新教科版小学六年级科学下册期中综合检测卷(一)(含答案)

新教科版六年级科学(下册)期中综合能力测试卷及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共16分）1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。

2、物质的变化是________，有些是________，但更多的是人们有意识的活动造成的。

3、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力____，电池多则磁力__________。

4、拱形承受重量时，能把压力向______向_______传递给相邻的部分。

5、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。

6、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。

8、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

二、选择题。

（共20分）1、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化2、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（）。

A．重物A B．重物B C．重物C3、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。

A．化学变化B．物理变化C．物理变化和化学变化4、硫酸铜溶液不能用（）盛装。

A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器5、影响铁生锈的因素是（）A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果6、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。

A．拱形B．圆顶形C．塔形7、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了8、下列简单机机械中不属于轮轴的是（）。

A．镊子 B．自行车车把 C．方向盘 D．教室门9、下列物体中，具有放大作用的是（）。

教科版六年级科学下册期中试卷及答案一、用积累的科学知识填空。

（每空1分，共28分）1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘薄，它能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。

2、像食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的物质叫做晶体。

3、生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。

4、米饭中有一种叫做淀粉的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的麦芽糖。

米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色。

5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

6、倍数大的放大镜，看到的图像自然大，看到的范围就小；倍数小的放大镜看到的图像小，看到的范围大。

7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。

8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。

…………………（×）理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。

（×）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。

…………………………………（×）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。

……………………………………（×）理由：微生物对人类不都是有害的。

有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

六年级科学下册期中检测卷时间：60分钟总分：100分一、填空题(每空2分，共30分)1.像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是2.校园里动植物种类很多，生活的环境也3.框架铁塔要承受本身的重量和其他重压，还要承受侧面来的的力量。

4.制作塔台模型时，塔台的接口处要,同时也要考虑节省胶带。

5.孟德尔进行了年的豌豆实验，才发现了遗传定律。

6.加强塔台模型中间吸管的,多制作结构，可以全面提高塔台模型的稳定性，7.港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济的地区和人口的地区，大桥全长55千米。

8.遗传和变异是普遍存在的，是的基础。

正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的9.我们可以像工程师一样，设计、、测试、、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。

10.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个内生物的种类数目，二是统计内生物的种类数目。

二、选择题(每题2分，共20分)1.下列不属于校园中的生物的是( )。

A. 蜻蜓B. 柳树C. 天山雪莲2.孟德尔进行豌豆实验的第一个目标是研究豌豆植株的( )。

A. 高度B. 颜色C. 生长环境3.学校在操场上建塔台是为了给( )教练指挥队员训练提供场所。

A. 足球B. 篮球C. 乒乓球4.下列不属于古生物的是( ) 。

A. 恐龙B. 三叶虫 C .猪5.下列现象不属于遗传的是( )。

A. 小明个子高，他的爸爸个子也高B. 丽丽的头发和她奶奶一样，是卷发C. 小强的爸爸小时候摔伤过手，小强也摔伤了手6.日常生活中，我们见到的建筑工程不包括( )。

A. 高铁B. 桥梁C. 手机7.制作生物化石模型时，我们需要先( )。

A. 将橡皮泥压平B. 把植物叶、鱼骨等放在橡皮泥上C. 将橡皮泥模型晾干8.下列不属于住房的基本结构的是( )。

A. 墙壁B. 沙发C. 窗户9.下列说法不正确的是( )A. 宏大工程的成功运行可以推动科技的进步B. 宏大工程耗资巨大，会影响科技的发展C. 科技的进步可以帮助人类创造出更多的宏大工程10.下列选项中，属于可遗传的是( )A. 车祸引起的身体残疾B. 用眼不当形成的后天近视C. 红绿色盲三、判断题(每题2分，共20分)1.海豚生活在大海中，所以它是鱼类的一种。

期中培优卷一、选择题1.如下图，箭头表示的是房屋的（）系统。

A．燃气B．供暖C．通风2.埃菲尔铁塔由古斯塔夫·埃菲尔设计，至今已有130年历史，是巴黎城市地标之一，它牢固的原因是（）。

A．上小下大，上轻下重，呈三角形结构B．采用框架结构，风阻小C．底部采用拱形结构，承重更强D．以上都是3.在测试时，发射塔抗风能力得分较低，下列做法可行的是________。

A．调整发射塔的位置，离风扇远一些B．减轻发射塔底部的重量C．增加发射塔的底面积，调整重心4.工程建设的核心环节是________。

A．选址B．设计C．模型测试5.被称为活化石的植物是（）A．银杏B．桂花C．樟树D．水杉6.生物的多样性非常重要，为了减缓物种灭绝速度，（）不是有效方法。

A．建立自然保护区B．建立种子库C．建立自然观光区D．建立动物精子库7.下列例子，属于人工选择的是（）A．工业污染造成尺蠖蛾的翅膀变黑B．白色绵羊为了逃避狼的捕食发生的毛色改变C．人工驯化优良品种8.科学家主要通过（）了解关于远古时期生物的信息。

A．化石B．地球上的生物C．远古文字D．太阳9.科学家主要通过（）了解关于远古时期生物的信息。

A．化石B．光盘C．远古文字D．资料10.下列说法不正确的是（）。

A．生物多样性为人类的生存提供了衣食住行、预防以及治疗疾病等资源B．生物多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境C．目前对人类没有直接价值的物种，可以进行全面捕杀，为对人类有益的生物提供更大的生存空间二、填空题11.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫。

