微信对大学生思想政治教育的影响及对策

利用微信公众号开展思想政治教育的研究1. 引言1.1 研究背景在过去的研究中，一直集中在传统的思想政治教育方式，如课堂教学、宣传教育等。

随着网络技术的飞速发展，人们开始意识到微信公众号具有无穷的可能性，可以成为思想政治教育的新平台。

如何有效利用微信公众号进行思想政治教育，如何设计合适的内容，如何评估其效果，目前还缺乏深入的研究。

本研究旨在探讨利用微信公众号开展思想政治教育的可行性，分析其在教育中的应用情况和影响力，探讨其存在的问题和挑战，并提出相应的对策和建议。

通过对这一新兴领域的深入研究，可以为思想政治教育的创新提供新的思路和方法，推动思想政治教育的现代化发展。

1.2 研究意义对利用微信公众号开展思想政治教育进行研究具有重要的现实意义和理论意义。

这不仅有助于加强学生的思想政治教育，促进学生的全面发展，也有助于推动教育信息化和现代化的发展，为教育改革和社会发展提供新的思路和策略。

2. 正文2.1 微信公众号在思想政治教育中的应用微信公众号在思想政治教育中的应用不仅扩大了思想政治教育的传播范围，增加了教学的互动性和趣味性，还为思想政治教育注入了新的活力和创新。

在未来，随着微信公众号的不断发展和完善，它将成为思想政治教育的重要工具之一，助力思想政治教育的全面发展。

2.2 微信公众号思想政治教育内容的设计与传播微信公众号在思想政治教育中扮演着不可或缺的角色，其内容设计和传播方式至关重要。

针对不同受众群体，应该根据其需求和特点设计相应的思想政治教育内容。

要确保内容的准确性和权威性，避免传播错误信息或误导观点。

内容设计要贴近时代潮流和学生群体的兴趣爱好，采用多样化的表现形式如文章、视频、图片等，增强吸引力和影响力。

要注意把握传播节奏和频率，避免信息过载或冗余。

在传播过程中，要注重互动性和参与性，提高学生参与度和反馈率，促进思想政治教育的深入开展。

要加强与学校和教师的合作，共同推动微信公众号思想政治教育内容的传播和实施，形成良性的教育生态。

微信交往“圈层化”背景下大学生思想政治教育的困境及对策摘要：微信作为一个虚拟的社交平台，对大学生而言是不可缺少的能够提供即时通讯服务的免费应用程序。

它改变着大学生的学习方式、生活方式，但在此过程中也不自觉地出现了“圈层化”现象。

对此采取有效的应对措施，对发挥高校思想政治教育的育人功能具有重要的现实意义。

关键词：大学生；微信交往；圈层化；思想政治教育一、大学生微信交往“圈层化”的内涵最早提出圈层结构理论是德国农业经济学家约翰.海因里希.冯.杜能。

其主要观点可概括为：“城市作为圈层结构的中心点，对其他区域的经济促进作用与二者之间的空间距离成非线性反比关系（即距离城市越远，作用呈非线性衰减趋势），从而构成在发展格局上城市作为区域经济发展的主导、在空间分布上以中心城市为核心圈层状依层次向外扩展的局面”。

“圈”意味着向心性，“层”体现了层次分异的客观特征。

之后这一理论主要运用于生态学、城市学、经济学、社会学等领域。

“‘圈层化’主要由网络信息圈层和网络社交圈层两部分组成”。

大学生微信交往圈层化主要是指大学生这一群体在使用微信这一网络社交工具时根据自己的兴趣爱好、价值取向、理想追求等方面的内容主动与其他具有相似或相同特征的人聚集在一起、建立起某种联系进行交往，并根据关系的亲疏建立起一定的网络层级框架。

大学生利用微信这一工具进行交往能够突破时空限制、方便交流；也能满足他们对网络信息的个性化需求。

无论是给大学生的学习还是生活都带来了巨大的便利和乐趣。

但在微信使用的过程中以对信息选择具有封闭性、稳定性、层级性、自主性为特征的“圈层化”现象是当前高校思想政治教育所面临的新状况。

二、微信交往“圈层化”现象给大学生思想政治教育带来的困境（一）影响主流价值观内化于心不可否认微信作为社交媒体人们可以彼此分享见解、信息、思想并建立关系这方面做得很好，发挥了社交媒体自身的特质。

