高考语文文学类文本浏览的答题技能亲爱的同学，还有几天你就要踏进高考的战场，我在这里祝你考出好成绩，考进你心目中理想的学校。
关于高考体会怎么写?下面是作者给大家带来的有关高考体会范文，一起来看看吧!小说三要素：人物、环境、情节。
常常文学类文本的问题页也是环绕这三方面展开……小说人物一、赏析人物描写的角度(一)正面描写1.肖像描写：交代人物的身份、地位，表现人物的精神面貌，刻画人物的思想性情。
2.语言描写：①鲜明的展现人物的性情，深入地反应人物的内心世界。
②推动故事情节的发展③描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生，跃然纸上。
3.动作描写：使人物鲜活的出现在读者眼前，让读者从人物的举手投足中窥见人物的心态性情等。
4.神态描写：表现人物的内心世界，刻画人物性情。
5.心理描写：直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担忧、欢乐、兴奋等)表现人物思想品质，推动情节发展。
6.细节描写：①描写刻画人物性情、爱好、寻求。
②深化主题。
③推动情节发展。
④渲染时期气氛、地方特点。
⑤渲染人物心情、心理活动。
(二)侧面描写借助次要人物烘托、借助物象烘托、借助环境烘托。
它们的作用：引发读者的联想、想象、含蓄曲折地表现人物形象。
二、分析概括主要人物形象的技能1.从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。
由于这些直接决定人物的言行、影响人物形象(性情)。
2.从塑造人物形象的方法入手：通过对人物的正面侧面描写分析，概括人物形象(性情)特点。
3.从分析环境入手：人物的成长变化，人物性情的形成与社会环境有着密不可分的关系。
4.从分析情节入手：情节展开的进程中，通过描写人物的外貌、行动和心理状态。
展现人物鲜明的个性。
5.从分析人物关系入手：小说中的人物常常不止一个。
理清人物之间的行动关系，分析他们的交互评判、情感态度。
6.借助作者的议论或借助作品中其他人物对他的评判语句分析。
答题模式：……是一个……样的人物形象。
……具有以下性情特点：①……②……③……三、分析主要人物的作用1.对情节的作用：主要人物的性情特点，对情节是否有推动作用?2.对主题的作用：人物形象的典型性，推敲对文章主题的作用也就是作者塑造人物的用意，反应了社会现实和寄托情感。
