【资源】资源学导论第2和1次作业

人力资源重点整理题型：填空、选择、简答、案例、应用第一章．人力资源管理导论1.生产要素理论：生产要素理论大概经历了四个阶段。

第一阶段——两要素理论：土地、劳动；第二阶段——三要素理论：土地、劳动、资本；第三阶段——四要素理论：土地、劳动、资本、企业家；四阶段——五要素理论：土地、劳动、资本、企业家、知识。

理论上讲，人力资源的概念应当包括劳动、企业家、知识三种生产要素。

2.X效率理论：在企业生产中决定产出的不仅是企业的投入和技术状况，还有一个未知的因数，即X因素，并将由这种X因素引起的效率称为“X效率”。

由于经济单位(包括企业和家庭)内部原因，没有充分利用现有资源或获利机会的一种状况，被称为“X低效率”。

在其性质尚无明确定义的情况下，这种理论被称为“X效率理论”。

（1）生产过程并不是一个机械的技术过程，企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转换器。

(2)任何人都只具有有限的或有选择的理性，并非完全理性。

（3）个人努力程度存在不确定性以及惰性区域（4）劳动者的行为取决于他们所受到的压力（5）企业与员工的利益并非总是一致的。

3.人力资本投资理论：经济增长和发展取决于物力资本和人力资本两个方面的投资，并且人力资本的投资收益率高于物力资本的投资收益率，对经济增长的贡献也更大。

该理论强调了人所具有的智力、受过的教育与培训、工作经验的重要性。

4.企业资源基础理论：（1）企业是一个资源集合体，企业所拥有或控制的资源影响企业的竞争优势和收益水平，企业成长战略实质是在运用现有的资源与培育新的资源之间寻求平衡。

(2)企业核心竞争理论：竞争力来源于区别于其他组织的异质性资源异质性资源四个特征：价值性、稀缺性、难以模仿性、难以替代性人力资源恰好容易具备这四种特征→人力资源能够成为组织的核心竞争力来源5.人力资源的特性（1）能动性：人是价值创造过程中最为主动的因素，对自己的价值创造过程具有可控性。

（2）社会性：具有人性、社会、道德，与一般的物力资源不同，必须从人性的角度加深理解。

信息资源管理导论复习整理资料第一章、信息和信息资源1、信息的定义来说，信息是事物运动的状态与方式，具体地讲，是事物内部结构和外部联系运动的状态与方式。

（2）从认识论的角度来说，信息是主体所感知或表达的事物运动状态和存在的方式。

2、如何从本体论角度理解“信息”的定义？“事物”泛指一切可能的研究对象，包括外部世界的物质客体，也包括主管世界的精神现象；“运动”泛指一切意义上的变化；“运动方式”是指事物运动在时间上所呈现的过程和规律；“运动状态”是事物运动在空间上所展示的形状与态势；3、信息的特点绝对性，普遍性，相对性，特殊性，最广泛的适应性4、数据，信息，知识之间的关系（1）信息和数据之间的关系：数据+背景=信息（2）信息与知识之间的关系：信息+经验=知识传输者的知识数据信息接受者的知识（3）信息、数据、知识三者的关系5、信息的性质（1）信息存在的普遍性和客观性（2）信息产生的广延性和无限性（3）信息对认识主体的相对性（4）信息具有抽象性和动态性（时效性）（5）信息具有异步性（6）信息具有依附性（7）信息在时间和空间上的传递性（8）信息对利用者的共享性（9）信息具有可变换性和可转化性（10）信息具有可伪性6、信息资源的概念（1）广义：信息资源是人类社会信息活动中积累起来的信息，信息生产者，信息技术等信息活动要素的集合。