但是大学生微信交往圈层化，一方面，不同的独立的圈层之间的信息具有免疫功能，这就隐含着对其他圈层信息的排他性，核心圈层的信息难以分享到外部圈层、学习圈的信息难以分享到生活圈；另一方面，圈子内的人可以决定信息的受众范围，对圈子外的人具有排他性。

新媒体环境下的大学生思想政治教育思考1. 引言1.1 新媒体对大学生思想政治教育的影响在新媒体时代，大学生的信息获取途径日益多元化和便捷化。

新媒体平台如微博、微信、抖音等成为大学生获取信息、表达观点、交流思想的主要渠道。

这种新媒体对大学生思想政治教育产生了深远的影响。

新媒体的快速传播速度以及信息的丰富性，使得大学生在思想政治教育中能够更加及时地了解到国家政策、社会热点和国际动态，从而更加全面地认识世界。

新媒体的互动性和参与性，则促进了大学生在思想政治话题上的讨论和沟通，有利于拓展思维，增强批判性思维能力。

新媒体的个性化推送和定制化服务，也有助于根据大学生的兴趣爱好和特点，设计更加符合他们需求的思想政治教育内容，提高教育效果。

新媒体不仅为大学生提供了更多思想政治教育的机会和资源，也促进了教育方式的创新和更新，从而推动了大学生思想政治素质的提升和发展。

1.2 现阶段大学生思想政治教育的现状当前，大学生思想政治教育面临诸多挑战和困境。

一方面，大学生群体的多样性和个性化需求日益凸显，传统的思想政治教育形式和内容已经无法完全满足他们的需求；新媒体的兴起为大学生提供了更多获取信息和表达意见的平台，但也为一些不良信息和思潮的传播提供了便利，对大学生的思想引导造成了一定的困扰。

当前大学生的社会参与度和政治参与度相对较低，思想政治教育的效果有待提高。

一些学生缺乏对国家发展、时事政治等方面的正确理解和认识，部分学生甚至存在政治冷漠和消极情绪。

一些学生在新媒体平台上容易受到不良信息的引导和摄入，对于正确的思想政治观念缺乏辨识能力，这也给大学生思想政治教育带来了挑战。

当前大学生思想政治教育面临的现状是多元、复杂且严峻的。

需要学校、政府、家庭等各方共同努力，通过改进教育内容和方法，加强新媒体引导和监管，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现思想政治教育的有效深入。

2. 正文2.1 新媒体平台在大学生思想政治教育中的作用新媒体平台在大学生思想政治教育中的作用十分重要。

新媒体环境下高校思想政治教育工作面临的挑战与对策随着新媒体的普及和发展，高校思想政治教育工作面临的挑战也愈加明显。

本文将从新媒体对高校思想政治教育的影响、挑战和对策三个方面进行探讨。

新媒体的发展，使得信息传播变得更加快速、广泛、多样化，也让传统的教育模式面临了新的挑战。

对于高校思想政治教育工作而言，新媒体的影响主要表现在以下三个方面：1.信息来源的多样化新媒体的普及让学生的信息获取途径更加丰富、方便、及时，同时也增加了信息的真实性和可信度。

学生们可以通过微信、微博、QQ等社交媒体平台了解各类信息，以及寻找与自己兴趣爱好相符的信息。

但是，也有一些不符合社会主义核心价值观或教育工作方向的信息和观点大量涌现，对思想政治教育工作产生了负面影响。

2.传播的广泛性新媒体的传播范围非常广泛，可以快速覆盖到不同地域、不同群体的人群，不论是青年学生还是老年人群体，都可以通过智能手机或电脑等设备接收到信息，这也让大众对于思想政治教育的关注度提升了。

但新媒体的广泛传播也意味着思想政治教育的话语权受到挑战，教育宣传的影响力在受到市场宣传和新媒体传播的冲击下大幅降低。

新媒体的传播速度非常快，消息通过网络平台可以在短时间内迅速传递到大众，给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。

