆信息化现状据不完全统计，截止2011年，我国现有图书馆1080个，院系资料室5759个，图书馆、资料室等一直是高校师生获得文献信息的基本来源。
高校图书馆信息化建设，受到党和国家的高度重视。
尤其是国家“九五”期间，国内高校信息化得到了较迅速的发展，经广大高校图书馆工作者的积极努力，取得了阶段性成果。
但应当看到，我国的高校图书馆数字化、信息化工程起步晚于发达国家，基础条件和经济实力也不抵发达国家。
现在还没有一个真正意义上的高校数字图书馆面世，我国高校数字图书馆工程也基本停留在2006年之前的信息化水平，还处于启动、研发的初级阶段，已取得的成果用于图书馆也只能叫过渡表现形式，属于复合图书馆形态。
随着信息化步伐的加快，高校图书馆的工作理念与工作方式也要逐步转变。
图书馆应从传统的封闭式管理逐步转向信息化、网络化的开放式管理；图书馆馆藏资源应由现实馆藏向现实馆藏与虚拟馆藏并存转移。
传统的以纸质为媒体的图书馆工作逐步转换为多媒体、超媒体工作。
图书馆的实体服务阵地要进一步拓展和创新，吸引更多的读者，为高校营造良好的学习氛围。
各种电子文献、互联网资源的迅速发展，拓宽了信息获取的途径。
读者往往不必亲临图书馆，就可以利用网络强大的检索功能，获取自己所需的信息资源。
图书馆传统的、封闭的服务方式以及不能适应读者要求，如何利用计算机技术来改革和完善图书馆的信息服务方式，开拓新的服务领域，如何利用现有的信息化设施和平台为图书馆的数字化建设服务，是高校图书馆界应思考和解决的问题。
1.2 高校图书馆信息化发展趋势随着信息技术和网络进一步发展，纸质的信息资源也许最终都会被各种数字化的电子资源完全取代，同时资源都在网络上进行共享。
未来图书馆或许确实可以实现全虚拟的方式存在，但对于高校图书馆，由于它的教育职能仍有存在的需要，因此在可见的将来仍将继续以实体方式存在，只是模式有所改变。
因为它所提供的不单单是馆藏信息，更重的是它所营造的一个具有舒适阅读环境和愉悦的信息交流空间的场所感。
未来高校图书馆更多是作为一个学习场所、研究场所、活动场所而存在。
因此，高校图书馆会趋向以下的发展模式: （一）实物馆藏与电子信息一体化由于信息载体的彻底改变，所有纸质文献都转化成各种数字化信息，高校图书馆将成为为高校信息中心。
信息中心通过虚拟的资源库和实在的学习、研究、交流场所，为使用者提供全面的信息服务。
（二）使用与管理一体化数字化的信息资源得到高度整合，信息的查阅和管理都可以通过电子系统进行处理；同时网络化的信息平台，扩大了信息使用和管理的范围。
这种一体化的信息处理模式大大提高了资源的使用效率。
图书馆要考虑到信息设备，管线布置及网络覆盖对空间的影响。
（三）空间布局开放灵活化基于信息化时代下读者开放、自由的阅读行为，图书馆的功能空间界定变得模糊，因此图书馆的空间应该具有灵活性和开放性，针对高校各类人群开辟个性化服务空间，创新服务方式。
另外图书馆还要充分借助于流动图书馆、24小时无人值守图书馆等最新科技成果，延展服务触角，延长服务时间，拓展服务人群。
（四）多功能信息综合化信息的多元化发展为使用者提供了多元化的信息服务和各种学习、交流的场所。
高校将更多地把会议、展览、研究、教育等功能空间整合到馆内，提高图书馆的使用效率，同时加入咖啡厅、茶室、视听室等休闲配套设施，体现人性化的服务模式。
高校图书馆最终将演变成多功能信息综合体。
二、建设原则为保证高校图书馆信息系统在未来几年能跟上新技术和新应用的发展，在构建系统时要充分应用现在成熟的、先进的各种技术，如网络技术、硬件技术、数据库技术、软件技术、装修装饰艺术等，保证项目建设成果在未来有一定的性能提升潜力，承载未来新型图书资料及业务的需求。
高校图书馆信息化建设应遵循：①前瞻性；②稳定性和可靠性；③可管理性；④开放性；⑤可行性和可绅缩性等原则。
三、总体结构高校图书馆信息化建设方案标准的研究和制订的目的在于满足学校图书馆信息系统建设的需要，加强信息化建设的统一领导，建立信息化标准的管理体系，保证信息在采集、处理、交换、传输的过程中有统一的规范，最大限度地实现信息资源共享，使高校图书馆得到协同发展，为实现教育信息化作出应有的贡献。
高校图书馆信息化覆盖面很宽，随着信息技术的迅速发展，我们认识到，高校图书馆建设不再是平面的，而是立体的、结构化的。
其结构如下图所示：图示高校图书馆信息化建设标准方案结构示意图1. 图书馆综合管控服务体系图书馆综合管控服务体系是指融合了传统图书馆、互联网图书馆、移动图书馆三种形态的一体化业务服务模式，是基于网络环境的一种新的信息资源组织与服务方式，它是利用现代信息技术，通过对各类型信息资源进行整合，海量资源的无缝跨库链接、知识挖掘等技术，借助网络面向社会公众提供全方位的信息与知识服务，建立起能够满足不同人群的使用习惯和不同终端使用特点的包含服务门户、统一认证、智能检索、互动交流、参考咨询等各种服务功能的服务平台。
