新高中历史 专题五 一 文化事业的曲折发展同步练习 人民版必修3

专题五 现代中国的文化与科技

一 文化事业的曲折发展

[课程标准] 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

一、“双百”方针的提出

1．背景

(1)《中国人民政治协商会议________》规定：“提倡文学艺术为人民服务，启发人民的政治觉悟，鼓励人民的劳动热情。”

(2)随着社会主义基本制度在中国的建立和大规模经济建设的逐步展开，调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济、科学和文化，成为国家面临的迫切任务。

2．提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“__________________”的方针，强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。

3．意义：是建设__________________的正确方针和根本保证；调动了广大文艺工作者的热情，创作了大量优秀的作品。

二、“十年动乱”与文化凋零

1．文化典籍遭毁灭：“文化大革命”爆发后，在“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“四旧”的声浪中，无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫。

2．文化名人受迫害：“文化大革命”中，在江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，新中国成立以来的文化艺术成就被一笔抹杀，大批文化界知名人士受到严酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文艺形式被勒令停止上演。文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。

3．文艺创作万马齐喑：文化园地百花凋零，戏曲电影中只有所谓的“样板戏”一枝独秀。

三、文化事业的繁荣

1．方向：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行，邓小平提出“__________________________________________”。

2．措施：国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“____________”，“五个一工程”奖，以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。

3．作用：这些活动有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了__________________的发展。

知识点1 “双百”方针与新中国文化事业的繁荣

1．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”其中“百花齐放”被我们党和国家作为文艺指导方针是在何时提出的( )

A．20世纪50年代 B．20世纪60年代

C．20世纪70年代 D．“文化大革命”后

2．“双百”方针对哪两个领域有着深远的指导意义( )

A．意识形态与科学技术

B．文学艺术与意识形态

C．文学艺术与科学技术

D．科学技术与文学艺术

3．“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是( )

A．“春天”是指伟大新中国的建立

B．文艺学术思想可以自由发表

C．无论什么思想都可以自由传播

D．坚持“百花齐放”对社会主义发展有利

4．1959年，文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是(

)

A．新中国成立，激发了人民的创作热情

B．三大改造的完成

C．“双百”方针的提出和贯彻

D．科技进步推动电影业发展

5．毛泽东提出“双百”方针后，我国文艺创作出现了繁荣景象。右边剧照是出自这一时期的一部名作，这部名作是( )

A．《窦娥冤》

B．《巴黎圣母院》

C．《老人与海》

D．《茶馆》

知识点2 “十年动乱”与文化凋零

6．观察下图(《曲阜孔庙的塑像被砸毁》)，图中现象的发生表明( )

A．新中国成立后，社会主义文化需要破旧立新

B．儒家思想已失去了传统文化的主流地位

C．“文化大革命”开始后，大批文物惨遭洗劫

D．新时代需要对孔子的形象重新进行更新

7．爷爷讲在那段日子里，只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片、看韩剧。“那段日子”是指( )

A．过渡时期 B．社会主义建设新时期

C．“文革”时期 D．反右派斗争扩大化时期

知识点3 文化事业的繁荣

8．改革开放以来，文学艺术创作再现勃勃生机的主要原因不包括( )

A．“双百”方针的重新确立

B．“二为”方向的正确指导

C．文化艺术奖项的大量设立

D．自然科学事业的迅速发展

9．社会主义时代文化艺术发展的根本目的是( )

A．文艺为人民服务，为社会主义服务

B．百花齐放

C．推陈出新

D．洋为中用，古为今用

10．“百家争鸣”走过了春秋战国时代的繁荣，接下来经历2 000多年的沉寂，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来逐步再度繁荣。下列关于材料说法不正确的一项是( )