由于网络传播速度的快速性，思想政治教育的宣传速度和效果也需要同步提升。

1.新媒体的影响新媒体的影响是当下高校思想政治教育面临的最大挑战之一。

新媒体平台的特有优势和广泛覆盖，会使得学生们在接收信息的同时，也容易受到不符合社会主义核心价值观或教育工作方向的信息和观点的影响，从而导致学生的思想和行为偏差。

2.学生的独立性和议题选择性随着年代的变迁和信息的爆炸，学生的独立性得到了进一步提升，这也意味着学生们在思想和行为方面的选择性也更加强烈。

一个好的学生都应该是具有独立思考的人才，但这也意味着思想政治教育对学生的影响力越来越低。

另外，学生更倾向关注自己喜欢或者认为有意义的议题，对于一些看似冗长、繁杂的教育内容则容易产生反感情绪，更容易影响学生的接受效果。

教育观察发挥高校微信公众号的思想政治教育功能张晓（山东交通学院，山东，济南 250000）摘 要：时下，微信已经成为大学生必不可少的社交工具，与之捆绑使用的微信公众号在大学生日常生活中的优势也日渐凸显，这为高校开展思想政治教育提供了新的路径和思路。

高校思政人员应积极利用微信公众号的传播优势，紧紧围绕大学生的成长需要和心理需求策划选题，给予大学生正确的舆论导向，提升大学生思想政治教育的实效性。

关键词：微信公众号；思想政治教育；育人；实效性总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

高校作为立德树人的重要场所，方方面面必须以育人为本，尤其对大学生正确价值观的塑造。

当前，移动互联网新技术的发展正在不断重塑教育形态，信息获取方式、知识传授方式发生深刻变革，高校思政人员树立“因势而谋、应势而动、顺势而为”的思维，运用新媒体新技术使工作活起来，增强新时代高校思想政治工作的吸引力和实效性显得尤为重要。

一、微信公众号进行思想政治教育的优势（一）大学生是微信平台的常驻用户随着移动通讯技术的发展及智能手机的普及，自媒体平台如雨后春笋般不断出现。

作为自媒体的产物，微信以其社交属性和生活服务功能，成为智能手机用户的必备软件，尤其伴随互联网成长起来的大学生，微信成为他们获取信息、交流联络、展示自我和生活缴费的主要平台。

面对大学生人手都有微信平台的局面，利用微信公众号开展大学生思想政治教育工作，本身具有天然的用户资源优势。

（二）“云”教育成趋势网络时代，出现了新的教育形态——“云”教育，尽管与传统的线下教育优势不可同日日语，但线上线下育人相结合，合力打造育人新天地，实现无缝对接，再者不同形式的教育方式也能提高育人实效。

针对使用频率较高的微信用户大学生，利用微信公众号开展“云”思政，对促进思政人员开拓工作思路、创新工作方法、改进工作模式提供了新的途径与平台。

新媒体时代下大学生思想政治教育的困境与解决路径随着新媒体时代的到来，大学生思想政治教育面临着诸多困境。

一方面，传统的思想政治教育方式已经难以满足大学生的需求，大学生更喜欢在互联网上获取信息。

另一方面，新媒体的普及和发达，还为一些虚假信息和不负责任的言论提供了更广泛的传播渠道，有可能引导学生的思想方向偏离正确的轨道。

面对这些困境，我们可以从以下几个方面寻找解决路径：一、更加人性化的思政课传统的思想政治课程通常采用讲台教学或者上课的方式，缺乏互动性，学生往往难以专注。

因此，在新媒体时代，我们需要更加人性化的思政教育方式。

例如，鼓励学生开展小组讨论或者小组辩论，有针对性地进行互动式教学，以引导学生积极参与课堂，发挥学生的灵活思维。

二、优化思政课程内容为了更好地适应新媒体时代的大学生需求，优化思政课程内容是必要的。

我们应该更多地关注自由、平等、民主、法治等现代价值，将它们与时政等热点问题结合起来，以吸引学生的兴趣。

同时，也可以通过各种途径向学生传递正确的思想，让他们能够在新媒体时代更加明确自己的价值观，更好地面对各种信息和诱惑。

三、创建学校新媒体平台创建学校新媒体平台是一种创新性的思想政治教育方式。

学校可以建立微信公众号、博客或者其他新媒体平台，向学生提供思政知识、时政评论、社会热点、德育情感等方面的信息。

同时，在平台上可以设置互动区域，让学生能够发表自己的看法和思考，使之成为学生与思想政治教育双方交流互动的桥梁，通过互联网宣传正确的思想。

四、发扬传统文化和人文精神在新媒体时代，我们更应该发扬传统文化和人文精神，以提高学生的人文素养，培养学生积极心态和向上精神。

学校可以通过编写校园文化、名人言行和优秀文章等內容，提升学生自尊心和认同感。

同时，学校也可以组织一些文化活动祭扫、访问红色基地、外出游学等活动，让学生身临其境地感受到人文精神的丰富和博大。

总之，新媒体时代下大学生思想政治教育需要更加人性化的方式和内容，要与时俱进，通过创建新媒体平台和发扬传统文化等方式，使思政教育更加深入人心，更加符合教育和传统文化的要求，使学生的思想得以正确引导。

