(人教部编版)七年级上历史同步练习卷：第6课 动荡的春秋时期
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1 / 2 第6课 动乱的春秋时期
一、选择题〔4分×12题=48分〕
1．春秋时期的人常以“牛〞“耕〞作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子耕。这些现象说明了( )
A． 以“牛〞“耕〞作为名或字比拟吉利,受到人们的普遍喜爱
B． 春秋时期,普通人也拥有了姓名权
C． 春秋时期,人们普遍开始重视农业
D． 春秋时期,牛耕受到人们的推崇
【答案】D
2. 春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是 〔 〕
A． 齐桓公 B． 晋文公 C． 楚庄王 D． 越王勾践
【答案】A
3．?历史朝代顺序歌?中有“东周分两段〞这样一句。这里的“两段〞指的是( )
A． 春秋和战国 B． 西汉与东汉 C． 西晋与东晋 D． 北宋与南宋
【答案】A
4．“千耦奇谈〞记载于?诗经? ,描述了西周时期大规模二人并耕〔人力〕的集体耕作场景 ,春秋后期可以看到一种新的耕作场景是〔 〕
A． 用耒耜翻土 B． 用牛来耕地 C． 用石刀砍伐枯根 D． 用青铜农具耕种
【答案】B
5．据记载 ,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次 ,其中鲁国国君亲自去3次 ,同时鲁国却朝齐11次 ,朝晋20次。这一历史现象反映的本质是〔 〕
A． 鲁国定期向周天子纳贡 B． 鲁国国君主动与齐晋交好
C． 周王室地位衰微 D． 天子依附并听命于诸侯
【答案】C
6．“礼乐征伐自天子出〞到“礼乐征伐自诸侯出〞 ,反映了春秋时期最显著的政治特点是〔 〕
A． 分封诸侯众多 ,离心离德 B． 周王室中兴 ,王权加强
C． 霸主尊王攘夷 ,辅助弱小 D． 周王室衰微 ,诸侯争霸
【答案】D
7．?诗经•卫风•木瓜?：“投我以木瓜 ,报之以琼琚。匪报也 ,永以为好也……〞据考证 ,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人〔北方游牧民族〕而作 ,这印证了齐桓公“尊王攘夷〞的政治策略。与以上信息相关的史实是〔 〕
A． 牧野之战 B． 春秋争霸 C． 国人暴动 D． 涿鹿之战
【答案】B
8．关于春秋的争霸战争 ,以下说法正确的选项是〔 〕
①争霸的背景是周王室衰微 ②争霸的目的是“尊王攘夷〞
③争霸给各国人民带来灾难 ④争霸战争加速了统一进程
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
【答案】C
9．春秋时期 ,社会风雷激荡 ,烽烟四起 ,战火连天。以下说法不符合这一时期的是( )
A． 开始出现铁制农具和牛耕
B． 周天子地位不如强大的诸侯
C． 强大的诸侯竞相争当霸主
D． 诸侯国的数量越来越多
【答案】D
10．生产工具的进步是生产力开展的一个主要标志 ,以下生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的选项是〔 〕 2 / 2 A． 打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具
B． 磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具
C． 青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具
D． 铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具
【答案】A
11. 我国农业开展史上的一次革命指的是 ( )
A． 扩大耕地
B． 后代称为“五谷〞的农作物齐备
C． 使用牛耕
D． 大兴水利
【答案】C
12．铁制农具在我国出现的时间〔 〕
A． 原始农耕时代 B． 夏商时期 C． 春秋时期 D． 战国时期
【答案】C
二、非选择题〔12分×1题=12分〕
13. 阅读以下材料 ,答复以下问题。
材料一中国历史朝代〔时期〕更替示意图〔局部〕
材料二平王立 ,东迁……辟〔避〕戎寇。平王之时 ,周室衰微 ,诸侯强并弱 ,齐、楚、秦、晋始大 ,政由方伯〔诸侯〕。
〔1〕材料一示意图中的①②处应该填写的朝代〔时期〕分别是什么？结合所学知识答复 ,西周的建立者是谁？
〔2〕材料二中 ,平王把都城迁到了哪里？指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。
〔3〕材料二中“诸侯强并弱〞的目的是什么？使“齐、楚、秦、晋始大〞的人物分别是谁？
〔4〕请用一句话描述材料一示意图中②这一时期。
【答案】〔1〕东周、春秋；周武王。
〔2〕洛邑；周室衰微 ,诸侯强并弱。
〔3〕目的：取得优势 ,争夺霸主的地位。齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。
〔4〕社会动乱的春秋、诸侯争霸的春秋、经济开展的春秋等。〔答案不唯一 ,言之有理即可〕