12.科学家通过对化石的研究发现的化石在比较古老的地层中就出现了，而、、和则依次在越来越晚的地层中才出现。

13.下面是打乱顺序的制作印迹化石模型的过程，请你重新排序，将正确的序号填在括号里。

①把黏土模型晾干。

②将黏土擀平。

③把叶子、贝壳放在黏土上，用手压进去，留下印迹后取出。

新教科版六年级科学下册期中试卷附答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。

2、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

3、植物的叶具有进行___________和_________的功能。

4、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。

5、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。

6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做________；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做________。

7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。

螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。

8、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

9、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。

10、声音是由物体的__________产生的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、我们利用显微镜看到的物体是（）。

A．放大了的正像B．放大了的倒像C．缩小了的倒像2、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。

A．没有什么变化B．会熄灭C．燃烧的更旺3、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。

教科版六年级科学下册期中试卷及答案一、用积累的科学知识填空。

（每空1分，共28分）1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘薄，它能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。

2、像食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的物质叫做晶体。

3、生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。

4、米饭中有一种叫做淀粉的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的麦芽糖。

米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色。

5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

6、倍数大的放大镜，看到的图像自然大，看到的范围就小；倍数小的放大镜看到的图像小，看到的范围大。

7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量二氧化碳.8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。

…………………（×）理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。

（×）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。

…………………………………（×）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。

……………………………………（×）理由：微生物对人类不都是有害的。

有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。

教科版科学六年级下册期中试卷（一）一、填空题。

1.家庭住房中水管属于排水，城市下水道属于排水。

2.港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大，它的建成需要一定的科学支持。

3.制订竞标标书时，要清楚竞标要点：项目安全性和项目。

4.张家界的动植物种类繁多，利用对它们进行分类使我们的研究更方便。

5.要全面、科学地了解校园内的生物时，应采用法；比较狗的后代与亲代的异同时，应采用法。

6.“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的现象。

二、判断题。

（）1.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。

（）2.许多发明创造来源于对生活的观察，甚至可以在自然界找到原型。

（）2.建造塔台和港珠澳大桥都要经历相似的建设过程。

（）3.建造塔台时要多用四边形结构，因为四边形结构稳定且节省材料。

（）4.复杂的工程建设前需要制作模型进行测试，简单的工程不需要测试。

（）5.在校园内搜索生物时，看见一只不知名的小鸟，不用记录下来。

（）7地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。

（）8.科学家利用化石提供的古生物信息可以推测它们的生活环境。

（）9.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等都存在着遗传变异现象。

（）10.生物多样性对于保护地球环境没有太大意义。

三、选择题。

1.北方地区的住房通常会安装暖气片，暖气片正常工作需要（）系统的支撑。

A.供水B.供暖C.采光2.下列是“鸟巢”工程建设的步骤，正确的顺序是（）。

A.明确问题→进行设计→制作模型→实施建设B.明确问题→进行设计→评估改进→实施建设C.明确问题→进行设计→制作模型→评估改进→实施建设3.制订塔台的竞标标书时，下列因素不需要写在标书内的是（）。

A.成本预算、时间分配、人员分工B.位置、使用的材料、设计方案C.投标者是否具有丰富的经验4.下列方法可以准确地测试塔台模型的抗风能力的是（）。

A.用电风扇的不同风力等级吹制作的塔台模型B.用力摇晃放置塔台模型的桌子C.将塔台模型放在空旷的室外，接受自然风的检验5.同学们指出我们小组塔台模型存在的问题时，我们应该（）A.宣告塔台模型制作失败，放弃制作B.将问题记录下来，研讨后改进C.修改测试数据，使之符合要求6.成成打算去家旁边的公园进行生物大搜索，他需要携带的工具是（）。

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)教科版六年级科学下册期中试卷及答案一、用积累的科学知识填空。

（每空1分，共28分）1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘薄。

放大镜能够将物体的图像放大，让我们看到肉眼看不清的细微之处。

2、晶体是指像食盐、白糖、碱面、味精等具有规则几何外形的固体物质。

3、细胞是构成生物的基本单位。

通过显微镜，我们可以清楚地观察到洋葱表皮细胞的小房间状结构。

4、米饭中含有淀粉，咀嚼过程中，淀粉会变成甜味的麦芽糖。

当米饭遇到碘酒时，淀粉会变成蓝色。

5、化学变化过程伴随着各种现象的产生，例如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀等。

6、放大镜的倍数越大，看到的图像就越大，但看到的范围就越小；倍数越小的放大镜，看到的图像就越小，但看到的范围就越大。

7、由于煤、石油等化石燃料的消耗量急剧增加，大量二氧化碳被排放出来。

8、生物学家XXX克制成了世界上最早的金属结构显微镜，可以放大近300倍，他通过这个显微镜发现了微生物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，并说明理由，每小题1分，共20分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。

…………………………（×）理由：放大镜不仅具有放大、汇聚光线的作用，还能够成像。

但只有当观察的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。

…………（×）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。

…………………………………………（×）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌，所以蚜虫不是草蛉的天敌。

4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。

…………………………………………（×）理由：微生物对人类不都是有害的。

有些微生物能够为我们提供食物或帮助我们生产食物。