互联网对大学生思想政治教育影响的分析随着互联网技术的迅猛发展，互联网已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。

大学生作为社会的中坚力量，其思想政治教育受到互联网影响日益加深。

本文将从多个角度对互联网对大学生思想政治教育的影响进行分析。

一、信息获取的便利性互联网的普及和发展，极大地方便了大学生获取信息的便利性。

在传统教育中，大学生只能通过教材、书籍以及教师的讲解获取信息，而互联网则使得大量的信息一触即得。

通过搜索引擎、新闻客户端等工具，大学生可以轻松获取到涵盖各个领域的信息，从而开拓了他们的视野，增加了知识储备。

在思想政治教育过程中，互联网的丰富信息资源对大学生进行相关知识学习和思想交流提供了重要的支持。

二、思想交流的广泛性互联网为大学生的思想交流提供了广阔的空间。

通过微博、微信、贴吧等社交平台，大学生可以与来自不同地域、不同背景的人进行思想交流。

这种广泛性的思想交流带来了新的思维方式和理念，为大学生的思想政治教育注入了新鲜血液。

互联网为大学生提供了自由表达观点的平台，使得他们可以更加畅所欲言地表达自己的想法，这对于培养大学生积极进取的意识和能力具有积极的意义。

三、信息真实性的挑战互联网的信息并不都是真实可信的，也存在着假新闻、谣言等问题。

大学生由于对信息的缺乏筛选能力和判断能力，往往难以辨别信息的真假，容易受到虚假信息的影响。

这对于大学生的思想政治教育来说可能会产生不良的影响，使得他们的思想受到了误导。

因此在互联网时代，大学生需要提高辨别信息真伪的能力，以保证他们的思想政治教育能够受到正确的引导。

四、价值观念的多元化互联网的发展为大学生价值观念的多元化提供了土壤。

互联网上存在着各种各样的价值观念和思想观点，大学生在与互联网接触的过程中也会接触到来自各种不同的思想。

这种多元化的影响，使得大学生的观念更加开放和宽容，学会接纳和尊重不同的思想。

这对于大学生的思想政治教育来说，是一种积极的影响，能够提高大学生的综合素质和审美观念。

高校微信公众号思政功能现状及策略探析窦蓓2016年12月7日至8日的全国思想政治工作会议中，习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。

在新媒体如火如荼的今日，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足大学生成长发展规律，已离不开网络思想政治工作载体"两微一端”的建设。