（2）狭义：是经过人类开发与组织的信息的集合。

7、信息资源的特征（1）与信息相比，其特征有：智能性、有限性、不均衡性、整体性。

（2）作为一种经济资源，其特征有：人类需求性、稀缺性、使用方向的可选择性、共享性、时效性、生产和使用中的不可分性、不同一性、驾驭性。

第二章、信息资源管理1、信息资源管理是介于信息资源生产和信息资源消费之间的一种人类活动。

作为一种科学实践，信息资源管理源起于20世纪中期而迅速发展于70年代中期以后；作为一种学科理论，信息资源管理形成于70年代末期而成熟于80年代中后期和90年代。

目　录第1章　环境与环境科学及环境学1.1　复习笔记1.2　课后习题详解1.3　考研真题与典型题详解第2章　当代世界环境问题2.1　复习笔记2.2　课后习题详解2.3　考研真题与典型题详解第3章　生态学基础3.1　复习笔记3.2　课后习题详解3.3　考研真题与典型题详解第4章　生态学在环境保护中的应用4.1　复习笔记4.2　课后习题详解4.3　考研真题与典型题详解第5章　城市生态系统5.1　复习笔记5.2　课后习题详解5.3　考研真题与典型题详解第6章　人口的增长与控制6.1　复习笔记6.2　课后习题详解6.3　考研真题与典型题详解第7章　粮食问题7.1　复习笔记7.2　课后习题详解7.3　考研真题与典型题详解第8章　能源与环境8.1　复习笔记8.2　课后习题详解8.3　考研真题与典型题详解第9章　未来的能源供应9.1　复习笔记9.2　课后习题详解9.3　考研真题与典型题详解第10章　我国的能源供应与环境保护问题10.1　复习笔记10.2　课后习题详解10.3　考研真题与典型题详解第11章　水资源及其利用与保护11.1　复习笔记11.2　课后习题详解11.3　考研真题与典型题详解第12章　海洋污染12.1　复习笔记12.2　课后习题详解12.3　考研真题与典型题详解第13章　大气的污染13.1　复习笔记13.2　课后习题详解13.3　考研真题与典型题详解第14章　大气污染气象学14.1　复习笔记14.2　课后习题详解14.3　考研真题与典型题详解第15章　全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策15.1　复习笔记15.2　课后习题详解15.3　考研真题与典型题详解第16章　噪声公害与微波污染16.1　复习笔记16.2　课后习题详解16.3　考研真题与典型题详解第17章　固体废物与危险废物的污染及控制对策17.1　复习笔记17.2　课后习题详解17.3　考研真题与典型题详解第18章　自然资源的利用和保护18.1　复习笔记18.2　课后习题详解18.3　考研真题与典型题详解第19章　当代世界环境问题变化的趋势19.1　复习笔记19.2　课后习题详解19.3　考研真题与典型题详解第20章　环境经济学概论20.1　复习笔记20.2　课后习题详解20.3　考研真题与典型题详解第1章　环境与环境科学及环境学1.1　复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1．人类的环境（1）自然环境自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。

第一章人力资源管理导论【学习目标】理解人力资源的含义、特点，理解人口资源、劳动力资源、人才资源以及人力资本这些概念与人力资源之间的关系。

理解人力资源管理的含义、特点，掌握人力资源管理的职能、内容和目标。

了解人力资源管理的历史沿革，掌握战略性人力资源管理的内涵，了解我国企业人力资源管理的发展历程及现状，了解人力资源管理的发展趋势。

【重点难点】重点：人力资源的概念及特点；人力资源管理的概念、特点、职能、内容和目标。

难点：人力资源管理的产生及兴起；人力资源管理的发展趋势。

【内容框架】人力资源管理概述人力资源概述人力资源管理概述人力资源管理历史沿革人力资源含义、特点人力资源与相关概念的关系人力资源管理含义、特点从经验管理、科学管理到文化管理人力资源管理职能、内容人力资源管理目标我国企业人力资源管理战略性人力资源管理人力资源管理的兴起人力资源管理发展趋势【引导案例】海尔的人力资源管理海尔——中国家电行业的一艘航空母舰，不仅在中国，甚至世界，海尔的名字都是家喻户晓。

学习GE，冲进世界500强，海尔提出的这些口号曾经令中国企业界为之震动。

而正如众人所知，作为第一家登上哈佛商学院讲堂的中国企业，海尔集团已成为中国现代企业经营成功的一个典范。

其成功的关键在于人，包括选人、用人、育人和留人。

“国际化的企业，国际化的人”--海尔人力资源开发目标在总裁张瑞敏“走国际化的道路，创世界名牌”的思想指导下，海尔集团通过实施名牌战略、多元化战略和国际化战略，取得了持续稳定高速的增长，其品牌价值不但稳定居中国家电业榜首，在国际市场的美誉度也越来越高。

