七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》复习资料

第4课古代诗歌四首课程标准课标解读1.了解诗歌有关知识，准确、流利、有感情的诵读诗歌。

2.感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。

3.品味诗歌语言,体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。

4.培养热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。

1.诵读积累古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。

2. 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

3.培养学生对传统文化的热爱。

4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。

知识点01 了解诗歌体裁和诗歌诵读的知识。

【即学即练1】（一）、了解本课涉及哪些古代诗歌体裁?参考示例: 《观沧海》是四言诗，这是历史最悠久的一种诗体，盛行于先秦时代。

《诗经》集四言诗之大成。

也属于乐府诗，即指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。

汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。

诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。

《闻王昌龄左迁标遥有此寄》是绝句。

《次北固山下》是五律，它们都要遵循格律。

《次北固山下》的四联:(首联)客路青山外，行舟绿水前。

(领联)潮平两岸间，风正一祝悬。

(对偶联)(颈联)海日生残夜，江春入旧年。

(对偶联)(尾联)乡书何处达，归雁洛阳边“前”“基”“年”“边”是押韵的字，都是平声韵。

目标导航《天净沙·秋思》是散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这篇作品的具体名称。

散曲的不同曲牌，对于句式、字数、平仄也都有相应的要求，只是不像格律诗那样严苛，允许添衬字，有的曲牌还可以增句，押韵也稍灵活，平仄韵通押。

下面以《次北固山下》和《天净沙·秋思》为例，简单说明相关的格律问题。

《天净沙·秋思》的平仄(“△”为可平可仄，曲中仄声常区分上、去二声)△平△仄平平，△平Δ反平平，仄仄平平去上Δ平平去，△平△仄平平。

（二）、古诗节奏划分有哪些规律？参考示例:（1）四言诗歌，主要形成了以两个音节(即两个汉字)为一节拍的声律特点。

4 古代诗歌四首一、字音字形碣石（jié）澹澹（dàn）竦峙（sǒng zhì）萧瑟（sè）没马蹄（mò）枯藤（téng）二、词语解释1.东临碣石，以观沧海：东，方位名词作状语，向东。

临，到达，登上。

以，连词，表承接，可不译。

2.水何澹澹，山岛竦峙：何，多么。

澹澹，水波荡漾的样子。

竦峙，耸立。

3.幸甚至哉，歌以咏志：幸运得很，好极了。

幸，幸运。

至，达到极点。

以，连词，表承接，可不译。

歌以咏志，倒装句，宾语前置，应该为“以歌咏志”。

4.杨花，柳絮。

5.子规，又称“杜鹃”。

6.客路，旅人前行的道路。

7.海日生残夜，江春入旧年：夜还未消尽，红日已从海上升起。

江上春早，旧年未过新年已到来。

8.行舟绿水前：前，方位名词作状语，向前。

9.断肠人在天涯：断肠，形容悲伤到了极点。

三、文学常识（一）《观沧海》1.诗人简介：曹操，字孟德。

东汉末年的政治家、军事家和诗人。

2.诗体简介：乐府：原来是汉武帝掌管音乐的官署机构名称，后来演化为诗体名称，是可以入乐歌唱的诗歌，后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

3.题解：交代了事件“观沧海”。

（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.诗人简介：李白，字太白，青莲居士，伟大的浪漫主义诗人，盛唐浪漫主义诗歌的代表人物，有“诗仙”之称。

代表作：《将进酒》、《望庐山瀑布》、《静夜思》等。

2.七绝：一句七个字，每首诗四句。

3.题解：左迁，贬官。

（三）《次北固山下》1.诗体简介：五言律诗，简称五律，近体诗的一种，成熟于盛唐时期。

全诗共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中两联须作对仗。

2.题解：次，停留。

（四）《天净沙秋思》1.诗人简介：马致远，是元代著名的杂剧家。

晚号“东篱”。

《秋思》被人称为“秋思之祖”。

马致远被人称为“元曲四大家”之一。

2.诗体简介：天净沙是曲牌名，秋思是题目，“秋”是特定时节，“思”是题眼，“秋思”概括了全文的内容。

古代诗歌四首专项资料归纳汇总观沧海【作者】曹操【朝代】东汉末年东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【创作背景】《观沧海》是后人加的，原是《步出夏门行》第一章。

《步出夏门行》，又名《陇西行》，属汉乐府中《相如歌·瑟调曲》。

“ 夏门”原是洛阳北面西头的城门，汉代称夏门，魏晋称大夏门。

古辞仅存“市朝人易，千岁墓平”二句（见《文选》李善注）。

《乐府诗集》另录古辞“邪径过空庐”一篇写升仙得道之事。

曹操此篇，《宋书·乐志》归入《大曲》，题作《碣石步出夏门行》。

从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借古题写时事罢了。

诗开头有“艳”辞（序曲），下分《观沧海》、《冬十月》、《土不同》、《龟虽寿》四解（章）。

当作于公元207年（建安十二年）北征乌桓得胜回师途中。

【译文】东行登上碣石山，来感悟大海。

海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。

太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。

银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。

庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。

【注释】（1）临：登上，有游览的意思。

（2）碣（jié）石：山名。

碣石山，在现在山东省滨州市无棣县碣石山。

公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。

（3）沧：通“苍”，青绿色。

（4）海：渤海（5）何：多么（6）澹澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。

（7）竦峙（sǒng zhì）：高高耸立。

竦，通耸，高。

（8）萧瑟：草木被秋风吹的声音。

（9）洪波：汹涌澎湃的波浪（10）日月：太阳和月亮（11）若：如同.好像是.（12）星汉：银河。

（13）幸：庆幸。

（14）甚：极点。

（15）至：非常，（16）幸甚至哉：真是庆幸。

（17）咏：歌吟（18）咏志：即表达心志。

4 古代诗歌四首复习要点观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

一、写作背景建安十二年（207）曹操北征乌桓（huán），返回途中登上了秦皇汉武都曾登过的碣石山，秋风萧瑟，感慨万千之下作了这首诗。

这首诗融汇了作者的昂扬奋发的精神，表现为苍劲雄浑的风格。

二、作者简介曹操（155-220），字孟德，沛国谯（qiáo）县人，东汉末政治家、军事家、诗人。

诗歌内容丰富，风格慷慨悲壮，著有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

与其子曹丕、曹植并称“三曹”。

本诗选自《曹操集》。

三、重点字词临：到达。

碣（jié）石：山名，在河北昌黎。

沧海：大海。

这里指渤海。

何：副词，起强调作用，意思为“多么”。

澹（dàn）澹：（水波）荡漾。

竦峙（sǒng zhì）：高高地挺立。

竦，高起。

峙，挺立。

萧瑟（xiāo sè）：形容风吹树木的声音。

行：运行。

若：好像。

星汉：银河。

幸：庆幸。

至：极点。

以：介词，用。

咏：歌唱，用诗歌来抒发。

志：志向，志趣。

四、主要内容及中心思想文章通过写景，借大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的抱负。

五、知识点1、借景抒情，情景交融本诗写景，寓情于景，字里行间洋溢着饱满的激情。

诗人通过描写大海的辽阔表现自己的广阔胸襟和豪迈气魄。

诗人甚至将眼光放在银河和宇宙上，气势宏伟、表现了作者的雄心壮志。

2、意境开阔，气势雄浑诗人通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放。

“日月”四句诗写景的高潮，诗人用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境；诗人以饱满的激情，勾画出大海变化万千的特点和波澜壮阔的气势。

3、诗歌分类（1）从诗歌的形式可分为：①古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；②近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言律诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。