高校各官方微信公众号已成为学校学生工作最活跃的新传媒平台之一，成为高校学生管理以及思想教育重要网络阵地。

基于思政新媒体建设，本文探讨微信公众号的思政发展现状，以及增强学生思政引领教育的可行性途径。

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出："高校要主动占领网络思想政治教育新阵地。

要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。

”如今新媒体方兴未艾，APP，客户端等层出不穷。

微信以及所衍生的公众号成为高校重要的信息传达以及思政教育的重要战场。

让新媒体成为思政教育正能量的扩音器与发音器。

1 高校微信公众号思政功能发展现状1.1 推送频率时间。

在关注部分学院微信公众号时发现，推送基本规律为：院系除周六日之外，每天几乎保持推送信息1-2条，保障了信息的不间断性且数量适度。

学校官网公众号频率相对较低，一个月推送3-4条信息。

经网络研究者调查，每天一条信息发送是最合适的发布频率。

推送时间而言，大部分基于下午以及晚上八点以后。

究其原因，可能与学生团队的运营和学生受众群体相关。

一般而言，高校晚上八点之后是学生网络使用的高峰段。

此期间信息的推送起到最大的接收效果。

学生作为公众号主要建设推送的角色，信息的收集、编辑和推送一般也只能集中在学生的课后休息时间段。

1.2 推送内容以及形式。

微信公众号作为高校信息平台，基本满足学生日常个体的需求。

具有思政功能的公众号推送信息主要涵盖了知识宝库类型的知识数据库、时政信息、德育文章、青年之声等。

同时搭配校园助手，查询版块多元内容。

以我校团委以公众号为例。

新媒体对思想政治教育的作用与影响在当今数字化时代，新媒体正成为人们获取信息和交流思想的重要渠道。

新媒体的快速发展对思想政治教育产生了深远的影响和作用。

本文将就新媒体对思想政治教育的作用与影响进行探讨。

新媒体为思想政治教育提供了新的平台和手段。

传统的教育模式主要以课堂教学为主，学生只能依靠教材和教师的讲授获取知识。

通过新媒体平台，学生可以获取丰富的、前沿的、多元的、及时的信息，拓宽了他们的视野。

通过微博、微信、博客等社交媒体平台，学生可以参与到各种话题讨论中，获得不同观点的碰撞和思考，提高了思辨能力和判断力。

并且，新媒体还可以为学生提供与老师和同学之间的互动交流的平台，促进了思想政治教育的全方位发展。

新媒体对思想政治教育的影响在于加强了学生的民主意识和参与意识。

在新媒体时代，信息传播更加自由和快速，人们有更多的空间表达自己的观点和意见。

同样，学生也能通过新媒体进行思想表达和行动。

他们可以利用博客、微博等社交媒体平台，发布自己的观点和见解，也可以借助网络舆论的力量推动社会议题的关注和解决。

通过这种方式，学生将更加关注社会问题，不仅仅停留在书本知识的学习上，增强了对政治和社会的敏感性。

这样的意识和参与能力培养，对于思想政治教育的培养和推动是非常有积极意义的。

新媒体提供了更多样化的教育内容和形式。

在传统的教育模式中，教育内容主要由教材和教师决定，学生获得的知识相对较为单一。

而通过新媒体，学生可以接触到更丰富多样的教育资源。

通过网络学习平台，学生可以获得各种各样的在线课程和教育资源，选择自己感兴趣的内容进行深入学习。

新媒体还为思想政治教育提供了多样化的教学形式，可以通过图文、音频、视频等多媒体形式进行教学，使得学生在接受信息的同时也更容易理解和记忆。

这样的多样性教学方式能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和质量。

新媒体对思想政治教育也存在一些负面影响。

新媒体上信息的真实性难以保证。

在新媒体平台上，各种声音和观点层出不穷，很多信息并不准确甚至是虚假的。

自媒体时代大学生思想政治教育的有效途径随着自媒体时代的来临，大学生思想政治教育面临着新的挑战和机遇。

传统的思政教育形式已经不能完全满足大学生自我学习和成长的需求，而在这个新的时代背景下，自媒体成为了大学生思想政治教育的一种新的有效途径。

在本文中，我们将从三个方面探讨自媒体在大学生思想政治教育中的作用和意义。

一、自媒体能够提高大学生政治素养政治素养是一个人对于政治及社会问题的认知、了解和判断能力，是一个人拥有独立思维和正确价值观的前提。

通过自媒体，大学生可以接触到更加丰富和多元的政治信息和知识，从而拓宽自己的视野和认知层面。

在自媒体上，有一些公众号和博客专门致力于政治评论和思想分析，他们不仅可以帮助大学生了解国内外的政治动态和新闻事件，还可以提供专业的政治分析和评论，帮助大学生从更加深刻的角度认识社会和政治。

二、自媒体能够与时俱进地传递思政教育内容随着信息技术的快速发展，自媒体成为了大众获取信息的重要渠道之一。

自媒体不仅传媒效率高、传播速度快，而且能够与时俱进地发布新闻、信息和知识。

因此，自媒体成为了大学生思想政治教育的重要平台之一。

通过微博、微信公众号、知乎等自媒体平台，可以及时、快速地传递思政教育内容。

而且，在传统的思政教育中，学生可能只听取了老师一个人的观点，而在自媒体上，大学生可以通过多元化的信息来源，更好地了解不同人的观点和看法，从而更好地发展自己的价值观和思维方式。

三、自媒体能够增强大学生的自主学习和思考能力自媒体是一种开放、自由的平台，可以为大学生提供一个独立思考和自主学习的环境。

在自媒体平台上，大学生可以自己选择自己感兴趣的主题和学习内容，自主学习思政教育内容。

同时，自媒体平台也给大学生提供了机会，让他们在阅读、评论、交流中提高自己的思考能力，学会多元化的思考和学习方式。

通过自媒体，大学生可以积极参与社会政治话题的讨论，表达自己的看法并接受他人的审视，从而提高自己的思考和论辩能力。