2. 图书馆立体阵地服务体系图书馆立体阵地服务体系是指融合了传统图书馆服务、互联网图书馆服务、移动图书馆服务三种形态的一体化业务服务模式，是基于网络环境的一种新的信息资源组织与服务方式，它是利用现代信息技术，通过对各类型信息资源进行整合，海量资源的无缝跨库链接、知识挖掘等技术，借助网络面向社会公众提供全方位的信息与知识服务，建立起能够满足不同人群的使用习惯和不同终端使用特点的包含实体图书馆服务、24小时图书馆服务、移动服务等各种服务功能的服务体系。
3. 图书馆知识社交服务体系高校图书馆在提供人际交流亲切感的基础上，也应利用互联网的传播优势，采用论坛、专题以及视频等网络社交工具开展图书馆交流活动。
知识社交网络形式多样，如网上研讨会为网络交流开辟了一个新途径。
其概念就是与会人士毋须亲身到会议现场，也可以实时参与讨论，即使身处世界各地的参加者也可以与演讲者和其它参加者直接交流，大大减低所需的时间和成本，同时可进一步扩大观众的层面。
国际图联近年来利用网上研讨会扩大自身的影响力。
在2011年11月9日、15日和22日成功举办“全球信息自由网上系列研讨会”后，又于2012年1月17日举办题为“新图书馆员国际连接：最佳实践、模式与建议”，深受国际同行重视。
社交网络在人际交流上有着更明显的优势，它不仅有一对多的特点，而且传播更自由，交流更方便。
高校图书馆在消除数字鸿沟上应大有作为。
广泛利用社交网络服务，不仅有利于推进图书馆服务手段的多样化，而且有利于提高在校人群的信息素养，让更多的人能使用互联网丰富自己的工作和生活。
图书馆要在提供免费上网（电子阅览室），开设计算机培训课程（开辟空间），开展网络知识竞赛（专题服务），甚至推出了电子图书外借服务（资源运营）等方面提出解决方案。
4. 图书馆数字智能服务体系智能图书馆不仅仅是硬件上的构建，更多的是一种服务上的改变。
将人工智能的原理运用到数字图书馆，它的重点在于满足用户的个性化需求和智能化服务作用。
它不仅可以自动建立用户模型，并且可以自动更新模型，同时省去了用户在大量资源中手工检索和阅览的时间和精力，它将最大程度地自动分析获取用户的兴趣，针对用户的需求相应地从信息源中抽取信息并过滤推送给用户最感兴趣、更具针对性的信息，提供更智能的个性化和专业化的读者服务。
智能化服务是指在网络环境下通过计算机模拟或实现类似于人的智能行为，为不同用户提供信息服务。
这是一种全新的信息服务模式，服务系统能迅速、准确地理解用户的意图，自主或交互地执行各种模拟任务，例如：图书馆自修室座位智能化预约管理、图书馆智能咨询、图书馆数字资源检索统计等。
四、解决方案4.1 图书馆综合管控服务体系4.1.1 三位一体化智慧图书馆综合管控平台通过三位一体化智慧公共图书馆综合管控服务平台的建设，将极大提升数字图书馆各项信息服务功能，拓展数字化服务新模式，为高校教职工、学生带来更多数字时代的新体验、新享受。
新建的数字图书馆将是一个具备基本信息抓取功能的综合信息服务平台，为高校提供多层次、多样化、专业化的数字文化服务，并打造基于新媒体的图书馆服务的新业态。
这也是新型图书馆的服务管理基础。
三位一体化智慧图书馆综合管控服务平台采取了“1+N”的整体架构，即一个基础应用平台加N个业务应用系统的模式，通过基础应用平台实现统一用户管理、统一资源管控、统一权限体系、统一参数配置；业务应用系统可持续扩展，采用插件式管理接口，满足基础应用平台接口规范的应用系统可方便集成。
业务应用系统涵盖三位一体化应用各个方面，具体包括：手机短信服务平台、统一认证系统、资源共享调度服务系统、网站内容管理系统、学习平台、虚拟参考咨询服务平台、移动图书馆数字服务平台、无障碍数字服务平台、总分馆管理系统等。
随着业务发展的需要，将来还可以继续扩充其他的业务应用系统，实现总体架构的灵活性和扩展性。
4.1.2 智能图书馆视频监控系统高校图书馆被誉为大学的“心脏”，与教学、科研并列为高校的三大支柱。
随着我国科教兴国战略的实施，党和政府加大了对高校的投入，高等学校图书馆较之以往的地位也有了大幅度提高。
近年来高校扩大招生，加大了校内各种设施包括图书馆的负荷，每日数千人次出入的图书馆安全保卫工作，关系着学者与学子们的生命安危，以及珍贵文献信息的安全。
如有不测，将是教学、科研和人才的重大损失。
因此，图书馆的安全问题必然会引起人们极度的关注。
针对图书馆安全问题，许多高校图书馆从管理上和技术上采取了相应的措施。
在管理方面，出台高校图书馆安全保卫的法律法规和相关的管理制度，加强人员管理，加强人员教育与培训；在技术方面，改进和安装先进的安保设备等等。
目前，许多高校图书馆安装了安全监控系统，取得一定的成效。
随着安全监控系统迅速迈向数字化、网络化，系统的开放性、集成性、灵活性以及智能程度正在被更多的使用者所关注，安防产业面临着一个新兴的、机遇与挑战并存的发展成长空间。
在众多数字化视频监控新技术中，智能视频监控技术是最前沿的应用之一，是视频监控系统全面走向数字化、网络化、智能化发展的必然趋势。