海尔清醒地认识到，在目前这种环境下，要想成为国际化的名牌，每一个员工首先应成为国际化的人才。

因此，海尔集团人力资源开发的目标，必须适应企业实施国际化战略的大目标，为企业培养真正具备国际化素质和国际竞争力的人才。

“赛马不相马”--海尔人力资源开发原则海尔在人力资源开发过程中始终坚持观念创新、制度创新；坚持创造一种公平、公正、公开的氛围，建立一套充分发挥个人潜能的机制，在实现企业大目标的同时，给每个人提供充分实现自我价值的发展空间--“你能翻多大的跟头，就给你搭多大的舞台”。

第一章西方经济学导论第一部分内容体系框架第二部分内容提要1．稀缺性与选择相对于人类欲望的无限性，可用于生产经济物品的资源，无论其绝对量是多少，总是一个有限的量，这就是稀缺性。

资源的稀缺性迫使人们做出选择，即在资源有限的约束条件下，如何把具有竞争性用途的稀缺资源按需要的比例分配到各个部门中去，以便生产出满足人们不同需要的各种物品和劳务。

这就是稀缺资源的优化配置问题。

2．机会成本与生产可能性边界机会成本是指社会或个人在作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。

因此，只要资源是稀缺的，并且只要人们对于稀缺资源的使用进行选择，就必然会产生机会成本。

假定把所有让会资源都用来生产两种物品，在给定技术不变和社会资源总量不变的前提下，该社会全部资源所能生产的两种物品的组合所形成的轨迹，经济学称之为生产可能性曲线或者生产可能性边界。

生产可能性曲线表示社会生产在现有条件下的最佳状态。

失业、低效率、资源浪费等使生产处于生产可能性边界以内。

3．经济学研究的基本问题经济学是研究人类社会如何做出选择，以有效地利用稀缺资源，最大限度地满足人类愿望的一门学科。

一般认为，经济学研究的问题是资源配置和资源利用问题，其中微观经济学研究的是资源配置问题，具体表现为三个基本问题：生产什么、如何生产和为谁生产。

宏观经济学研究资源利用问题。

4．经济制度资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。

世界上主要有三种经济制度：一是计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度；二是市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定的制度；三是混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。

5．微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个别厂商与家庭的经济行为，采用个量分析法，是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。

由于分析的焦点是“相对价格”的决定及影响，因此又称为价格理论。

《基础工业工程》课后思考题第一章1.企业的生产运作有哪几种类型？各有什么特点？企业的生产运作有离散型制造、流程型制造、重入离散型制造、服务型。

离散型是指一个个单独的零部件组装成最终产品的生产方式。

流程型是指通过对一些原材料进行加工，使其物理形状或化学属性发生变化，最终成新形状或者新材料的生产方式。

重入离散型指产品重复进入同一工序、工艺次数多，生产管理复杂的生产方式。

服务型是指为人们提供服务，为社会提供服务为中心组织生产。

2.企业生产运作与管理存在的主要问题是什么？没有一套标准、规范、优化的作业流程，运作时间长，效率低。

3.生产率从本质上讲反映的是什么？产出与投入之比4.生产率测评的意义是什么？（1）评价系统效率，确定发展目标，制定管理方针。

（2）确定目标水品和评价体系，制定有效策略。

（3）为企业实现自检，确定优化方向（4）有助于同类企业、经济比较，提出改进措施（5）有助于内部绩效管理，协同管理。

5.生产率测评的种类与方法有哪些？（1）单要素生产率（2）多要素生产率（3）全要素生产率方法：单要素生产、多要素生产、全要素生产、动态生产指数、系统评价6.提高生产率的方法有哪些？（1）增加资源投入（2）提高劳动者积极性、技术水平第二章1.什么是工业工程？试简明地表述IE的定义应用工程和管理的知识，评价、分析、改进、管理生产系统的方法体系，目的是提高生产效率。

2.如何理解工业工程的内涵？（1）核心是降成本、提高质量和生产率（2）是综合性的应用知识体系（3）注重人的因素（4）系统优化（5）重视现场管理3.试述经典IE与现代IE的关系。

如何理解经典IE是现代IE的基础和主要部分？经典IE是对时间研究和动作研究的继承和发展，经典IE重视与工程技术相结合，具有独立的专业工程性质。

现代IE是在经典IE的基础上，吸收了系统工程和信息技术的现代科技知识，有了理论基础和科学手段，由经验为主发展到定量分析为主，以研究生产局部或小系统的改善，到研究大系统整体优化和生产率提高，成为一门独立的学科。

