(高考生物)生物学年第二学期试题
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（生物科技行业）生
物学年第二学期试题
山东科技大学2005—2006学年第二学期
《普通生物学》（校公选）考试试卷
学院 班级 姓名 学号
题号 一 二 三 四 五 总得分 评卷人 审核人
得分
一、（20分）
简述基因工程的定义，及其基本过程和对现代人类社会的重要性。
二、（20分）
简述真核细胞的内部结构，并简述各主要细胞器的基本功能。
三、（20分）
简述常见原核生物、非细胞病原、原生生物的特点，并列举相应
的实例。
四、（20分）
简述可持续发展的含义，并阐述你对可持续发展的理解及作为个
人应该怎样实践可持续发展。
五、（20分）
简述生物营养及根据营养状况可把生物分成几类，并简要介绍常
见的生物营养物质及其功能、特点等。
山东科技大学2005—2006学年第二学期
《普通生物学》（校公选）考试试卷答案
一、（20分）
简述基因工程的定义，及其基本过程和对现代人类社会的重要性。
答：将不同生物的外源DNA(基因）插入到载体分子上，形成“杂
种”DNA分子，导入受体细胞中扩增和表达。
步骤一
—获得DNA片段，取得目的基因
步骤二
—DNA片段和载体DNA在体外连接
步骤三
—将重组的DNA引入宿主细胞
步骤四
—选择、筛选
步骤五
—培养、观察
重要性：分子生物学研究
改造生物，创造对人类有用的新品系、新物种
• 固氮基因的应用
• 抗卡那霉素基因的应用
• 基因工程产品介绍：生长激素
人胰岛素
• 疾病诊断
二、（20分）
简述真核细胞的内部结构，并简述各主要细胞器的基本功能。
答：细胞壁（植物）-细胞膜-细胞核-线粒体-叶绿体（植物）-核
糖体-细胞骨架-内质网-高尔基体-溶酶体等
功能：略
三、（20分）
简述常见原核生物、非细胞病原、原生生物的特点，并列举相应
的实例。
答：原核生物：由原核细胞构成的单细胞生物，极少数可形成细
胞群，通过无丝分裂进行繁殖。
细菌、蓝藻、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体等。
非细胞病原：病毒和类病毒、类病毒和拟病毒、朊病毒、
原生生物：
鞭毛虫：①以鞭毛运动。
②营养方式是自养型和兼养型：自养——多数具有叶绿体，能进
行光合作用。渗透营养——通过体表渗透吸收周围呈溶解状态的
物质。吞噬营养——能吞食固体的食物颗粒。这些是异养。
③能进行有性生殖和无性生殖。有性生殖——有性配子结合成合
子，无性繁殖——是纵二分裂，或形成包囊。
肉足虫：①大变形虫体表无坚韧表膜，体表是一层极薄的质膜。
多数呈半透明状，体型不固定，具有不断变化的伸出的伪足。
②伪足有运动和摄食的功能。有些种类具有几丁质或沙粒构成的
壳。③均为异养型——吞噬，形成食物泡。④繁殖方式，一般是
无性的二分裂生殖。
孢子虫：①全营寄生生活②一般无运动细胞器③繁殖强和复杂的
生活史。无性为复分裂（裂体生殖），孢子生殖，有性为配子生殖，
有性和无性世代交替进行——世代交替。生活史中通常有更换宿
主的现象。
纤毛虫：①以纤毛为运动器（纤毛的结构与鞭毛相同，只是较短
而多）②具摄食器官（胞口、胞咽、食物泡）③具有两种不同的
核（大、小核）④多横二分裂（无性）、接合生殖（有性）。接合
生殖——只有小核分成两部分，结合时虫体互换小核的一部分，
融合后分开，各虫体内分成4个大核和小核，经横二分裂形成4
个虫体。
草履虫等。
四、（20分）
简述可持续发展的含义，并阐述你对可持续发展的理解及作为个
人应该怎样实践可持续发展。
答：含义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能
力构成危害的发展。
实践：略。
五、（20分）
简述生物营养及根据营养状况可把生物分成几类，并简要介绍常
见的生物营养物质及其功能、特点等。
答：营养指维持生命的物质和能量供应。
营养物质是生物从外界获取的用于满足自身的物质和能量需求的