A．思想文化现象与政治环境息息相关

B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度

C．社会需求是“百家争鸣”现象的推动因素

D．不同时代“百家争鸣”的内容是不同的

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

11．阅读下列材料：

材料一 1951年9月，周恩来在京津高等学校教师学习会上作《关于知识分子的改造问题》的讲话，指出学习的目的是为了改造自己，“当然，改造需要时间，一下子要求很高、很快，这是急躁的，不合乎实际”。“只要决心改造自己，不论是怎样从旧社会过来的，都可以改造好”。

材料二 1956年1月，周恩来代表中共中央作了《关于知识分子问题的报告》，指出：在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。六年来，中国知识界的面貌已经发生了根本性的变化，80%的知识分子已经成为积极拥护或能够拥护中国共产党和中央人民政府、拥护社会主义、为人民服务的社会主义劳动者。他们是社会主义建设事业中一支伟大的力量。知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分。

请回答：

(1)指出材料一、二的基本观点，并说明材料一、二的观点有何一致性？

(2)指出周恩来以上观点的出发点是什么？对此谈谈你的认识。

12．阅读材料，回答问题：

材料一 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——毛泽东

材料二

材料三 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。——江泽民《全面建设小康社会，开创

中国特色社会主义事业新局面》

请回答：

(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？

(2)材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？

(3)材料三与材料一有何内在联系？

(4)通过上述材料，你能得出什么认识？

专题五 现代中国的文化与科技

一 文化事业的曲折发展

知识清单

一、1.(1)共同纲领 2.百花齐放、百家争鸣

3．新中国科学文化事业

三、1.文艺为人民服务、为社会主义服务

2．茅盾文学奖

3．社会主义文化事业

对点训练

1．A [根据教材所学知识回答，1956年党提出了“双百”方针。]

2．C [“双百”方针的含义为文学艺术领域百花齐放，学术领域百家争鸣，由此可知两个领域为文艺和科学。]

3．C [“双百”方针的前提是坚持宪法和法律，因此C项的说法是明显错误的。]

4．C 5.D

6．C [图片反映了“文革”时期红卫兵对传统文化，特别是对文物的巨大破坏。]

7．C

8．D [A、B两项属于根本原因，C项属于重要原因之一；自然科学事业的迅速发展虽然有利于文学艺术的发展，但两者之间并不具备必然而直接的因果关系，故D项符合题意。]

9．A [注意“根本目的”，“双百”方针提出和发展的根本目的是为人民服务，为社会主义服务。]

10．B

11．(1)①材料一的基本观点指出了旧社会的知识分子都可以改造为新型的知识分子；改造过程中不能过于急躁。②材料二的基本观点是80%的知识分子已改造好，绝大多数已经是工人阶级的一部分，中国知识界发生了根本的变化。③一致性：只要用心改造自己，都可以改造好。

(2)①出发点：调动广大知识分子的积极性，使之为社会主义建设服务。

②认识：周恩来的观点产生于新中国成立初期百废待兴的条件下，他的结论符合实际情况，也有利于调动广大知识分子的积极性。

解析 解答第(1)问从材料中获取基本信息后，注意从对知识分子阶级属性的认识方面分析其一致性；解答第(2)问“出发点”注意从社会主义建设的现状分析，认识应从对知识分子的认识与社会主义建设的关系角度着眼。

12．(1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导，坚持社会主义前提下，承认社会主义科学文化的多样性。

(2)问题：反映了1957年反右派斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。

影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重损伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。

(3)材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度，从增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。

(4)说明党能够吸取教训，保持社会主义文化发展方向，也说明事物的发展不是一帆风顺的，往往要经历曲折。

解析 解答第(1)问的关键是从材料中获取信息，解答第(2)问应结合图片反映的事件的时代背景，解答第(3)问注意从二者的继承与发展角度分析，解答第(4)问应全面考虑建国后党的文艺方针的变化及其影响。

教材问题解答

学习思考

1．新中国成立初期文学艺术作品创作的主要特点是什么？

解答 在内容上，提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业；在文艺创作方针上，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”，文学艺术作品创作出现第