2024年山西专升本经济学真题一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共计28分）1.研究经济现象“是什么”的分析方法是（）A.微观分析B.宏观分析C.实证分析D.规范分析2.毕业后你打算自己创业开一家奶茶店，为此你放弃了许多选择，其中薪酬最高的教师工作（年薪6万），这6万是你创业奶茶店的（）A.机会成本B.会计成本C.工资收入D.销售收入3.若其他条件保持不变，制鞋工人工资的提高，则鞋的供给（）A.不变B.增加C.减少D.无法判断4.如果消费者消费两个面包时，总效用为20个单位，消费三个面包时，总效用为24个单位，则消费三个面包时的边际效用为（）A.10B.8C.24D.45.在消费者收入与商品价格既定的条件下，消费者用全部收入所能购买到最大可能商品数量的组合的曲线叫做（）A消费可能曲线B.无差异曲线C.等产量线D.企业预算线6.如果要素投入增加一倍，产量增加超过一倍，那么表明企业存在（）。

A规模报酬递咸B规模报例不变C.规模报递增D.无法判断7，在生产厂商短期成本分析中，随着产量的增加，平均固定成本会（）。

A.先递减后递增B.先递增后递减C.一直趋于递减D.一直趋于递增8.在生产厂商短期成本分析中，当边际成本小于平均成本时，平均成本会（）A增加B.减少C.不变D.无法判断9.一种产品的生产和销售完全由一家厂商所能控制的市场结构是（）。

A.完全竞争B.完全垄断C.垄断竞争D.寡头垄断10.下列商品和服务中属于公共物品的是（）A.面包B.汽车C.服装D.国防11.公地的悲剧属于市场失灵中的（）A信息失灵B.垄断性失灵C.外部性失灵D.公共性失灵12.人们在寻找工作或转换过程中出现的短暂的失业现象称为（）A.摩擦性失业B.结构性失业C.季节性失业D.周期性失业13.比较优势理论提出者（）A.亚当·斯密B.大卫·李嘉图C.赫克歇尔·俄林D.里昂·惕夫14.以国际收支经常项目的贸易来看，一国经济出现逆差时，在外汇市场上（）。

微观经济学习题第 1 章导论一、对错判断题1. 自由物品(free good) 就是不要钱随便拿的物品。

【F】2. 经济物品是就是需要节约使用的物品。

【T】3. 技术进步将彻底消除稀缺现象。

【F】4. 经济问题的根源在于稀缺现象。

【T】5. 经济学研究的是稀缺资源的有效使用问题。

【T】6. 经济学家的效率标准是国库收入最大化。

【F】7. 当生产力充分发达了，三个基本问题就不存在了。

【F】8. 市场经济是一个分散决策体系。

【T】9. 计划经济是一个集中决策机制。

【T】10. 微观经济学研究通货膨胀问题。

【F】11. 宏观经济研究污染治理问题。

【F】12. 边际分析就是增量分析。

【T】13. 均衡状态就是静止不变的状态。

【F】14. 比较静态分析就是较为静态的分析。

【F】15. 动态分析的任务是指出事物变化的时间过程。

【T】16. 实证经济学给出的结果是能够验证的。

【T】17. 规范经济学给出的结论往往是号召性的。

【T】18. 理论就是一组假设。

【T】19. 模型是对现实的抽象和简化。

【T】20. 经济学家假设人们的经济选择是有目的的选择。

【T】二、单项选择题1. 下面最有可能成为稀缺物品的是【C】A. 阳光B. 夏威夷的海水C.运送到郑州的海水D.空气2. 稀缺现象存在的主要原因是【A】A. 人贪得无厌B.各种物品的存量太少C. 技术不发达D.都对3. 说“资源是稀缺的”指【B】相对与对资源的需要来说，资源总是不足的A. 世界上普遍存在着贫困 B.C. 资源必须留给后代D.生产资源最终会枯竭4. 经济物品是【C】A. 有用的物品B.有交换价值的物品C.稀缺的物品D.都对5. 稀缺现象导致的三个基本问题之一是【B】A. 饥饿问题B. 分配问题C. 压迫D. 失业6. 微观经济学研究【D】A. 消费者的选择B.C. 均衡价格的决定和变化D. 7. 宏观经济学研究【 A 】 A. 失业 B.C. 产业结构调整D. 8. 市场经济【 A 】 A. 是分散决策体系 B. C.用市场价格引导人们的行为 9. 实证经济学研究【 A 】 A. 提高税率的结果是什么 B. 回答是否应该提高税率的问题 C. 是否应该减免某些人的税赋的问题 D. 是否应该增加政府支出的问题10.其他条件不变，如果冰激凌价格上升，那么，需求量将会如何变化？回答这个问题的是 【E 】A. 静态均衡分析B. 比较静态均衡分析C. 动态分析D.一般均衡分析第 2 章 需求、供给和均衡价格一、对错判断（下述每一说法，你认为正确就在题干后括号内写T,否则写F ） 。