物质。
生物摄取营养物质的方式可大致分为自养和异养两种类型。
一）、自养生物的营养
1、植物的矿质营养
J.Sachs的植物水培实验
KNO3、NaCl、CaSO4、Ca3(PO4)2、FeCl3
植物必需的矿质元素有13种
大量元素：N、P、S、K、Ca、Mg
（肥料三要素：N、P、K）
微量元素：Fe、Cu、B、Zn、Mn、Mo、Cl
2、植物对CO2、水和矿质营养的摄取
（1）水生植物：通过体表直接从水中吸收
（2）陆生植物
叶----CO2
根----水和矿质（茎、叶、菌根）
（3）食虫植物----生长在贫瘠的土地上
猪笼草、捕虫草、茅膏菜
3、各类有机物质的生物合成
糖类：单糖脱水缩合而成，如淀粉、纤
维素、半纤维素、果胶等
脂肪：甘油和脂肪酸脱水生成
氨基酸：糖类分解中间产物---酮基酸经氨基化或转氨基作用产
生
核苷酸：以氨基酸、磷酸核糖、CO2和NH3为前体合成
二）、异养生物的营养
异养生物的营养：吞噬营养
腐生营养（细菌、真菌等）
1、营养物质的种类与功能
2、营养物质的消化与吸收
3、营养物质的转运
1、营养物质的种类与功能
（1）糖类
来自于光合作用，资源丰富，是人类食物中的主要供能者。可以
在体内转变为脂肪
（2）脂类
热含量高（是糖、蛋白的2倍以上），是动物体内重要的能源物质
含水少，消化、吸收慢，耐饥
肉食动物
草食动物（选择性进食）
脂肪是动物体内主要的能量贮备形式
必需脂肪酸
一些具有2个或2个以上的双键不饱和脂肪酸，在动物体内不能
合成，必须由食物供给；如果不从食物中供给，就会严重地引起
动物生产性能下降，生理机能紊乱或者缺乏症，这样的多不饱和
脂肪酸称为必需脂肪酸（essentialfattyacid,EFA）。
通常将亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸称为EFA。
（3）蛋白质
机体的重要组成部分，是除水外，含量最多的养分，占干物质的
50%。
动物体蛋白质每天约0.25-0.3%更新，约6-12月全部更新。
成人每公斤每日需补充1.0-1.2g蛋白质。
提供能量、转化为糖和脂肪
禁食
必需氨基酸（EAA）
概念：动物体内不能合成或合成数量与速度不能满足需要，必须
由食物供给的氨基酸。
婴儿：10种EAA----赖、蛋、色、苯丙、亮、异亮、缬、苏、组、
精氨酸
成年人：8种---不包含组氨酸和精氨酸
（4）维生素
维生素是一类动物代谢所必需而需要量极少的低分子有机
物，体内一般不能合成，必须由食物提供，或者提供其先体物。
维生素不是形成机体各种组织器官的原料，也不是能源物质。
它们主要以辅酶和催化剂的形式广泛参与体内代谢的多种化学反
应，从而保证机体组织器官的细胞结构和功能正常，以维持动物
的健康和各种生产活动。
水溶性维生素：
水溶性维生素包括C族和B族维生素等
除维生素B12外，水溶性维生素几乎不在体内贮存，易从尿液中
排出。
脂溶性维生素：
脂溶性维生素包括维生素A、D、E和K。
脂类吸收不良影响脂溶性维生素的吸收
除维生素K可由动物消化道微生物合成所需的量外，其它脂
溶性维生素都必须由食物提供
（5）水分：
水是生命存在的条件
缺水的影响
1）失水1-2%干渴，食欲减退，生产下降;
2）失水8%严重干渴，食欲丧失，抗病力下降;
3）失水10%生理失常，代谢紊乱;
4）失水20%死亡;
5）动物失去全部脂肪，一半蛋白质，一半体重，能生存
6）只饮水，可存活三个月
7）不饮水，摄取其它养分，可存活七天
（6）矿物质：
动物体内矿物元素含量约为4%，其中5/6存在于骨骼和牙齿
中，其余1/6分布于身体的其它部位
动物体组织中含有的45种不同数量和浓度的化学元素，其中
有26种被证明是动物必需的，据含量分为二类：
常量元素（>70mg/kg活重）：C、H、O、N、Ca、P、K、Na、
Cl、Mg、S共11种。
微量元素（<70mg/kg活性）：Fe、Cu、Co、Mn、Zn、I、Se、
Mo、Cr、F、Sn、V、Si、Ni、As，共15种。