公共关系学作业作业一；单选题。

（共10 道试题，每题 2 分）（1、）是以实现公共利益目的，以管理社会公共事务，提供公共服务为基本职能的社会组织。

A．非政府组织B．公共组织C．非营利组织D．中介组织。

2、公共管理最基本的手段是（）A．获取人力资源B．制定和执行公共政策C．强制管理D．利用科学技术3、公共管理的客体是（）。

A．公共组织B．公共事务C．公共权力D．公共利益。

4、被誉为公共行政学的奠基人和鼻祖的是（）A．克拉克B．威尔逊C．韦伯D．怀特，通常被认为是进入传统公共行政时期的标志。

5、美国公共行政学创始人伍德罗威尔逊在1887 年发表的（）A．《行政之研究》B．《公共行政学研究导论》C．《公共行政原理》D．《行政行为》6、美国学者伍德罗威尔逊在其《行政之研究》中提出（）A．社会契约论B．公共选择理论C．政治行政二分法D．官僚组织理论7、德国学者______________在二十世纪一二十年代发表的著作中，对官僚制度的系统分析和论证促进了公共行政学理论体系的形成。

A．赫伯特西蒙B．马克斯韦伯C．法约尔D．古德诺8、对官僚制度进行了系统分析和论证并促成公共行政学体系建立的是（）A．法约尔B．泰勒C．马克斯韦伯D．赫伯特西蒙9、孙中山先生在借鉴国外的“三权分立”之上，结合中国的实际，提出了（）思想。

A．六权分立B．四权分立C．议行合一D．五权分立10、新公共管理时期最突出的特征是出现了。

A．“公共管理社会化”趋势B．政治行政二分法C．官僚制D．政府集权的特征多选题。

（共5 道试题，每题4 分）1、下列哪些选项不是公共管理的原则（）A．保密原则B．依法管理C．效率至上D．公共信息公开E．以人为本。

2、传统公共行政范式的理论基础是（）A．梅奥的人际关系学理论B．威尔逊的政治与行政相分离的二分法理论C．韦伯的理性官僚体制理论D．布坎南的公共选择理论E．汉密尔顿和杰佛逊的民主行政管理理论。

3、新自由主义阶段的主要政策是（）A．调整经济职能目标，将重点由“充分就业”转向控制通货膨胀B．由经济“高速增长”转为稳定、适度增长C．收缩政府经济职能的范围，增强市场机制D．加强了对经济的宏观控制E．政府应关注微观经济领?、市场失灵的主要内容指【】A．市场不能提供或难以提供公共产品B．市场经济中存在着垄断，垄断降低了市场效率C．市场不能解决外部性问题D．市场存在着波动与经济的不稳定性E．市场经济不能自动解决收入不平等问题。

【职业生涯规划】课程教学大纲第一部分课程基本信息【课程代码】1411021001【学分】1【总学时】20学时。

其中职业生涯规划导论，10学时；专业认知，3学时；职业认知：3学时；团体训练：2学时；职业探索实践：2学时。

【课程性质】通识必修课【课程基础】无【适用专业】本课程大纲适用国防生以外的所有本科专业【教学目标】职业生涯规划课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。

通过激发学生职业生涯发展的自主意识，促使学生理性地规划自身的发展，并努力在学习过程中自觉地提高职业生涯管理能力。

通过课程教学，学生应当在态度、知识和技能三个层面达到以下目标。

态度层面：通过本课程的教学，学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面：通过本课程的教学，学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解进行自我认知和职业认知的工具与方法。

技能层面：通过本课程的教学，学生应当掌握自我认知技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，还应当通过课程提高学生的沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

【课程简介】职业生涯规划课程既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，是集理论、实务和经验为一体的综合课程。

充分发挥师生在教学中的主动性和创造性。

通过教师的讲解和引导，学生能够积极开展自我分析、小组讨论、职业探索等活动。

职业生涯规划导论主要讲授职业生涯认知、自我资源盘点、决策与行动和自我生涯发展；专业认知主要讲授专业发展概况、专业课程设置、专业培养目标和专业就业情况；职业认知主要讲授职业概况、职业素质能力要求、职业发展特点和行业发展历程；团体训练通过适应性训练辅导，实现学生由高中角色到大学角色的顺利转变，尽快适应大学学习生活；职业探索实践通过学生对职业的实践调查，深化对自我、职业和环境的认识，进一步做出合理的职业发展规划。

一、名词解释1.健康2.健康(WH01989年的定义)3.亚健康状态4.病人角色5.生存质量的概念(WHO的定义)6.初级卫生保健的定义7.疾病概念8.促进健康行为9.一级预防10.二级预防11.三级预防二、填空题1.生存质量亦称或。

2.三级预防又分别称为病因预防、、。

3.初级卫生保健的原则包括公平、、充能、、自我决策。

4.所有的角色都不是决定的，而是所赋子的。

5.最有效的预防措施是。

6.影响健康的环境因素包括和。

7.护士可通过常规指导、指导、指导帮助病人适应角色。

8.二级预防中的“三早”是指早期发现、、健康问题。

9.个人脑海中对自己身体所具有的一种影像是。

三、判断题1.健康与疾病之间是一个动态过程，没有明确的分界线。

2.初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及全民健康素质的优劣的重要指标。

四、选择题【A型题】1.下列哪一项是影响健康的主要因素（）A.心理因素B.生物因素C.环境因素D.社会因素E.文化因素2.当病人病情突然加重或恶化时，病人常见的角色适应问题是（）A角色冲突B.角色缺如C.角色强化D.角色消退E.角色异常3.在初级卫生保健的原则中，最难贯彻的是（）A.公平B.充能C.可近性D.自我决策E.文化感受性4.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是（）A.角色冲突B.角色强化C.角色消退D.角色缺如E.角色异常5.初级卫生保健的具体工作任务不包括（）A.临床治疗工作B.预防性服务C.保护健康的服务D.促进健康的服务E.康复指导6.下列哪一项与健康模式无关（）A.健康一疾病连续相模式B.最佳健康模式C.健康影响模式D.健康的测量模式E.以上都不对7.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致（）A.生物因素B.心理因素C.物理环境因素D.社会环境因素E.文化因素8.因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致（）A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.经济因素E.文化因素9.人们重视心理-社会因素对健康与疾病的影响开始于（）A.以疾病为中心的阶段B.以病人为中心的阶段C.以人的健康为中心的阶段D.以心理卫生为中心的阶段E.以上都不对10.舞蹈演员赵小姐突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于以下何种角色适应不良的表现（）A角色冲突B.角色强化C.角色缺如D.角色消退E.角色异常11.提高生存质量的护理活动不包括（）A.生理领域C.心理领域D.社会领域E.文化领域12.某癌症病人，不承认自己有病，继续坚持工作，这种情况属于哪种（）A.角色冲突B.角色强化C.角色缺如D.角色异常E.角色消退13.某中年病人得知父亲突然患病，毅然出院照顾父亲，这种情况属于（）A.角色行为消退B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为异常E.角色行为缺如14.疾病对社会的影响不包括（）A.降低社会生产力B.降低和消耗社会的医疗资源C.造成传染D.社会经济的负担加重E.浪费社会的医疗资源15.“2000年人人享有卫生保健”的战略目标的提出者是（）A.联合国B.WHOC.国务院D.全国人大E.卫生部16.患病后病人主要的心理反应不包括（）A.焦虑及恐惧C.害羞和罪恶感D.踌躇徘徊E.猜疑心加重17.世界卫生组织的战略目标是2000年（）A.人人享有健康B.人人享有卫生保健C.人人享有均衡的营养D.消灭烈性传染病E.人人享有医疗保险【B型题】(1~2题共用备选答案)A.一级预防B.二级预防C.病因预防D.三级预防1.中风后的早期康复指导属于（）2.指导妇女如何自己检查乳房属于（）(3~7题共用备选答案)A.主要发生于由常态下的社会角色转向病人作色过程中，与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。

微观经济学作业题学号姓名班级微观经济学作业题第一章导论一、单项选择1．经济资源与非经济资源的区别主要在于（）。

a．它们是否有用；b．获取它们时，是否要付出一定的费用；c．它们价格的高低；d．它们的效用高低。

2．资源稀缺性的含义是指（）。

a．资源的数量较少；b．获得一定量资源所必须耗费的成本相当高；c．相对于人类无限的欲望来说，再多的资源也显不足；d．资源的价格很高。

3．微观经济学主要研究（）。

a．一国资源的充分利用问题；b．收入的短期波动；c．收入的长期增长；d．一国资源的合理配置问题。

4．宏观经济学主要研究（）。

a．一国资源的充分利用问题；b．一国资源的合理配置问题；c．如何生产；d．为谁生产。

5．（）是现代宏观经济学的创始人。

a．亚当·斯密；b．约翰·梅纳德·凯恩斯；c．米尔顿·弗里德曼；d．阿弗里德·马歇尔。

6．（）是微观经济学的创始人。

a．亚当·斯密；b．约翰·梅纳德·凯恩斯；c．米尔顿·弗里德曼；d．阿弗里德·马歇尔。

7．有益于个别或局部的工作也肯定有益于整体或全局。

这种推理所犯的错误被称为（）。

a．类比谬误；b．不能坚持其他条件不变；c．合成谬误；d．后此谬误。

二、判断题1．亚当·斯密是古典经济学的奠基者。

（）2．阿弗里德·马歇尔是现代宏观经济学的创始人。

（）3．经济学根源于资源的稀缺性与人类欲望的无限性之间的矛盾。

（）4．微观经济学主要研究一国稀缺资源的充分利用问题。

（）5．资源的合理配置题目触及生产什么、如何生产和为谁生产等三大根本经济题目。

（）6．市场机制就是亚当·斯密所说的“看不见的手”。

（）7．市场经济体制下的资源配置效率明显高于计划经济体制。

（）8．宏观经济学主要研究一国的资源如何合理配置问题。

（）9．凯恩斯认为，在市场机制造用下，一国的资源能够常常地被充分利用。

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院行政管理学概论课程作业1（共 3 次作业)学习层次：专科涉及章节:第一章——第五章一．单项选择题1.（）标志着以国家权力为基础的行政管理的正式产生。

A、人类的出现B、氏族社会的形成C、阶级的产生D、国家的产生2、美国行政学家里格斯在他1961年出版的《行政生态学》一书中把人类社会的行政形态分成三种模式，即融合型、棱柱型和衍射型。

其中棱柱型代表的是( ）的行政模式.A、农业社会B、工业社会C、从农业社会向工业社会的过渡社会D、后工业社会3、行政管理的宗旨是( )A、提高政府部门的工作效率B、维护国家利益C、为公共利益服务D、维护统治阶级的利益4、行政管理必须坚持( ）的原则A、民主、公开和效率B、公开、公正和公平C、公平、效率和责任C、公正、公平和责任5、作为一门独立的学科，行政管理学诞生在（）A、美国B、英国C、法国D德国6、行政管理学正式成为一门独立学科的标志是（)A、1887年,威尔逊发表《行政之研究》一文B、1900年，古德诺出版《政治与行政》一书C、1926年，怀特出版《行政学导论》一书D、1939年,法约尔发表《国家的行政管理理论》一文7、政府的本质是（）A、阶级性和公共性的统一B、主权性和独立性的统一C、执行性和实践性的统一D、综合性和动态性的统一8、一级政府根据业务管理的需要，按照法定程序在所辖区域内设立代表机构。

这种机构被称为是( )A、职能机构B、直属机构C、派出机构D、办公机构9、作为一般管理活动的行政职能包括( )五个环节。

A、计划、组织、指挥、协调和控制B、计划、组织、指挥、监督和协调C、决策、实施、控制、监督和评估D、决策、领导、实施、监控和评估10、行政目标与其他管理目标相比,具有（）明显的特点。

A、公共性、政治性、权威性和动态性B、公共性、模糊性、政策性和体系性C、公共性、权威性、政策性和动态性D、公共性、政治性、权威性和体系性11、从人事主管机关和政府的关系来看，西方公务员管理体制可分为部外制、部内制和折中制三种类型，其中属于部内制的代表国家是（）A、英国B、美国C、法国D、日本12．我国第一部带有干部人事管理总章程性质的法律是（）。